【熱門】實用的小學五年級作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
從我呱呱墜地起，我就和書結(jié)下了不解之緣。
且不說幼時哭鬧中的我是如何在媽媽的歌謠中神奇地止住哭聲的，光是那一場據(jù)說可以預測未來的“抓周”便足以說明我是愛書。那時我還不會走路，老人們在我面前擺放了許多象征性的東西：梳子、尺子、錢、花等。我在眾目睦睦之下，默默地爬來爬去，挑選著自己喜歡的東西，全然不顧周圍人們屏息凝神的表情。我先后拿起了花、車，但很快地丟在一邊，最后拿起一本小人書專注地翻起來。媽媽高興地把我抱在懷里，愛憐地說：“咱家琪琪，將來一定是個愛看書的文化人�！�
上了小學后，我認識了第一本真正的書──語文。那色彩明麗的插圖、瑯瑯上口的歌謠，豐富有趣的'故事，深深地吸引著我。我喜歡著，迷戀著，一遍又一遍地讀，也因此常常得到老師的表揚。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當我憶及剛?cè)雽W時的情景，就禁不住涌起愉悅之情。
漸漸地，我不再滿足于書上的故事、文章。我開始找些課外書來填充我對書的饑渴。我看了很多書，《一千零一夜》、《上下五千年》、《愛的教育》等�？晌易钕矚g的還是那本《白雪公主》。每次我感到孤獨寂寞時，都會把它拿出來看，跟著白雪公主一起傷心一起快樂。
看書不僅豐富了我的情感，也增長了我的知識，提高了我的寫作能力。一次，老師讓我們寫篇作文叫“我發(fā)現(xiàn)了──的秘密”。我馬上想起那次我發(fā)現(xiàn)了夜光珠的奧秘的情景，便寫了下去，老師給我打了個高分，還把它當范文在班上讀了一遍。這件事在我童稚的心田里，灑下了清亮的雨露，對于我的語文學習，無疑是個極大的鞭策和鼓舞。
讀書真是一種其樂無窮的事，一種生活的享受。那書里的智慧、知識、情趣，那書里的色彩、節(jié)奏、音韻，就像汩汩的清泉，就像甘甜的乳汁，注入你的心靈，滋潤你的心房。
熱愛讀書吧，與書為伍，為書中高尚的人物為伍，你將不再感到孤獨。
小學五年級作文 篇2
“嘀嗒。嘀嗒”望著窗外的大雨，聽著滴滴嗒嗒的雨聲，我的心就會飛到外面，去和雨滴一起唱歌，和雨姑娘一起跳舞，給這美麗的雨世界添上一筆西鮮艷的色彩。
春天，雨是母親，滋潤萬物，使我心潮澎湃。春雨給大自然送來了絢麗多彩的衣衫。雨中，含苞欲放的小花們盡情地沐浴，小草也悄悄鉆出地面，好奇地向這個世界張望，大樹哥哥嚴厲地對小樹寶寶說：“你們不能怕雨，要像我這樣，堅強地吸收著春雨的養(yǎng)分，變得更高大。更強壯�！�
夏天，雨是一個小寶寶，總是哭個不停，哭出一道道彎彎曲曲的小水溝，哭出一架七彩的橋，同時也嚇跑了剛剛盛開的花姑娘。孩子們見了心里可樂開了花，不約而同地穿上小雨靴，打開小花傘，一頭沖向外面，頂著雨。打著浪，把自己做的小紙船放在小水溝里，用石頭玩“打水漂”把小紙船擊倒，此時欣賞雨景也成了我最美好的習慣。
秋天，雨變成了老爺爺，他輕輕一咳，一陣風便帶著秋雨呼嘯而來，給人吹出一種在樹林里漫步的清爽的感覺。秋雨也是一位偉大的魔術(shù)師，他往樹林里一走，用魔棒一點，樹葉和草都變出一副又黃又慈祥的臉，樹葉像一只翩翩起舞的黃蝶，紛紛飄落；他往田地里一走，給稻穗們提供了足夠的'養(yǎng)分，稻穗們喝了秋雨后，露出金黃的麥穗，農(nóng)民伯伯看了，臉笑成了一朵綻開的花兒。
冬天，雨又是一個多才多藝的少女。她的手輕輕一揮，一絲絲雨瞬間變成萬道冰箭想人間射去。一場冰雨過后，她的藝術(shù)展覽會開始了，所有物品都成了她的藝術(shù)冰雕，就連我家的房子也格外漂亮，活像一座精致的“水晶城堡”，柳樹也在擺弄她那冰雕長發(fā)，整個世界都成了耀眼的冰世界。
我愛雨，愛那絲絲縷縷。滋潤人心的雨。
小學五年級作文 篇3
“叮咚、叮咚、叮咚。”門鈴聲響個不停，可是等我打開門卻沒看見有人。
“準是隔壁那個小屁孩在惡作劇。”老爸在我身后說。我轉(zhuǎn)身準備關(guān)上門，這時，一道淡淡的藍光閃了閃，我瞥見門外的角落里有本書，大概巴掌大，正是它散發(fā)出藍光。
“老爸，你看，有本書會發(fā)光�！蔽依傁肓锘厝タ措娨暤睦习帧�
“別扯了，書還發(fā)光，又不是電燈。”“不信，你看�！蔽野涯潜緯媒o老爸看�！澳臅l(fā)光啊，就是本普通的小人書。”老爸把書扔回給了我。
“真怪，明明剛才還發(fā)光來著，怎么現(xiàn)在不亮了。”我心里直納悶，把書打開仔細翻了翻，里面也沒有特別的內(nèi)容，只有五塊不同形狀的拼圖，上面也沒有圖案�！斑@時啥破書啊�！蔽翼樖职褧旁诹伺P室的書桌上。
做完作業(yè)，已經(jīng)很遲了，我上床后不久就睡著了。不知道過了多久，迷迷糊糊中，聽見了一陣陣聲響，我睜開眼，只見滿屋柔和的藍光，書桌上的那本書輕輕地跳動著，還時不時傳出大象、獅子的叫聲，好像要跳出來似的。我按捺不住好奇，打開了書本，這時，一個小男孩從里面跳了出來，那個小男孩披著件透明的披風，個子只有我的小拇指般大小，
“嗨，你好，我是小飛俠，想到我的王國來玩么？”他朝我招手。
“可是我個子太大了？”我驚訝的連嘴都合不攏了。
“我送你一件披風，你穿上它就會和我一樣大，就可以到我的王國去玩了�！闭f完，小飛俠遞給我一件和他穿的一樣的透明披風。我一穿上它，馬上就變成了和小飛俠一樣大小。
我跟著小飛俠走進了書本，原來書本就是一個入口，進去后就是小飛俠的王國。入眼的是一望無際的大草原，大象在悠閑的甩著鼻子，獅子在遠處曬著太陽，原來剛才的聲音是它們發(fā)出來的。小飛俠拉起我的手，嗖的飛了起來，“我會飛了�！蔽议_心極了，原來透明的披風可以讓我們飛起來。小飛俠讓我隨便逛逛，但是他囑咐我千萬不要飛過北方遠處的高山。我像小鳥一樣在草原上亂飛，看見了成群的斑馬奔跑，看見了兩頭大野牛打架，看見了一只野兔在吃草。飛著飛著，不知怎么就來到了高山腳下，我看看四周沒人，披風一抖就望山頂飛去，山上幾乎不長草，光禿禿的。越過山頂，就來到了山的背面，更加的'荒涼，寸草不生了，再往前飛，滿眼的黃沙，原來到了一片大沙漠，沙堆里時不時出現(xiàn)動物的尸骨，太陽也變得毒辣辣的，嗮的我身上的披風都快化了。我感覺喉嚨發(fā)干，快飛不動了。這時，身邊刮起一陣勁風，有人一把拉住了我的手，轉(zhuǎn)身往回飛去。原來是小飛俠，他在草原上沒找到我，就料到我飛過高山來到這邊。
一路上，小飛俠盡教訓我，而我已經(jīng)不好意思再多說話了。一轉(zhuǎn)眼的功夫，我們就站在了我的書桌上，還沒等我向小飛俠道歉，只見他抓住我的披風的一角，使勁一抖，我只覺得整個人快速地旋轉(zhuǎn)了起來，接著眼一黑就暈過去了。
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴�！逼鸫驳聂[鐘響個不停，我捂著發(fā)脹的腦袋坐了起來，昨晚發(fā)生的事情好像還有印象，我趕緊去翻那本書，但是那本書還是和昨晚睡覺前一樣沒多大變化，只是五張拼圖的其中兩張變了顏色，一張變成了綠色的，另一張變成了黃色的，就像我昨晚飛過的那兩個地方的色彩。
我明白了，這是一本特別的書，上面的五張拼圖應該就是小飛俠的五個王國。而另外三張會有怎樣不同的景象，我充滿了期待……
小學五年級作文 篇4
留心大自然，你會發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們期望。
生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光然而無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠于自我的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭遇困境時，伸出援助之手；要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像然而浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正然而“海納百川，有容乃大”的大氣，也然而“壁立千仞，無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節(jié)、豁達開闊。失意了，聆聽海的`呼喚；悲傷了，聆聽海的歌唱；成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。
“沒有花香，沒有樹高，我然而一棵無人明白的小草�！甭�，你能聽見墻角那株小草的“深情獨唱”嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。然而的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自我的歌。小草，帶著強烈的生的期望，最后，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊！這份執(zhí)著，這份頑強，無不令我們?yōu)橹畡尤荨Ｔ诶Ь趁媲�，我們也要像小草一樣，懷揣期望，奮力拼搏，實現(xiàn)自我的夢想！讓期望，扎根心房。
大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！
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