五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
星期天上完補(bǔ)習(xí)班后，我乘坐著4路公交車回家，雖然車上有點(diǎn)擠，但是那一幕，讓我深受感動(dòng)。
等車時(shí)，我看見車站上有一位年紀(jì)較大的媽媽，她穿著簡樸，手里拿著一根棍子，腳下放著一個(gè)大籃子，里面有塑料袋，衣服，包子，黑米粥等東西，看起來是從鄉(xiāng)下來的。那時(shí)，她正在給看起來像20歲的兒子說話，但兒子頭也不抬，只管盯著那個(gè)手機(jī)，什么也沒聽見，只是隨意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。眼看著車就要到站上了，他的兒子馬上收起手機(jī)，兩步并作一步，起身去搶車上的座位。我心想：你給媽媽不幫忙也就罷了，居然還只給自己占了個(gè)座位，而且在最后一排的四角處。你的.眼睛真亮呀，看不見別的座位，偏偏看到死角處的座位，是不是覺得和媽媽在一起有些丟人的感覺？我回頭再看看那位媽媽，她手忙腳亂，東倒西歪。我真想上去幫幫，可是太擠了，被別人擠到一邊去了。
擁擠的公交車上沒有一個(gè)空座位，我只好站著。到了安居小區(qū)那一站，有一個(gè)人下車了，我本來要坐下，但想了想：還有兩站了，就不坐了吧。那位媽媽看見我沒坐，就坐下了。我心想：嘻嘻，幸好我沒坐，讓這位媽媽好好歇歇腿吧！
沒坐一會(huì)兒，有一位70多歲的老爺爺上來，因?yàn)檐嚿显贈(zèng)]有空座位了，所以，那位充滿愛心的媽媽讓開了座位。
“好人有好報(bào)�！蹦俏粙寢寗傋屚曜�，一位哥哥就要下車了，于是，空座位就好像是專門留給她的。那位爺爺說：“快坐下吧�！蹦菋寢屳p輕一笑，便坐下了。
看到這一幕，我深深地被打動(dòng)了。希望這充滿愛心的美德，能夠每天都彌散在我們的生活中，讓世界變得充滿愛心！
五年級作文 篇2
在這世上，許多人認(rèn)為每個(gè)人的手都是一樣的，可我認(rèn)為媽媽的手卻與眾不同。
手有的粗大有力，有的溫暖細(xì)膩，有的稚嫩靈巧……�？晌艺J(rèn)為媽媽的手卻是神奇的。從我“呱呱”落地之后，媽媽那雙手牽著我走路。她用那雙靈敏的手讓我學(xué)會(huì)走路，當(dāng)我摔倒時(shí)是那雙手扶起我；當(dāng)我小時(shí)候不聽話打碎玻璃嚇得哭時(shí)，媽媽用她那雙手撫摸著我割傷的那根手指，手指奇跡般的不痛了：當(dāng)我上幼兒園、小學(xué)時(shí)，每天回到家，媽媽都用她那雙靈巧的手做出美味的佳肴……。
媽媽的手又是勤勞的。每天屋里、屋外、大事、小事都是她管理，每一頓飯都是她一個(gè)人在操勞……。
當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，那雙手會(huì)帶我去游泳；當(dāng)秋風(fēng)爽爽的時(shí)候，她會(huì)用那靈巧的手為我織毛衣，那一件件漂亮的.毛衣更代表著媽媽對我的關(guān)愛；當(dāng)春風(fēng)許許飄來時(shí)，她又用她那雙手為我挑選著新的鞋子；當(dāng)我傷心難過時(shí)，她用那雙大手撫摸著我的頭安慰我，直到我開心，她的臉才露出笑容。
我愛這雙手，就算這雙手有時(shí)打了我，我也不恨她。我就像樹枝，媽媽用這雙手修剪了我長錯(cuò)的枝條，使我重新走上正確的路，開出美麗的花兒來。
盡管無情的歲月奪走了這雙手的美麗，盡管這雙手漸漸變得粗糙，露出了青筋，盡管這雙手慢慢地變老了，但是在我心中，她永遠(yuǎn)是那樣的年輕漂亮，永遠(yuǎn)是那樣充滿活力。風(fēng)雨中媽媽的手像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，坎坷的人生路上，媽媽的手就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。我愛這雙溫暖又堅(jiān)強(qiáng)的手，更愛我的媽媽！
五年級作文 篇3
在我家樓下，鎖著一輛山地自行車，那是爸爸給我買的生日禮物。
記得那是八歲的一天，由于我的舊自行車像馬上就要散架似的就要光榮退伍了，我很想買一輛新的自行車，所以我把這個(gè)心愿告訴了爸爸，爸爸爽快地答應(yīng)了，這使我的心情無比暢快。
過了幾天，爸爸、媽媽和我一起去了自行車專賣店，經(jīng)過我的精挑細(xì)選，我看中了一輛山地自行車。
這輛車全身漆著綠色的底漆，黑色的花紋，映照著陽光，奪人眼球。把手可以轉(zhuǎn)動(dòng)，用來調(diào)節(jié)檔位。把手上有兩根銀白色的氣管，宛如兩根龍須，連接著車輪上的剎車器。坐墊軟軟的，坐上去像沙發(fā)一樣舒服。兩個(gè)大大的車輪，在鏈條的`帶動(dòng)下，既可以快，又可以慢，翻山越嶺肯定沒有問題。
我告訴爸爸：”爸爸，我看上這輛了。“爸爸說：”行，就這輛吧！“我一聽這話，不由得一蹦三尺高，心里樂開了花，迫不及待地想試一試，畢竟自行車不是拿來看的，騎了才知道好不好。
于是，我調(diào)節(jié)好坐墊的高低，騎了上去。這輛自行車必須弓著身子騎，因?yàn)樽鴫|與把手距離較遠(yuǎn)，而這樣的設(shè)計(jì)也可以減輕勞累。我覺得自己身輕如燕，一些小臺階我一蹬就上去了，可見這輛車的越野性能非常好。
接著，我又試了試換擋。我先快速蹬腳踏板，然后往下扭動(dòng)把手，直到把手上面的顯示框里的紅色指示片轉(zhuǎn)到了最左邊后，我才松手。只聽”咔咔咔“，一連串的聲音，鏈條掛在了最大的齒輪上了，我頓時(shí)覺得那踏板仿佛有千斤重，但騎起來車速卻很快。我心想：哇，這就是為什么有的自行車手必須站起來騎自行車的原因吧！我也要試一試。想著，我站了起來，用身體的重量和腳一起蹬自行車，果然快如閃電。
最后，我把左邊把手還原，又使勁扭起右邊的把手來。這一回，鏈條掛在了最外邊的小齒輪上。我一蹬，自行車就像滑鏈了一樣，非常輕松。但與前次不同的是，行進(jìn)非常緩慢。
從小到大，我騎過不少兒童車，這些兒童車陪伴著我從懵懂的小孩長成了懂事的學(xué)生，每一輛兒童車都是我成長的見證者，給我快樂，而這輛山地自行車，同樣也讓我感受到了快樂，讓我在快樂中成長。
五年級作文 篇4
圣誕節(jié)到了，小朋友們都在外面玩的正歡呢！有一個(gè)小男孩懷里抱著一大桶爆米花，蹦蹦跳跳的在小區(qū)的花園里玩，爆米花灑落一地，有一顆最大、最白、最漂亮的爆米花，落在了那個(gè)大花壇里。
那個(gè)爆米花被跌疼了，氣憤的站起來，環(huán)顧了一下四周，天哪！這…這是…這是哪里？爆米花驚恐萬分，撒腿就跑。
但是無論跑到哪里，都是這些比爆米花高大幾倍的東西，成片成片。爆米花見逃不出去了，奔跑的腳步也慢了下來。
爆米花在這片花叢中慢慢的走著，生怕看見什么大怪物。走著走著，爆米花迷迷糊糊的向花壇中央走去，漸漸的，天黑了，爆米花嘆嘆氣，說：“哎，這可真大，累死我了，算了，就在這睡一覺吧！”爆米花說完就沉沉睡去。
第二天，爆米花被一陣嘈雜的聲音吵醒了，她揉了揉惺忪地眼睛，睜眼一看，不禁嚇了一跳。爆米花眼前全是那些不知名的大“怪物”，他們圍著中間那根柱子，不知在干什么。
她剛想逃走，一朵白色的花叫住了她：“喂，小東西，你是誰？”爆米花嚇壞了，支支吾吾的說的：“我……我是爆米……爆米花……”
爆米花已經(jīng)被嚇破膽子了，可她還是鼓足勇氣，小聲地問道：“你是誰？”
“我是誰？哼，真可笑，連我都不知道，我告訴你，我，就是大名鼎鼎的百合花！”那朵白色的花得意洋洋地說。
爆米花被百合花的傲慢激怒了，她強(qiáng)忍住心中的怒火，忍聲吞氣地說：“你們在干什么？”“郁金香開了一場選美大賽，我們在報(bào)名參加。”一朵名叫紅玫瑰的花搶先說。
爆米花聽了，迫不及待地往報(bào)名的地方鉆。爆米花一個(gè)勁的.往里面鉆，終于搶到了選美大賽最后一個(gè)名額。那些沒搶到名額的花垂頭喪氣的離開了。本來如果沒有爆米花就可以參加的百合花氣得大叫，諷刺地說：“哼，一個(gè)小小的爆米花，那么難看，還自以為是花，真可笑！”百合花說完憤憤離去。沒選上的花兒在那里哈哈大笑。
爆米花捂住耳朵，飛快地跑向選舉大賽的現(xiàn)場，她再也不想聽見這種難聽的笑聲。
轉(zhuǎn)眼間，選美大賽到了，爆米花信心滿滿地走上舞臺，剛走上去，評委皺著眉頭說：“你不是花，你不能參加這次大賽，而且，你就算是花，也一定是最后一名�！�
“為什么？”爆米花傷心地說。
“對呀對呀，你看她，那么矮�！痹缇陀憛捤陌俸匣ú遄炝��！澳闱莆遥嗝幢逵駶�，白璧無瑕，誰見了我都會(huì)夸贊我，可你看看你呢！”
爆米花不吭聲了，低下頭，小聲爭辯著：“我…我……”
紅玫瑰也忍不住了，自己辛辛苦苦的排了3個(gè)小時(shí)的隊(duì)，連個(gè)前排座位都沒搶到，這個(gè)那么難看的小東西，竟然報(bào)上了名，紅玫瑰越想越不公平，應(yīng)聲附和到：“對，大伙瞧我，一身漂亮的貴族皮草，那么鮮艷的大紅色，在這里一轉(zhuǎn)，誰不說我好看？這個(gè)小東西，盡然搶我的位置！”
爆米花說：“可我也是花呀，我叫爆米花，里面還不是有個(gè)花字，為什么我不是花呢？”
這時(shí)，評委月季花開口了：“爆米花，你雖然名字有花字，可你不是花，再說了，你……”
爆米花知道月季花想說什么，她委屈的說：“可是，我這么白，你們看，我里面還有花蕾呢，我也是一朵花呀！”
“這……”大家沒話說了，她們不得不承認(rèn)，她的樣子很像花。就在大家沉默的時(shí)候，牡丹花說：“不管你像什么，反正你不是花�！�
爆米花聽了，傷心的走下了舞臺，離開了花壇，走進(jìn)了一片草地上，躺了下來。一天又在這煩惱中度過了，爆米花嘆了口氣，望著天上那繁星點(diǎn)點(diǎn)，心中有說不出來的悲傷、失望、煩惱……
看著，望著，爆米花此時(shí)此刻的心都要碎了，她傷心地問，不知道在問誰：“我不是花，對嗎？我不是花，對嗎？我不是花……”問著問著，爆米花漸漸睡著了，在那舒適的草地上，她卻怎么也高興不起來。
爆米花，其實(shí)也有煩惱……
五年級作文 篇5
傍晚，大雨停了，烏云散開了。天空透出了亮光，但細(xì)雨仍是淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。
校園里，剛才的大雨沖洗了水泥路上的灰塵，留下了一個(gè)個(gè)淺淺的小水洼，白亮亮的。路旁的香樟樹葉經(jīng)過雨水的沖洗，一片墨綠色；路邊的.小草細(xì)嫩翠綠，還綴著亮晶晶的小水珠呢。
天空中飄著細(xì)雨，輕輕的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，微風(fēng)吹過，校園像籠著一層薄薄的霧。
雨霧中，從轉(zhuǎn)彎處緩緩走來一位撐著花布小傘的女生，烏黑整齊的頭發(fā)，姣好的面容，一身干干凈凈的校服。她時(shí)而駐足觀賞校園的雨景，時(shí)而蹲下身子嗅那淡淡的花香。傘下的天地太小了，遮不住她，雨絲沾濕了她的秀發(fā)和雙肩，但她絲毫沒有留意到這些，仍沉浸于她的世界。
朦朧的雨霧，一把花布小傘，一位天真爛漫的女生，多么清新，多么淡雅，像一幅水墨畫，像一首抒情詩。可愛的女生，她在欣賞身邊的風(fēng)景，而她自己也成為生活中的一道亮麗的風(fēng)景。
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