二年級作文8篇（薦）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　秋天悄然無聲地來了。

　　崇禮的秋天卻有幾分情調(diào)，令人不感到乏味。

　　崇禮四季不缺乏讓人心曠神怡的意境，春季賞花最感到美麗，夏季避暑最感到舒心，

　　冬季滑雪最感到樂趣，但，最使我們流連忘返的還屬秋季觀景。

　　崇禮山連山，而每座山的秋都大有不同。無論是從風(fēng)景，還是從格調(diào)、生機，都比張家口好的多。古人有詩句曰：楓葉紅于二月花。崇禮秋天的'楓葉比二月花紅的鮮艷，紅的復(fù)雜，紅的可愛，紅的靚麗，用層林盡染比喻才最為恰當。站在山頂上遠眺，各種顏色層次清晰。看到如此景色，心情頓時豁然開朗，把煩惱拋到了九霄云外。

　　山上大部分是白樺樹，一大片一大片的白樺林，把山裝點得異常清麗。幽靜的山林中，偶爾傳出幾聲歡快的鳥叫聲，為山林增添了幾分生機。蟲兒大聲唱起了秋天的贊歌。

　　山中頓時充滿了情趣。

　　這時，孩子們最開心了，男孩子們捉小昆蟲，他們在山林中不顧一切地大聲喊叫，久久地傾聽著回聲，將自己容入于大自然之中。女孩子們相對文靜些，采起了山中的野生小花。

　　呵，秋，你為崇禮帶來了多美的景色啊！

二年級作文 篇2

　　小紅是一個美麗可愛的小姑娘，她最喜歡穿紅色的衣服，但是，她卻沒什么朋友，很孤單。

　　一天，她想出去找朋友。她來到了森林里，小動物們被可愛的小紅吸引住了。

　　一只小青蛙主動跳過來，小紅捧起青蛙，驚奇地說：“好可愛的青蛙呀！我們能做好朋友嗎？”青蛙點點頭，“咯咯”得笑了起來。

　　青蛙神秘地說：“我?guī)�你去一個好地方�！�

　　他們來到了一棵大樹上，這真的是一棵老不起的樹。

　　站在樹上向遠處看去：黃色的落葉在空中飛舞，空中的白云像棉花糖，讓人忍不住想吃一口。長頸鹿和小鳥正在玩猜謎語的游戲，金絲猴和他的同伴在玩捉迷藏。大森林的.一切都在眼皮底下，忙碌而歡快的大森林，真的美極了。

　　這時候，一只小熊膽怯地站在樹后，它也想跟小紅和青蛙一起一邊欣賞森林的美景一邊快樂地聊著天南海北。小伙伴們都不喜歡跟笨重的小熊玩，小熊很渴望有個朋友，哪怕是一只總是“呱呱”叫不停的青蛙。

　　每天，小熊都在樹后偷偷地看著青蛙和小紅，每天它都給自己鼓勁。一天天過去了，小熊越來越喜歡快樂的小青蛙和善良的小紅。

　　不知過了多少天，青蛙跟小紅再次來到大樹上的時候，等候在那的小熊紅著臉說：“嗨，我是小熊。”

　　從此，大樹上總是出現(xiàn)三個快樂的身影。

二年級作文 篇3

　　奶奶七十多歲了，她滿頭白發(fā)，有一雙小小的眼睛，只要笑一笑，眼睛就瞇成一條縫。胖胖的鼻子，大大的嘴巴，臉上爬滿了皺紋。奶奶非常胖，她坐在一把小椅子上，遠遠望去，像一座小山。大家都叫她“胖奶奶”。

　　炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽掛在空中，把大地烤的滾燙滾燙。奶奶很胖，所以非常怕熱。有一天，正好停電了，天氣又熱，奶奶坐在椅子上，愁眉苦臉，熱得滿頭大汗，她喘著粗氣，肚子一起一伏。奶奶不停地扇扇子，可是晶瑩的`汗水還是像斷了線的珍珠一樣往下流。奶奶一邊扇扇子一邊喊：“這天氣也太熱了。如果今天沒停電，那該多好啊！我一定要減肥。寶貝孫子，快來幫我扇扇子！”“奶奶，我去屋里拿把扇子就幫您扇。”我飛快地跑向屋里，拿了一把扇子，三步并做兩步跑到奶奶面前，費了九牛二虎之力，使勁地幫奶奶扇，奶奶頓時感覺涼快多了，笑容滿面地說：“好孫子，奶奶一會請你吃雪糕。”“謝謝奶奶，我以后還幫您扇扇子。”

　　這就是我和藹可親的胖奶奶。

二年級作文 篇4

　　陽光燦爛的一天，我和表哥去買拼裝玩具高達，表哥笑著對我說：”你能拼好嗎？“我心里想：我一定能拼好。

　　晚上，我小心翼翼地剪下一個小部件，仔細的.拼裝，把剩角給剪了，結(jié)果，一不小心，把細小的小部件丟了，我翻箱子找，我推開沙發(fā)，終于找到了那個小部件。我繼續(xù)慢慢的拼裝，松了，壓硬點，掉了，裝緊點，終于高達被我拼好了。我心里美滋滋的。

　　那件事讓我覺得我真自豪。

二年級作文 篇5

　　今天，我們做個一個有趣的游戲——給熊貓畫嘴巴。車老師在黑板上畫了一只活潑可愛的小熊貓，讓我們蒙上眼睛給小熊貓畫上嘴巴。車老師話音剛落，同學(xué)們就紛紛舉起手來，大家都屏住呼吸，望著車老師，希望車老師能叫到自己�！巴跤耧w！”車老師叫到了我，我既高興又緊張。車老師走到我身邊，給我蒙上了眼睛。頓時，我的眼前一片黑暗，我更加緊張了。我摸著課桌，小心翼翼地挪動著雙腳，終于到了黑板前。我拿起一顆粉筆，發(fā)現(xiàn)自己的手有點發(fā)抖。要是把嘴巴畫到了耳朵上或身體的`其他部位，可怎么辦呢？同學(xué)們在下面催促著我，我用手摸著黑板，畫了上去。同學(xué)們哈哈大笑。我連忙把嘴巴擦掉，換了地方，又畫了一張嘴巴。我不管了，拿下眼罩一看，啊，我把嘴巴畫到了熊貓身上。看著那怪模怪樣的樣子，我自己也忍不住大笑起來，同學(xué)們更是笑得彎下了腰。我不好意思地跑了下去，希望熊貓不要怪罪我。接下來是騰劍，他把嘴巴畫到了熊貓的肩膀上。上去的同學(xué)都一個個地鬧笑話，下面的同學(xué)都笑翻了天，在不知不覺中，下課鈴聲響起。這節(jié)課真快樂！

二年級作文 篇6

　　我們的課余生活豐富多彩，有的喜歡畫畫，有的喜歡游泳，有的喜歡彈古箏，還有的喜歡彈鋼琴，而我就是喜歡爬山。

　　每當我寫完作業(yè)就和媽媽一起去爬山，可爬山也很辛苦。我第一次爬山的`時候站在山下，看峰項那么高，我爬得上去嗎？但我還是奮力向峰項爬去，可峰項好象也在往前移，怎么也爬不上去，當我要放棄的時候，是媽媽鼓勵了我，她說：“世上無難事，只要肯登攀！登的赿高，望的赿遠，你一定要爬上山項�！眿寢屵�說：”爬山和學(xué)習(xí)一樣，不能中途而廢，只要不怕困難，勝利總歸屬于你的�！甭犃藡寢尩脑�，我點了點頭，繼續(xù)向峰項爬去。不一會兒就爬上了山項。我看見了美麗的風(fēng)景。我想今天如果不是媽媽，我一定爬不上來，也看不到這美麗的景色。

　　爬山雖然辛苦，但是為鍛煉身體，我還要繼續(xù)下去，只要不下雨，我每天都堅持去爬山。

二年級作文 篇7

　　我再去找他玩的時候，他磨磨蹭蹭地半天才出來，還一副不耐煩的樣子。我搖他的胳膊，他甩開我：玩，你就知道玩，都高三了，別再來煩我，你是優(yōu)秀干部，還可以加分的，我呢？

　　我臉上的表情僵住，三三，你……他不理我，直徑走回教室�？鞓返臅r光都是小溪，很快流過了。我的好朋友三三居然這么對待我。

　　那天，我一個人去拍大頭貼。所有的表情都不是我想要的，就算我努力扯開嘴角微笑，可是，笑得比哭還難看。我把那些大頭貼寄給三三。

　　我說：三三，希望我們還是好朋友。沒有你，我就不快樂了。

　　可是，沒有得到三三的回信，心，一點點地沒落下來。

　　高考的前一個星期，我收到了一份特快傳遞。打開，是我和三三的大頭貼，十幾張，照片上的我有著甜甜的笑，還有他寫的`幾行字：

　　親愛的哥們七七：這是我們的合影，我一直留著。和你在一起的日子很快樂，真的。雖然只是一張大頭貼，卻引起軒然大波，它是我們友誼的蛀蟲。如果我不請我媽媽，老師肯定會誤會你的，你是學(xué)生干部，加分的機會難得，我不能傷害我的好哥們！

　　我答應(yīng)媽媽，在高三的日子里不和你說話。因為那個夜晚我實在想不出任何方法來你部我不小心犯下的錯，我不想讓你成為老師眼中的壞孩子。請原諒我的冷漠！

二年級作文 篇8

　　今天是元旦，所以我們一家和爺爺、奶奶去上梅林的“筆架山”公園游玩。

　　我們吃過早餐以后，便坐上小汽車，我們一路上歡聲笑語，不一會兒就來到“筆架山”公園，往常比較安靜的“筆架山”，今天來得人特別多，小汽車一排一排的擠滿“筆架山”的大門口了，雖然已經(jīng)十點多，人們還是陸續(xù)的前來游玩，草地上坐滿了一家家的人，小孩在草地上奔跑，中年人在放風(fēng)箏、打羽毛球，年輕人圍坐在一起，打撲克牌、踢足球……享受節(jié)假日的悠閑和元旦美好的陽光。我們選擇了一個地方坐下，看著那些人放風(fēng)箏，我也就懂了點放風(fēng)箏的技巧：首先讓一個人拿著風(fēng)箏，第二個人拉著繩子，然后喊：“放!”第一個人馬上放手，風(fēng)箏就會馬上飛起來了。抬頭仰望著天上飄舞的風(fēng)箏，仿佛給蔚藍的天空鑲嵌著朵朵鮮花。最引人注目的是那大熱氣球，那些工作人員不停的朝里面噴火，大熱氣球慢慢地飄起來了，看起來挺嚇人的。

　　舊的一年里，我們國家做了好多驚人的`大事，特別的鼓舞人心，今天是元旦，天氣特別的好，預(yù)示著今年我們會做出更大成績.

　　合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，新年好!甲:新年的鐘聲即將敲響,乙；新年的禮花即將綻放．丙丁:在這辭舊迎新之際,請允許我們代表全校學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師拜年啦!合:祝大家新春快樂,身體健康，合家幸福，萬事如意!甲:年年歲歲...

　　爆竹聲中一歲除，春節(jié)一大早就有人在放炮，我也早早起了床，幫助大家一起大掃除，迎接新的開始。走到街上一看，真是人山人海，到處都是大采購的人們，小孩兒們在街邊賣糖葫蘆或紅氣球，大人們則為春聯(lián)和炮竹的價錢而爭論不休，好一派熱鬧...

　　xx年12月30日下午，學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進新春，迎新年”慶祝活動。12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來，向老師說：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。

　　今天是xx年的最后一天，xx年正在倒計時。我在家迎接著新年的到來。新年象征著又一個新的開始，直到今天才發(fā)現(xiàn)自己還有許多未完成的事。所謂新年新氣象，一切都重新開始。今天是元旦節(jié)，我一大清早就起來了。

　　等待著，等待著!xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習(xí)班的呀?”可我要告訴你們，今天是個例外!因為今天我...

　　“四（2）班加油，四（2）班加油！”歡呼聲響徹云霄。這是怎么回事呢?原來這是我們學(xué)校為慶祝元旦而搞的歡慶元旦活動。

　　又過新年了!元旦，媽媽特地去買了，五顏六色的糖果和各種各樣味道的食物。元旦多么好啊，可惜太少了，如果我有權(quán)利，我一定制定一條法律一年有兩個一月份，可以過兩次新年!我相信誰都會同意的!因為元旦，你們都吃了不少吧?但是，吃歸吃。

　　今天，在快樂新作文培訓(xùn)班里，老師和我們一起慶祝了XX年的第一天——元旦節(jié)。老師先拿出一袋瓜子和棒棒糖，同學(xué)們都沖了上去。有的同學(xué)拿了一大把，有的同學(xué)才拿了幾顆。同學(xué)們回到座位上，一邊吃糖一邊看表演。

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