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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-05-08 09:33:18 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      樹葉吊在枝上,一動(dòng)也不動(dòng),仿佛有些窒息,云低得不能再低了。似乎貼到了大地,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。我不禁擔(dān)心起那些稚嫩的花草,在這狂風(fēng)暴雨中誰能為它們撐起一片不下雨的天空?

      我是幸運(yùn)的,我的母親用她那雙手為我撐起了一片不下雨的天空。

      春鳥的鳴叫劃破了寂靜的天空。我從睡夢(mèng)中醒來。:“兒子,睡得香嗎?”母親雙眼盈滿笑意站在寢室門口的旁邊,探進(jìn)半個(gè)腦袋,“我已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了早餐!蔽乙幌伦幼似饋硗赣H慈祥的面龐:“媽,有餃子嗎?”“有”母親一聽高興極了,為她能為我準(zhǔn)備好自己兒子愛吃的早餐而興奮。

      吃過早餐,與母親告別,我上學(xué)去了。剛到樓下,不經(jīng)意抬頭,咦,窗前佇立的不是母親嗎?她不是常說早上最忙嗎?一大堆家務(wù)等著她打理而且還要上班,怎么就在窗前不動(dòng)呢?母親定是看見了我,她舉起右手朝我揮了揮,嘴角翹了翹,那溫柔的笑在我心中蕩漾開來,一股暖意襲上心頭。母親見我不動(dòng),停在空中的手向外推了推示意我快去上學(xué)。我一陣小跑。“當(dāng)心,別摔著。”再回頭,母親還在窗邊?次倚∨,她不經(jīng)擔(dān)心起來。我仿佛看見了母親的雙眸中充滿了擔(dān)憂與焦急,放慢腳步走到小區(qū)的大門前,不禁停下來抬頭一望,母親仍舊站在窗邊不曾離開。

      母親呀!我不知道這是你第幾次站在窗口目送我上學(xué)。你以自己的方式偷偷地愛我,關(guān)心我,讓我成長(zhǎng)的`道路永遠(yuǎn)是一片晴天。

      太陽從空中墜下,在西邊留下一抹醉人的陀紅。放學(xué)了,剛到門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了母親佇立在窗邊等我的身影,我想此時(shí)此刻笑容一定襲上了她的臉頰。

      母親啊!我明白了,你每天都佇立在窗口目送我上學(xué),迎接我回家,你就用佇立的身影傾注你對(duì)我所有的愛,讓我擁有了一片不下雨的天空。

      雨嘩嘩地下著,在天地之間奏起了一首無字的歌謠。母親跑了出去,將陽臺(tái)上的花草搬進(jìn)屋子,為它們尋找到了一片不下雨的天空。母親愛花,更愛我,她用她的愛為花草和我撐起了那片不下雨的天空。

      有一種愛叫沉默,它不聲張,不炫耀。它就象水底的花朵難以讓人發(fā)現(xiàn),然而,它卻像陳年的老酒,愈釀?dòng)鷿,愈久愈香,就如母親的愛……

    八年級(jí)作文 篇2

      廬山,自古就以“險(xiǎn)、峻、秀”而名揚(yáng)四方,可與“五岳”比俏。今年暑假,媽媽帶我到了美麗的廬山, 體會(huì)廬山風(fēng)情。

      江西是山區(qū),山路九曲十彎,而廬山的山路就有四百個(gè)彎。廬山山頂有一個(gè)小小的鎮(zhèn),叫牯嶺鎮(zhèn)?蓜e 看這個(gè)鎮(zhèn)小,卻十分發(fā)達(dá)。鎮(zhèn)上不僅有醫(yī)院、超市,還有電影院呢!電影院永遠(yuǎn)只播一部電影——《廬山戀》 ,這也是一項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄呢!鎮(zhèn)上的居民住的可不是普通的房子,是外國(guó)人在這里建的別墅。這別墅完全 是根據(jù)廬山的自然條件建的,不砍伐一棵樹,依山傍水,紅頂白墻,古典雅致,冬暖夏涼,可見設(shè)計(jì)房屋的人 投入了很多的智慧與精力去建房子,關(guān)鍵是心中對(duì)廬山那份真摯的`熱愛。

      清晨醒來,推開窗子,吸一口山中新鮮的空氣,!好舒爽!這里沒有廢氣和喧鬧,天藍(lán)藍(lán)的,風(fēng)柔 柔的,滿目全是綠色,但綠的并不單調(diào),有些樹葉子是碧綠,有些樹葉子是翠綠。爬山路,時(shí)而上,時(shí)而下, 如果嫌累,就停下來看看風(fēng)景。山中的風(fēng)景千嬌百媚。近看青山云霧蒙蒙,層層蒼翠;遠(yuǎn)看山的輪廓是淺淺的 墨綠,像用淡淡的墨色描出來的。向山下望,山下小城像被罩上了一層輕紗,若隱若現(xiàn),讓人看著不禁浮想聯(lián) 翩。“山不在高,有水則靈”。一條修長(zhǎng)的小溪在山中穿梭,是如此靈巧,像少女裙上婀娜的飄帶,又像純凈 清透的水晶,但卻是柔軟的?蓯鄣纳较瑸槭裁茨愕奈璨饺绱舜颐δ?不與碧草紅花談天,是要投入鄱陽湖 媽媽溫柔的懷抱嗎?

      “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這是詩(shī)仙李白千古傳誦的名句。到了北京不看故宮就算是白 去了;到了廬山不看瀑布也算是白去了。確實(shí),廬山瀑布的確很壯觀,未到潭邊就能聽見清脆悅耳的水聲:叮 咚叮咚,是山中仙子在彈奏仙琴么?走近潭邊只見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑簾從山頂垂下來,哦,是誰把她掛上去的呢? 瀑布碰撞在巖石上,飛起萬千層迷離的水霧,使瀑布半遮半顯,增添了幾分神秘。水簾傾斜而下,激起朵朵銀 色的水蓮,好美!閉上眼睛細(xì)細(xì)傾聽,你會(huì)聽見水聲中蘊(yùn)含著青山的靈氣和泉水的純凈。

      啊!美麗的廬山我愛你!像彩蝶愛戀花朵,像白云愛戀藍(lán)天。廬山,我愛你!

    八年級(jí)作文 篇3

      在蹦跳的音符叢中,在如銀的日光燈下,有舞蹈從我身體中流淌出來。有人會(huì)驚訝,有人會(huì)贊嘆。但,我的舞蹈之路并非一開始便如此順利。

      我的第一位老師是常州市少年宮的王老師,在一天天日子的飛馳中,我們由生變熟。然而,因?yàn)檫@熟悉,老師也從一開始委婉的建議,轉(zhuǎn)為直接的`批評(píng)。不再把我的優(yōu)點(diǎn)一一細(xì)數(shù),而是將我的不足袒露無疑。我知道,老師是為了我更好、更快地發(fā)展,可我該怎么面對(duì)那如同利箭一般直射我心中的話語呢?是我的舞蹈不再能打動(dòng)老師的心,不再能得到肯定了嗎?這個(gè)念頭,如同一把鎖,鎖住了我。而鑰匙,不知在何方。我就這樣帶著鎖,帶著滿身的沉重,跳著不知何時(shí)失去靈氣的舞蹈。我多么希望能尋回鑰匙,尋回輕松,尋回屬于我的舞韻。

      日子,如同兩本賬本。一本在飛速地增加,一本在飛速地減少。昨日,還是什么都不知的我,開始有了小小的心事。眨眼間,我已長(zhǎng)成九歲,而對(duì)舞蹈的熱情也如燃到了最后一根蠟燭。

      在那一個(gè)冰棍數(shù)不清,西瓜吃不盡的季節(jié)里,我跟隨媽媽參加夏令營(yíng)來到北京。我努力感受著陽光、幸福和歡樂。不讓自己的心事有一點(diǎn)點(diǎn)流露出來。但最后那一天,我一夜無眠。是因?yàn)榱魬龠@里嗎?不是,是因?yàn)榍迦A北大的兩位輔導(dǎo)員姐姐送給了我這幾句話:去愛吧,就像不曾受過傷一樣;跳舞吧,就像不需要人欣賞一樣;唱歌吧,就像不需要人聆聽一樣;干活吧,就像不需要錢一樣;生活吧,就像今天是末日一樣。當(dāng)時(shí),我回到房間,默默。我不知道日后能用到幾句,但它們?cè)缫焉钊胛倚。不需要人欣賞我,為自己而舞,為心靈而舞。心中的鎖已打開,蠟燭的長(zhǎng)度一眼望不到頭,舞韻重又回我心中。

      我在如水的月色里再一次默默地起舞。心中想著老師的要求,一遍又一遍,如夜空的繁星,如花間的蝴蝶,如叮咚的泉水。不知不覺中,包裹著的心綻放了,吐著暗香,如蘭般素雅。

      是的,人生的許多時(shí)候,就是獨(dú)自舞蹈,沒有配角,沒有欣賞者。但只要堅(jiān)持下來,那即可光彩照人。沒有人欣賞,那有什么?是金子總會(huì)發(fā)光,是果樹總會(huì)結(jié)籽,是力量總會(huì)突破一切。忽然間,我明白了為什么那么多人喜歡舞蹈。這便是舞韻所在啊!

    八年級(jí)作文 篇4

      冬天的夜晚越來越長(zhǎng)了,窗外的風(fēng)凌厲地嘶吼。還是被窩暖和!

      “懶蟲——快起床!聽英語磁帶,背誦課文!”媽媽又使出她的河?xùn)|獅吼功了。無奈!我故意裝作沒聽見,依然舒服地翻了個(gè)身,滿臉享受地爭(zhēng)取屬于我的快樂時(shí)光。

      “噔!蹬蹬!”是媽媽的腳步聲!糟糕,媽媽有來救、揪我耳朵了!疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身,開始認(rèn)真地背誦課文,聽英語磁帶來,早上的記憶力真強(qiáng)啊,我樂滋滋地想!

      冬日音符二部曲

      課堂上老師講課真像念經(jīng),上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了,總往一起靠。周圍的“戰(zhàn)友們”都沒精打采地“夢(mèng)游”著。

      雖然我也很想睡覺,但是想一想老師和爸媽對(duì)我的一片苦心就努力克制住自己,讓自己的思路緊隨老師的.節(jié)奏,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言,背挺得筆直,重點(diǎn)的地方記一些筆記,讓自己的精神狀態(tài)最佳!

      冬日音符三部曲

      “哎呦!好累!作業(yè)真多啊!又得熬夜苦戰(zhàn)啦!”小A小聲嘟囔著。

      “就是就是。上初中后嚴(yán)重睡眠不足!”小B眉頭緊鎖。

      “但是,為了使我們的夢(mèng)想更近,再辛苦也是值得的!”我滿懷熱情得大聲喊!

      冬日音符后記

      生活就像音符,生動(dòng)活潑。只要我們熱愛生活,對(duì)生活充滿希望與激情,每一天都會(huì)過的很精彩!

    八年級(jí)作文 篇5

      我從小就生活在鄉(xiāng)下,尤其是每個(gè)夏天,都會(huì)在外婆家度過。那里沒有玩具,沒有網(wǎng)絡(luò),沒有電子游戲,只有美麗的鄉(xiāng)村景色:濃濃的綠樹成蔭,淡淡的水波粼粼,忽飛忽停的燕子,翻桶找食的小野貓,還有粉墻黛瓦的老屋。

      農(nóng)村人勤勞,起得很早。我一醒過來就可以聽到灶膛里的燒柴聲,聞到誘人的白米粥香。一下樓,映入眼簾的便是八仙桌上擺著的豐盛早餐:有農(nóng)家自制的榨菜、蘿卜條、咸鴨蛋,還有盛好的粥,我可以津津有味地享用。

      吃完早餐,大家都忙起來了,沒人有空搭理我,我就去找太婆聊天。太婆已經(jīng)八十多歲了,身子骨很硬朗,總是不服老,在家里也不閑著。農(nóng)村有七月半祭祀老祖宗的習(xí)俗,她就教我用錫箔或黃紙折“元寶”,嘴里還極其虔誠(chéng)地念念有詞,據(jù)說這樣折出來的“元寶”更值錢。我覺得很有趣,她卻略帶憂傷地說,等她死后,就沒人會(huì)特意做這樣的事了。我便安慰她,保證到時(shí)會(huì)折“元寶”燒給她,她這才開心地笑了。

      下午則是去田里,在廣闊的天地中自由地呼吸。我多半時(shí)候是去玩的`,有時(shí)也會(huì)用小手去拔粗壯的野草。看著一排排野草漸漸地被清除,我的自豪之情洋溢在臉上。盡管白嫩的皮膚被曬成了小麥色,但我覺得這是自然的洗禮,是勞動(dòng)的收獲和光榮的標(biāo)志。

      夕陽西斜的時(shí)候,我們收工回家了。庭院里的水泥地被太陽曬得火辣辣的,大人們打起幾桶冰涼的井水,澆在地上降溫。這是我一天中最開心的時(shí)候:我甩掉鞋,光著腳丫在地上瘋跑;跑夠了,便搬張板凳去樹上摘桃子吃。水蜜桃的汁水一直甜到心里,讓我很是快活!

      外婆早已催促我洗頭。洗完頭的我,便清清爽爽地迎來了晚餐時(shí)間。這是鄉(xiāng)村里最熱鬧的時(shí)候,暑熱都散去了,只剩下涼爽的清風(fēng),家家戶戶都搬出桌椅板凳在庭院里邊乘涼邊吃飯。偶爾還有幾個(gè)串門的端著飯碗過來與我們聊天,于是飯菜香中就增添了更多的生活樂趣。

      當(dāng)月亮朦朦朧朧地在天邊露出了半個(gè)鵝黃的臉頰時(shí),男人們已喝完了酒,洗完了澡,攤開躺椅,搖著蒲扇,坐在院子里談天說地。女人們?cè)谒㈠佅赐搿⒆鐾昙覄?wù)后,也聚在一起聊了起來:誰熱情大方,誰摳門自私,誰家孩子機(jī)靈能干,誰家老母雞會(huì)生蛋……孩子們要么因怕蚊蟲的叮咬而早早地上床,躲在蚊帳里看電視;要么騎著自行車挨家挨戶地轉(zhuǎn)悠。而我總喜歡依偎著大人,聽他們講話,隨他們歡笑。

      有時(shí),我會(huì)倚著外婆睡著。當(dāng)夜深眾人散去后,外婆便輕輕地抱我上樓。等她躡手躡腳地關(guān)好了門窗,我又醒了,對(duì)著她笑,纏著已犯困的她聊天、講故事,聽得高興了,就傻呵呵地笑。不知不覺中,我又迷迷糊糊地閉上了眼,在片片蛙聲中甜甜地睡著了。

      啊,那夏日鄉(xiāng)村的美好時(shí)光,那淳樸歡樂的童年歲月,是我記憶中熠熠閃光的珍寶。

    八年級(jí)作文 篇6

      寒假,父母外出,作業(yè)已半,自己坐在床上抱著熊,看著窗外。外面剛下了雪,有許多孩子在玩耍,嘰嘰喳喳,像一只只快樂的麻雀。曾幾何時(shí),那個(gè)“瘋丫頭”“野小子”的孩子也學(xué)會(huì)了安安靜靜,也會(huì)不吵不鬧的坐在床上。

      屋內(nèi)一片寂靜,抱著大熊那也不想去。只想這樣一個(gè)人靜靜的呆著。忽然我看到了一個(gè)藍(lán)色的小東西,很熟悉卻又想不起是什么,我過去把他身上的塵土擦掉,奧,原來是我的佛經(jīng)盒啊。

      插上電源,聽著那優(yōu)美的樂曲,閉上眼,回想起了過去。那是一個(gè)暑假的傍晚,吃完了飯,我和哥哥姐姐們一起坐在床上,雙腿盤起,兩只手輕松的放在腿上,閉上眼,關(guān)了燈,靜靜的聽著佛經(jīng),品著佛曲的韻味。那是何等的愜意,何等的輕松。而現(xiàn)在同樣的'床;同樣的歌;同樣的閉眼,我品出的卻是孤單,寂寞。為什么同樣的東西,我品出來的味道差異這么大?

      回到床上,我想,那時(shí)父母要扔了它,被我留下了,我真的是舍不得那小小的藍(lán)盒子嗎?我在思考中給了自己答案。不,我不是舍不得它,而是舍不得在它身上所發(fā)生的事。盒子,他只不過是個(gè)載體,承載了事跡,可以使我看到他去懷念一些情感,所以才舍不得。那么學(xué)校,老師,同學(xué),故居,不都如此嗎?載體,它承載了時(shí)間,承載了情感,承載了愛。

      真真假假,假假真真,何謂人生?不就是活在當(dāng)下嗎,那又為什么拿以前的東西來讓自己不舍?笑,我本赤裸裸的來到這個(gè)世界,不久又會(huì)赤裸裸的回去,一來一回沒有得到什么,也沒有失去什么。那么我為什么而快樂,又為什么而悲傷呢?

      一切都會(huì)過去,珍惜當(dāng)下。行走,只為我愿意。

    八年級(jí)作文 篇7

      不知度過了多少歲月與漫長(zhǎng)深夜。

      安靜的聽著憂傷的歌曲,然后難過的想很久。之后再安靜那么一陣子。

      在一次偶然漫步于田野間。聞到花的芬香氣息,草的柔剛。瞬間感受到生命的氣息越演越烈。我想起了自己每天晚上被驚醒,之后輾轉(zhuǎn)反側(cè),F(xiàn)在的我想到未來就害怕。我怕自己不能有個(gè)未來不能有個(gè)將來。我怕自己將來比自己父母還那么無用。我總是在擔(dān)憂很多很多,當(dāng)我看見每一個(gè)乞討人的.時(shí)候,心中不免有一些人性的知覺——憐惜。但是說不準(zhǔn)未來的我們,該次就是我們被別人憐惜。在學(xué)校一副不正緊樣,因?yàn)樵趯W(xué)校的我們不會(huì)去想社會(huì)那么多險(xiǎn)惡的人心。人心就是一個(gè)無底洞,得到了還會(huì)再要。除非你嘗試過去失去。因?yàn)橹挥惺サ哪悴哦萌绾握湎А?/p>

      每次總把自己的夢(mèng)想一帶而過,如同風(fēng)吹過不會(huì)再吹回來了。就這樣渾渾噩噩的人生開始了。之后的我們將會(huì)失去最寶貴的東西——時(shí)間。

    八年級(jí)作文 篇8

      伴著清晨的薄霧,踏著初冬的晨曦,我來到外婆家——一個(gè)熟悉又陌生的地方。

      外婆住在千里之外的農(nóng)村,自出我家搬到上海每年也只有春節(jié)時(shí)才能見到和藹可親的外婆。除了外婆慈祥的笑臉最難以忘懷的是外婆親手包的野菜餃子。

      外婆的'餃子皮薄餡香,光是聞著味就已經(jīng)讓我垂涎三尺。翠綠的香菜,錯(cuò)落地撒在湯汁上,黑絲帶般的紫菜沉在碗底,只要輕輕一攪就懶洋洋地在水中起舞。呢些餃子則變成一條條小金魚,勺子一攪便在陽光的照射下晶瑩剔透,上下沉浮。我迫不及待的咬下那半透明的餃子皮,當(dāng)牙齒觸碰到肉餡時(shí),一股鮮香的湯汁就在口中彌散。每當(dāng)外婆看到我狼吞虎咽的樣子便會(huì)笑著說:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),沒人和你搶。”

      記憶勾勒出十年前的一個(gè)畫面。一個(gè)夏天,外婆帶我去小河游泳,在我剛下水不久,天空突然變臉,原本晴空萬里的天空忽然變得烏云密布,一層蓋過一層,真是“黑云翻墨未遮天白雨跳珠亂入船”。傾盆大雨剛瀉下來,許多孩子便匆匆而逃,只有我在水中靈活穿梭,絲毫沒有要走的意思。外婆趕忙躲到樹下靜靜地看著我。時(shí)間一分一秒地過去了,外婆忍不住沖進(jìn)雨簾中喊:“A,快上來吧!”“不要不要,好不容易能來游泳怎么能這樣就走了呢?”外婆無奈的地跑回樹下。不久,外婆又跑到河邊喊:“A快上來,會(huì)感冒的!”我剛想反駁,卻望見外婆凍得微微發(fā)青的嘴唇,雨珠不斷劃過她的臉頰,我意識(shí)到我該收斂一點(diǎn)了,遍快速地爬上岸。回到家,外婆并不責(zé)怪我,從此我意識(shí)到外婆對(duì)我溺愛似得關(guān)懷。

      今年過年,我的阿姨姨夫以及常年定居在外國(guó)的舅舅也來到外婆家過年。大家一起包餃子,其樂融融。!我家的年味不僅是餃子的鮮香,更是外婆和親人的關(guān)愛。

      外婆的愛就像雨,幫我?guī)ё咭磺袩⿶,留下清涼,外婆的愛就像風(fēng),吹走我的一切煩惱留下愉快,外婆的愛就像太陽,帶走我人生的黑暗留下光明。

    八年級(jí)作文 篇9

      生命,一個(gè)活力四射的詞。拋開心中的雜念,用純真的心去體會(huì)這個(gè)生氣勃勃的世界,它的繽紛,它的活力、它的奇特,一切源于生命。

      生命原來是美妙的。窗外,片片枯葉在飄飛。那種情景、那份靈動(dòng)已讓人陶醉不已,遐思連連。當(dāng)你猛然發(fā)現(xiàn)黃葉滿地的時(shí)候,一份豐收的喜悅逼你而來,心靈更為之震撼。當(dāng)落葉在無聲無息中滋養(yǎng)生命,孕育生命的時(shí)候,那過程簡(jiǎn)直就是妙不可言!

      生命原來是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開”的`梅花,傲首群芳,獨(dú)自欣賞。它用自己微弱而鮮艷的色彩來裝點(diǎn)這個(gè)世界,哪怕是一丁點(diǎn)的顏色,都要顯示出“要留清氣滿人間”的生命力量。

      命原來是激情的。不信,你看!那山頭正開著紅艷艷的“一串紅”,山下的郁金香也不甘示弱,立刻換上金燦燦的衣裳,想與“一串紅”相媲美。它們正請(qǐng)?zhí)柟鞑门心!可它們都少看了水中仙子——蓮花姑娘。池塘里的蓮花一朵挨一朵,整整齊齊的。它們燦爛的笑容,優(yōu)美的舞姿把眾人的目光都吸引過去了。正是它們的點(diǎn)綴,大自然變得激情洋溢。

      生命原來是勇敢的。像那山間的瀑布,沖蕩聲震耳欲聾,呼嘯著,奔騰著,面對(duì)山石的重重阻撓也毫不退卻。因?yàn)樗,?dāng)股股山泉跳躍濺出水花之際便是它迎擊礁石,一展風(fēng)姿的時(shí)刻。

      !生命是如此動(dòng)人,讓我們盡一切可能,讓生命美麗每一天!

    八年級(jí)作文 篇10

      每一個(gè)人對(duì)“男生的魅力”的看法都不一樣,而我的想法或許異于其他人,又或許只是個(gè)人的想法。我認(rèn)為一個(gè)男生所有的魅力應(yīng)該是“陽光、勇敢、向上、暖心”。

      “陽光”是男生的一種魅力。一個(gè)愛笑的人,一定是陽光的、朝氣蓬勃的少年。至少?gòu)乃樕系男,我可以判斷出,那是一種天真無邪的笑,不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)、因?yàn)槿司、因(yàn)轭佒刀鴱?qiáng)顏歡笑。那種笑,融合了從童年到少年的陽光的性格。這個(gè)過渡階段,便注定了他是一個(gè)開朗的人。

      “勇敢”是男生的一種魅力。一個(gè)勇敢的人,在遇到困難的時(shí)候不會(huì)畏手畏腳。他會(huì)冷靜的思索面臨的情況,以及自己需要改變的方式。這種勇敢,鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的'性格,也鑄就了頑強(qiáng)的體魄。他永遠(yuǎn)不會(huì)在成功面前驕傲自滿,也不會(huì)在失敗面前唉聲嘆氣。他的果斷與勇敢,都會(huì)成為人生的閃光足跡。

      “向上”也是男生的一種魅力。向上的人擁有理想,擁有對(duì)未來的期待。這是因?yàn)橄蛏,他們才有與生活搏斗下去的勇氣。也正是因?yàn)橄蛏,他們才有了改變現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)毅。只要心中充滿了對(duì)遠(yuǎn)方的渴望,以及向往自由和善良的心,他們會(huì)憑借自己的努力,找到心中的那片草原。

      “暖心”也是男生的一種魅力。只有善良的人,才會(huì)珍惜善良。在珍惜的同時(shí),將善良撒進(jìn)別人的心田,溫暖別人。至少我知道,這個(gè)“暖心”的性格中,他銘刻的不僅是善良,還有自由。同時(shí)也折射出了一個(gè)男生的不可或缺的修養(yǎng)。我相信,善良的人,總會(huì)被生活善待,亦或是被他人善待。

      我最欣賞的,應(yīng)該是幾種性格的結(jié)合。他可以不優(yōu)秀,但是務(wù)必要有從骨子里透露出來的善良;他可以不開朗,但是務(wù)必要有發(fā)自內(nèi)心的修養(yǎng)。除此之外,我覺得男生的魅力應(yīng)該還有一顆向往遠(yuǎn)方的心,同時(shí)還能把眼下的平凡生活過得不平凡,至少他的世界里充滿了詩(shī)意。在這其中,他還能夠承擔(dān)起一個(gè)屬于男生的責(zé)任。

      每個(gè)人都不是完美的。有一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤很正常,只要努力去克服它們,以此來塑造一個(gè)更完美的自己。僅此便好,他也因此會(huì)成為一個(gè)令人難忘的人。

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