八年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
錢，一個(gè)人們?cè)僖彩煜げ贿^的物什，它遍布于大江南北，存在于海峽兩岸。它極大地方便了人們的飲食起居，促進(jìn)了人與人之間的交往，也大大推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。每個(gè)人都擁有過它，但真正了解它的人呢？我們憫心自問，太少太少。
放眼天下，有多少人為錢而瘋，或癡或狂。人人口頭皆念：錢非萬能，但沒有錢萬萬不能。于是乎，錢成了所有人的精神支柱，蕓蕓眾生皆為錢而活，為利而生。但這個(gè)話說“人人平等”的社會(huì)卻不近符實(shí)。從政按世襲，厚道人遭排擠。故而，望著這個(gè)幾近貧富懸殊的社會(huì)，許多貧苦子弟不求拼搏出人頭地，而是任由嫉妒的種子在心中悄悄萌芽。為了滿足自己對(duì)物質(zhì)的需求甚至只是虛榮心，他們不惜絞盡腦汁從他人手里掠奪或傷害他人以得到那些本不屬于自己的錢。而后，他們懷著一絲勝利的快感及無比的僥幸走上了逃亡之路，在浪費(fèi)寶貴時(shí)間的.同時(shí)，他們的恐懼與日俱增，殊不知法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。這些一錯(cuò)再錯(cuò)的人終究逃脫不了法律的正義審判。機(jī)關(guān)算盡一場空，留給他們的，只有無窮的悔恨與痛楚。我常在思酌一句話：錢究為何物，何其為多，何其為少？錢本無腳，為何能走遍天下，錢本無手，為何能殺人于無形？能答且能解此句者幾近全無，但，凡知此話且解者必為人杰。
其實(shí)，正所謂“天生我材必有用”，幾個(gè)身為“人”必知且必答的問題擺在人們的眼前“我為什么要出現(xiàn)在這個(gè)世界上？我的出生對(duì)這個(gè)世界來說意味著什么？我的一生要為這個(gè)生我養(yǎng)我的世界做些什么？，”到你臨終時(shí)，如果你回顧著自己的一生，能對(duì)上述問題有了滿意的答案，且能問心無愧地說道“我已將自己的一生完全奉獻(xiàn)給了這個(gè)生我養(yǎng)我的世界�！蹦敲�，你就做到了中國古哲學(xué)家韓愈對(duì)世人的要求“仰不愧天，俯不愧人�！币簿筒煌鞔松��！�
萬不可將我上述所言當(dāng)作是杞人憂天甚至危言聳聽放眼天下，有多少原本善良的人為利迷失方向，正所謂“人為財(cái)死，鳥為食亡”，人們對(duì)錢的要求往往要遠(yuǎn)高于其經(jīng)濟(jì)實(shí)力，甚至只是為了心中那份本不該有的虛榮心，人們就完全會(huì)不折手段。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年有85%以上的案件起于財(cái)，源于利。其實(shí)看破陰黯的云層，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處那燦爛的陽光。
當(dāng)然，我并非是在陳述“錢”本身的危害，它只是一種顯而易見的貨幣，甚至可以說它只是一種特殊的紙。想遠(yuǎn)古時(shí)代，“錢”被發(fā)明之前，人們還過著以物換物的生活，雖有極大不便，卻也其樂融融，錢的發(fā)明者一心只為利己惠人，殊不知他的發(fā)明物在服務(wù)人民的同時(shí)，也為社會(huì)埋下了禍根。
也許會(huì)有人發(fā)出異議：“凡事都有兩面性，”“錢”也無異于一把雙刃劍。你所言不過是他的弊處而已。話雖這么說，但產(chǎn)生這一惡性循環(huán)的根源是人們內(nèi)心潛在的貪欲，只要稍加控制，錢之“弊”完全可以避免。想想我平生最佩服的人物——《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜，家境寬裕的他卻夢(mèng)想做一個(gè)“既不用象‘上層人士’那樣為名利勾心斗角甚至自相殘殺，也不用象‘下層人士’那樣為生計(jì)四處奔波甚至窮困潦倒”的“中層人士”。一個(gè)人的思想能達(dá)到如此境界，難怪會(huì)如此非凡。
最后，我�！板X”，我們最忠實(shí)的朋友能更好地服務(wù)社會(huì)，能發(fā)揮出它最閃亮的光芒！
八年級(jí)作文 篇2
有愛在的地方，即使是地獄也會(huì)變成天堂。 ——題記
生活平淡得像一杯白開水，或許該加點(diǎn)糖來調(diào)味——出去走走吧，整天泡在書山題海中，神經(jīng)也變得遲鈍了，總感覺像少了什么，空蕩蕩的……
才剛走出街，一行大紅標(biāo)語竄入我的眼簾“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”。哦！是捐錢的�。∫粏柌胖�，原來是為前段時(shí)間湖南因冰凍災(zāi)害而受損的災(zāi)區(qū)人民捐款，既然都來了，怎么也該“意思意思”吧�？晌乙幻诖�，竟沒帶錢出來。算了，下次再捐吧。可眼前這動(dòng)人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人，拄著拐杖，他的身子還在不停的顫抖，一副弱不禁風(fēng)的`樣子，那滄桑的目光中似乎帶著一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢幣投入捐款箱中后，他的臉頓時(shí)舒展開了，像一張撫平了的皺紙臉上掛著無比興奮的神情，像個(gè)小孩一樣咯咯地輕聲笑著，似乎完成了一個(gè)重大的任務(wù)。緊接著是一個(gè)小女孩，她是和她媽媽一起來的。他扎著兩個(gè)幼稚的羊角辮，粉嘟嘟的笑臉活像個(gè)成熟的小桃子。她掂起腳，伸長了那嫩藕般的小手，雖然數(shù)額不多——只有5元，但可以看得出來，他對(duì)此也十分滿意，他也為可以幫上災(zāi)區(qū)人民一把而十分自豪。再看后面，那男人氣宇非凡，衣著光鮮，那碩大的啤酒肚讓他加夠分量，一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了，那負(fù)累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽，幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……
我再也看不下去了，我趕忙跑回家，拿了錢又加入了他們的行列之中……
他們捐出得不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的錢物，更是一份又一份的愛心。讓愛傳送到災(zāi)區(qū)人民手中，讓愛融化寒冬的堅(jiān)冰，讓春風(fēng)喚醒人們心中的一點(diǎn)點(diǎn)沉睡的同情，讓愛化腐朽為美好，讓愛令人們心心相系！
每個(gè)人都有一種神奇的力量；
上帝把它封存在我們的心中；
這是一把神奇而妙幻的鑰匙；
他能打開地獄到天堂的大門；
它是什么？它就是愛。 ——后記
八年級(jí)作文 篇3
“嘩啦啦”“嘩啦啦”。一整天都是這種聲音。上午的時(shí)候聽得我心煩意亂，下午，雨中時(shí)不時(shí)傳來鳥兒清脆的鳴叫，我的心情便愉快樂起來。
在我的小房間里，有一扇向南的小窗，向小窗外遠(yuǎn)眺，映入眼簾雨腳如麻的傾斜的雨絲，沖洗著窗遠(yuǎn)處14棵挺拔的松樹，愈加的清亮。即使在這種灰暗的天氣中，沒有一絲陰郁，有的是植物們嘻嘻哈哈的'笑聲，具有生機(jī)與活力。
綠色，給我?guī)淼挠绊戇�真大呢。我喜歡綠色。
這14棵松樹，總是在我心情不好的時(shí)候給我?guī)須g樂。松樹后面挺直的山脈，襯托著松樹的挺拔——山是“橫”的直，樹是“豎”的直。
涼爽的風(fēng)吸入我的鼻腔，微微搖擺著14棵松樹、不，他們?cè)谔琛具@里的“他們”并不是輸入錯(cuò)誤，而是，他們?cè)谖倚闹械牡匚��！俊Ｓ甑谓o他們伴奏，鳥兒為他們歌唱。
小水滴親吻著松樹，引得松樹一陣微顫。小水洼里蕩起一圈圈漣漪。
風(fēng)推著云彩向前走，云彩好像不愿意，走得比蝸牛還慢。
“嘩啦啦”“嘩啦啦”
八年級(jí)作文 篇4
今年的端午節(jié)和往年度過的端午節(jié)有所不同，今年我是在補(bǔ)習(xí)班和同學(xué)們一起度過的，往年的端午節(jié)是和家人一起度過。
今年在補(bǔ)習(xí)班和大家一起包粽子來歡慶節(jié)日，老師已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了材料，有棗、糯米、蜜棗、粽葉、絲線等。往年我們家總是外婆一個(gè)人辛苦的包粽子，媽媽在旁邊打下手。今年是老師做好準(zhǔn)備工作，同學(xué)們打下手，其樂融融，快樂無比一。因?yàn)槲覀兇蠹叶疾粫?huì)包粽子，首先老師給我們示范一下，先把粽葉卷成不帶口的漏斗形狀，然后放一些糯米進(jìn)去，不要放太多，一小半的位置就好，再放入蜜棗，最后再放點(diǎn)糯米蓋上蜜棗就行，用粽葉裹起來，再用絲線綁緊，這樣一個(gè)完整的粽子就包好了。輪到我們大顯身手了，我拿起粽葉卷成漏斗狀，但是下面總是漏米，我的心開始緊張了，因?yàn)槲覄偛趴湎潞？谡f這種小事太簡單了，我全包了也沒問題。粽葉像泥鰍一樣滑溜溜的，不聽從指揮，滑來滑去的，米總是漏下來，我費(fèi)了好大工夫，終于包好了第一個(gè)粽子，包下一個(gè)的時(shí)候，我就熟練多了，這時(shí)的我很有成就感，因?yàn)槲业?媽媽都不會(huì)包粽子。這時(shí)我看了下四周的同學(xué)，有的都已經(jīng)包好了，并且包的還很漂亮，當(dāng)然還有比我更笨的，我們大家把桌子上弄的亂七八糟，過了好長時(shí)間，在大家的努力下終于完工了，就差上鍋煮了。
老師把鍋里填滿水，開始上鍋煮，過了有一個(gè)小時(shí)，我們聞到了粽子的香味，應(yīng)該是快熟了，不一會(huì)兒老師端著熱氣騰騰的粽子進(jìn)來了，我們好像沒吃過似的，亂搶一空。自己動(dòng)手做的就是不一樣，吃起來特別的香。
今天真是一個(gè)與眾不同的端午節(jié)，集體生活給我們帶來快樂，勞動(dòng)成果給我們帶來成就感。
八年級(jí)作文 篇5
昨天，我們大家一起吃完早飯，去了廈門的夢(mèng)幻世界游樂場玩，我和丫丫當(dāng)時(shí)心里特別開心，亂蹦亂跳，手舞足蹈。剛一進(jìn)大門，我和丫丫就發(fā)現(xiàn)門口擺著好多小熊貓，大家爭先恐后的去小熊貓身旁拍照，之后又坐在老黃牛的`身上拍照。后來，我們想去滑翔機(jī)上玩，可惜，我身高不夠1。4米，玩不成，爸爸只好陪著我看著他們開心的樣子。
我們?cè)谟螛穲隼锩嫱媪撕芏嗪芏嗟挠螒�，其中，我和丫丫發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的骷髏頭，我們小心翼翼的把頭伸進(jìn)去看，忽然，可怕鬼叫聲傳來，把我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，跑的上氣不接下氣。我心里還想著：“我的媽呀！嚇得一身冷汗都出來了！”我最感興趣的是旋轉(zhuǎn)秋千，每兩個(gè)人坐一個(gè)秋千，它邊轉(zhuǎn)快速的旋轉(zhuǎn)邊升高，好像要把我甩出，到了最頂?shù)臅r(shí)候，我一看，好恐怖呀！
我把頭放在胳膊肘里面嘟囔道。“我再也不玩了！我再也不玩了！”我一次又一次地說，總算是結(jié)束了。這次的廈門之旅，我特別開心，希望我表現(xiàn)得更好，媽媽繼續(xù)帶我出去旅游！
八年級(jí)作文 篇6
十五歲的我們就像身上的休閑裝、牛仔褲一樣隨意，又像絲絲秀發(fā)和腦后的黃絲帶一樣灑脫。
但有時(shí)我們也有煩惱。
那天—星期六下午，我和同學(xué)們約好，明天一塊兒去爬將軍山。我想明天一定是個(gè)快樂的星期天。
回到家里，我興致勃勃地把事情一說，爸爸媽媽卻出乎意料的冷淡。
爸爸問：“有男生嗎?”我回答：“當(dāng)然有。”媽媽突然用奇怪的眼光看著我，像不認(rèn)得我似的：“那不準(zhǔn)去�！薄盀槭裁�?都是同班同學(xué)，怎么啦?”我的嗓門高了些�！拔艺f不準(zhǔn)去就不準(zhǔn)去�！薄安唬移��！薄澳愀�，我打你�！薄液桶职职l(fā)生了沖突，媽媽過來拍拍我的肩，說：“麗麗，不是媽媽說你，你已經(jīng)十五歲了，以后少和男孩子在一起，影響學(xué)習(xí)……”
為什么?為什么不讓我去，就因?yàn)楫?dāng)中有男生?就因?yàn)檫@個(gè)十五歲?我討厭爸爸的不講理，討厭媽媽的眼神，討厭他們的封建思想。男生，男生，可也有女生呀，只是出去爬山，這并不代表什么。
大人們常說，十五歲是個(gè)不安分的.年齡，會(huì)為英俊男孩的淺淺一笑而心跳、不經(jīng)意的一瞥而臉紅。真的嗎?我不信，我不是經(jīng)常和男孩子們?cè)谝黄鹞?不是經(jīng)常和他們?cè)谝黄鹨蛴懻搯栴}而爭得面紅耳赤?我怎么沒有心跳，沒有臉紅?
十五歲應(yīng)該是個(gè)追求理想的年齡，它很真實(shí)，不需要任何掩飾。它需要的是兩代人的溝通……
夜里我想了許多。
明天我該怎么辦?我和同學(xué)們還有約呢!我真害怕他們會(huì)說我是個(gè)不守信用的人，會(huì)嗎?
唉，這十五歲的煩惱。
八年級(jí)作文 篇7
有時(shí)候，我想變成善良的吸血鬼，幫助人類；有時(shí)候，我想大戰(zhàn)侏羅紀(jì)，將那里的一切印在腦海；有時(shí)候，我想徜徉在陽光之中，想讓我的笑容另太陽汗顏；有時(shí)候……
我喜歡這樣的幻想，縱然，海綿寶寶不會(huì)出現(xiàn)在我的蟹堡王中；縱然愛德華不會(huì)告訴我怎樣變成金光閃閃的吸血鬼；縱然上帝沒有告訴我她是個(gè)女孩，可是，因?yàn)椋簯n愁是可微的，快樂是可積的。所以：從今天到正無窮的日子里很微妙。又因?yàn)椋何覀兊囊庵镜腵定義域和值域是電阻等于電壓除以電流。所以：希望的導(dǎo)數(shù)是肯定存在且恒大于零的，好運(yùn)的函數(shù)圖像是隨橫坐標(biāo)時(shí)間的遞增而逐漸凝固的，初中的生活像繁分式一樣的恐怖，但幸福是連續(xù)的。再因?yàn)椋哄X包里的進(jìn)賬是等比數(shù)列且首項(xiàng)大于零的，這與我們的表現(xiàn)成正比。后所以：青春是無限的，想象是有趣的，擁有是美好的，三者結(jié)合時(shí)經(jīng)典的。
一歲時(shí)，我渴望得到站起來的力量；兩歲時(shí)，三歲時(shí)，四歲時(shí)，我渴望得到和老爸老媽在游樂園里的歡聲笑語；五歲時(shí)，我渴望得到唐老鴨的親筆簽名；六歲時(shí)，七歲時(shí)，八歲時(shí)，我渴望得到像學(xué)哥學(xué)姐那樣的拽勁；九歲時(shí)，十歲時(shí)，十一歲時(shí)，我渴望得到初中的快樂；十二歲時(shí)。我渴望得到我的青春誰作主的倔強(qiáng)；十三歲時(shí)，我渴望得到真正的快樂；而現(xiàn)在，我是十四歲，我渴望得到想象的擁有。
我不可能成為吸血鬼，不可能大戰(zhàn)侏羅紀(jì)，但是，只有想不到。幻想也是一種擁有。在繁重的科目下，我的幻想再一步一步的前進(jìn)。所有的困難都是不等式，它們有大有小，但是有時(shí)等式，只要你去解決，所有的困難之間都是可以畫等號(hào)的……
八年級(jí)作文 篇8
五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，人們都不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)大好的游玩時(shí)節(jié)，我們一家也不例外。想知道我們?nèi)ツ膬旱膯�？那就快快繼續(xù)往下看吧！
早上六點(diǎn)多，我就被媽媽叫醒問我去不去登鳳凰山，我“騰”地一下翻起來說“要！當(dāng)然要去！”東西準(zhǔn)備好后我們出發(fā)了。
一踏上鳳凰山，就聞到一股泥土的清香味道，望望四周，青草、紅花、綠樹長得郁郁蔥蔥，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。天空中小鳥嘰嘰地叫著，好像正在說“�。≌婷利惏。≌婷利惏。 �
不一會(huì)兒，我們走到了半山腰的“二龍?zhí)丁保灰妰蓚�(gè)栩栩如生的“龍頭”正往潭里噴著水，在潭中濺起半米來高的水花，煞是好看。我疑惑不解地問爸爸：“這龍頭的水流了多少年了吧？它的水從哪兒來？”爸爸笑著對(duì)我說：“孩子，這水是從山上水庫里接來的，用管子接到“龍嘴”，由于水位的落差大，就形成了“龍吐水”這一奇觀。知道了吧？”
爸爸揭開了這個(gè)謎后，我們繼續(xù)向上登，十幾分鐘后我們一家人走在農(nóng)行干校的.林蔭道里。嗬！這里才真叫美，高大的桉樹整齊地站在人行道旁，好像一個(gè)個(gè)正在受檢閱的軍士，地上花兒開了一地，小草綠得耀眼，真讓人忘掉自我，盡情暢享于這令人陶醉的美景里。
您別說，“五。一”節(jié)里人家都出去旅游了，但還是有不少人來看望鳳凰山。��！親近大自然是多么地爽啊！
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