四年級(jí)的作文常用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
媽媽?zhuān)钦l(shuí)奪走了你絢麗多彩的滄桑歲月，您對(duì)我的苦心，我懂了。
媽媽?zhuān)阍谖乙荒昙?jí)時(shí)就不停用您的“常山獅子吼”嘮叨個(gè)半天，那時(shí)我還幼小，懵懂無(wú)知，又不知道您對(duì)我的'苦口婆心，那一次期末考試我突飛猛進(jìn)考了雙百。那時(shí)我自己都驚呆了。
您有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，昏暗的燈光映射著您蠟黃的面容。您在我四年級(jí)時(shí)就不停要我做這做那，弄得我死去活來(lái)，一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。這次考試我考了全班第一，語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)100，科學(xué)98，英語(yǔ)100。頓時(shí)我的眼淚像決堤的洪水，左抵右擋也防不住，心中更像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起沖向我。如果沒(méi)有您這四年的苦心，就不會(huì)有我今天的成果。
媽媽?zhuān)@四年來(lái)你對(duì)我的苦心我懂了。您在我生病時(shí)無(wú)微不至地照顧我；在我考不好時(shí)耐心給我講題；在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我；在我做錯(cuò)了題目時(shí)，您及時(shí)指導(dǎo)。我終于懂了，您對(duì)我的苦心，讓我終身受益。
媽媽?zhuān)愕目嘈�，我懂了�?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)黃石山青水秀、景色怡人，磁湖就是鑲嵌在她身上的一顆璀璨明珠。磁湖的一端依著長(zhǎng)江畔，可是另一端在哪兒呢？松林尾。
小伙伴可能要問(wèn)了，松林尾到底在哪？從黃荊山眺望李家坊，有一片奇妙的山地，它像是一個(gè)側(cè)著的船，先民將其命名為松林尾。曾經(jīng)，這里商賈云集、炊煙裊裊，往來(lái)的貨船走走停停，像極了一副水墨紀(jì)實(shí)畫(huà)卷。在無(wú)數(shù)當(dāng)?shù)厝说目诙鄠髦�，松林尾是個(gè)風(fēng)水寶地。眼下，森林與城市相擁，磁湖濕地公園的藍(lán)圖正在繪制，而它的主體正在美麗的松林尾。松林尾公園占地廣闊，與美麗的黃荊山隔岸相立，和靈秀的磁湖濕地比肩而臨。山水相依、綠蔭覆蓋、碧波蕩漾，是非常難得的天然氧吧。
周末天氣舒爽，正是親近大自然的好時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)松林尾公園中，有百鳥(niǎo)展演，我想去看看。于是我們一家人決定到家附近的這片寶地去放松放松�？斓綍r(shí)就發(fā)現(xiàn)路上的車(chē)流逐漸多了起來(lái)，人流在路邊聚集。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路上人頭攢動(dòng)，兩側(cè)的通道也被人群塞滿(mǎn)。和平時(shí)相比，這里顯得格外熱鬧。順著人流，我們來(lái)到松林尾公園的入口處。一股清新的`空氣混著花草樹(shù)木特有的香氣撲面而來(lái)，深呼吸一口讓我不由覺(jué)得心曠神怡。放眼望去，綠樹(shù)成蔭、花草搖曳。這里不僅有百年古樹(shù)，草地上各色花兒爭(zhēng)相斗艷，有玫瑰、薔薇，繡球花，最讓我喜歡的要屬繡球花了。那花兒顏色各異，花辨細(xì)而小，密密麻麻的，就像一根根針，頂上黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像個(gè)圓溜溜的大繡球，漂亮極了，我想繡球花就是因此而得名吧。或許是人人愛(ài)花吧，有許多游客不惜弄臟鞋子，跑進(jìn)泥土中與花兒合影；還有些人竟然光著腳丫走進(jìn)泥濘的花田，與花兒們來(lái)了個(gè)親密接觸。我呢，在花田里奔跑、蹦跳，沉浸在美麗的花海中，仿佛成了花仙子……
公園中，鳥(niǎo)兒早已停在了枝頭，正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。鸚鵡色彩艷麗，善于模仿；文鳥(niǎo)小巧漂亮，姿態(tài)優(yōu)美；畫(huà)眉鳥(niǎo)喜歡在樹(shù)枝間鳴囀，歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，非常動(dòng)聽(tīng)；鷯哥叫聲響亮清晰，能模仿和發(fā)出多種有旋律的音調(diào)，我忍不住逗逗它，沒(méi)想到還得到鷯哥的贊賞：“你真漂亮！”百鳥(niǎo)展中還有不少身懷絕技的鳥(niǎo)兒：會(huì)騎自行車(chē)的紅金剛鸚鵡；能提水打球的藍(lán)金剛鸚鵡；擅長(zhǎng)跳舞的大緋胸鸚鵡；有一言不合就玩滑滑梯的白葵鸚鵡……我還和3只美麗的大孔雀合影，還親手喂鳥(niǎo)兒進(jìn)食呢。難得跟鳥(niǎo)兒們這么親密的接觸，學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，我激動(dòng)極了，不停的用媽媽的手機(jī)拍呀拍呀，舍不得停下來(lái)。
歲月在沉淀，時(shí)代在變遷，松林尾也在發(fā)生著巨大的變化。因?yàn)槿藗儗?duì)森林城市的向住，越來(lái)越自覺(jué)的為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，讓原來(lái)磁湖畔一處沉寂多年的山林，變成了如今驚艷四座的松林尾公園。公園中有一棵紅楓，是古樹(shù)，有300余年歷史。它見(jiàn)證著昨天松林尾的歷史變遷，也期盼著今天松林尾的美好畫(huà)卷，更是遙望著明天松林尾的美好未來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇3
一天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在天空中，豆大的汗珠從我們的腦門(mén)兒上爬了出來(lái)。體育老師像一個(gè)將軍般地大聲命令：“今天，大家要兩個(gè)人一組在操場(chǎng)上跑五圈�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，都迅速地做好了準(zhǔn)備。跑一會(huì)兒后，輪到我和一個(gè)個(gè)子較高的同學(xué)比了。我來(lái)到起跑線(xiàn)上，腰彎下一點(diǎn)兒，將左手放在胸前，右手放在身體的斜下方，右腿彎曲在前，左腿彎曲在后�！芭�！”一聲令下，我像一支離弦的箭似地向前沖去。
一開(kāi)始我就超過(guò)了那個(gè)同學(xué)，而他卻仍然不緊不慢地跟著我。我速度如飛，一會(huì)兒就跑完了兩圈。這時(shí)我已經(jīng)比剛開(kāi)始慢了許多，但仍然在對(duì)手前面�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我回頭一看，“啊呀！不好�！痹瓉�(lái)他和我之間的距離越來(lái)越近，馬上就要追上我了！我想趕快加速，再把他甩掉，可腳上就好似捆了塊五十斤重的`大石頭，怎么也跑不起來(lái)了。只能眼睜睜地看著他微笑著超過(guò)了我。到了最后一圈，他和我之間的距離已經(jīng)有五十米左右，不可能追上了。當(dāng)我氣喘吁吁地到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他已經(jīng)在那兒喝水了。這次雖然我落后了，但我很高興，因?yàn)槲矣謵?ài)上了一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)——跑點(diǎn)。
四年級(jí)的作文 篇4
我做過(guò)許許多多的夢(mèng)，很多夢(mèng)在我醒來(lái)的時(shí)候不是記不清楚就是完全都忘記了，可有一個(gè)夢(mèng)卻讓我很難忘記，那是一個(gè)叫“飛馬”的夢(mèng)。
在這個(gè)夢(mèng)里，我看見(jiàn)了在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)看不見(jiàn)的動(dòng)物“飛馬”，它們一匹匹姿態(tài)萬(wàn)千，身上有著各種各樣美麗的花紋，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下忽閃著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，背上都長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的羽毛翅膀，我夢(mèng)見(jiàn)我和飛馬成了好朋友，我騎著它在蔚藍(lán)的天空中翱翔，在白云中穿梭，在廣闊的草原上奔跑，在茂密的.森林中我們一起快樂(lè)的玩捉迷藏，當(dāng)飛馬安靜的在草地上吃草的時(shí)候，我就趴在它的身邊給它梳理蓬松的羽毛，不管是晴天還是雨天飛馬始終陪伴著我，可是，有一天它來(lái)到我的面前，那雙大眼睛里流出一串串的淚珠，它哭著對(duì)我說(shuō)它要走了，因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)情的破壞了它們的家園，茂密的森林不見(jiàn)了，草原上再也看不到綠油油的牧草，天空再也看不到蔚藍(lán)，它說(shuō)它要去尋找自己的家園，說(shuō)完一眨眼就不見(jiàn)，我大聲的哭了起來(lái)，結(jié)果一下子就哭醒了。
雖然我做的只是一個(gè)夢(mèng)，可是我在想，如果我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，不減少污染的話(huà)，就會(huì)有更多象飛馬一樣的動(dòng)物、植物朋友慢慢的離開(kāi)我們。
四年級(jí)的作文 篇5
青絲至白發(fā)，只因時(shí)光不等人。
憶往昔�？茨前V兒回心轉(zhuǎn)。
訴今朝。思那幼弟幾時(shí)悔。
如今��！如今！我早已過(guò)青春年華，學(xué)子正處志學(xué)之年，卻又往事再現(xiàn)，情節(jié)之重。長(zhǎng)兄亦如先輩，聲聲好勸，卻也不見(jiàn)有轉(zhuǎn)意之心思，只得罷了。如今，只得孤身一人，嘗了父母孤寂的痛苦。
雖我正處花雨之季，但容我寫(xiě)之，以誡之。
幻將來(lái)。憐那兒女知悔過(guò)。
我頭戴白布，汗水早已曬干，默默跪在墳旁，看著二老依偎安詳?shù)恼掌�。二老早已被時(shí)光磨掉當(dāng)年的沖勁，如此安詳，如此依偎，可那眼中依然透著孤獨(dú)。我思往，腦海中只有時(shí)光如何在二老身上留下痕跡。我想，或許我犯了個(gè)世人皆放的錯(cuò)，二老不求富貴，只希能讓兒女陪陪她們罷了，可這一個(gè)小小的心愿，都難如登天�！拔抑皇窍胱尪线^(guò)上好生活”也許這也是世人犯下這個(gè)錯(cuò)的推辭。唉！此時(shí)如我所思，莫等時(shí)光悄悄帶走了什么，溜走了。才懂得什么是珍惜！
夜，我身心皆累，沉沉睡過(guò)去。是夢(mèng)，夢(mèng)中有二老、與我，我知是夢(mèng)，卻不亦樂(lè)乎。我欲乘風(fēng)去，與親團(tuán)圓來(lái)。廣寒宮，桂花樹(shù)下，清風(fēng)徐緩來(lái)，清香撲滿(mǎn)鼻。紅了眼眶，酸了人心。如孩童時(shí)那般跌跌撞撞撲進(jìn)母親懷，然后又是那溫暖的.擁抱，仿佛能花解人間千萬(wàn)母親笑：“還沒(méi)長(zhǎng)大嗎？”我無(wú)言，心中卻暗道，“是真不愿長(zhǎng)大，只愿做一輩子的孩童�！眻F(tuán)圓，也許往后只得在天堂團(tuán)圓了吧！
莫等到歲月頭，才知天下父母苦寒心！才知世間一詞為珍惜！
四年級(jí)的作文 篇6
我的學(xué)校是一個(gè)大學(xué)校。一共占地有十五畝。
一進(jìn)校門(mén)，我們會(huì)看到一棵松樹(shù)。瞧，它已經(jīng)有三層樓那么高了，肯定歷史久遠(yuǎn)。
右邊還有一棵桂花樹(shù)。這棵桂花樹(shù)一到秋天，就會(huì)變得金黃金黃的。像換了身新衣服。這時(shí)只要一靠近，準(zhǔn)能聞到一股桂花香。桂花樹(shù)旁邊還有很多小朋友在采桂花，搖桂花樹(shù)呢。
沿著桂花樹(shù)往前走，就到了操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)雖然普通，但是這里每天都洋溢著我們快樂(lè)的`快樂(lè)笑聲。
再往左走有一個(gè)博藝堂，這里是老師開(kāi)會(huì)的地方和大家表演的地方。這里時(shí)而歌聲優(yōu)美，時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而琴聲四溢。
博藝堂邊上是一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)邊上有一個(gè)乒乓球場(chǎng)。雖然只有幾張乒乓球桌，但卻充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。時(shí)而有單打的酣暢淋漓，時(shí)而雙打配合默契。
乒乓球場(chǎng)后面有一個(gè)花園，這個(gè)花園有點(diǎn)小，但里面卻栽滿(mǎn)了花花草草，中間還有一個(gè)小池塘呢。給學(xué)校增添了不少生機(jī)。
花園中還有幾棵棕櫚樹(shù)呢，有四五樓那么高。像撐著一把保護(hù)傘保護(hù)著我們的學(xué)校。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的學(xué)校，一個(gè)令人向往的學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇7
我已經(jīng)上四年級(jí)了，爸爸媽媽為了給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就把樓上的一個(gè)房間騰出來(lái)給我當(dāng)書(shū)房用。經(jīng)過(guò)五天的整理，我的新書(shū)房終于布置完畢，現(xiàn)在我來(lái)給你們介紹一下我的新書(shū)房吧！
推開(kāi)屋門(mén)，首先映入眼簾的是我的小書(shū)柜。它是雙門(mén)的，門(mén)是玻璃的.。透過(guò)明凈的玻璃，可以清楚地看到書(shū)柜里的書(shū)。別看我的書(shū)柜小，它裝的書(shū)可不少，分科普類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、名著類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、軍事類(lèi)等，還有工具書(shū)和一些雜志。
在書(shū)柜的右邊，是一張小折疊床，床上有一些簡(jiǎn)單的被褥。是爸爸媽媽用來(lái)讓我休息的，折疊床的旁邊是我的學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌上有簡(jiǎn)易書(shū)架，書(shū)架上放有一個(gè)藍(lán)色小臺(tái)燈，小臺(tái)燈的造型是一輛篷車(chē)。篷車(chē)尾部豎著兩根桿子，桿子頂部是橢圓形的燈罩，里面安著一個(gè)護(hù)眼燈。每當(dāng)我用這個(gè)小臺(tái)燈學(xué)習(xí)時(shí)，我總是感到心情很愉快。
在學(xué)習(xí)桌的右邊，有一架古箏。每當(dāng)我心情不愉快時(shí)，彈上一兩首曲子，我就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。
這就是我的新書(shū)房，我愛(ài)我的新書(shū)房！
四年級(jí)的作文 篇8
今天下午放學(xué)，我和同學(xué)正在討論環(huán)保衛(wèi)生的壞習(xí)慣。哎，現(xiàn)在的衛(wèi)生環(huán)境非常差。我哭喪著臉說(shuō)。是啊，真討厭!
這時(shí)，一陣芳香撲鼻的香味撲過(guò)來(lái)，哇!是饅頭，我最?lèi)?ài)吃的饅頭!我興奮的說(shuō)，而且肚子正在叫呢!一下就買(mǎi)了10個(gè)饅頭，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，這時(shí)，我頭不自覺(jué)的我上一望，這一望不要緊。天上有個(gè)正在飛舞的塑料袋，看起來(lái)好玩兒極了!我也連忙情不自禁的'把手上的塑料袋一扔，飛起來(lái)了。你剛才還在說(shuō)環(huán)保辦衛(wèi)生差。怎么你也亂扔垃圾?同學(xué)氣憤地說(shuō)。我摸了摸腦袋說(shuō)：哎呀!搞忘了。
就在這時(shí)，垃圾袋好像發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我看見(jiàn)垃圾袋馬上就要撞上一位老人的臉上，我急得喘不過(guò)氣來(lái)。突然一個(gè)騎摩托車(chē)的年輕人跟老人擦肩而過(guò)，小伙子好像很熟練似的，很機(jī)靈，塑料袋‘呼’的一下子吹到了小伙子的臉上，幸好小伙子躲得快。當(dāng)時(shí)我看都不敢看，汗水不停地往下流。我自己也被嚇的目瞪口呆。同學(xué)說(shuō)：哎!這害人的塑料袋，愣著干啥
我正走去的時(shí)候，一輛小汽車(chē)從我前面急如閃電飛過(guò)去了。塑料袋有猛地一下被吹到汽車(chē)的前面。幸虧汽車(chē)司機(jī)身手靈敏，躲得快!悲劇沒(méi)有發(fā)生，小汽車(chē)的主人一剎車(chē)，袋子又接著往上飛。一位騎自行車(chē)的男士也被袋子吹到了臉上，那位男士身受重傷。
跟同學(xué)告別后，我急忙跑回家去。沒(méi)到兩分鐘，爸爸就下班回來(lái)了。我說(shuō)：爸，您怎么這么晚才回來(lái)啊?我的心砰砰的響。還不是因?yàn)槟氵@個(gè)調(diào)皮的鬼丫頭。一個(gè)小小的塑料袋就能出那么大災(zāi)難。爸爸氣憤的指著對(duì)我說(shuō)……
聽(tīng)爸爸講完，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)小小的東西就能引發(fā)出那么大的事情，所以請(qǐng)大家不要像我那樣大大咧咧的。
四年級(jí)的作文 篇9
上周，我和爸爸、媽媽、叔叔還有姐姐一起去游八泉峽。走了一個(gè)多小時(shí)我們就進(jìn)入了太行大峽谷里，這里景色優(yōu)美、風(fēng)光無(wú)限，一時(shí)之間許多新鮮綺麗的景色都映入我的眼簾，高大雄偉的山峰屹立在云間，盤(pán)山路像一條彎曲的絲帶，路的一邊是陡峭的崖壁，一邊是深不見(jiàn)底的峽谷。
第二天早上，我們剛進(jìn)入景區(qū)大門(mén)，就看見(jiàn)絕壁上有一個(gè)垂直的電梯立刻吸引了我的眼球。我想在懸崖上坐電梯真是太刺激了。媽媽說(shuō)：“我們先去坐船、爬山、坐索道，最后做電梯下山�！蔽乙宦�(tīng)坐船，高興的跳了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就到了乘船的地方，峽谷里的山是綠色的，水也是綠色的。向峽谷深處漫游，只見(jiàn)兩邊的群山不時(shí)地向我們壓來(lái)，使我們覺(jué)得好像身處一幅山水畫(huà)中，可謂如畫(huà)神韻，夢(mèng)幻仙境。
從船上下來(lái)，我們開(kāi)始爬山了，走的是一條狹窄的山路，路的一邊是奔流的'溪水，一邊是懸崖峭壁，走在山上感覺(jué)身上特別涼快，看著山上綠色的植物，聽(tīng)著嘩啦嘩啦的溪水聲，不一會(huì)就到了半山腰。
我們開(kāi)始坐索道了，從索道上往下看這山好高！看見(jiàn)峽谷里的船好小啊，也看不見(jiàn)船上的人了，像一塊積木在水盆里漂動(dòng)。山路上的人小的也看不清楚了，像五顏六色的皮球在滾動(dòng)。
電梯的邊上有一個(gè)玻璃平臺(tái)，人站上去好像懸在絕壁外，嚇得我心驚膽顫，不敢往前走，在媽媽的鼓勵(lì)下，我走了過(guò)去。
八泉峽就是一幅美麗的畫(huà)，是山繞著水，水繞著山，青山綠水，朵朵白云還飄在半山腰，這真是一個(gè)美麗的地方。
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