三年級的作文7篇[精選]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

　　星期天晴空萬里，我在家寫作業(yè)。寫了好長時間后作業(yè)寫完了，我聞見了媽媽做飯的香味。我向廚房走去，想要給媽媽要一元錢。我說：“媽媽，我想要一元錢�！眿寢屨f：“你要一元錢干什么��？”我說：“我想買冰糕�！眿寢屨f：“不行，你的作業(yè)寫完沒？”我說：“寫完了�！眿寢屨f：“拿過來讓我看看�！庇谑俏揖婉R上跑過去把我寫的作業(yè)拿了過來讓媽媽看。媽媽看完后說：“你這寫的是什么��？亂七八糟的，字也寫的.不好看�！眿寢屨f完后把我的作業(yè)扔進了垃圾桶，然后對我說：“下去買完冰糕就得上來重新寫作業(yè)，不許再樓下玩。”說完后媽媽給了我一元錢。

　　我拿到錢后興高采烈的向超市走去，在路上我感覺頭頂上的太陽曬的我太熱了，于是我就說了一句：“該死的太陽你快熱死我了。”這時候我仿佛聽到路邊的小草說：“該死的太陽你都把我曬彎了腰�！甭牭酱髽湔f：“該死的太陽你都把我的葉子曬萎縮了�！焙髞砦矣龅搅艘粋�乞丐，他對我說：“你可憐可憐我吧，我已經(jīng)好幾天沒吃東西了�！蔽耶敃r心里就想我只有一元錢，如果我給了他我就沒辦法買雪糕了。但是我看著他真的覺得他很可憐，而且老師也經(jīng)常教育我們要做個助人為樂的有愛心的好孩子。我想了想最后我還是決定把這一元錢給他。他收到后對我說了聲謝謝，當時我的心里比吃了雪糕還高興。

　　回到家后媽媽問我：“你的雪糕吶？”我說：“我在路上吃完了啊�！眿寢屨f：“不可能，怎么會吃這么快�！笨磱寢尣幌嘈�，我只能如實交代了實情。聽完后媽媽對我說：“現(xiàn)在外面騙子很多的，那個人肯定把你給騙了�！蔽艺f：“沒關(guān)系啊，我吃不成雪糕但是我可以回家來吃媽媽你做的飯啊，雪糕哪有媽媽做的飯好吃�！眿寢屄牶箝_心的笑了，對我說：“你知道就好，快吃飯吧，吃完飯再把作業(yè)認真做一遍�！�

三年級的作文 篇2

　　我有個“優(yōu)點”——能吃。從小到大，我在吃飯上從沒讓我媽操過心。只要是能吃的，我都來者不拒，吃嘛嘛香。所以媽媽說我是標準的小吃貨。

　　說到吃，什么松子燒賣、三文魚、章魚小丸子、提拉米蘇、清蒸螃蟹之類的就冒出來了，不過，我最愛吃的，是小姨做的煎餅。小姨做的煎餅特別好吃，制作起來也不難。先把事先和好的面團切開，揉成條，跟做餃子皮差不多，但搟出的皮可比餃子皮大多了。然后，把面皮平攤到抹了一層油的電餅鐺里，在面皮上撒下切得碎碎的韭菜，打一個雞蛋抹均勻，再放一些火腿粒，少許鹽，把鍋蓋蓋上。等個大約四五分鐘，香味四溢的時候，就可以享受美味了！

　　熟了的煎餅金黃金黃的，還有綠色的韭菜，非常好看。聞起來特別香，讓你忍不住想要咬一口。吃起來味道當然也很棒啦，脆脆的，香香的，令人回味無窮，吃了一塊又一塊，簡直停不下來。

　　我媽常說小姨是煎餅大王，而我就是她忠實的`粉絲。這就是我最喜愛的煎餅，家鄉(xiāng)的味道，親情的味道！

三年級的作文 篇3

　　雨姐姐心情不好，因為她做錯了事，被老天爺罵了一頓，所以只好來到人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，散散心。

　　我走在去朋友家的路上，大雨嘩啦啦的下著。我東張西望，看見了一位老奶奶用一只手摟著自己的孫女：“靠攏點！”你說你就看到攏攏的，但老奶奶肩膀完全濕透了。前面一位老爺爺冒著傾盆大雨，邁著沉重的腳步一步地走，快成了落湯雞，我想：那位老爺爺要回家吧，不如就送他回家吧，反正就是被媽媽罵了一頓。正當我要走過去時，突然一位年輕阿姨走出超市，老爺爺不到一米，阿姨看見了就馬上撐著傘，走到老爺爺身旁說：“我送你一把傘，這樣你就不用淋著回家了�！崩蠣敔敻屑さ卣f：“謝謝你！可是你……怎么辦呢？”那位阿姨笑了笑，說道：“這不是有超市嗎？我買一把就可以了�！崩蠣敔敻兄x道：“謝謝啊，那就勞你花錢了�！卑⒁袒卮鸬溃骸皼]關(guān)系，樂于助人是應(yīng)該的。”說完，阿姨轉(zhuǎn)身去了超市。

　　我到了朋友家，我把剛剛看到的一幕，我一五一十的`告訴了她，她對我說：“那我們得向那阿姨學習樂于助人的精神�！�

三年級的作文 篇4

　　我長了這么大，就吃過次辣椒。那滋味，我終生難忘。

　　記得那是六歲的個下午，媽媽讓我?guī)П淼艹鋈ネ�。我領(lǐng)著弟弟，覺得很無聊，就東轉(zhuǎn)西逛。忽然我眼前猛地亮。嘿！隔壁爺爺?shù)募议T口種著株小樹，已經(jīng)結(jié)果了。那小小的果子像倒掛的燈籠，紅得真可愛，令人垂涎欲滴。我興奮地拍拍弟弟的肩膀，說：“我們?nèi)フ獋�紅‘燈籠’吃吧！”“‘燈籠’會好吃嗎？”弟弟瞪大了眼睛問�！澳钱斎唬�你看它紅彤彤的.，肯定很好吃！”我向四周瞟了眼，沒人經(jīng)過，就快步走到那株小樹旁，挑了個最紅最大的“燈籠”，輕輕拉，“吱溜”下，那惹人喜愛的“燈籠”就到手了。我想得了什么寶貝似的欣喜若狂，拉著弟弟就往家跑。

　　回到家中，我找出水果刀，把“燈籠”切成兩半。我們都迫不及待地把勝利的果實塞進嘴里�？刹唤啦灰�緊，嚼，我頓覺舌頭開始發(fā)麻，喉嚨火燒似的難受，淚水不由自主地奪眶而出。再看看弟弟，他也樣，臉也漲紅了。我們兩個張大著嘴，大口地哈著氣，在屋里亂蹦亂跳。看到水，就像抓住了救命稻草似的，“咕咚咕咚”，眨眼間，杯水已見了底。媽媽聽見了動靜，趕緊從廚房里出來，看到了我們的狼狽相，急忙追問是怎么回事。弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說：“那……那個紅‘燈籠’……”我見瞞不過去了，只好向媽媽老實交待。媽媽舉起半個紅燈籠：“是這個嗎？”我們連連點頭。媽媽笑得直不起腰，“你們真是笨，這是辣椒�！�

　　聽了媽媽的話，被辣得淚流滿面的我，眼淚更多了……從那以后，我再不敢亂吃了。真是“朝被蛇咬，十年怕草繩�！�

三年級的作文 篇5

　　驕陽似火，無情的太陽狠狠地打在地面上，馬路火辣辣的，空氣就像凝固了一樣。知了在蔥郁的大樹上訴苦，狗吐著長舌頭在路邊狂叫，人們在參天大樹下用扇子扇風、談天。

　　我推開小窗戶，縷縷刺眼的陽光灑在我的衣服上，不致一會兒初中，衣服就被“烤焦”不。我望著蔚藍色的天空遐想：倘若可以把夏天換到冬天，把冬天換到夏天，這樣夏天就不用怕毒辣的太陽，冬天不用怕刺骨的寒風，那該有多好呀！

　　我雙手托著下巴，抬著頭看著那一動不動的樹葉，心想：要是這時吹來一股又大又猛的風，那蒼翠欲滴的樹葉一定會瘋狂得跳起舞來，說不定還是“華爾滋”什么的`呢？

　　我望著對面一位赤膊的叔叔在燒飯，只見他一會兒擦臉，一會兒擦手，一會兒擦肚子，一會兒……可見他是汗流全身。要是發(fā)明一種吹冷氣的油煙機該有多好呀！

　　在不遠的地方，我看見一位老太太家中又黑又小，沒有空調(diào)，我想：要是哪位好心人送給她一臺空調(diào)，對她來說真是雪中送炭呀！

　　夏天的遐想是美好的，但愿美夢成真。

三年級的作文 篇6

　　美麗的諸暨，有許多璀璨的明珠：五泄、東白山、斗巖、東白湖……白塔湖就是其中耀眼的一顆。來吧，接下來就跟我這個小導(dǎo)游去逛一逛吧！

　　我們從城關(guān)出發(fā)，不一會兒就到白塔湖了。

　　買好票，在岸邊等游船。很快，就輪到我們上船了。我們小心地踩著木板進入船艙。一進去，就可以看到四十把椅子固定在精致的地板上。檢完門票的一瞬間，我就登船坐在了駕駛員旁邊的小位子上。第一站是到桃花島，我心里都迫不及待了。

　　船很快就到桃花島了，聽船上的導(dǎo)游阿姨說，島上種了2600多棵桃樹呢！上了島，我發(fā)現(xiàn)真如導(dǎo)游阿姨所說的，一眼看去，滿是桃樹，果然稱為桃花島�。∽咧�走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面的桃樹都開滿了桃花，有粉色的，深紅色的`，白色的，真是婀娜多姿��！桃樹也有好多品種：中熟油桃、遲熟油桃，還有水蜜桃、白桃，真是讓我長了不少見識。

　　接下來，到了花兒爭奇斗艷的香草島。一上島，就感受到了百花齊放。這里有大片的郁金香，有美麗阿波羅、黑夫人……看著名字你就能猜出郁金香的顏色有多鮮艷了！我們邊走邊欣賞美麗的郁金香。突然，一只小船吸引了我的目光，因為上面放滿了美麗的郁金香。

　　聽導(dǎo)游阿姨說，夏天去還能看到好多水生植物呢！

　　在諸暨的西北方向，也有一顆明珠，那就是“紫閬”！

　　紫閬毛竹很多，郁郁蔥蔥，好看極了！那里，每年的二月二，有個“吃露天飯”的習俗。如果你去了，那里熱情好客的村民會讓你大飽口福，去晦氣！

　　風景優(yōu)美的白塔湖，濃濃鄉(xiāng)情的紫閬，如果你也想一睹這些美麗的明珠就去看看吧！

三年級的作文 篇7

　　我的班主任是盧老師。他，中等身材文質(zhì)彬彬，年輕帥氣的臉龐上常常掛著燦爛的笑容，像一顆大大的開心果。他開朗活潑熱情寬容。他熱愛運動尤其喜歡打籃球。

　　平時，盧老師很溫和。我們班的同學非常喜歡盧老師，下課期間我們都喜歡叫他“盧帥哥”“盧盧”“盧可愛”。但同學們違反班規(guī)的時候“盧可愛”瞬間變身為嚇人的`“盧獅子”。當一些經(jīng)常不交作業(yè)同學低著頭不好意思的跑到盧老師面前羞羞地說：“老師，我作業(yè)忘記帶了�！北R老師用他那一雙睿智的小眼睛直直地盯著那個撒謊的同學，微笑著搖搖頭輕輕地吐出兩個字“不信！”

　　盧老師崇尚賞識教育。他最愛說的一句話：“畢竟是孩子嘛！”所以當盧老師的學生是快樂的！幸福的！開心的！當一些同學違反班級紀律，老師就會讓他到講臺上大聲朗讀十遍班規(guī)，而不是罰抄寫課文。

　　一次，一位同學不小心打破了門上的玻璃，老師首先緊張地查看同學有沒有受傷，然后才教育同學不能這樣打鬧。后來，盧老師和這位同學的家長溝通的時候，還再三告訴家長不要訓(xùn)斥他，打鬧玩耍是孩子的天性。

　　我們有這么愛護我們，關(guān)心我們，鼓勵我們的班主任，我們應(yīng)該好好學習，不惹老師生氣。

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