五年級(jí)作文(常用3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多往事早已被喘急的河水沖去，卻沖不掉那份 珍貴而又綿長(zhǎng)的友誼......
那天，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，雨水帶著狂風(fēng)肆無忌憚地掃蕩著大地。雷公公像似跟雨婆婆吵了一架，可卻讓我們這些學(xué)生難辦了，令我們這些可憐的小學(xué)生無可奈何嘍！下課鈴響了，我卻不像從前一樣歡呼著下課鈴的到來，卻只好垂頭喪氣地迎接著下課鈴的到來。
下課后，這時(shí)的情況可容不得我選擇，到底是冒著大雨沖回家，還是等待雨停，剛準(zhǔn)備冒著大雨沖回家，此時(shí)，有個(gè)聲音叫住了我。我回頭一看，哦，原來是李子萱，她是我的好朋友，她原來叫我回頭，是因?yàn)樗次覜]有傘想帶我一程。
我羞澀地紅著臉和她共用這把傘，但卻在回家的路途中，她卻把傘偏向我，自己反而成為了“落湯雞”，我默默地看著這一切，眼淚卻情不自禁地在眼眶里打轉(zhuǎn)，就這樣我與她一起走在回家的路上，路途是那么漫長(zhǎng)，走完，用的時(shí)間像過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我與她一起走過一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)的路途。觀賞路途上偶爾的美景，也許連我都沒意識(shí)到和她在一起玩是如此的.快樂。
在回家的路途中，我默默地享受著空氣的清新，還有與她在一起玩的樂趣，更是那綿長(zhǎng)而又溫暖的同窗情。
記憶的長(zhǎng)河雖沖去了許多往事但卻沖不去這強(qiáng)大而又溫暖的同窗情。
五年級(jí)作文 篇2
沒來過文水城的人，不能算到過文水。
文水城——文水第一大鎮(zhèn)。東有黃金街頭，西有巍巍西山，北有繁華正街，南有批發(fā)大全。那天我有幸能早走，心里十分歡暢。
在路上我故意騎慢車。在薄霧中，我隱約看到一位老人，連忙趕過去，及至到了眼前才看清是一位精瘦的老人。他身穿清潔服，足蹬一雙布鞋，正用一把舊而干凈的拖把擦電話亭。
我車鏈掉了，老人幫我修好。修得很快，仿佛一個(gè)暗號(hào)，溝通了我們倆的心靈。
“如今電話亭沒人用，您老挺累的吧？”
“不累不累，我擦一城聽一城�！�
我望瞭望街，倒抽了一口冷氣，這么雜，連我也會(huì)迷路。而老人卻每天擦……
我借著微弱的'燈火，仔細(xì)打量了他：瘦削臉 黝黑面 淡眉毛 慈善眼。
“您有60了吧？”
老人搖搖頭，說：“我70啦，按說我早退休了，可我離不開這悠閑�！�
我緊緊握著老人的手說：“我30年后再來看您！”
“好啊！”說罷，哈哈大笑，驚起一群麻雀，它們撲棱棱飛起，又悄悄回去。這開朗的笑聲一直伴隨我來到學(xué)校。
五年級(jí)作文 篇3
今天，是三月八號(hào)，也是各位成熟女性的節(jié)日。不知道大家有沒有對(duì)身邊的女性做些什么呢？我和妹妹開始“策劃”。
媽媽最喜歡植物，為了給媽媽一個(gè)特殊的驚喜。我和妹妹特意選擇了走路回家。我們來到了花店，一進(jìn)店門，我就被一盆可愛的植物吸引住了視線。與此同時(shí)，妹妹也挑好了一盆植物。至于是什么嘛！我先不說，接著看吧。
一回到家，我們脫好鞋，放下書包。再三步并作兩步走到廚房，洗米，下鍋。一系列的動(dòng)作渾然天成。飯下鍋后，我們開始整理客廳，把垃圾扔入垃圾桶，倒垃圾，把曬干的.衣服收好。疊整齊，最后放入衣柜。
“嗒——嗒嗒……”一陣熟悉的腳步聲傳來�！皨寢�，節(jié)日快樂！”“謝謝”媽媽激動(dòng)地流下了淚水。我們緊緊的抱在一起。
好了，現(xiàn)在開始揭秘！我買了一盆多肉，而妹妹買了一盆薄荷。在陽臺(tái)上，一陣沁人心脾的香味傳來。那不止是我們對(duì)媽媽的愛，更是一種表達(dá)內(nèi)心情感的方法。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-21
[經(jīng)典]五年級(jí)作文09-21
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-28
五年級(jí)作文10-28