五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
那年冬天，很冷，天下著雪。
下午，有人敲門(mén)�！皨�?zhuān)阍趺磥?lái)了？”“我給安安送些魚(yú)，很新鮮的。”外婆為了讓我吃上鮮嫩的魚(yú)，從一早就忙起來(lái)了。她叫外公去菜場(chǎng)買(mǎi)了黑魚(yú)，洗、殺、炒，外婆忙活了一個(gè)早上，在下雪天， 騎著自行車(chē)給我送菜。后來(lái)聽(tīng)外公說(shuō)，她在十字路口還不小心摔了一跤……
我們總是怪外婆。媽媽說(shuō)外婆把我寵壞了，爸爸說(shuō)外婆這樣溺愛(ài)我是不好的。平時(shí)，我也老是說(shuō)外婆，這樣不好，那樣我不高興，外婆則笑著聽(tīng)，努力讓我滿(mǎn)意。爸爸說(shuō)我沒(méi)大沒(méi)小，外婆就對(duì)他說(shuō)：“ 我們倆之間的事情嘛！她和我開(kāi)玩笑呢，你不要管！”
上個(gè)禮拜，妹妹提出要吃粉蒸肉，可外婆家的米粉早用完了。姨媽說(shuō)妹妹不懂事，外婆卻滿(mǎn)口答應(yīng)了。買(mǎi)米、炒米、曬米、碾米……表妹吃上了粉蒸肉，外婆還對(duì)她說(shuō)：“愛(ài)吃，以后外婆常常做，粉蒸 肉嘛——不是很簡(jiǎn)單的！”
外公在鄉(xiāng)下租了一小塊地，外公在那種了些無(wú)公害的蔬菜，小白菜、苔心菜、荷蘭豆、絲瓜、黃瓜……外婆經(jīng)常叫爸爸去拿菜回來(lái)，每當(dāng)爸爸沒(méi)空，她便和外公一起拎著大包小包擠著中巴車(chē)趕來(lái)送菜。
“媽?zhuān)銊e送了，冰箱里還有很多菜呢！”爸爸一邊接著大包的菜，一邊打開(kāi)冰箱門(mén)說(shuō)。外婆卻說(shuō)，“沒(méi)事，給安安吃新鮮的。這菜好，自己家種的`，放心！”
外婆就在為我和表妹操心中度過(guò)一天又一天，才僅60多歲，卻藏不住滿(mǎn)頭銀發(fā)。
“外婆，我要幫你梳頭，把白頭發(fā)遮起來(lái)！”表妹捏著木梳沖外婆說(shuō)。
“好！”外婆瞇著眼睛笑。
陽(yáng)光下，外婆臉上的皺紋展開(kāi)，頭上那根根銀絲在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮……
我的外婆，在操勞中微笑，在夕陽(yáng)的余暉中關(guān)心著她的外孫女們。
五年級(jí)作文 篇2
我喜歡看書(shū)，也純屬是一個(gè)天大的意外和偶然。以前的我，是一個(gè)有一看書(shū)就會(huì)暈的綜合癥。爸爸媽媽是看在眼里，急在心里。對(duì)了我以前是一對(duì)順風(fēng)耳，爸 爸媽媽一講起那些看書(shū)的大道理和名人讀書(shū)的故事，我的順風(fēng)耳就起了作用，左耳進(jìn)，右耳出。因此爸爸媽媽也拿我沒(méi)轍。可以一次偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了書(shū)的魅力和 看書(shū)的快樂(lè)。
那天，一次偶然的機(jī)會(huì)我結(jié)識(shí)了一本書(shū)叫《火影忍者》的漫畫(huà)書(shū)，這是一本黑白漫畫(huà)�？粗@本書(shū)的封面，我的心里不禁涌出好奇之心，彌漫了我的全身。于 是我進(jìn)了這家書(shū)店。這家書(shū)店的人非常少，生意也很不好。只有僅僅幾個(gè)人而已。我來(lái)到放《火影忍者》的書(shū)架上。踮起腳，小心翼翼地把書(shū)從書(shū)架上取了下來(lái)。站 在書(shū)架的旁邊看了起來(lái)，第一頁(yè)到第四頁(yè)都是人物介紹，那時(shí)我才2年級(jí)，有好多字我都認(rèn)不到，不過(guò)可以看前面的字，來(lái)初略想這字是什么意思�！痘鹩叭陶摺返�' 主人公是如今家喻戶(hù)曉的鳴人。結(jié)果被里面勁爆的劇情，而看到著迷，連時(shí)間都忘記了，之后我喜歡上了看書(shū)，不，是愛(ài)上了看書(shū)。之后我又看了《三國(guó)演義》，被 威風(fēng)的呂布而著迷，被勇敢的趙云而震撼，而大軍師諸葛亮一些奇怪的舉動(dòng)而擔(dān)心。然后我又迷上了驚悚的小說(shuō)《查理九世》。我就給大家看一個(gè)片段看看驚悚不驚 悚�！斑@個(gè)傳說(shuō)從歐洲大陸傳開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)世界上存在著一個(gè)古老而又神秘的宗族，他們沒(méi)有心跳，沒(méi)有脈搏，沒(méi)有呼吸，也沒(méi)有體溫，它們永生不死。但是它們會(huì)思 考，會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)行動(dòng)，它們混跡世間，無(wú)處不在�！�(摘自《查理九世之吸血鬼公墓》）呵呵是不是提心吊膽�。�
像莎士比亞說(shuō)的：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。不錯(cuò)，書(shū)是給我?guī)?lái)了不少的好處 ，比如說(shuō)書(shū)籍開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)。高爾基曾經(jīng)講過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，我們每一個(gè)人一生下來(lái)，就來(lái)的了這個(gè)階梯上，我知道我們 才五年級(jí)，“階梯”的層數(shù)不夠高。不過(guò)我們還有努力，終有我們會(huì)站在這階梯的頂端的。而書(shū)籍就是上升的加速器。所以我們要積極的讀書(shū)。最后我想大聲的說(shuō)四 個(gè)字：我愛(ài)讀書(shū)！
五年級(jí)作文 篇3
5月28日，我們學(xué)校舉行了一年一度的六一文藝慶典活動(dòng)，許多同學(xué)大顯身手，展示了自己獨(dú)特的才能。
一到校園，望著學(xué)校精心布置的舞臺(tái)，我的心不免有些緊張，仿佛有一只小鹿在亂撞，因?yàn)檫^(guò)不了多久我就要上臺(tái)展示自己的才華了。下午，同學(xué)們一窩蜂來(lái)到操場(chǎng)邊，欣賞精彩的表演。
望著節(jié)目單，咦？這不是我最喜歡的《倍兒爽》嗎？只見(jiàn)一位同學(xué)，頭發(fā)高高翹起，穿著一身耀眼的花衣服，腳踏一雙炫酷的花鞋子，和衣服簡(jiǎn)直是天生一對(duì)。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一種躍躍欲試的感覺(jué)。當(dāng)音樂(lè)想起，他便又蹦又跳的唱起歌來(lái)。他炫酷十足，小小年紀(jì)，卻并不亞于那些大明星。他氣勢(shì)逼人，歌聲中還帶著幾分搖滾，他一會(huì)兒昂首挺胸的走到臺(tái)前，一會(huì)兒又大踏步推到臺(tái)后，一邊做著動(dòng)作，一遍又不停的唱歌。歌到了高潮，他越唱越有勁，身子不停的抖動(dòng)，頭也隨著音樂(lè)的旋律一點(diǎn)一點(diǎn)，腳還時(shí)不時(shí)打著拍子。到了最高潮，他更是越發(fā)瘋狂，把手重重一甩，虎視眈眈的盯著兩邊的伴舞，好似一頭發(fā)怒的獅子。到了最后，他竟還跳起來(lái)了，腳蹦得老高，手也一收一伸，仿佛這個(gè)舞臺(tái)是屬于他的。看他在眾目睽睽之下，竟如此自信，一股敬意油然而生。
終于，到了我們的'節(jié)目，臺(tái)下人山人海，我的心怦怦直跳，嘴里一直默念：千萬(wàn)不要出錯(cuò)，千萬(wàn)不要出錯(cuò)！隨著鼓手的示意，我們點(diǎn)頭表示可以鼓手互相敲擊，我們樂(lè)隊(duì)六人都激情四射的演奏起來(lái)。大家都專(zhuān)心致志的彈奏著、打著、唱著，我扭動(dòng)著腰，撥片靈活的在六根弦里穿梭。正在大家表演的十分忘我時(shí)，我感到有點(diǎn)兒不對(duì)勁，糟了，電吉他沒(méi)有聲音了，不行，我得堅(jiān)持下去。于是，我一如既往的的彈奏，終于，我們成功了，臺(tái)下傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲。
令我喜歡的還有帥氣十足的街舞，有生動(dòng)的情景劇，有激動(dòng)人心的的歌唱，也有婀娜多姿的舞蹈……
這場(chǎng)六一文藝匯演真精彩，令我終身難忘。
五年級(jí)作文 篇4
今天在作文訓(xùn)練營(yíng)里舉行了一個(gè)借位游戲，規(guī)則是：老師說(shuō)動(dòng)作，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)做，玩得非常的開(kāi)心。
游戲開(kāi)始了：首先，老師讓各位同在教室后面站成一排，一個(gè)挨一個(gè)的做，慢慢從后走前。第一個(gè)出場(chǎng)是徐鵬同學(xué)，他做得打籃球，一邊拍一邊走，看，拖著他那肥大的身體慢慢地朝講臺(tái)跑來(lái)；第二個(gè)是任柏荷同學(xué)，她一邊拿著鏡子，一邊梳著頭發(fā)，臉上時(shí)而還略帶著笑，緩緩地來(lái)了。其次，是我們最搞笑的何藝敏同學(xué)，老師讓他一邊看書(shū)一邊吃東西，剛開(kāi)始有點(diǎn)難為情，慢慢就放開(kāi)了自己，大膽就表演了，一直往前走，頭也不抬，“哎呀”撞到樹(shù)上，這時(shí)候的動(dòng)作和表情非常的搞笑，惹得同學(xué)們抱著肚子笑起來(lái)了。緊接著是伍揚(yáng)帆，她扮演的是老太太，一個(gè)手拄著拐杖，一個(gè)扶著腰，還要不時(shí)的咳著，腳步輕輕地帶著節(jié)奏一步一步地來(lái)了。
最后一個(gè)終于輪到我了，心里不停地咚咚跳，老師會(huì)不會(huì)為難我呀！大王老師說(shuō)：“楊永耀，手拿著紅櫻槍?zhuān)_踩著風(fēng)火輪，點(diǎn)著腳尖，準(zhǔn)備走”，這時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我是哪咤，說(shuō)那時(shí)也快，我趕緊學(xué)著哪咤的動(dòng)作來(lái)了。
這節(jié)課過(guò)得非常的開(kāi)心，同學(xué)們不僅各自發(fā)揮了自己表演才能，同時(shí)也學(xué)會(huì)了擴(kuò)充句子，增加了豐富的'想象，使我以后的作文不再是像流水賬一樣無(wú)味，肯定會(huì)非常的精彩。
五年級(jí)作文 篇5
巴甫連柯曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。是啊，在我們的生活中，書(shū)籍是必不可少的。
我小時(shí)候也不喜歡讀書(shū)，自從有一次：一天晚上，我做完作業(yè)，想玩會(huì)兒，媽媽卻要求我看討厭的《三國(guó)演義》，我不同意，可在媽媽的一再?gòu)?qiáng)迫之下，我只得就范，漫無(wú)目的地看著。忽然，我看到了“陸毅火燒七百營(yíng)”時(shí)的片段，頓時(shí)被情景所吸引了，多么聰明的陸毅呀！竟能趁機(jī)火燒七百營(yíng)，打得蜀軍大敗而逃。當(dāng)我又看到“諸葛亮巧設(shè)八陣圖”時(shí)，忍不住贊嘆，“多么聰明的諸葛亮啊，竟能設(shè)出如此奇妙的八陣圖，將陸毅大軍困在里面，難以逃脫”。從此，我便就漸漸的'愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了書(shū)中的情節(jié)。
有一次，我陪鄰居的小弟弟玩，忽然，一只小蟲(chóng)飛到了他的耳朵里，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，他一下子被嚇得“哇哇大叫”，我連忙說(shuō)：“不要?jiǎng)�！”小弟弟一�?dòng)不動(dòng)地坐在那兒，我想起《少兒百科》上曾講了：如果有蟲(chóng)子爬進(jìn)耳朵里，可用溫?zé)岬柠}水滴入外耳道，同時(shí)把頭側(cè)放在桌上，使用鹽水的一側(cè)耳朵朝上，這樣鹽水可將小蟲(chóng)淹死，等感覺(jué)蟲(chóng)子不后，再把這側(cè)耳朵向下，到出鹽水，反復(fù)幾次，蟲(chóng)子就被弄出來(lái)了。于是，我照書(shū)上的方法做了一遍，還真有效，不出幾分鐘就OK了。小弟弟高興得手舞足蹈，還問(wèn)我：“哥哥，你這個(gè)辦法是從哪兒來(lái)的。”我指指書(shū)說(shuō)：“當(dāng)然是從書(shū)里得出答案的呀！”看來(lái)，圖書(shū)還能幫我解決生活中的事情。
書(shū)是一杯咖啡，令我們精神振奮；書(shū)是一位良師益友，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。我喜歡你，我的啟蒙老師——書(shū)。
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