四年級的作文（通用9篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我原來的家在海邊，每到周末，我就到海邊，要是沒去，就覺得不快活。
春天，我就去了大海邊，一邊撿貝殼，一邊看看我是否迷路了，這樣，我的后面留下了一串小腳印。我把腳伸進大海的懷抱，它撫摸著我的小腳丫，感覺癢癢的。
夏天，我提著小籃子，去了大海，尋找螃蟹，還把撿到的貝殼放進小籃子，還有鉆沙魚，我們用撿到的瓶子裝滿了沙，把鉆沙魚放進瓶里，關好瓶蓋，看著它們竄上竄下，我忍不住笑了。
秋天的大海清涼清涼的，它一會兒靜一會兒鬧，靜的時候，大海上的.波紋一圈一圈的蕩漾著，大海悄無聲息，像有一位魔術師下了一道靜音符似的。鬧的時候，大海的浪濤拍打在暗礁上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，
它組成了一支我從未聽過的交響曲。我愛大海！
四年級的作文 篇2
一天晚上，我夢見我在未來世界旅行。我開著水陸空汽車向學校駛去，在學校大門前有三個機器人保安，你從大門通過時，大門會先從資料庫里找出這個人，如果不是本校師生沒有登記過，大門會自動報警，如果識別通過大門會自動打開，同時記錄學生到校時間，可以知道學生是否遲到。在進入大門之后，你會發(fā)現(xiàn)周圍都是植物，清新的空氣撲面而來，教學樓的材料很特別，不怕火燒，不怕水，也防潮，還可以起到凈化空氣的效果！
走進教學樓，有一個大的傳送門，你直接輸入你要去的班級樓層，就可以直接傳送到你想去的班級門口。剛走進四年級一班，老師也剛剛進來，身后還跟個小機器人，他可以幫助老師拿東西，也可以給我們送東西，記錄課堂上的教學過程，是老師的小助理，我們的小老師。我們大家都很喜歡，都想伸手去摸一摸，“小老師”剛走到我身邊，我剛要伸手。
突然一陣叮鈴鈴的'鬧鈴聲把我吵醒了，唉！原來是個夢呀，如果我真有一個這樣的神奇教室那該多好呀！
四年級的作文 篇3
晚上剛剛來家的我又聽見了媽媽做飯“噼里啪啦”的聲音，不過這次變得不一樣了。哇，今天是面條，面條在水里變輕，變軟。我一路小跑到自己的臥室里。
“咣”聽見了一聲巨響，把在做作業(yè)的我從數(shù)學的海洋里驚了一下，我飛快地跑過去看到媽媽把面裝進盤子里，用巨大的聲音喊“開飯了！”我爸爸和妹妹走到飯桌前，吃起了面條。爸爸用嘴把面條“吸溜吸溜”吃光了。妹妹也用了爸爸的方法也“吸溜吸溜”地吃完了。媽媽無可奈何地說：“這父女倆真是氣死人了�！敝皇Ｎ液蛬寢屧诔悦鏃l了。
吃過面條，我準備開始洗澡。我剛剛放水，妹妹就偷偷跑到我的身后。我開始洗澡了。水聲“嗶嗶”地往下流，妹妹“哈哈”笑了起來。她將小鴨子玩具放在水里玩了起來，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)妹妹在我的.身后。
終于到了晚望上，可以好好地睡覺了�？墒�，忽然外邊放起了鞭炮聲，又發(fā)現(xiàn)妹妹被鞭炮聲嚇了一下正在“哇哇”的大哭呢，更可怕的是炮聲居然“轟轟”炸了十幾分鐘。
哎呦，這夜晚的“交響樂”，真是令人頭大！
四年級的作文 篇4
童年是美好的，有趣的，最有趣的事就是打水仗。
去年，我和家人來到山海關的海邊玩打水仗�；鸺t的.太陽，碧藍的海水，多么美麗的景色��！海灘上，小朋友們興致勃勃地玩沙子，大人們悠閑地欣賞海景；碧藍的海水里，人們快樂地打水仗、游泳、劃船，。太又去了，我們再也按捺不住內心的激動，媽媽趕快就近買了一個紅黃相間的水槍，興致勃勃地下水，開始了水中的“戰(zhàn)爭”。大舅先用小桶里的水潑了我一下，我沒有防備，全身都濕透了，就像一只落湯雞，別提多狼狽了！我也不是好惹的，趕快反擊。我把水槍放一邊，迅速拿起兩個水桶，撈滿了水，都潑給了大舅，大舅連忙逃跑。我可不能輕易饒了他，繼續(xù)窮追不舍。正潑得起勁，妹妹把水槍遞過來，讓我用水槍激他，我一邊激水，一邊對大舅說：“來呀，膽小鬼！”大舅也不甘示弱，立刻還擊，我便拿水槍擊他，在我的強大攻勢下，大舅害怕了，一邊躲，一邊擺手，說“不行了！”“害怕了吧！膽小鬼！”我勝利了，臉上露出開心的笑容，連妹妹也佩服我的頑強，對我豎起了大拇指。
多么有趣的一件事啊！打水仗為我的童年增添了樂趣。
四年級的作文 篇5
《柳林風聲》是一本關于動物的小說。這本書是英國著名的作家肯尼斯·格雷厄姆著作的。
這本書里，格雷厄姆塑造了四個有趣的小動物：勤勞樸實，但有些膽小怕事的`鼴鼠；即聰明又樂于助人的河鼠，它不愿意接觸新事物；癩蛤蟆紳士喜歡冒險，卻有些揮霍浪費，但它熱愛生活；老獾沉著穩(wěn)重，是個極有影響力的動物。
在生機勃勃的春天，鼴鼠從陰暗的家里鉆了出來，認識了河鼠等好朋友，在小河中度過了春季；在驕陽似火的夏天，癩蛤蟆迷上了汽車，開始了它們的冒險生活；在金風送爽的秋天，河鼠在美夢中旅行了一次；在雪花紛飛的冬天，老獾幫助了在雪地中吹著西北風的鼴鼠和河鼠。
自從蛤蟆愛上，或者說迷戀上汽車后，闖了不少禍：先是搶車，再是越獄，最后竟然搶警車開，差點把命都給搭了進去，好在還活著。但回到伙伴身邊時，令它意想不到的是，蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬給占領了！但在四個好朋友共同的努力下，它們齊心協(xié)力，一起打敗了那群壞蛋們，奪回了蛤蟆別墅！
讀了這本《柳林風聲》，讓我體會到了：不能像癩蛤蟆一開始那樣，一天變一個花樣。其實，我們每個人都應該感受一下柳樹林中那一縷縷的風聲！
四年級的作文 篇6
今天，我聽媽媽說，表弟要來我們家里玩，我開心的不知該如何形容。
“叮咚……”門鈴響了，我趕緊跑去把門開開，媽媽都已經做好了飯菜，讓我和表弟趕緊來吃飯。這時正好打開了電視，電視里正播放著神話片，弟弟邊吃著飯邊看著電視，那全神貫注的`樣子真讓人受不了。
飯吃完了，片子也演完了�？勺屓艘庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了。只見表弟跑到了院子里，來到一堵墻邊，學著電視里演員的動作，開始練習爬墻�？墒墙涍^幾次嘗試，卻怎么也爬不上去，還摔到了地上。但表弟還是不肯放棄，繼續(xù)固執(zhí)地練習著，那傻樣真是太搞笑了。
一小時過去了，表弟又學著電視里的模樣，開始練習飛天功了。它拿來一把椅子，踩到上面，使勁一跳，再一次重重地摔在了地上。他手捂著股，頭上也被摔了一個大包，眼里滿含著淚水。但讓人意想不到的是，表弟居然頑強不屈，又開工了。這次他開動腦筋，拿著兩張椅子，拼到了一起。表弟踩著兩個椅子又是一跳，最終還是失敗了，再一次摔了個股開花。
我實在忍不下去了，看著表弟笑著說：“我的傻弟弟呀！你什么時候才能長大呢！”
四年級的作文 篇7
每一個人都有自己的心中的理想，我也有自己的心中的理想。我心中的理想是成為一名小說家，小說家能夠寫出非常精彩的文章和好看的故事，成為小說家寫出優(yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名小說家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細細品味。慢慢的'，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點點把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學習，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實起來了。當然，我也并不是沒有想過要放棄這個夢想。有的時候，總是想不出某個地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大小說家的事跡，卻讓我堅定了成為一名小說家的信念。
要成為小說家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學知識，細心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，我的長處是寫動物文章，我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫有愛心的作文或想像作文，我也很拿手。成為小說家可不能總寫錯別字，寫完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我想當一名小說家，寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離小說家這段路還很長很長，但我相信只要朝著心中的理想，做長期艱苦的努力，就一定會成功的。
四年級的作文 篇8
我是一只可愛的小鳥。古往今來我們鳥類最幸福的事，莫過于在天空中自由自在的飛翔，這是我們供有的權利。但我卻被關在這小小的籠子里。
一次我正在小樹上嬉戲，不幸落入網中。我努力掙扎著但是卻一點兒也沒有用。我被帶走了，爸爸媽媽眼睜睜看著我遠去的背影也束手無策。就這樣，我成了寵物。只能眼巴巴望著窗外的天空幻想自己怎樣在天空中翩翩起舞，但是幻想上是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。我在這小小的籠子里我無法飛翔。我時常被小孩戲弄，我美麗的羽毛已所剩無幾。一次一個小孩模我，想拔我的羽毛，我警惕地啄了他一口，沒想到我卻沒了一餐飯�？粗切『⒔蚪蛴形兜爻灾裁次矣逐I得饑腸轆轆，就目不轉睛地盯著他。沒想到他卻給我一拳，嚇得我驚慌失措。我在籠子里痛苦的呻吟，但卻沒人理我。我在籠子里聞著那些難聞的氣味，車尾氣，香煙味，工廠煙氣……我快要暈過去了�？粗巴饽切┍晃廴咀畹幕ú莺捅豢撤サ臉淠�，我情不自禁的落淚，雙腳一攤。
回憶情起以前那個美麗的'家園……人類，我恨你們。還我們一片飛翔的天空，還我們一個美麗的家園。要知道動物也是有感情的。讓我作只幸福的小鳥吧！
四年級的作文 篇9
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，她吹綠了柳梢：吹紅了小花：吹青了小草：吹皺了河水;吹鼓了杏樹的花苞。
這次我們班去九濱春游，我回家迫不及待地整理好小包，裝扮裝扮自己，所謂整裝待發(fā)嘛!春風輕輕吹著我那粉撲撲的小臉蛋，仿佛要告訴我：這里一切都很美好!小鳥的歌聲在我耳邊縈繞，讓我感受到了綠的氣息�？矗π叩牧鴺涔媚锎魃狭诵⌒〉木G發(fā)夾，在河邊美滋滋地照鏡子呢!繼續(xù)沿著石頭小路向前走，梨花已經披上了白色的連衣裙，仿佛一個迎賓小姐正在歡迎我們的到來。我不禁發(fā)出了一聲贊嘆：大自然真是一個熱鬧的大家庭!
想到這里，我立馬敞開懷抱，給天真的小草們一個溫暖的、熱情的`擁抱。因為它們給我喜，我也要給它們快樂。接著映入我眼簾的是一池清澈的湖水，我俯下頭來，與水寶寶打招呼，誰知它們一激動，跳起歡快的舞蹈，在我眼中，這無疑是一副最美的圖畫。
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