[通用]小學(xué)五年級(jí)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　近日，我在報(bào)紙上看到一則新聞：一幢大樓發(fā)生了火災(zāi)，因?yàn)閾頂D而堵塞了安全通道，導(dǎo)致大樓中的人不是被燒死，就是被嗆死，場(chǎng)面慘無人睹。

　　這則新聞不僅讓我為火災(zāi)的兇猛而感到毛骨悚然，更為無辜生命的離開而傷感。是啊，火災(zāi)猛如虎，假如家里發(fā)生了火災(zāi)，那該怎么辦呢？

　　幾度思量后，我茅塞頓開：要是有一張家庭安全逃生圖的話，那是不是會(huì)好點(diǎn)呢？對(duì)，就這么干。

　　于是我連夜趕工，畫出了一張我們家的消防逃生圖。我用黑水筆畫出每個(gè)房間的位置，并注上名稱；用紅叉叉說明危險(xiǎn)地帶；用藍(lán)色代表此地有水源和電話，并用綠箭頭標(biāo)出安全通道和出口。為了保險(xiǎn)期間，我給了人手一份。

　　第二天晚上，我召集了爺爺、爸爸、媽媽，還有弟弟，開了一個(gè)家庭識(shí)圖會(huì)議。期初大家先是一愣，等我說明情況，我又讓大家各自熟記家里的房間、通道等標(biāo)志，還說明假如發(fā)生火災(zāi)時(shí)要注意的事項(xiàng)：不要慌張、不要帶東西、要用濕毛巾捂住口鼻、要彎著要走......他們更是不屑一顧，媽媽笑我杞人憂天，爺爺笑我是不是在玩過家家，弟弟更是在一旁又拍手又叫好。

　　我想：光是一張圖、一個(gè)會(huì)，他們是不會(huì)引起重視的。于是，我決定來一次模擬逃生演習(xí)，看看他們有沒有把我畫的緊急逃生圖記住，也可以看看他們的`逃生能力有多強(qiáng)。而這些都在我悄悄策劃中。

　　上周六傍晚，爺爺在客廳看電視，爸爸在書房看報(bào)紙，媽媽正在做飯燒菜，弟弟則在自己房間里玩耍。好時(shí)機(jī)，在大家冷不防的時(shí)候，我拉響了事先錄制好的警笛聲，嗚.......嗚......急促又緊張的聲音在屋里回蕩。

　　“快跑，著火了，著火了！”我在屋子里拼命煽起了情，增添了緊張的氣氛。

　　“啊？哦！”大家聽到了警報(bào)聲下意識(shí)地放下了手頭的事情。只見媽媽立馬把穿著的高跟鞋甩了出去，跑進(jìn)廁所拿上濕毛巾捂住嘴巴向門口跑去。爸爸起身沖出書房，攙扶上爺爺趕緊下樓，嘴里還嘀咕著：“好好的，怎么著火了呢！快走快走。”經(jīng)過弟弟的房間時(shí)，我看到弟弟還無所事事地隨著警報(bào)聲手舞足蹈起來。我大吼一聲：“弟，著火了，快跑��！”弟弟好像明白了事情的嚴(yán)重性，哇的一聲嚇哭了，他腿腳發(fā)軟，我硬拉都拉不動(dòng)他。這時(shí)，媽媽又轍回來救我們......

　　晚飯后，我們又開了一個(gè)家庭會(huì)議，不過，這次是爸爸主動(dòng)提出來的。大家一致表決：媽媽在本次消防逃生演習(xí)中最為優(yōu)秀，既能安全自救，又能舍己救人。爸爸雖然扶了爺爺，但還猶豫不決，也沒有采取任何防護(hù)措施，只能得個(gè)良好。最差的就是弟弟了，不好好跑還跳起了舞，一點(diǎn)消防意識(shí)都沒有�！疤貏e要表揚(yáng)的是阿峰，”爸爸清了清嗓子說，“不但為家人用心繪制了逃生圖，而且還讓大家經(jīng)歷了一次逃生演習(xí)，使我們不再小看火災(zāi)，禍在一瞬間，防患在平時(shí)呀！謝謝你，阿峰！”

　　頓時(shí)，我的嘴角不禁揚(yáng)起一抹幸福又自信的微笑。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我弟弟過生日那天，我非常開心，大家都非常開心，因?yàn)榻裉�，我家來了好多客人。我們還玩了很久呢！“哦！過生日了！過生日了！”弟弟高興地在院子里喊叫，妹妹攙著嘴問媽媽說：“媽，蛋糕什么時(shí)候買來？”媽媽說：“馬上就買來了�！边^一會(huì)，蛋糕來了，還有一個(gè)送菜的人。媽媽一看菜來了，忙去幫忙端，我看見了也去幫忙。一會(huì)兒，菜端完了，四姨、四姨夫、二姨、二姨夫都來了，可是朱軒，梓軒怎么沒來？我在想，背后突然發(fā)出了聲音，嚇得我“啊”地叫了一聲。原來是朱軒。“你嚇我一跳，朱軒，梓軒來了嗎？”我一看只有她一個(gè)人，“她沒來”朱軒說。“好了，過來吃飯�！眿寢屨f。我們道屋中，媽媽開始切蛋糕，蛋糕外面有一層巧克力，蛋糕的上面有許多奶油、巧克力、草莓、黃桃等。

　　媽媽剛想切，我就說﹕“別忙，小弟還沒許愿呢！”媽媽一聽，說﹕“我給忘了蠟燭拿來。”媽媽剛說完，我已經(jīng)拿到了，因?yàn)榫驮谖疑砼�。拿到蠟燭了，放在蛋糕上，“祝你生日快樂，祝你生日快樂�！眲傸c(diǎn)上蠟燭，蠟燭就發(fā)出了生日歌。接著朱軒也唱起了生日歌。當(dāng)她唱完，我和弟弟妹妹已經(jīng)沉醉在這美妙的歌聲中。唱完生日歌以后，我們就開始切蛋糕吃了，我還故意把奶油抹在弟弟的臉上，他還不知道，還在那溜冰，“啊嘔”原來是弟弟滑到了。媽媽說﹕“別滑了，過來吃蛋糕！”媽媽分完了，我們也開吃了！吃著吃著我們就吃飽了！“大姐，遙控器在哪？”弟弟問，我一聽趕忙找遙控器，但是還是晚了！已經(jīng)被妹妹找到了，我想﹕竟然遙控器被妹妹搶了，但是還有手機(jī)，電腦。弟弟看出了我的心思，馬上坐到電腦桌前，我也只好和朱軒玩手機(jī)，我和朱軒一人一部手機(jī)，我們一起用手機(jī)比賽，比的是《天天酷跑》“贏了！”我高興的說。

　　我們玩的正起勁呢，突然一陣聲音漸漸的大了起來，哦，原來是妹妹把電視的音量放大了，在一旁看電視的弟弟聽不到了聲音，把動(dòng)畫片的音量放到500，這下壞了！沒沒有聽不到了，她又把聲音放大，弟弟把屏幕上的'音量調(diào)到100，妹妹也把電視上的音量調(diào)到100，弟弟不服氣，把音響的音量調(diào)到最大，這下我和朱軒生氣了！因?yàn)檫@樣太吵了，媽媽也生氣了，她直接把電閘給拉下來，刷的一下屋中變黑了，我拿出蠟燭，剛想點(diǎn)燃，屋子又亮了，媽媽來到樓下說﹕“把你手里的東西都放下，出去玩！”我一聽就把手機(jī)放下了。來到院子里，我就說﹕“小弟你去換鞋，就是把粉筆拿來�！薄澳梅酃P干什么？”妹妹疑惑的問�！巴鏅C(jī)器人，玩機(jī)器人不是需要粉筆嗎？”我說道。弟弟拿來粉筆，我就開始畫，畫完之后我們就開始玩，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要吃飯了。吃完飯以后已經(jīng)九點(diǎn)多了，朱軒該走了，我們到門外去送她，她還答應(yīng)我們，每個(gè)星期他都會(huì)來我們家住兩天。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　姐姐，我害怕！姐姐，我不敢！姐姐，姐姐……你聽，妹妹又在叫我。妹妹小我兩歲，她的眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，像布娃娃一樣；臉蛋紅彤彤的，像熟透了的大蘋果；頭上扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，顯得特別精社。她什么都挺好，就是膽子太小了。

　　妹妹五歲時(shí)，有一次來我家玩。她看到小區(qū)廣場(chǎng)新安裝的兩個(gè)秋千，就拽著我說：“姐姐，姐姐，和我一起玩秋千吧！”我爽快地答應(yīng)了。

　　來到秋千前，我哼著歌，蕩著秋千，快活得像一只小燕子。轉(zhuǎn)臉時(shí)看到妹妹正坐在秋千上，面無表情地啃著手指甲。我見況，趕忙走上前去問：“妹妹怎么啦？”她沒精打彩地說：“姐姐，我害怕！不會(huì)蕩秋千！”“哦，原來這樣啊，我教你吧！”妹妹高興地鼓起掌來。

　　我先給妹妹做了一個(gè)示范，我一邊做動(dòng)作一邊介紹道：“首先，雙手抓住秋千兩側(cè)，腳蹬地，往后一撤，在往后撤的'同時(shí)，雙腳離地，你就會(huì)蕩起來�！泵妹盟贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)了頭�！拔胰ベI瓶汽水去，你自己先玩，要注意安全！”我說完就走了。

　　等我回來后，發(fā)現(xiàn)妹妹又在那啃手指頭，我快就走上前去，問她：“又怎么了？還不敢玩嗎？”妹妹可憐巴巴地看著我，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我----我----不敢蕩，姐姐我害怕！”蕩秋千這么簡(jiǎn)單的事卻不會(huì)，真急人！

　　我皺著眉頭望著妹妹，腦子胡思亂想了半天。好一會(huì)兒，我才被一陣涼風(fēng)吹過神來。天生急性子的我著急起來，我板著臉問：“有什么害怕的？不就是蕩秋千嗎？至于嗎？”妹妹見我這么嚴(yán)肅，好似有些害怕，帶著哭腔說：“我膽子小，不敢玩……”見妹妹這樣，我有些后悔，俯下身來安慰她：“好了，不哭！姐姐陪你一起玩，好不好？”妹妹破涕為笑，高興地蹦起來。

　　我先坐到秋千上，雙腳蹬著地面，讓妹妹坐在我的腿上，跟我面對(duì)面。我囑咐妹妹抱緊我，然后雙腳用力一蹬，秋千蕩起來了�！敖憬悖�我害怕，我暈……”膽小的妹妹死死地抱住我，雙眼緊閉，大聲地喊道。于是我放慢速度，悠悠地蕩著。我也閉上了眼睛，享受著這快樂的時(shí)光，我倆仿佛在空中飛翔。過了一會(huì)兒，妹妹慢慢地睜開了眼睛，但是雙手卻依舊緊緊得抓著我的衣服。

　　現(xiàn)在妹妹已經(jīng)九歲了，但她仍然是那么膽小。雖然妹妹很膽小，但我很喜歡和她玩。作為姐姐我非常愿意幫助她克服困難，勇于挑戰(zhàn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　“我有一個(gè)好爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我都為自己的好爸爸感到自豪。今天，當(dāng)我在電視里看到劇中的小女孩為她有一個(gè)為了她一雙雨鞋而犧牲的爸爸唱起此歌時(shí)，我又回憶起了我的爸爸。

　　我的爸爸不僅僅是一個(gè)工作狂，還對(duì)我的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)。記得有一天晚上，窗外寒風(fēng)怒號(hào)，震得玻璃噼叭直響，爸爸擔(dān)心我害怕，于是坐在我的.身旁，陪我做作業(yè)。我剛做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備叫爸爸給我簽個(gè)字。忽然，爸爸的手機(jī)響了起來，說單位有事。只見爸爸飛快地沖向房門，邊穿鞋邊往外走，我趕緊叫住爸爸，讓他先幫我簽個(gè)字�？墒前职謪s像有“一刻不能容遲”的事一樣，說：“回來再簽吧”。我失望地關(guān)上房門，卻看到爸爸的大衣還掛在門邊，這么冷的天，爸爸連大衣都顧不上穿……，我的眼睛模糊了。

　　那天晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。時(shí)而想起明早被老師罰站的情景，時(shí)而想起爸爸在辦公室里埋頭工作的樣子……

　　時(shí)間悄悄地過去了，不知不覺天已大亮。我趕緊起床，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒有回來。沒辦法簽字了，我只好冒著繽紛雪雨，好不容易來到學(xué)校。坐在教室里，我的心怦怦直跳，祈禱著老師今天不用檢查作業(yè)了�？墒�，我始終沒有如愿，老師還是開始檢查作業(yè)了，我和幾個(gè)沒簽字的同學(xué)被叫上了講臺(tái)。此時(shí)此刻，我多么希望“救星”能從天而降��！忽然，一個(gè)龐大的身影從我眼前晃過，是爸爸。爸爸把老師叫到了門外，替我解釋了起來。

　　我偷偷地瞧了瞧爸爸那濕漉漉的額頭，眼睛再一次模糊了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)小書包，它是暑假的時(shí)候媽媽買給我的。

　　書包是由藍(lán)色和黃色構(gòu)成的，長(zhǎng)約2分米，寬約1.5分米。上面有一個(gè)淡藍(lán)色的`圖案，圖案上有一個(gè)沙灘，一片望不到頭的海，沙灘上還有幾顆椰樹。

　　這個(gè)書包不僅好看，而且對(duì)我用處很大。

　　它分有五層，有兩層大的，三層小的。最大的那層可以放文件夾和一些大書，里面有一層防護(hù)帶，可以把小一點(diǎn)的書放進(jìn)防護(hù)帶中夾著。小的那層可以分別放試卷、文具袋、學(xué)具袋......它還有一個(gè)秘密，在書包大層底下，有一個(gè)像保險(xiǎn)箱似的秘密小盒子，小盒子有三層，上面那層放著一個(gè)個(gè)小瓶子，小瓶子里面有一張紙，紙上有一行小字：寫的字一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；第二層放的就是一些備用的橡皮，尺子等等小物品；第三層的東西保準(zhǔn)你意想不到，那就是：玩具！玩具有：迷宮，迷你型飛行棋，迷你型闖關(guān)棋等等。

　　書包的背面還有一個(gè)小小的口袋，口袋里面有一個(gè)錢包，錢包放在如此隱蔽的地方，就不會(huì)被人偷啦！

　　我的書包雖然多，但我還是喜歡這個(gè)小書包。

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