實(shí)用的五年級(jí)的作文9篇【精華】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我們的身體里有許許多多的“小房子”，里面還住著許許多多的小精靈，你們相信嗎？
這些小精靈分散到身體的每一個(gè)房間里，所以一點(diǎn)也不覺(jué)得擁擠。他們?cè)究山】�，可精神啦，因�(yàn)樗麄兲焯於荚谶\(yùn)動(dòng)，“生命在于運(yùn)動(dòng)”嘛，他們可懂得這個(gè)道理了。小精靈們還分為許多不同的類型呢。比如居住在肌肉里的小精靈就幫助我們的肌肉運(yùn)動(dòng)，使肌肉更加強(qiáng)��；居住在關(guān)節(jié)里的'小精靈是我們的關(guān)節(jié)更加靈活；舌頭上的小精靈可以幫助我們嘗盡世間美味。更妙的是，居住在大腦里的小精靈如果天天運(yùn)動(dòng)的話，我們就會(huì)越來(lái)越聰明，甚至有可能超越愛(ài)因斯坦哦。怎么樣，小精靈們夠神奇的吧？
在小精靈的世界里，根本就沒(méi)有“偷懶”這個(gè)詞，他們只會(huì)在主人的指揮下盡職盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真的工作。就連我們?cè)谒X(jué)時(shí)，也有一部分小精靈在任勞任怨的工作著，保護(hù)著我們的身體。他們這樣盡責(zé)，難道我們不應(yīng)該精心的呵護(hù)他們嗎？可是有人就是不懂得憐惜，就像一個(gè)狠心的地主大老爺，想要榨干他的長(zhǎng)工們的沒(méi)一滴血，一點(diǎn)也不讓小精靈們休息。有人長(zhǎng)期熬夜，小精靈們也只
好跟著熬夜。結(jié)果，許許多多的小精靈們累壞了，堅(jiān)持不住，壞死了，主人們也落得個(gè)可悲的下場(chǎng)，生的生病，死的死亡。
所以，小朋友們，要愛(ài)惜你房子里的小精靈們喲，不要讓他們累壞了。
五年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)到冰糖葫蘆，我可是滿嘴口水。幾顆山楂、一根竹簽便湊成了一串香甜可口、酸爽焦脆的冰糖葫蘆，而且別覺(jué)得只有北京才有，我們杭州也有。
我對(duì)冰糖葫蘆情有獨(dú)鐘。聽(tīng)說(shuō)以前的老杭州只有用山楂做成的冰糖葫蘆，現(xiàn)在冰糖葫蘆已經(jīng)有香蕉、山楂、水蜜桃等等品類。水果們穿上晶瑩的糖衣，陽(yáng)光一照，像一個(gè)個(gè)被掛起來(lái)的小紅燈籠，微微黃的糖皮上還有一串陽(yáng)光在跳動(dòng)。
拿起冰糖葫蘆，首先就會(huì)被一絲清香迷住。你現(xiàn)在肯定迫不及待想吃一根，但又戀戀不舍地一小口、一小口地嚼著。輕輕地咬上一口，一陣香甜順口而來(lái)。濃郁的甜味兒伴著清爽的.果味兒沾染了每一顆牙齒，剎那間流進(jìn)了我的五臟六腑。
吃糖葫蘆也別有一番情趣。我吃糖葫蘆的時(shí)候，總是喜歡先把那一層糖風(fēng)舔掉，然后再舔到糖衣。糖衣總會(huì)化掉一點(diǎn)兒，而這一點(diǎn)兒足以把我的舌頭粘起來(lái)。這時(shí)，就會(huì)上演一場(chǎng)舌頭與糖葫蘆的拔河比賽。
冰糖葫蘆不但好吃，還有許多保健功效。我平時(shí)最喜歡的是老底子山楂糖葫蘆。山楂有平喘化痰、抑制細(xì)菌、治療腹痛的功效。原來(lái)老杭州胃不舒服都是用山楂來(lái)治的。
杭州有一條古色古香的河坊街，那里不僅有酸甜可口的冰糖葫蘆，還有栩栩如生的糖人、聞名中外的臭豆腐、外脆里嫩的蔥包燴……數(shù)不勝數(shù)。我還是最喜歡冰糖葫蘆。
五年級(jí)的作文 篇3
在我們校園的圍墻上，有許多綠油油的爬山虎，顯得格外茂盛。
春天，校園周邊的爬山虎長(zhǎng)出了一輪新葉子。起初是紅色的，到后來(lái)葉子逐漸長(zhǎng)大就變成嫩綠色的了，像一只只跳躍的小精靈，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
夏天，校園周邊的爬山虎長(zhǎng)大了，足足有一個(gè)巴掌那么大。校園滿墻都是爬山虎，爬山虎的葉子一片挨著一片，顯得生機(jī)勃勃。校園似乎穿上了綠衣裳，顯得格外精神。每到放學(xué)的.時(shí)候，即使有再多煩心事，看到滿墻的爬山虎，心里便一片舒暢。夏天雖然十分燥熱，但是看到那一排排站立的“綠色將軍”，我感到像是迎面而來(lái)的微風(fēng)一樣涼爽。輕輕撥開(kāi)葉子，只見(jiàn)里面有爬山虎的腳，這一個(gè)，那一個(gè)，很不少。一開(kāi)始，我覺(jué)得爬山虎是虎類的一種，后來(lái)才知道是植物的一種。
秋天，爬山虎的葉子慢慢落下，只有僅僅幾片枯黃的葉子頑強(qiáng)的抵抗著。爬山虎的藤露了出來(lái)，爬山虎的腳和藤大多成了灰色，很不引人注意。
冬天，爬山虎的葉子已經(jīng)全部掉光，只剩下爬山虎的藤變成了“光桿司令”。但是無(wú)論風(fēng)吹雨打，都是那么堅(jiān)持不懈。雖然已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，但還是一排排默默無(wú)聞的“老將軍”，堅(jiān)守著自己的崗位，從不離開(kāi)。
這就是我們學(xué)校圍墻上的爬山虎，不論春夏秋冬，一只堅(jiān)守在那一個(gè)角落。
五年級(jí)的作文 篇4
每到吃飯的時(shí)候，我們的身邊總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)匆匆的身影，她就是為我們生活服務(wù)的趙老師。
趙老師個(gè)子不高，有著一雙小小的眼睛，還有一張愛(ài)嘮叨的嘴。
剛看到趙老師的時(shí)候，我很討厭她，因?yàn)樗菑堊彀蛯?shí)在是太討厭了！一次，餐桌上分火腿，平常的時(shí)候，都是王奕博分的，就這次是我分的'，本認(rèn)為不會(huì)有差錯(cuò)，沒(méi)想到，被趙老師批了一頓。分火腿的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)少了一根，我就去求助趙老師，可那趙老師把我拉到一邊，說(shuō)：“是不是你偷吃了？你們這些打飯的一點(diǎn)兒也不負(fù)責(zé)，總是來(lái)得特別晚，今天又少了根火腿，我從哪兒給你找去？”
可是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，趙老師這樣做，是對(duì)我們好，我也不再在意她那張愛(ài)嘮叨的嘴了，我只是想，這可能是她的個(gè)人習(xí)慣吧！
我們餐桌，有一個(gè)學(xué)生不吃肉，趙老師對(duì)他特別關(guān)照。一天中午，吃包子，我一來(lái)，趙老師就我問(wèn)我：“你們餐桌有個(gè)不吃肉的，把這素包子給他！”我拿著包子，放到了他的盆里。他來(lái)了后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃完了包子，舉手又要。師傅給了他一個(gè)肉包子，他拿著看了看，又放了回去，這時(shí)，趙老師從后面拿了一個(gè)素包子走了過(guò)來(lái)，遞給了他，他才津津有味兒地吃了起來(lái)。
班主任說(shuō)：“這些孩子挺挑食的，不是不吃這個(gè)，就是不吃那個(gè)，多些您的關(guān)心！”趙老師擺擺手：“沒(méi)什么，能吃就是好的，多吃點(diǎn)，長(zhǎng)得壯！”
這就是我們的趙老師。為我們生活照顧的趙老師。
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)美好的愿望，“假如我是一個(gè)小精靈”。因?yàn)樾【`有魔法，這樣我就能用魔法幫助別人了。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到干旱的地區(qū)，用我的魔法給干旱地區(qū)的人們痛痛快快地下一場(chǎng)大雨，讓他們的莊稼有一個(gè)好的收成，讓他們的牲口有水喝。
我會(huì)飛到貧困地區(qū)，用我的魔法讓貧困地區(qū)想上學(xué)又沒(méi)錢上的孩子們有錢上學(xué)。讓他們住的破屋子變成高大堅(jiān)固的單元樓。讓他們那里坑坑坑洼洼的路變成平擔(dān)的水泥路。讓他們富起來(lái)，不在為吃、喝、穿這些事情而以悉。讓生病的貧困人有錢治病。
我會(huì)飛到山里，用我的魔法讓山里的孩子們不用每天起早貪黑地去上學(xué)，讓他們和城里的孩子們一樣每天按時(shí)間去上學(xué)，保證睡眠充足，讓他們?cè)谏险n時(shí)精神充足。
我會(huì)飛到殘疾人身邊，用我的魔法只好他們的.病，讓他們不再為他們的行動(dòng)不方便或是看不到五彩繽紛的世界而憂愁，讓他們每一天都過(guò)的好。
但愿這一切都能實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇6
我這個(gè)人嘛，有點(diǎn)天不怕地不怕的味道，可我偏偏就怕一樣?xùn)|西——蟲(chóng)子！先別說(shuō)大青蟲(chóng)呀，飛蛾呀，蝗蟲(chóng)呀，蚱蜢和蟑螂這些個(gè)頭大的蟲(chóng)子，說(shuō)出來(lái)，你可別笑，我就連那個(gè)背著殼到處爬的蝸牛，也是敬而遠(yuǎn)之！有時(shí)，同學(xué)捉了一只小蟲(chóng)，我都得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這天晚上，我就有一會(huì)慘痛的經(jīng)歷。
今天晚上，我來(lái)到衛(wèi)生間，關(guān)上門定上鎖，正準(zhǔn)備洗澡。突然，一只毛茸茸的碩大無(wú)比的蜘蛛映入我的眼簾，它在墻上悠閑地爬來(lái)爬去，嚇得我三魂去了兩魂半，拔腿就要逃亡�？墒�，由于我太用力去鎖門了，門任我百般使勁，就是打不開(kāi)。眼看這黑不溜秋又毛茸茸、臟兮兮的蜘蛛就要爬下來(lái)了，我忍不住發(fā)出了驚天地泣鬼神之大叫：老爸！快過(guò)來(lái)�。】禳c(diǎn)��！我的.聲音簡(jiǎn)直足以讓整棟樓房的人聽(tīng)到。吵什么吵，在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)UFO了呀！老爸不滿的叨咕著，把門打開(kāi)了，我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出來(lái)。有有蟲(chóng)子！我臉色蒼白，語(yǔ)無(wú)倫次了。唉，我說(shuō)是什么呀，原來(lái)只是一只小的不能再小的蜘蛛！怕什么！看老爸的，呵呵呵呵老爸操起一把掃帚，得意地笑道，蜘蛛小兒，竟敢嚇我兒子，看招！爸爸把掃帚一揮，還真有點(diǎn)大將風(fēng)范。呲——蜘蛛倏地已經(jīng)掉了下來(lái)。本以為它已經(jīng)壯烈犧牲，沒(méi)想到，它不僅沒(méi)有殉身，反而厚臉皮地跑到我的腳下，溜到我的臥室里，直嚇得我滿屋子到處亂躥，時(shí)不時(shí)放出狠話：你這個(gè)死蟲(chóng)子，竟敢欺負(fù)到我的頭上了！你知道我是誰(shuí)嗎？這簡(jiǎn)直是在太歲頭上動(dòng)土！話雖這么說(shuō)，我還是提心吊膽，愣是一整天沒(méi)敢進(jìn)房間！
唉，沒(méi)辦法呀，我就是這么怕蟲(chóng)！
五年級(jí)的作文 篇7
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，我們的校園變得更美麗了。
一進(jìn)學(xué)校大門，右邊的小花園首先吸引了我�？�，小草偷偷地探出了小腦袋，換掉了枯黃的冬裝，穿上了新鮮的春裝，嫩嫩的，綠綠的�？茨沁叄覙�(shù)上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵，像星星一樣。迎春樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃色的小花，在太陽(yáng)的照耀下，迎春花看起來(lái)是那么的美麗。廣玉蘭樹(shù)也不甘示弱，長(zhǎng)出了一朵朵白色的小花，好像馬上就要裂開(kāi)一樣。
我們依依不舍地離開(kāi)了小花園，來(lái)到操場(chǎng)邊上，看到四棵木瓜樹(shù)都變綠了，好像是綠色的血在流動(dòng)。木瓜樹(shù)上的嫩葉好像在說(shuō)：“春天真美，我也要展現(xiàn)我的美�！�
哇，真香�。∧竟蠘�(shù)旁邊的櫻桃樹(shù)也開(kāi)花了，一叢接一叢，一簇挨一簇，整棵樹(shù)好像是用花妝扮的.一樣美麗。
操場(chǎng)是由紅色的圓形和綠色的圓形組成，操場(chǎng)上有人在上體育課。有的在跳繩，有的在跳高，還有的在跑步。
穿過(guò)操場(chǎng)，北邊的排排楓楊樹(shù)，好像是一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士。它們的枝葉綠的那么新鮮，偶爾還會(huì)掉下來(lái)幾個(gè)小穗穗，真是可愛(ài)極了！
穿過(guò)圓廳，來(lái)到后教學(xué)樓。后教學(xué)樓是紅色的屋頂，白色的墻。半圓的花壇里長(zhǎng)滿了漂亮的迎春花。
��！我們的校園真美�。∥覑�(ài)我們的校園。
五年級(jí)的作文 篇8
在五年級(jí)的所有課堂中，我度過(guò)的最漫長(zhǎng)的一節(jié)課就是兩天前的那節(jié)語(yǔ)文課了。
“叮鈴鈴”，上課時(shí)間到了，我們趕忙回到教室里坐好。正因?yàn)檫@節(jié)是語(yǔ)文課，一節(jié)要發(fā)語(yǔ)文試卷的語(yǔ)文課，我們都心亂如麻，生怕自己考不到達(dá)標(biāo)分，被老師批評(píng)，更何況，老師曾說(shuō)這次考得十分差，這又給我心中的`大石頭增加了重量。這時(shí)，老師抱著試卷走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始發(fā)試卷。不一會(huì)兒，我同桌的試卷發(fā)了下來(lái)，他掀開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的“X”映入他的眼簾，他接著掀開(kāi)，然后，他痛哭起來(lái)，那卷子上寫著兩個(gè)大字——12。此刻，我也開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)闆](méi)考到90分可是要抄10遍試卷的。這時(shí)，外面的天就如同我的心情一樣糟糕，下起了大雨，而我就像被老天爺詛咒了一般，試卷發(fā)了下來(lái)，我把雙手放在胸前，默念道：“上天保佑我吧，我下輩子給您做牛做馬，哪怕讓我考個(gè)70也行呀！爸爸媽媽，我以后再也不打游戲了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！蔽衣胤_(kāi)了試卷，面目猙獰，首先出現(xiàn)了一個(gè)7字，我想：是17分、27分、57分還67分呢？我此時(shí)已經(jīng)心灰意冷，感受不到了人間的溫暖，我一下子把整張?jiān)嚲矸诉^(guò)來(lái)，“天吶！”我用手捂住了眼睛，不敢相信這是真的，這可是97分吶！全班最高分，我的心歡呼起來(lái)，心里那塊沉重的大石頭總算落了下來(lái)。
這節(jié)課真漫長(zhǎng)，還好，最后有驚無(wú)險(xiǎn)。
五年級(jí)的作文 篇9
星期日，媽媽帶我去參觀了克拉瑪依市科技館。一走進(jìn)科技館，科技館里的每一個(gè)展品都讓我震驚，許都奇妙的科技，令我大開(kāi)眼界。有時(shí)光隧道、迷宮似的鏡子屋、下圍棋的機(jī)器人……不過(guò)，最吸引我的還是地震屋。
進(jìn)到地震屋里，我身臨其境般的.感受到了地震時(shí)的情景。按下按鈕就感到情景小屋左右劇烈的晃動(dòng)了起來(lái)，然后是上下晃動(dòng)。我們的身體不由自主地跟著晃動(dòng)、搖擺不定。有的小朋友嚇得臉色蒼白，甚至尖叫了起來(lái)！模擬地震屋終于結(jié)束了，我費(fèi)了九牛二虎之力、跌跌撞撞地爬起來(lái)。哇！原來(lái)地震這么可怕。我們個(gè)個(gè)心有余悸，幸好這只是一種體驗(yàn)。
這時(shí)，解說(shuō)員阿姨開(kāi)始給我們普及地震知識(shí)：“小朋友們，地震發(fā)生時(shí)，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)震動(dòng)，一般是先感到上下跳動(dòng)，然后是水平方向的晃動(dòng)。地震給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，使許多家庭支離破碎、流離失所。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)有十幾萬(wàn)人曾因地震喪失了生命，失去了家庭、親人，所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。在地震發(fā)生時(shí)，如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、桌子等三角形的區(qū)域下。如果你在教室里，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼蹲到各自的課桌下。如果在室外要跑到空曠的地面、操場(chǎng)等地方。”聽(tīng)了解說(shuō)員阿姨的一番話，讓我們消除了恐懼，懂得了許多的地震知識(shí)。
科技館真的有很多我們不知道的科學(xué)知識(shí)，我決定以后好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧妙！
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