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    三年級的作文

    時間:2025-05-02 08:07:07 三年級 我要投稿

    三年級的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

    三年級的作文

    三年級的作文 篇1

      每當(dāng)你走進我們的校園,你就會聞到陣陣花香,什么花香?哦,原來是校園里的九棵桂花樹呀!

      校園里的九棵桂花樹歷史悠久,校長說別的`學(xué)校都看不到這么多歷史悠久的桂花樹呢!得知這個消息,全校同學(xué)都嗨起來了呢!

      實驗小學(xué)的老師來我們學(xué)校上課,還說在大街上就聞到我們校園里的桂花香了呢!讓我們聽了心里美滋滋的,因為桂花給我們學(xué)校帶來了香味,不僅僅是桂花本身的香味,而是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的香味。

      “桂子月中落,天香云外飄”這句話用的非常好,因為天香是指天上的香味,而云外飄是指飄到云外面去了,所以我覺得這句話用的非常好。

      我喜歡可愛的校園,更喜歡那歷史悠久的桂花樹!

    三年級的作文 篇2

      走出車站,我連蹦帶跳地來到公路邊,把叔叔甩在了后邊,看著叔叔走近了,我一腳跨進上了公路,“撲通”一聲,摔了我一跤,我低頭一看,這公路怎么會走啊!正在我疑惑不解的時候,叔叔趕上了我,對我說:“小心,現(xiàn)在的公路,只要你一按你想到達(dá)的地方的路標(biāo),站上去,它就會帶你到目的`地,咱們先去‘麥當(dāng)勞’吃一頓吧!”說著,按了一下“麥當(dāng)勞”,扶我上了公路.不一會兒,我們就來到了“麥當(dāng)勞”門前.

      下了公路,我們走進了“麥當(dāng)勞”,“歡迎光臨”,咦,沒人啊,誰在說話呢?叔叔看出了我的疑問:“這是自動聲控的”說著,叔叔去了點菜,我好奇地看著這間店,這時,叔叔點完菜回來了,與此同時,一雙大手送了菜上來,把我嚇了一大跳,“這是機器設(shè)置.”叔叔解釋道.我剛想吃,那雙大手又來了,這次,大手帶來了臉盆、毛巾,“請你用餐前先洗手.”說著,幫我和叔叔洗起手來,洗完手后,我便狼吞虎咽地吃了起來,美美地吃過后,我跟著叔叔回叔叔家.

      我抬頭一看,天呀,大廈直插云霄,少說也有幾百層,怎么上呀?只見叔叔走到一個機器旁按了幾下,一朵云將我們托起,緩緩上升,在上升的同時,還有優(yōu)美的音樂,我覺得,我簡直像孫悟空一樣,在騰云駕霧.到了叔叔家門口,叔叔把大拇指放入一個小框框內(nèi),隨著一聲:“主人請進.”大門緩緩打開.叔叔對我說:“這是一個指紋辨認(rèn)器,假如你是主人,它會為你開門;假如你是客人,它會告訴主人;假如你是小偷,要破門而入,有一雙大手會毫不客氣地把你拎出窗外,綁起來并自動報警.”進了叔叔家,我美美地睡了一覺.

      “鈴….”鬧鐘把我給吵醒了,我揉了揉眼,原來是一場美夢,我一定要好好學(xué)習(xí),使美夢成真!

      累死了,多給點懸賞哦哦哦!

    三年級的作文 篇3

      今天,教室里來了一位新客人,名字叫紅掌花。它住在一個白色的雅致的花瓶里。

      所有的花都有自己的花語,紅掌花的花語是:熱情、生命。

      讓我們細(xì)細(xì)觀察它吧!它的莖又細(xì)又長,像綠色的筷子,直直的、硬硬的,它的高度20厘米-30厘米。

      它的葉很茂密,一片又一片,這數(shù)不清的綠葉是心形的,葉面是光滑的,顏色有墨綠、淺綠,它們大小不一。

      它的花顏色火紅火紅的.,像一個個張開的火紅的手掌,又像一片片火紅的云彩;ㄈ锸屈S色和綠色,像個小柱子,還像個微型小蠟燭。它來自遙遠(yuǎn)的南美洲,它的葉片和花美得讓人不敢相信是真實植物?墒悄阕屑(xì)一摸,它的葉脈,似乎有溫度,就知道是真的了。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,紅掌花像一個紅衣綠裙的小女孩。一陣風(fēng)吹來,它就翩翩起舞。

      這么奇特又美麗的紅掌花,相信你們還沒見過吧!

    三年級的作文 篇4

      望著題目,我沉思良久,我想成為什么樣的人呢?這個問題纏繞著我很久。讓我很迷惘。

      記得小時候我非常崇拜警察,不知為什么就覺得他們帥氣,能出風(fēng)頭。直到小學(xué)我還崇拜著警察。上了中學(xué)讀書淹沒了童年,讓童年的理想隨風(fēng)而去。然而如今的我全身心的投入到讀書中,忘記了理想。

      現(xiàn)在我也總是很彷徨,我的理想是什么呢?我想成為什么樣的人呢?

      曾在一本是上看過王孝和的故事,雖是一名不起眼的電工,但卻知道抗擊侵略,保衛(wèi)祖國,最后英勇就義?赐旯适潞螅唤粶I下,也聯(lián)想翩翩:現(xiàn)在處于富裕生活的我們能保持住前輩們的忠誠嗎?我想保留抗日戰(zhàn)爭中英雄們的堅毅。如果沒有挫折,抗日戰(zhàn)爭能成功嗎?如果沒有失敗,能成功嗎?并不是每一人都像我們想象中的堅毅。他們都是接受過失敗的洗禮才那么的堅強。我就想成為像他們一樣堅毅的`人。

      5月12日,一個讓中國人民都驚心動魄的時間。但中國人民的堅強感天動地。彰顯了我們中國人民的眾志成城。讓所有人都震驚。正是這種堅毅是膽小如鼠的我都被它渲染了。也促使我想成為一個勇敢的人。

      記得我做過一個實驗,使雞蛋浮起來。那時總是失敗,害我失去了自信心,對這個實驗不報任何希望。正當(dāng)我失去自信心是我想起了高爾基的一句話: 只有滿懷自信的人,能在任何地方都懷有自信,沉浸在生活中,并認(rèn)識自己的意志。這使我信心加倍,終于獲得了巨大的成功。也使我知道了失敗才是成功之母的含義,也知道了信心才是成功必備的材料。我也想要成為一個信心十足的人。

      孫叔敖、周總理、賀龍元帥、錢學(xué)森……都是我崇拜的偶像。因為他們都擁有著許多人沒有的品質(zhì),他們都很謙虛。就拿周總理來說吧!雖然身為總理但總是聽取民眾們的意見。勇于改正錯誤,這就是謙虛的體現(xiàn)。我也想成為這樣一個謙虛的人。

      ……

      我想成為什么樣的人我想我已經(jīng)知道,所以我想用自己的行動來彰顯自己人格的魅力。

    三年級的作文 篇5

      上節(jié)美術(shù)課結(jié)束時老師說:“下節(jié)課帶顏料、顏料筆、顏料盒、掛歷紙,下節(jié)課我們要學(xué)習(xí)畫水彩畫!彼十嬑铱催^,但是沒畫過,心里充滿了期待。

      星期五的美術(shù)課終于到了,大家都興奮的不得了,早早的把準(zhǔn)備好的東西都放在了桌子上。首先美術(shù)老師給我們講解了畫水彩畫要注意什么?接著老師又拿出一張紙在黑板上給我們示范畫了小樹、藍(lán)天、小路、小河,接著老師吧紙上下對折,奇跡出現(xiàn)了,紙的下面也映出了一副一模一樣的圖案,真是太神奇了!

      最后老師讓我們自己畫,我畫的樹干都是歪歪扭扭的,哎!看來不像我想象中的那么簡單,我正在擠顏料,忽然顏料墨碰到了我的桌子,我知道怎么了,拿起顏料一看,原來是顏料里的水太多了,我趕緊又添了一些顏料,畫了一只五彩繽紛的蝴蝶,又學(xué)老師的樣子左右對折了一下,一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在了我的.眼前,我的心里美滋滋的!

      下星期的美術(shù)課我一定繼續(xù)努力,要比今天畫的更好,更美麗!

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