二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
一天，我正在看電視，當(dāng)我得津津有味的時(shí)候，突然“吹來(lái)”一陣吵鬧聲，我不理不睬，還是在看，過(guò)一會(huì)兒，響聲變大了，我趕緊關(guān)掉電視，到外面去看到底是怎么回事。
我剛剛打開門，突然，只見(jiàn)兩個(gè)人飛快的經(jīng)過(guò)，我發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)個(gè)在打架，我急忙去勸架。我得知，是一個(gè)小孩不小心踩到另一個(gè)小孩的腳，結(jié)果他們打了起來(lái)。
我馬上把他們倆給分開，對(duì)被踩的小孩說(shuō)：“雖然他踩了你，但也不是故意的'，你應(yīng)該諒解他、寬容他，而不是以打的方式來(lái)息怒�！蹦莻�(gè)小孩馬上說(shuō)了對(duì)不起，我馬上告訴他們倆下次要注意點(diǎn)。
從這次事件中，我把寬容傳遞給他人，如果這樣傳過(guò)去，地球肯定會(huì)變成一個(gè)美好的大家庭。
二年級(jí)作文 篇2
暑假快結(jié)束了，每年的這個(gè)時(shí)候都是女兒舞蹈班匯報(bào)演出的時(shí)候，也是家長(zhǎng)們驗(yàn)收孩子們學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵時(shí)刻。今年舞蹈老師在三個(gè)月前就已經(jīng)給孩子們布置了家庭作業(yè)，那就是每天晚上練習(xí)半個(gè)小時(shí)的舞蹈。有很多孩子就這樣一路堅(jiān)持下來(lái)了，每當(dāng)看到朋友圈里這些孩子們發(fā)出的視頻短片，我都很感動(dòng)。有的孩子先天的基礎(chǔ)條件比較好，骨質(zhì)很軟，所以練起基本功來(lái)就非常輕松自如，有的孩子對(duì)跳舞比較感興趣，帶著自己對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，帶著自己對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的執(zhí)著，一路堅(jiān)持了下來(lái)。每當(dāng)看到她們發(fā)出的視頻，我都為他們喝彩，為他們的堅(jiān)持點(diǎn)贊。
女兒自從幼兒園大班就開始學(xué)習(xí)跳舞，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持五年了。這五年來(lái)，女兒也付出了很多，一路堅(jiān)持下來(lái)也有很多辛苦和收獲。
記得在女兒上幼兒園的時(shí)候，有一次，一個(gè)星期五的下午我正上著班，突然接到女兒班主任打來(lái)的電話。她說(shuō)：“晶晶生病了，發(fā)燒了，你趕快來(lái)幼兒園接她，然后帶她去打針吧！”于是我趕緊把自己手頭的工作安排了一下，然后就匆匆忙忙帶著女兒去看病了。一瓶吊針打下去，病情穩(wěn)定住了，燒也退了。但是第二天又開始咳嗽了，于是周六一早起床后，我就趕緊帶著女兒去打針，因?yàn)橹形缡c(diǎn)要去舞蹈班跳舞。打針的時(shí)候，女兒一直看著吊瓶，然后不停地問(wèn)我：“媽媽幾點(diǎn)了，我還要去跳舞呢！”我一邊看表，一邊對(duì)女兒說(shuō)：“不用擔(dān)心，時(shí)間夠用，現(xiàn)在才八點(diǎn)多，你打完針才九點(diǎn)多一點(diǎn)。不會(huì)遲到了，你放心吧。”女兒聽完我的勸告，才從緊張的氣氛中緩和過(guò)來(lái)，然后非常又耐心地看著點(diǎn)滴一點(diǎn)一點(diǎn)滴下來(lái)。等女兒打完針已經(jīng)九點(diǎn)半了，我問(wèn)女兒：“你行嗎？你的身體能不能撐得住，如果撐不住，我就帶你回家，然后給你請(qǐng)假�！薄安挥昧藡寢�，你不是經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，無(wú)論做任何事情都要堅(jiān)持做好嗎？”聽完女兒的話，我真為女兒的這種堅(jiān)持精神所感動(dòng)。
寒冷的冬天，女兒依然能夠冒著嚴(yán)寒去學(xué)習(xí)跳舞，即使是天上下著鵝毛大雪，女兒也從為對(duì)我說(shuō)過(guò)：“媽媽，我不想去跳舞了，你幫我請(qǐng)個(gè)假吧！”女兒沒(méi)有要求請(qǐng)過(guò)假，也從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)課。炎熱的暑天，很多孩子都喜歡待在空調(diào)房里，盡量避免出門，以免有被曬黑的風(fēng)險(xiǎn)。但是女兒依然堅(jiān)持著自己的舞蹈之路。
盡管跳舞的.過(guò)程中遇到過(guò)這樣那樣的困難，但是一路走來(lái)，女兒都堅(jiān)持了下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有無(wú)辜耽誤過(guò)一節(jié)課。所以辛苦的付出才有今天的收獲，今天她去參加舞蹈彩排，看著孩子們?cè)谖枧_(tái)上一個(gè)個(gè)精神抖擻，英姿颯爽的精神勁，讓我真的很感動(dòng)。
感謝老師的認(rèn)真培養(yǎng)，才讓孩子們擁有這樣的進(jìn)步。一路走來(lái)我們已經(jīng)參加了三年的商丘春晚，參加過(guò)大大小小很多個(gè)比賽，女兒舞蹈班的成績(jī)始終都是名列前茅的。這是孩子們的堅(jiān)持帶給我們家長(zhǎng)和老師的最大回報(bào)。
感動(dòng)著孩子們吃苦耐勞的堅(jiān)持精神，感動(dòng)著孩子們的刻苦堅(jiān)持帶給我們的正能量，讓我們感受到了堅(jiān)持的力量，感受到了付出之后收獲的美滿與幸福。
二年級(jí)作文 篇3
雙休日的早晨，天氣晴朗，蔚藍(lán)色的天空中白云像一層薄紗似的慢慢飄動(dòng)。我和爸爸媽媽一起去松石嶺古道爬山。那里山清水秀，鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著仿佛在說(shuō)歡迎你們來(lái)到松石嶺古道。
松石嶺古道非常陡，在爬得時(shí)候我感到很害怕，感覺(jué)馬上要掉下去似的。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕，讓登山杖助你一臂之力�！蔽医舆^(guò)登山杖努力向高處爬去，漸漸地把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
爬到半山腰時(shí)已經(jīng)是中午了，我的腳上像綁了鉛似得越爬越慢，甚至連腳都快太抬不上來(lái)了，就在旁邊的`巖石上坐了下來(lái)，正想打退堂鼓時(shí)，被我甩掉的爸爸和媽媽來(lái)到我的身邊“加油，不要放棄，你一定能爬上山頂?shù)��！鄙宰鲂菹⒑蟠蛳朔艞壍哪铑^，繼續(xù)向山頂爬去。
我終于到了山頂，眺望遠(yuǎn)方。近處綠油油的田野像一塊塊魔方，遠(yuǎn)處的一棟棟房屋變成了一本本書，一輛輛汽車變成了一只只螞蟻在彎彎曲曲的馬路上爬行。如果把眼前的一片景物看做一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
通過(guò)這次爬山，我知道了，只要努力，沒(méi)有任何困難能難到我的。
二年級(jí)作文 篇4
自從狐貍騙了老虎以后，每到一處，小動(dòng)物們都在議論這件事，老虎聽了大發(fā)雷霆。
一天，老虎在山上又看到了狐貍，他一把捉住了狐貍，說(shuō)：“這次我不會(huì)再上當(dāng)了！”狐貍看情況對(duì)他不好就說(shuō)：“老虎大哥，要不我們玩一次捉迷藏吧，要是你輸了就讓我跑，要是我輸了，我就給你吃，行不行？”老虎說(shuō)：“行！”狐貍說(shuō)：“果然有王者風(fēng)范！”老虎說(shuō)：“那當(dāng)然！”說(shuō)著，老虎就藏了起來(lái)。狐貍看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就跑了。
老虎在那兒等了一天一夜，也沒(méi)等到狐貍，他想：一定又給騙了。
二年級(jí)作文 篇5
月亮高高的掛在天空上，是那么圓、那么美。月亮旁邊起了
一層霧，那是圍在月亮旁的彩云。
我和田園在中心廣場(chǎng)玩。我看到一旁有人舉著天文望遠(yuǎn)鏡看，原來(lái)是一位叔叔。我和田園問(wèn)他：“叔叔，這可以看嗎?”“當(dāng)然，煙花兩元，你們是小孩，給你們拿一元吧!”叔叔大聲說(shuō)。
回到媽媽身旁，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可不可以向你要兩元?我想和田園看月亮。”媽媽一聽，十分爽快的給了我們兩元，又說(shuō)：“不過(guò)，你要刷兩天的碗哦!”“好!走啦!走啦!田園，咱么去看 月亮!”我叫上田園。
“叔叔，給你錢!”我一邊說(shuō)，一邊把錢遞給他。“讓我?guī)湍銈冋{(diào)一調(diào)……好啦!看吧。但今天只能看到月亮�！笔迨褰o我們說(shuō)。我讓田園先看。“好看嗎?好看嗎?”我急切地問(wèn)。田園沒(méi)有回答我， 但從她的表情里來(lái)看，一定很美。輪到我看了，我通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡看到了美麗的月亮，那月亮在一點(diǎn)一點(diǎn)往上跳，這是怎么回事?不一會(huì)兒，望遠(yuǎn)鏡里的月亮就跳沒(méi)了，叔叔立馬幫我們調(diào)。那月亮旁邊 真的'有彩云!時(shí)間到了，我和田園戀戀不舍的走了回去。
今天我從望遠(yuǎn)鏡里看到的月亮很美，有機(jī)會(huì)，你也去看看哦!
二年級(jí)作文 篇6
一天，小兔買了８張郵票，回家時(shí)，一陳大風(fēng)把小兔的３張郵票吹走了，這時(shí)的小兔就像熱窩上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。公雞看見(jiàn)了，走過(guò)去安慰他，說(shuō)：“別焦急，我們一起去找郵票吧？”
在一片松樹林里，小松鼠在一棵松樹上撿到了一張藍(lán)色的郵票，他正要把這張郵票拿回家時(shí)，小兔看見(jiàn)了說(shuō)：“小松鼠，這張郵票是我丟的`。”小松鼠馬上跑過(guò)去把郵票遞給了小兔，小兔踮起來(lái)小心地接過(guò)郵票說(shuō)：“謝謝，小松鼠�！�
小兔繼續(xù)向前走去，他在池塘邊又發(fā)現(xiàn)了一張紅郵票，小兔想：我和公雞都不會(huì)游泳，那該怎么辦？小狗看出見(jiàn)了小兔愁眉苦臉的樣子，二話不說(shuō)就跳進(jìn)池塘把郵票叨了上來(lái)遞給了小兔。
小兔走到草叢中，小兔看見(jiàn)螃蟹大叔在鉗什么東西，問(wèn)道：“螃蟹大叔，你在鉗什么東西呀？”他說(shuō)：“我在鉗一張郵票。”小兔一看 ，原來(lái)是自己的郵票，他樂(lè)得一蹦三尺高。
最后郵票一張不少。
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