實(shí)用的五年級(jí)作文(精選3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　童年是一本多彩的書(shū)，在這本書(shū)里，有著蜂蜜似的甜，也有檸檬似的酸�，F(xiàn)在，我就來(lái)回憶一下那珍貴的童年吧。

　　“咯咯咯—”清晨，雞開(kāi)始打鳴了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上玩笑嘻戲。在一聲聲的怒吼中，我穿好衣服，今天可是個(gè)特殊的日子。一路上，我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱歌的聲音，聞到了一株株花的清香，看到一望無(wú)邊的'稻田，還有農(nóng)民伯伯忙碌的聲影。想必，你也知道了吧！我們回老家了！

　　一到家門(mén)口，就有一股土家雞的味道從里面?zhèn)鱽?lái)。我跑進(jìn)去一看，果真是寶刀未老的爺爺在煮小雞。他一看到我來(lái)就抓了把糖放到衣兜。

　　“咯咯咯-”中午，雞又開(kāi)始打鳴，它聞到雞湯后是不是也餓得咕咕叫呢？吃完飯后，母親將我?guī)У搅撕笊降幕ㄌ�，那里全是一片一片的黃，讓人看得目不接暇。我們走進(jìn)田里，母親給我講了一個(gè)小蜜蜂的故事。我的花田里仿照小蜜蜂采蜜，在哪里跳起舞來(lái)，跳著跳著我似乎就是一只勤勞、可愛(ài)的、帶著希望飛翔的小蜜蜂，在花叢中翩翩起舞，從這一株飛到那一株在幻想的海洋里遨游。

　　回到家后，我甜蜜的入夢(mèng)，在幻想的夢(mèng)鄉(xiāng)里。變成一只小蜜蜂，無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，采蜜。遨游在花的世界里。

　　幻想，往往創(chuàng)造出美好的境界。

五年級(jí)作文 篇2

　　魯迅是我國(guó)當(dāng)代著名的文學(xué)家，今天我們來(lái)到了他的家鄉(xiāng)——紹興。

　　來(lái)到魯迅家門(mén)前，首先感覺(jué)到的是古色古香的古代氣息，每個(gè)廳、室都打扮的十分古典。屋里的家具大都是紅棕色，并刻著精美的花紋。給我印象最深的.數(shù)閨房了。床上有粉色的紗帳和疊的整整齊齊的被褥，床邊的桌子上還有一張還未完成的刺繡，想當(dāng)年生活在這里的人，可真幸福。

　　其次，我們感受到一股濃濃的書(shū)香氣。魯迅的三味書(shū)屋，里面擺滿了各種各樣的書(shū)籍，桌上還有文房四寶：筆墨紙硯。墻上還貼了許多魯迅的書(shū)法、書(shū)畫(huà)作品，可見(jiàn)大文學(xué)家魯迅小時(shí)候多么用功。

　　看著這些，讓我明白了文學(xué)家的才能不是與生俱來(lái)的，而是自己一點(diǎn)一滴積累的，所以我們也要好好學(xué)習(xí)。

　　來(lái)到百草園，里面種滿了花花草草，還有即可參天大樹(shù)。這里還有魯迅小時(shí)候玩的木劍、竹弓……讓我們感受到一股濃濃的童趣。

　　最后我們來(lái)到了魯迅紀(jì)念館，哪里展出了魯迅的文學(xué)作品：《阿 正傳》、《吶喊》、《狂人日記》……

　　我們要離開(kāi)這里了，我們沒(méi)有帶走這里的東西，卻把這里的真理帶走了……

五年級(jí)作文 篇3

　　我們成功時(shí)肯定會(huì)說(shuō)“我成功了”而不是“他們成功了”，其實(shí)在我們背后默默付出的他們也是功不可沒(méi)的。他們這樣是為了誰(shuí)?答案是肯定的：為了“我們”。

　　我在上學(xué)的路上看見(jiàn)，有的家長(zhǎng)費(fèi)力的騎著自行車，送孩子上學(xué);有的家長(zhǎng)替孩子背著書(shū)包，牽著孩子的手，一步一步的送到校門(mén)口，一遍又一遍地囑咐孩子“不要忘記喝水”;“在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話”;“下課要多活動(dòng)活動(dòng)”一句句出于愛(ài)的話語(yǔ)久久縈繞在我的耳邊，打動(dòng)著我那幼小的心靈。突然，我發(fā)現(xiàn)這些家長(zhǎng)當(dāng)中，有一些人的兩鬢都已出現(xiàn)絲絲白發(fā)、當(dāng)然更不乏滿頭鶴發(fā)的爺爺奶奶們的身影。365日他們風(fēng)里來(lái)雨里去，為我們遮擋烈日與風(fēng)雨，寒來(lái)暑往，他們默默地奉獻(xiàn)著，從不求我們回報(bào)什么，唯一的愿望就是我們能好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，成為祖國(guó)的棟梁。這，就是他們無(wú)私的愛(ài)。

　　外公今年已經(jīng)八十多歲了，身體也不是太好，可他得知我在三門(mén)主課中英語(yǔ)最薄弱時(shí)，就主動(dòng)承擔(dān)起我輔導(dǎo)老師一角，每周末抽半天時(shí)間耐心細(xì)致地進(jìn)行教學(xué)，并根據(jù)我的.學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將枯燥、深?yuàn)W的語(yǔ)法轉(zhuǎn)化成日常通俗易懂的普通句型，讓我理解掌握，回想起來(lái)真讓我汗顏，每次都是等他來(lái)電話不斷催促后，我才懶洋洋地起床，等我到他家里時(shí)，常常已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，他上周布置的作業(yè)我也早忘到九霄云外去了，不是單詞拼錯(cuò)就是句型丟三落四，更不用說(shuō)流暢地背誦課文了，唉望著外公蒼老的面容，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。今年我暗下決心，一定再不讓外公失望了， 我一定會(huì)奮起直追的。

　　爸爸雖然沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)我，但也會(huì)在吃飯時(shí)教我兩個(gè)高招，就像今天他教了我一個(gè)速算的小訣竅，兩個(gè)十位數(shù)相同且個(gè)位數(shù)相加等于十的兩個(gè)數(shù)相乘時(shí)，所得的積可以如下算出：首先用十位數(shù)上的數(shù)字乘上比它多1個(gè)的數(shù)得到一個(gè)一位或兩位數(shù)，再用兩個(gè)個(gè)位數(shù)相乘得到兩位數(shù)(小于10時(shí)前面添0)，最后把前后所得的數(shù)直接連在一起便是所要的答案。例如：43乘47的積就是 20xx，這兒20來(lái)自4乘5，21來(lái)自3乘7。由此可見(jiàn)，爸密不可分爸是多么關(guān)心我的數(shù)學(xué)啊，希望我能“更上一層樓”。

　　我們的成功與家長(zhǎng)的付出有著密不可分的關(guān)系，我們?cè)诔晒�時(shí)應(yīng)該想到他們，別忘了他們默默的奉獻(xiàn)!

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