四年級(jí)的作文【精華7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文1
時(shí)間飛逝,20xx年即將過去。這一年有太多的驚喜、收獲、和感動(dòng)。唯獨(dú)有一段經(jīng)歷讓我難忘。
20xx年11月26日的那一天。是我和爸爸參加深圳野狼18周年的戶外活動(dòng)。徒步15公里。本來有200多人參加,可能是因?yàn)橄掠曛粊砹艘话俣鄠(gè)人,只有三個(gè)小孩。
連下了一個(gè)星期的.雨,今天也不例外。媽媽對(duì)我說:“今天下雨,你不要去參加了吧!笨墒俏覉(jiān)持要參加。
首先,我們到了龍崗書城集合。我和爸爸換好了衣服,等了大概以二十分鐘,我有點(diǎn)不耐煩了,催著爸爸快點(diǎn)走,爸爸說:“要有集體和團(tuán)隊(duì)精神,要等人到齊了一起走!
這次徒步,是從起點(diǎn)書城到終點(diǎn)龍城公園。途中經(jīng)過了龍城廣場(chǎng)、萬佳、龍關(guān)翔大道的綠化帶、大運(yùn)館、大運(yùn)村、一路上我們都是走綠色通道。
一路上我們有說有笑,很快就到大運(yùn)公園了。大運(yùn)公園的景色很美,在山、有水、百花盛開,百鳥爭(zhēng)鳴。這里真像個(gè)世外桃園。
經(jīng)過大運(yùn)公園后,翻過了一座山。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很疲倦了,腳也酸了,實(shí)在是走不動(dòng)了。爸爸一路上都在鼓勵(lì)我說:“你一定能堅(jiān)持到最后!焙竺娓系氖迨逭f:“小朋友你走的好快哦!加油”。聽了叔叔的和爸爸有鼓勵(lì)。我似乎覺得不累了。提起精神續(xù)繼趕路。
很快到了終點(diǎn)。我和爸爸還在等其它沒有到的人。
通過這次戶外活動(dòng),讓我懂得了許多的戶外知識(shí)。主要有集體精神和團(tuán)隊(duì)精神。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺。讓我終身難忘。
四年級(jí)的作文2
世界上的任何一個(gè)人都是獨(dú)一無二的。每個(gè)人都有屬于他自己可以走的道路,如果你走上了一條別人走過了的路,那你將永遠(yuǎn)活在別人的背影里,無法再走出自己的路。
曾經(jīng)看過一個(gè)故事:有一個(gè)盲人女孩,知道自己再也看不見那明媚的陽光,美麗的風(fēng)景后,幾乎崩潰。他的父母在一次偶然的機(jī)會(huì)下發(fā)現(xiàn),自己的女兒竟然跟一個(gè)女明星很相似,而且同樣都是盲人。就覺得自己的女兒可以像這位女明星一樣有所作為。有了這樣的想法,他讓女兒做什么事都模仿這位明星在世的時(shí)候一樣生活,事業(yè),衣著,甚至連性格,態(tài)度,都在模仿。雖然她在這個(gè)事業(yè)方面取得了很大的成就,但在外面別人依然叫她“第二個(gè)女明星”或“小明星”之類的話,也不說她的名字。到后來她完全把自己當(dāng)成了這位明星,完完全全的活在她的背影中。這個(gè)盲人女孩兒已經(jīng)被套在了女明星的外殼下出不來了。
這個(gè)盲人女孩兒一生都在重復(fù)走這位女明星的路,雖然在路上有的地方會(huì)比這位女明星做的更好,但這終歸是別人走過的路,永遠(yuǎn)超越不了她。
李可染曾經(jīng)說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”就仿佛在世人的眼里,不管你有多大的成就,不管你多么像,模仿的多么像,永遠(yuǎn)都比不上走下這條路的創(chuàng)始人。我想:如果這名小女孩兒一開始并沒有一味的`模仿別人,而是走出一條屬于自己的路,或許自己就已經(jīng)站在冠軍的寶座上了。
“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。如果你想成為冠軍的話,就走出一條屬于自己的道路吧。這樣你的人生才會(huì)活出不一樣的精彩。
四年級(jí)的作文3
每當(dāng)我經(jīng)過小區(qū),總能看到一個(gè)忙碌的身影和那一閃一閃的火光,那就是-張爺爺。
張爺爺是個(gè)退休的教師,雖然已經(jīng)八十幾歲了,但是身體好的像個(gè)六十幾歲的人。他的退休金不算高,但也夠養(yǎng)活自己,他是獨(dú)自一人生活的。張爺爺有著慈祥的'面孔,兩只眼睛笑起來總是瞇成一條縫,手腕上的青筋根根暴出。他的耳朵也快像他主人那樣退休了,但是身體十分結(jié)實(shí)。
他是個(gè)閑不住的老人。別的老人都會(huì)安閑地度過晚年,可他不一樣。在人們還誰在暖洋洋的被窩里,做著甜美的夢(mèng)時(shí),他就拿著掃把在小區(qū)里掃地了。大家都勸他,可他常常說:“人生來就要為社會(huì)服務(wù)!碑(dāng)他的親戚去看望他時(shí),他卻總會(huì)拍拍胸說:“別擔(dān)心,我的身子可棒了。”他總是舞動(dòng)著掃把把垃圾一一鏟除。
他雖然年紀(jì)大,卻身手敏捷。我搬自行車下樓時(shí),一不小心腳踩了空。我的身體便隨著自行車一起往下倒。我著急萬分,就在這千鈞一發(fā)時(shí),張爺爺丟下手中的掃把,以百米/秒的速度沖來,同時(shí)接住了我和自行車,我長(zhǎng)吁一口氣。連聲說:“謝謝你,張爺爺!倍鴱垹敔攨s說:“不用謝!恕值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐,人和人之間只有互相幫忙,才能更好的為社會(huì)服務(wù)!蔽殷@呆了,張爺爺朝我笑了笑,又去掃地了。他深刻的話語已變成白紙黑字映在我的人生道路上。
!張爺爺,您是慈祥的神,是我人生道路上的楷模。這個(gè)背影令我難以忘懷,他那深刻的語言更讓我我回味無窮!
四年級(jí)的作文4
以前,寫作文對(duì)于我來說,是一件煩惱的事情,可星期六上午我三十六度大轉(zhuǎn)彎,改變了想法。覺得寫作文是輕松.快樂的事。
星期六早上,我去青少年宮學(xué)寫作,這是我的第一堂寫作課。以前,我總覺得寫作文是一件煩惱的事,特別是寫周記,每次我寫周記都找不到新鮮的題材,就算有新鮮的題材,那我也肯定寫不長(zhǎng)。如果那次周記得了高分,頂多就是“瞎貓碰到死耗子”了。
我走到教室里,自己選了一個(gè)好位子坐下。坐了一會(huì)兒,我們就開始上課了。第一件事情就是做完《媽媽喜歡吃魚頭》這篇文章,它的一道是叫我們寫小練筆。要求是仔細(xì)觀察爸爸媽媽的日常生活,捕捉一兩個(gè)感人的鏡頭。
“天哪,又要寫小練筆,這可是我的弱點(diǎn)啊,真倒霉”我輕輕地自言自語。
不過也是寫作班當(dāng)然是寫作文,小練筆了?墒窃趯懼,毛老師指導(dǎo)了一下。我突然覺得沒那么難了,我寫了個(gè)鏡頭,毛老師孩夸我寫的很真實(shí)。
寫《美麗的公園》也是這樣,經(jīng)過毛老師的指導(dǎo),讓我感覺寫作不是一件沉重的事情,而是一件輕松的事情;寫作不是一件痛苦的事情。而是一件快樂的.事情!
只要人人都留心觀察生活中的一件件小事,那么寫作文的題材就有了;如果你喜歡看課外書,那么你的作文的內(nèi)容就豐富精彩了!
寫作文是輕松。幸福?鞓。
四年級(jí)的作文5
如今,科技發(fā)達(dá)了,人民富裕了,家家都如愿以償?shù)馁I到了一幢大房子,而每個(gè)小孩子,也都得到了一片屬于自己的小天地。我哪,也不例外,和姐姐共分到了一間大臥室。
我們二人的大我是有20多平方那么大,里面有一個(gè)由兩張長(zhǎng)2米、寬1.5米、高40厘米的小床拼成的大床,這個(gè)大床既給我們帶來了安穩(wěn)的睡眠,又給了我別人沒有的快樂,因?yàn)橐估镂铱梢院徒憬阍诖采贤,少了寂寞,沒了孤單,里邊還有一個(gè)衣柜與書柜相連的柜子,有三層可以放書的地方,在那里,放著:《格林童話》、《滿分作文》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《名偵探柯南》、《簡(jiǎn).愛》、《魯濱孫漂流記》……各類書籍。另外,還放置了記錄我從小到大的相冊(cè),爸爸媽媽的舊書籍等,每次有了空閑的.時(shí)間,我都忍不住翻一翻上邊的書籍,也許正是這些書給了我力量,是我發(fā)奮學(xué)習(xí)。
由于住的時(shí)間久了,和這片小天地的感情也深了,同時(shí)也離不開它了。記得在住進(jìn)小天地兩、三年后的一天,老師帶我們出去軍訓(xùn),晚上,睡在那硬板床上,我翻來覆去,怎么也睡不著,第二天,早上起來,身上竟起了一身的小豆豆,后來才知道,由于不習(xí)慣,身上出了一身的是由于過敏出的疙瘩,后來,回到了自己的家,睡了一覺,舒服極了,還是自己的小天地好。同時(shí),還有一次,在我學(xué)習(xí)不踏實(shí),脾氣暴躁,不勤奮的那一天,我焦急的躺在床上,隨手從書架上拿了一本書,看了一篇名為《勤奮的人生》這篇文章吸引了我,這篇文章使我深受感動(dòng),是我勤奮學(xué)習(xí),也明白了書架的作用大。
我愛我的小天地,我把他裝扮的美麗:用圖畫裝飾它的墻面,用獎(jiǎng)狀增高它的價(jià)值!
我想,在我的努力下,我地小天地會(huì)越來越好看!
四年級(jí)的作文6
創(chuàng)客創(chuàng)客,什么是“創(chuàng)客”呢?“創(chuàng)客”一詞來源英語單詞“maker”,是指那些不以盈利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意,想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新,創(chuàng)客會(huì)為自己,同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他的名字叫小強(qiáng),他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗,有時(shí)成功,但我們很快樂。
有一次,我們倆看到電視劇里偵探們正傳遞著“密信”!巴!真神奇!”——一張看似簡(jiǎn)單卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單的紙,表面看起來什么也沒有,但滴上幾滴液體后,密信就“原形畢露”了。
我們先找來兩根蔥,然后準(zhǔn)備幾張白紙、蠟燭、打火機(jī)這些必備的實(shí)驗(yàn)用品,就開始實(shí)驗(yàn)了。小強(qiáng)先用蔥白在白紙上寫“悅悅”兩個(gè)字,起初白紙上看不見一點(diǎn)兒字跡,當(dāng)我把白紙放在點(diǎn)燃的蠟燭上烘烤“悅悅”二字一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn)出來,唯一不足的是看得不太清楚。“可能是蔥汁太少了,咱們用蔥葉寫吧!毙(qiáng)說。于是我們改用蔥葉來寫。等我再次烘烤時(shí),奇跡出現(xiàn)了,不一會(huì)兒就顯現(xiàn)出了棕色的`“悅悅”兩個(gè)字,空氣中還彌漫著蔥香味。真是太神奇了!
“為什么用蔥汁寫的字,開始一點(diǎn)兒也看不見,烘烤后就會(huì)出現(xiàn)棕色的字?”我好奇地問小強(qiáng)。小強(qiáng)得意地說:“因?yàn)槭[汁能使紙發(fā)生化學(xué)變化,在紙面上會(huì)形成一種類似透明薄膜一樣的物質(zhì),這種物質(zhì)的燃點(diǎn)比紙低,往火上一烘烤,它就燒焦了,所以會(huì)顯現(xiàn)出棕色的字跡來!薄皺幟手⑺庵、洋蔥汁以及醋等,都有這種特性,也能用來寫密信,以后我還會(huì)用它們的汁來寫密信的!毙(qiáng)接著說。噢!原來密信是這樣子的。
這就是我的創(chuàng)客朋友小強(qiáng),和他在一起每天都很快樂,希望我們永遠(yuǎn)在一起。
四年級(jí)的作文7
有一個(gè)袋子,袋子里面有四把文具,分別是:三角板兄弟、量角器和尺子。它們總是不和諧,每天吵吵鬧鬧的。它們?yōu)槭裁匆臭[呢?請(qǐng)看下面的內(nèi)容。
直尺先發(fā)話:“我可以量線段的長(zhǎng)度,幫助小主人量他的課桌的邊、書本的長(zhǎng)短。我能讓小主人畫波浪線、畫很直很直的線,在連線中沒有我就等于沒有整齊!我看你們還是讓我勸告一下你們:不要再爭(zhēng)論了,看看我直尺對(duì)小主人的作用是多么大!”直尺揚(yáng)眉吐氣,好像覺得自己是天下無敵,無人可比呢!
量角器聽了,很生氣,好像這話是對(duì)自己說似的,心中的大石頭總是搬不開。于是,它滾了過去,把直尺撞到了一邊,然后來了一番似乎非常重大的演講:“喂,兄弟們,你們千萬不要聽它這破尺子的屁話。我雖然不會(huì)讓小主人畫到波浪線,但我也可以讓他畫直線 。而且,我還可以量角的度數(shù),并且,我還能讓小主人畫角呢!有我強(qiáng)嗎?臭小子!”
三角尺兄弟聽了這話雖然不生氣,但是覺得量角器很低估了自己。于是,它們就一起跳了出來,說:“我們兩個(gè)的'角組成在一起,就是最準(zhǔn)確的角了,不大也不小。量角器呀,我看你的75度、135度角保證沒有我的更準(zhǔn)!”量角器很生氣,嚷道:“你以為你可以畫出80度的角嗎?170度也別想讓小主人畫!”
直尺也有意見了:“你別這樣說!這種角我可以畫出來,而且我做得很準(zhǔn)。我看啊,俺的估算很接近!”
就這樣,它們就在唇槍舌戰(zhàn),說得都要把人吵醒了。過了十多分鐘,它們不吵了,累了,于是就躺下睡著了。
至于第二天的爭(zhēng)吵,我們都是一問三不知。不過,我們心中都有一句勸告它們的話,讓它們恍然大悟,不再為了一件小小的事情而爭(zhēng)得面紅耳赤。
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