實(shí)用的四年級(jí)的作文【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個(gè)跟我們同齡的小男孩，他引誘敵人上當(dāng)，還用夜鶯那美妙的`歌聲為埋伏在叢林中的游擊隊(duì)發(fā)情報(bào)，體現(xiàn)出了小夜鶯機(jī)智、勇敢和愛(ài)國(guó)主義的精神。我非常敬佩他的機(jī)智、勇敢。因?yàn)樗麑?duì)那些敵軍非常膽大，與那些敵軍對(duì)話時(shí)的神態(tài)、表情都非常自然，所以我非常敬佩他對(duì)敵軍的膽大、自然。
看完了這篇課文心里久久不能平靜，我常想：如果我是引誘敵人上鉤的小夜鶯，我該怎么辦？如果要讓我跟敵人對(duì)話，我該怎么說(shuō)？如果讓我傳遞情報(bào)，我該怎么辦？如果……。我們現(xiàn)在在這么幸福的世界里還不知足，何況那是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期�。∷晕覀円湎КF(xiàn)在的幸福時(shí)光，好好讀書，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，增添一份光彩。
四年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸是一個(gè)胖胖的，只比媽媽高一點(diǎn)點(diǎn)，頭發(fā)烏黑烏黑的人。
他是一個(gè)名副其實(shí)的＂噪音制造機(jī)＂。他只要想到什么東西，就會(huì)立刻＂發(fā)表意見(jiàn)＂，有時(shí)還給我?guī)?lái)了很多的壞處。
有一天晚上，外面下著大雨，隱約有雷聲相襯，閃電相伴，我寫著作業(yè)，時(shí)不時(shí)遲疑一會(huì)兒，考慮著正確答案。
過(guò)了一會(huì)兒，外面的'雨還是＂一如既往＂，我正算著某一題的答案，我正想著，耶！終于算出了最后的一題答案，這時(shí)，爸爸突然來(lái)一聲：＂小數(shù)點(diǎn)好好寫，字寫好看點(diǎn)�。⑽蚁乱庾R(shí)的說(shuō)：＂哦，好的。＂我一時(shí)心急，竟忘記了答案，我心急如焚，如熱鍋上的螞蟻，我又急迫地去找草稿，爸爸又說(shuō)：＂怎么了？＂我欲哭無(wú)淚，說(shuō)＂還不是因?yàn)槟悖也磐舜鸢�，＂爸爸狡辯說(shuō)：＂不可能，是你記性不好。＂聲音提高了好幾度，像＂獅吼功＂一樣，驚天動(dòng)地。我急忙說(shuō)：＂好吧�。⑿睦飸崙嵅黄�，本來(lái)就是爸爸的原因嘛，還說(shuō)我呢。還好，我稍加調(diào)整心態(tài)，終于做完了最后一題。
這就是我的爸爸，愛(ài)說(shuō)的爸爸。
四年級(jí)的作文 篇3
回憶過(guò)去的十一年，它是那么的漫長(zhǎng)，又是那么的短暫。我的童年即將結(jié)束，讓我來(lái)回憶童年。童年是美好的。因?yàn)橛邪职謰寢尩暮亲o(hù)，有爺爺奶奶的幫助，公公婆婆的祝福，他們是上帝給我最好禮物。我愛(ài)他們，他們愛(ài)我。我在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。還記得媽媽在我小時(shí)候經(jīng)常說(shuō)地一句話：“寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”還記得爸爸在我小時(shí)候是囑咐：“寶貝，你要為黨和人民奉獻(xiàn)出自己是青春�！边�記得婆婆在我小時(shí)候經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“出去玩，小心點(diǎn)，別摔倒哪！”這些話印在我腦海里，讓我銘記在心。
童年是糖果，放在嘴里甜甜的。還仿佛看見(jiàn)小時(shí)的影子，在媽媽生我的氣時(shí)，涌到媽媽懷里，抱著媽媽的脖子，甜甜地喊一聲：“好媽媽不生氣的�！眿寢尵涂粗倚α�。難過(guò)時(shí)，跑到家人旁邊變?cè)V說(shuō)自己的難過(guò)。家人聽(tīng)了總是做出要為我出氣的`架式。童年還是很多很多東西，等著我們來(lái)挖掘。童年是最美好的世界。它讓我懂得了什么才是愛(ài)，它讓我學(xué)到了一些人生哲理，他還讓我嘗到了人間真情�？偠灾�，童年就是一個(gè)五彩繽紛的世界。
四年級(jí)的作文 篇4
在這新的一年到來(lái)之際，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”在中國(guó)爆發(fā)了。
武漢，則是這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中的最大不幸者。以前人山人海的大城市，而今下達(dá)了“封城”的命令之后，街上的人頓時(shí)變得寥寥無(wú)幾，空氣中也彌漫著一股愁悶之氣。
而我，作為一個(gè)身處溫州的杭州人，也深深地體會(huì)到了這新型冠狀病毒的威力：午飯之后，村里的大喇叭就會(huì)扯著大嗓門宣傳著疫情，進(jìn)出村口都要測(cè)量體溫，十之八九的人都成了“口罩大戶”。一家人出門，口罩也跟著去“旅游”。我們一家本來(lái)商量的很好的`戶外烤肉、去家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝游玩……都已經(jīng)泡湯了�？粗@些令我日日夜夜思念的“誘惑”與我揮手告別，心情一下子就跌到了谷底。
但是當(dāng)我一想到武漢那些“白衣天使”，又頓時(shí)心生感動(dòng)。他們?yōu)榱讼麥邕@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，過(guò)年沒(méi)有回家休息，沒(méi)有回家吃團(tuán)圓的年夜飯，沒(méi)有回家擁抱那一年未見(jiàn)的親人。他們，一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用自己的行動(dòng)為國(guó)家加油！他們是平凡的醫(yī)護(hù)人員，但就是因?yàn)檫@些平凡的“白衣天使”才給群眾帶來(lái)了光明與希望。在這里，我誠(chéng)心祝愿武漢、溫州這些重災(zāi)區(qū)的“白衣天使”新年快樂(lè)，身體安康，祝愿這場(chǎng)疫情盡快結(jié)束。
眾志成城，共抗疫情！溫州加油！武漢加油！中國(guó)加油！
四年級(jí)的作文 篇5
老師兩個(gè)字意義重大，他是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁。我最初的夢(mèng)想便是當(dāng)老師，我覺(jué)得當(dāng)老師很威風(fēng)，可以給同學(xué)批作業(yè)，還可以站在講臺(tái)上看著下面的同學(xué)。可是，當(dāng)我知道深入了解的時(shí)候，我才知道，當(dāng)老師并沒(méi)有那么容易。
我們班主任老師是一位男老師，他是一位該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該玩的時(shí)候玩的人，在課上，他會(huì)變得很認(rèn)真，在課外，他就像個(gè)小孩子，跟著學(xué)生們一起玩。
就說(shuō)我們的背誦吧，我們的英語(yǔ)背誦和語(yǔ)文背誦，經(jīng)常會(huì)有人因?yàn)闆](méi)人查，而偷懶，班主任老師知道這件事后，放學(xué)就留那些沒(méi)背誦的同學(xué)。好多同學(xué)都抱怨老師，說(shuō)老師又不是管這兩科的老師，干嘛要多事。雖然這么想，但是大家還是乖乖的留下來(lái)背誦。我想：老師雖然不是管這兩科的.，但是他是班主任，是管三科的“領(lǐng)導(dǎo)”，不是他留還有誰(shuí)留呢，老師犧牲了自己的放學(xué)時(shí)間，真負(fù)責(zé)任。
老師既負(fù)責(zé)任，上課的時(shí)候，也非常幽默，經(jīng)常會(huì)引得我們班哄堂大笑。有一次，老師在講一道題，突然就講到一件好笑的事，引得全班哄堂大笑，使得這堂緊張又嚴(yán)肅的課放松了許多，讓緊張的心多了一絲歡愉。
做老師真的很不容易，既要操心這個(gè)，又要操心那個(gè)，而且，作為老師也有作業(yè)的，并不是我們想的那么簡(jiǎn)單。
四年級(jí)的作文 篇6
親愛(ài)的媽媽：
你好！這幾天，天氣異常，要注意多穿衣服，別著涼了。媽媽，一想起你的愛(ài)，我就有千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭。
媽媽，是您賜予我生命，讓我降臨到這個(gè)世界。我一出生，你就開(kāi)始忙碌。
媽媽，還記得那一次嗎？我們?nèi)ゴ罅_山玩，玩了一天，就在這一天的.晚上，我的手上長(zhǎng)滿了痘痘，我沒(méi)有在意。過(guò)了一會(huì)兒，我的身體也長(zhǎng)滿了痘痘。媽媽你看到了，急得像熱鍋上的螞蟻，連忙把我?guī)У狡つw科醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)只是過(guò)敏了，只要抹一點(diǎn)藥就好了，這下媽媽你才松了一口氣。
媽媽，我知道你還有很多活要做，但是你卻愿意來(lái)陪我，謝謝您媽媽，媽媽您辛苦了！
媽媽，現(xiàn)在我還小，我只能用成績(jī)來(lái)回報(bào)您！媽媽，在這里，我只想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的女兒周家美
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