五年級(jí)作文8篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天早上，我很早就起了床，原來(lái)要去考級(jí)，我準(zhǔn)備好后，就拉著爸爸和媽媽來(lái)到了車上。
到了考級(jí)的地點(diǎn)——綿陽(yáng)市文聯(lián)后，我來(lái)到侯考區(qū)，看見(jiàn)那里早已是人山人海，同學(xué)們正在緊張的等待著。看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的去考級(jí)，我心里突然有點(diǎn)兒緊張和害怕，我怕我去的時(shí)候吹得不好，考不上，害得我一年的功夫全部白費(fèi)了，害得張老師一年的辛苦培訓(xùn)白費(fèi)了，害得媽媽一年的學(xué)費(fèi)白交了。想到這些，我暗暗下定決心，我一定要考上，讓媽媽好好的表?yè)P(yáng)我一番。
這時(shí)，老師叫到了我的名字，我便和老師一起走向考試的'樓上，我還是緊張和害怕得要命，每走一步就感覺(jué)后面有一個(gè)人在拉我，走都走不動(dòng)，可也不能不考呀！最后，我還是慢吞吞的來(lái)到了考場(chǎng)。
到了檢驗(yàn)我學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候了，我鼓起勇氣，走了上去，吹了起來(lái)，我本想象平時(shí)練習(xí)似的一氣呵成，可吹到最后還是錯(cuò)了一個(gè)地方。唉！真可惜�！斑@次可能考不上了！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
幾天之后，一個(gè)令我驚喜的消息來(lái)了，教我長(zhǎng)笛的張老師來(lái)電話了，他興高采烈地說(shuō)：“恭喜賴宜欣同學(xué)，你考過(guò)了！”爸爸媽媽聽(tīng)后高興地一晚上都沒(méi)睡著，他們一定在想：女兒還是爭(zhēng)氣啊，給我們爭(zhēng)光了！真是太好了！
五年級(jí)作文 篇2
在茫茫云海的彼端，有一個(gè)神奇的功夫世界——艾爾大陸。在這片神奇的大陸上，有一個(gè)名為一氣學(xué)院的.地方，它是艾爾大陸上所有習(xí)武之人傳說(shuō)中的圣地。然而，在地球上，一位少年正在玩著同名電腦游戲——功夫派。
“哦！成功突破三十級(jí)！我現(xiàn)在是我們班里等級(jí)最高的了！”少年跳起來(lái)。他叫龍嗔，13歲。突然，一道光閃過(guò)，龍嗔被吸進(jìn)了電腦里。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)自己已經(jīng)處于一個(gè)陌生的屋子里，身邊有一個(gè)大箱子，他打開(kāi)來(lái)，頓時(shí)，許多畫(huà)面展現(xiàn)在龍嗔面前，龍嗔看完后，那些畫(huà)面又鉆進(jìn)了龍嗔的腦子里，他說(shuō)了一聲：“艾爾大陸？”這時(shí)，龍嗔又發(fā)現(xiàn)，箱子里還有一根棍子、一套藍(lán)色的衣服、一雙鞋和一個(gè)頭箍。他伸手去拿，卻發(fā)現(xiàn)自己的手上長(zhǎng)滿了猴毛，腳上也是�！半y道我變成了派派？”龍嗔自言自語(yǔ)道。
五年級(jí)作文 篇3
暑假的一天晚上，校園里靜悄悄的，留校的張老師正準(zhǔn)備脫衣上床。
“咚咚”突然想起了敲門聲，張老師輕輕地推開(kāi)房門，發(fā)現(xiàn)是一只可愛(ài)的小松鼠。小松鼠滿是悲傷的眼神望著張老師，一邊望著張老師一邊把自己的腿給抬了起來(lái)，希望張老師能夠看到。他的這個(gè)舉動(dòng)讓細(xì)心的'張老師發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)，小松鼠的腳受傷了。于是張老師把它捧進(jìn)了屋子里，打開(kāi)急救包拿出酒精、棉簽和繃帶，他精心地為小松鼠包扎著，不一會(huì)兒小松鼠的傷口包好了，張老師把小松鼠放到床腳邊，還找了個(gè)小被子給小松鼠蓋上，讓它留在這里過(guò)夜。
日子一天天過(guò)去了，小松鼠的傷口終于康復(fù)了。到了告別的那一天，張老師輕輕地把小松鼠捧到手里，放到窗臺(tái)對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了，小松鼠，我會(huì)想你的!”小松鼠聽(tīng)了更是對(duì)張老師依依不舍。小松鼠沒(méi)有離開(kāi)的意思，它想一直留在張老師身邊。張老師看著它深情地對(duì)它說(shuō)：“大自然才是你的家，快回去吧，你會(huì)找到更多的好朋友的�！毙∷蓸�(shù)聽(tīng)了之后，轉(zhuǎn)過(guò)身去，輕盈地跳到老師窗口對(duì)面的樹(shù)上，他回頭看了一眼張老師，眼里充滿了不舍，它向張老師揮了揮手，跳入了茂密的樹(shù)林中消失不見(jiàn)了，看到這一幕張老師開(kāi)心地笑了。其實(shí)老師舍不得小松鼠，但他還是為小松鼠能夠回到森林里而感到高興，這才是小松鼠想要的生活。
五年級(jí)作文 篇4
這個(gè)暑假中，抖空竹這種小游戲把我給深深的吸引了，我下決心要學(xué)會(huì)抖空竹。
暑假的一天，我媽媽去了重慶，我媽媽回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘粋�(gè)像“溜溜球”，外加兩根小棒被線連了起來(lái)的東西。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這都不認(rèn)識(shí)，這是空竹呀!”我說(shuō)：“媽媽，你教我一下吧!”我媽媽說(shuō)：“我也不會(huì)，你自己琢摸吧。”媽媽提醒我，一只手不動(dòng)，，用于掌握平衡；另一只手有規(guī)律的上下抖動(dòng)，才可以讓空竹轉(zhuǎn)起來(lái)。
開(kāi)始自學(xué)了。我雙手拿著小棒，我媽媽把空竹放在了線上，我左手不動(dòng)，右手上下的擺動(dòng)。開(kāi)始的時(shí)候，兩只手的平衡和協(xié)調(diào)不能掌控好。一會(huì)兒空竹掉下“線軌”，急匆匆的.的跑去與大地來(lái)個(gè)親密接觸；一會(huì)兒抖空竹的繩子絞在一起，把空竹死死勒住，像跟空竹有仇似的。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)N此失敗后，終于在N+1次——哈哈，空竹轉(zhuǎn)起來(lái)了，可轉(zhuǎn)的很慢，可還是讓我高興了好一陣，還在媽媽面見(jiàn)臭美起來(lái)，叫媽媽幫我把抖空竹的精彩瞬間拍攝下來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，還加上反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在，我可以把空竹先在地下滾一下，再來(lái)上下擺動(dòng)，也能讓空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，哈哈，速度也快了很多。偶爾還能來(lái)上兩個(gè)花樣：什么“嫦娥奔月”，“旋轉(zhuǎn)360度”呀。好玩極了!
這就是有趣而有好玩的抖空竹。
五年級(jí)作文 篇5
那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工。才想到那天是他們發(fā)工資的日子，在往千里之外的家里寄錢。
我寄了一摞子信，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張100元的票子，請(qǐng)柜臺(tái)里的郵局小姐找。她沒(méi)有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找100元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪小姐不大樂(lè)意。
我下意識(shí)彎腰又翻褲兜的時(shí)候，和一個(gè)男孩子的目光相撞。十四五歲的樣子，一身塵土仆仆的工裝，不用說(shuō)，也是工地上的民工，跟著大人們一起來(lái)寄錢。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，有些奇怪。
沒(méi)有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢。我只好把那張100元的票子又遞了上去，小姐還是沒(méi)有接，說(shuō)了句：你再找找，就差兩角錢呀�？晌掖_實(shí)沒(méi)有啊，我有些氣，和那位小姐差點(diǎn)吵起來(lái)。
這時(shí)候，我的衣角被輕輕地拉了一下，回頭一看，是那個(gè)小民工，我看見(jiàn)他的手從褲袋里掏了出來(lái)，手心里攥著兩角錢：我這里有兩角錢。說(shuō)完這話，他羞澀的臉紅了。我接過(guò)錢，還帶有他手心的溫?zé)幔m然只是兩角錢，也是他的血汗錢。我謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發(fā)紅了。真是一個(gè)可愛(ài)的孩子。
接過(guò)兩角錢，小姐的臉上呈現(xiàn)了笑容。郵戳在信件上歡快地響了起來(lái)。
寄完信，我去附近的超市買東西，破開(kāi)了那100元的.票子，有了足夠的零錢。我又回到郵局里，我想如果那個(gè)孩子還在，應(yīng)該把錢還給他。他還真的在那里，那些民工們還沒(méi)有匯完錢，他在等著大人們一起回去。我向他走了過(guò)去，他看見(jiàn)了我，沖我笑了笑，因?yàn)橛辛四莾山清X，我們成為了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切。
走到他的身邊，我突然打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對(duì)不對(duì)，但看到他那樣的笑，總覺(jué)得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會(huì)這樣的開(kāi)心。能夠幫助人，尤其是幫助那個(gè)看起來(lái)比自己大或強(qiáng)的人，心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺(jué)吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美好的感覺(jué)呢？一句謝謝，比歸還兩角錢，也許更重要吧？我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^，問(wèn)了句：還沒(méi)走呀？然后，我再次鄭重地向他說(shuō)了聲：謝謝你�。∷哪樕显俅尉`放出笑容。
五年級(jí)作文 篇6
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，一張張流光溢彩的畫(huà)頁(yè)映入我的眼簾。在這些充滿回憶的照片中，有一張令我至今都難以忘懷。還記得那個(gè)熱的出奇的夏天，我們一家人為了躲開(kāi)太陽(yáng)的魔爪，來(lái)到了鄉(xiāng)下的老家。老家有一只毛發(fā)濃密、調(diào)皮可愛(ài)的肥小雞。這只肥雞每天都要在院子里嘰、嘰、嘰地大叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，吵得我無(wú)法靜下心來(lái)睡大覺(jué)。終于有一天，我忍不住了，沖出門要和那吵雞大戰(zhàn)三百回合。誰(shuí)知那肥雞竟留給我了一個(gè)瀟灑的背影。我的怒火一下子冒上來(lái)了，準(zhǔn)備教訓(xùn)一下這只不知好歹的雞！突然，我計(jì)上心來(lái)。
嘿、嘿、嘿我奸詐地惡笑。想不到這只雞警惕地瞪了我一眼，拔腿就跑。肥雞，哪里逃！我大喝一聲，飛快地抓住了可憐的雞。工作開(kāi)始了！我拿著小皮筋，給小雞進(jìn)行美容。先扎個(gè)麻花辮，咦？怎么有鄉(xiāng)村非主流的`趕腳？小雞不斷地哀叫著，煽動(dòng)著翅膀，雞爪子不停地抖動(dòng)，似乎想離開(kāi)這個(gè)恐怖之地。
它用那犀利的小眼神盯著我，我暗暗自嘲：如果眼神能殺死人，估計(jì)我早就死了千百回了。再試個(gè)馬尾辮，當(dāng)清純馬尾辮遇上銳利小眼神，這畫(huà)面太美，我都不敢看�？磥�(lái)我得使出殺手锏高冷御雞加萌感十足的丸子頭。我感到一萬(wàn)分的滿意。
這只雞總算是找到了它的夏日絕配，我禁不住為我這美發(fā)師點(diǎn)一百個(gè)贊！正當(dāng)我欣賞著這偉大的作品時(shí)，老媽出來(lái)了，看著欲哭無(wú)淚的潮流雞，再看看得意洋洋的我，哭笑不得地說(shuō)：你真是‘辣手摧雞！’童年是那么美好，那么自在，它純潔得像珍珠一樣，我要好好把握住它，不讓它白白流逝。
五年級(jí)作文 篇7
那次，我到海南見(jiàn)到了久違的大海。
走在沙灘上，似乎聽(tīng)到遠(yuǎn)處有些聲響：“嘩嘩”。我走近眺望，呵，海的盡頭有一條粗寬的白線翻滾，浪來(lái)了！
那浪越來(lái)越高，漫漫的形成了一堵小型城墻，一卷大浪撲了過(guò)來(lái)，“嘩-”我全身都被海水洗禮了，腳下的泥沙瘋狂的旋轉(zhuǎn)。
一浪剛過(guò)，另一又并肩而來(lái)，海面微微抖出了水花。兩浪連在一起，高高的`大浪帶著滿身的泡沫翻騰了一下，撞向我。
感覺(jué)涼涼的，使我有一種向前滑行的暢快感。
往往一浪退確，一浪又來(lái)，那兩股水流打在一起，泥沙們會(huì)一下鉆到浪中，變成混濁的泥水翻滾一下，散做泡沫。
浪退時(shí)也是很大的水流，有一種把你往海里拖的感覺(jué)。
大浪來(lái)之前通常都有小浪，似一條銀色絲帶，緩緩的向你走來(lái)，正要打到你的時(shí)候它又頑皮的散開(kāi)，把你的鞋子灌滿泥沙。
大浪來(lái)了呃！一條巨龍翻江倒海，處處水花飛濺。那碧色的巨浪下部向里凹，頭頂水花帽，乘風(fēng)破浪，象一匹匹駿馬駛來(lái)！
“嘩——”我被水沖倒了，臉上都是黃泥，雖然喝了一口澀澀的海水，可我心里卻一陣歡樂(lè)．
浪，多美的景��！
五年級(jí)作文 篇8
愚人節(jié)突覺(jué)肚子不爽，奔廁所而去，解褲蹲下，舒暢。
事畢，找?guī)�，驚呆，空卷軸無(wú)紙。瞬間，明白原來(lái)今天是愚人節(jié)，怒罵，折騰人也不要找這里�。�
急！突發(fā)現(xiàn)兜裝手機(jī)，喜極而泣，特小心怕手機(jī)墜坑，失去最后一根救命草。
電話同事一號(hào)，“吾在廁所，無(wú)紙，速來(lái)救急！“，同事答：“今天愚人節(jié)，剛才就有人喊要廁紙救急的，怎么又有人？不可信！”。
話畢，掛機(jī)，痛罵中。
電話同事二號(hào)，“吾在廁所，無(wú)紙，速來(lái)救急！”
同事答：“今天愚人節(jié)，外出工作一概拒絕，不好意思！”。話畢，掛機(jī)，痛苦中
電話同事三號(hào)，“我知道今天是愚人節(jié)，吾在廁所，無(wú)紙，速來(lái)救急，請(qǐng)相信我！“，同事答：“你怎么可以模仿我，剛用這招騙一人，你怎么未經(jīng)磋商就擅自使用？”。話畢。掛機(jī)，無(wú)奈中。
電話同事四號(hào)，撥號(hào)中....。隔壁蹲廁響起一聲，“朋友，別指望了，我在這里已經(jīng)三小時(shí)，電話已經(jīng)沒(méi)電，至今未脫困！”
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