小學(xué)四年級(jí)作文3篇(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我爺爺今年六十多歲了，干了一輩子農(nóng)活，現(xiàn)在擁有三個(gè)花場(chǎng)，干的還是跟農(nóng)業(yè)有關(guān)的活兒。
爺爺對(duì)土地很有感情，他常跟我說(shuō)：“和崽，你不要瞧不起干農(nóng)活的，沒(méi)有農(nóng)民種田耕地，哪里的糧食吃呢，是要餓肚子的呀！”受爺爺?shù)挠绊�，我慢慢�?ài)上了爺爺?shù)幕▓?chǎng)，愛(ài)上了爺爺花場(chǎng)里的一草一木，一有空就往爺爺?shù)幕▓?chǎng)跑。
一天，我又來(lái)到花場(chǎng)，看見(jiàn)爺爺在挖地。我問(wèn)爺爺挖地干啥，爺爺說(shuō)：“這塊地空著太可惜了，我想把它挖了，種些白菜�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了，要跟爺爺一起種白菜，爺爺笑呵呵地答應(yīng)了。
爺爺買(mǎi)回來(lái)一包白菜種子，我跟爺爺一起把土搞松，之后用鏟子把地挖出一條條的'淺溝溝，再把菜種均勻地撒下去，然后蓋上土，再澆點(diǎn)水，OK，白菜種好了。
過(guò)了幾天，我再去花場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)白菜種子都發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠油油的小菜苗。我蹲在菜地邊，出神地望著它們。小菜苗碧綠碧綠的，葉子上還有露水呢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小菜苗微微顫動(dòng)，好像是在跳舞，又像是在跟我打招呼。
又到星期六了，我再次來(lái)到花場(chǎng)，菜苗長(zhǎng)高了。不過(guò)，我很快發(fā)現(xiàn)，好多的菜葉都有小洞洞，有的甚至整片葉子都被什么東西咬沒(méi)了，只剩下干枯的葉脈。原來(lái)是白菜苗生蟲(chóng)了。
我把菜苗生蟲(chóng)的事告訴爺爺聽(tīng)，他連忙停下手中的活兒，跟我一起調(diào)農(nóng)藥，然后手把手教我怎樣打農(nóng)藥。我學(xué)會(huì)了，他就讓我自己打藥，他又忙他的去了。
藥打好了，我看到菜地有點(diǎn)兒干了，又給白菜苗澆了一點(diǎn)水。爺爺回來(lái)一看，連聲說(shuō)：“糟了，糟了！”我莫名其妙，爺爺說(shuō)：“剛打完藥，不能澆水的呀，不然藥被水一淋，就白打了！”
我明白了。之后，爺爺又教我如何拔草、施肥，我在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，精心地照看著白菜苗。日子一天天過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月過(guò)去了，我的大白菜終于長(zhǎng)大了。它們頭頂著綠綠的葉子，身子白白的，心兒是卷起來(lái)的，一眼望去，真舒服呀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
想起這一天就認(rèn)定它是我的倒霉日。
事情是這樣的：下午下了第一節(jié)課，美術(shù)董老師找到我，讓我找?guī)讉�(gè)同學(xué)拿著濕抹布去展板那兒等他。接到這個(gè)任務(wù)我很高興，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)課。下了第二節(jié)課，我們做完操，我就和馮彥渝、蘇楊雪、王可寧拿著抹布興高采烈的去了。任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是把展板上的手抄報(bào)撕下來(lái)，把展板清理干凈。我們認(rèn)真地干著，尤其是我，干的可起勁了。誰(shuí)知，我一使勁往下撕的時(shí)候，右手碰到了展板的邊框，我就感覺(jué)我的手指有些疼。當(dāng)時(shí)沒(méi)大在意，再一看，手流血了，一個(gè)一個(gè)一厘米多長(zhǎng)的口子出現(xiàn)在我的無(wú)名指上，一彎，鮮血就不住地流下來(lái)，我的手頓時(shí)全是鮮血。我立刻飛奔到一樓的水管前，用左手按住受傷的口子，洗去受傷的鮮血。馮彥渝她們也很關(guān)心我，問(wèn)我疼不疼，還流不流血。這時(shí)董老師也找到了創(chuàng)可貼給我把傷口貼上，并讓我多按一會(huì)兒。血終于止住了，我們大家都松了一口氣。
大家可能會(huì)問(wèn)了，當(dāng)時(shí)流了這么多的血，你不害怕嗎？你不想哭嗎？我告訴大家，我想哭，可我的眼淚正要涌出來(lái)時(shí)，我就想，哭有什么用？哭，就不會(huì)在流血了嗎？哭就不疼了嗎？哭就解決問(wèn)題嗎？之所以手會(huì)破，是由于我的`粗心大意、我的得意忘形而造成的結(jié)果。我哭，傷口就會(huì)好嗎？不，不會(huì)的！我一哭反而讓別人覺(jué)得我嬌氣，我沒(méi)用。于是我止住了要涌出的眼淚，想辦法來(lái)止住了血。
這件事雖然我受傷了，可也沒(méi)白受。因?yàn)檫@件事讓我明白了：做任何事情都不能粗心大意，毛手毛腳，哪怕就是很簡(jiǎn)單的一件事情，都要不能大意，不能小看，要處處留心，認(rèn)真謹(jǐn)慎。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校坐落在西平縣專(zhuān)探鄉(xiāng)大廟陳。我在這兒已經(jīng)生活了五年。校園的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。而那花園版的環(huán)境，更給我留下難以磨滅的印象。
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校園里的楊樹(shù)都披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗的綠的'發(fā)亮。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火�？墒切@里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥郁、綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)無(wú)限的活力。
秋天，萬(wàn)花凋謝、漯河飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)校園美麗的秋色。換痰中的菊花開(kāi)的正旺，一朵朵，一片片，秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗。
冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼地刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)木和樓房都換上看雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課 了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上， 堆雪人、打雪仗。歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。
我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校里生活，我真感到幸福。
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