[熱門]四年級的作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　星期天下午，陽光明媚，我正在買面包，看到了一個(gè)個(gè)美麗的泡泡。我被這些泡泡給吸引了，我想：我為何不自己制作泡泡水來吹泡泡呢？嗯！說干就干。

　　我連忙跑回家，找來一個(gè)小瓶子，倒上一些洗潔精，再加上適量的水，把它們調(diào)勻。

　　我蘸了一些泡泡水，輕輕一吹，晶瑩剔透、五彩繽紛、變幻莫測的泡泡一連串出來了。頑皮的泡泡一會(huì)兒躲在草叢里，一會(huì)兒飛到陽光底下，忽明忽暗。在陽光的照耀下，那些泡泡變幻無窮，顯得格外好看。五顏六色的泡泡形態(tài)不一，大的`像氣球，小的像珍珠，更小的像水晶球，在我面前飛過。泡泡晶瑩透明，映著天空，映著樓房，映著我們的笑臉，真實(shí)妙趣橫生。

　　我們吹出來的泡泡色彩斑斕，小巧玲瓏。我追到東，可泡泡飛到西，好頑皮的泡泡！今天真開心！

四年級的作文 篇2

　　“噼里啪啦……”一個(gè)個(gè)鞭炮唱著輕快的歌兒往外蹦，我的“課堂屋”開張了。這一天早上，我的“課堂屋”正式成立。我將一張關(guān)于“課堂屋”的`天藍(lán)色海報(bào)掛了出來。剛掛出不久，就招出了一大片好奇的的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩，她用那稚嫩的童聲問道：“姐姐，你這里可以出租課堂嗎？”“當(dāng)然可以。我這兒有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育……從小學(xué)到大學(xué)，再從碩士到博士的課程都有，請問你需要什么呢？”我說道。那小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我喜歡音樂，我以后想當(dāng)一名華語歌手，請問你可以出租我一節(jié)音樂課嗎？”“好的�！蔽艺f著就走到了課程表調(diào)換機(jī)前，在大屏幕上選中了音樂，并找到了需要音樂課的小女孩，這樣匹配就成功了。

　　小女孩付了錢，一蹦一跳地走了。過了不久，又來了一位大姐姐，她說：“小妹妹，我現(xiàn)在上初中了，但有些偏科，我想要幾節(jié)英語課，可以嗎？”“可以�！蔽�?guī)�她來到了調(diào)換機(jī)前，為她和英語課進(jìn)行了匹配，她高興極了，說：“媽媽再也不用擔(dān)心我的英語了�！边@位大姐姐付了錢后，高興地背包回家去了。大姐姐前腳剛走，一名小男孩后腳就進(jìn)來了。他說：“姐姐，我想要一節(jié)信息課，我們平時(shí)作業(yè)較多，有幾節(jié)信息課都被其他老師占用了，我可以租一節(jié)信息課來玩游戲嗎。”我笑笑，說：“我這兒的信息課不是拿來玩游戲的，但可以查找學(xué)習(xí)資料，也可以電腦繪畫，制作表格，進(jìn)行編程等�！彼�聽后有些遺憾，過來一會(huì)兒，又說：“那可以擁有一節(jié)體育課嗎？”我說：“可以�！苯又�我?guī)�他去和體育課進(jìn)行了匹配，他把錢給了我，一邊喊一邊走：“耶，我終于可以玩了，‘課程屋’太贊了！”

　　這就是我的“課程屋”，我的課堂我做主！你喜歡嗎？

四年級的作文 篇3

　　汪汪，汪�！边@是誰在叫呢？原來是我的“好朋友”——小狗樂樂正在奶奶家玩皮球。

　　樂樂長得很可愛：黃白相間的毛柔軟順滑；水靈靈的眼睛像寶石似的`，常常一閃一閃的；鼻子濕乎乎的，仿佛剛剛被人淋過水似的。我最喜歡他它打鼾時(shí)，那滑稽可笑的樣子很逗人喜歡。

　　自從有了樂樂，我生活得更快樂了。它剛滿月時(shí)，站起來還不到我肚子那么高呢。于是，我就取了一根火腿腸逗樂樂。樂樂也很愛玩，于是，我倆開始了搶火腿腸的游戲。它蹦我越拿得高，這樣幾次，它不耐煩了，只是“汪汪汪”的地叫著，好像在說：“哎呀，小主人，別跟我斗了，趕快把火腿腸給我吧，我已經(jīng)饑腸轆轆了！”于是，我把火腿腸剝了，向空中一拋，快要掉地時(shí)，樂樂馬上一跑，來了個(gè)“快接飛行物”。一口咬住，就狼吞虎咽地吃了起來，當(dāng)時(shí)，我似乎也流下了口水。

　　還有一次，我和媽媽要了3元錢，出去買東西。我到小賣部，說：“叔叔，給我拿一袋樂樂牌的牛......”沒說完，感覺腿重了。我低頭一看，是樂樂。原來，我一出門，樂樂就悄悄地跟來了，剛才，以為我叫它。啊！狗和人有這樣的感情�。�

　　這只小狗好像是我的“朋友”，常常和我玩耍。我也很喜歡樂樂。最重要的是，我和樂樂有著深厚的感情。

四年級的作文 篇4

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們早早地來到了學(xué)校。我們將迎來新一批的來自新加坡的朋友們，我的心里是又開心又激動(dòng)，開心是可以和新加坡的朋友們一起上課，激動(dòng)是我又可以交到新的朋友們了。

　　上第二節(jié)課的時(shí)候新加坡的朋友們先作了自我介紹，然后范嘉琪、丁乙、王貝莉、葉遠(yuǎn)見，把她們領(lǐng)到了自己的身邊，作為自己的同桌，可以跟她們相互理解，互相交流。我開始有的羨慕她們了呢！上課時(shí)她們坐得很端正，像打銅鐘似的，這讓我想起一句歌詞：“坐如鐘，站如松。”她們聽課非常認(rèn)真，眼睛盯著老師，像要記住老師講的每一句話，要做題時(shí)同桌就給她們一張草稿紙。她們就歪著腦袋，想了一會(huì)兒，臉上露出了一絲笑容，于是拿起筆就在紙上做題。

　　時(shí)間過得很快，新加坡的朋友們今天就要走了，我們舍不得她們。雖然她們只有三天，但是我們已有了深厚的感情，我們特地為她們準(zhǔn)備歡送會(huì)。有同學(xué)們都準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，有的彈吉他，有的人拉二胡，有的跳舞，還有的`人唱歌。她們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，她們唱的是一首中文歌，雖然她們唱得不是那么得好聽，但是在我們眼里她們已經(jīng)很不錯(cuò)了。在她們臨走前我們還送她們了很多很多的小禮物，有的人送賀卡，有的人送小本子，還有的人送的是手鏈…….

　　看著她們遠(yuǎn)去的背影我真得有點(diǎn)舍不得。

四年級的作文 篇5

　　今天我要去姐姐家玩，我的心情還不錯(cuò)，因?yàn)槲乙�見到一個(gè)可愛的小家伙——牛牛。

　　牛牛是一只可愛的小狗狗，身子小小的，眼睛大大的，望著你的時(shí)候眼神顯得特別無辜，它是一只吉娃娃小狗，所以怎么吃都長不大。它的毛很短，緊緊的貼在身上，顏色是黑白相間的奶牛色，所以它的名字叫牛牛。牛牛的尾巴短短的，就像一根豎在屁股上的小天線，可好玩了！

　　一進(jìn)門，我就聽到了它熱情的聲音，牛牛“汪汪汪”的叫個(gè)不停，只見它立著身子，用兩只前爪拼命地?fù)现�玻璃門，看到有人來了，它迫不及待的想要從陽臺(tái)跑進(jìn)客廳里來。

　　我打開陽臺(tái)門，牛牛像陣風(fēng)一樣躥了進(jìn)來，在茶幾和沙發(fā)之間上躥下跳，用它的小鼻子左嗅嗅右聞聞，還跳到我的身上，搖著它的“小天線”伸出舌頭要舔我的.臉呢！這時(shí)候，姐姐端來一碗肉，說：“它可能是餓了，我們帶它下去吃肉吧！”牛牛仿佛聽見了一般，立馬飛快地跑到門口，等著我們帶它下樓呢。

　　到了樓下，牛牛先做了一個(gè)餐前的準(zhǔn)備活動(dòng)，只見它飛快地向前跑去，又迅速地折返回來，在我們的腳邊不停地轉(zhuǎn)著圈，發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇簦�好像在說：“快給我吃吧！”姐姐把肉放在地上，牛牛的眼睛頓時(shí)亮了起來，它完全不管我們了，埋頭苦干了起來，屁股上的“小天線”還愉快地?fù)u晃著哩！

　　多可愛的牛牛啊，我很喜歡它！

四年級的作文 篇6

　　我家養(yǎng)了一只可愛的巴西龜，它的殼十分堅(jiān)硬，像一塊用鋼鐵做的“擋箭牌”。小小的腦袋，四條肥肥短短的腳，一條短短的尾巴，可愛極了！

　　小烏龜捕食最有趣了。有一次我捉了一條小魚放在魚缸里，小魚在缸里游來游去卻不知危險(xiǎn)即將降臨。小烏龜發(fā)現(xiàn)了獵物就慢慢地向前移動(dòng)，離小魚只有幾厘米的距離時(shí)，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見它猛地?fù)渖先ィ�小魚一閃，小烏龜撲了個(gè)空�？墒�，我的小烏龜并沒有就此放棄，它依然窮追不舍，眼看就要追到魚缸的盡頭了，小魚猛地一閃，來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，害得小烏龜一頭撞在魚缸上。哈哈哈哈。這可把我的小烏龜氣壞了！但是我的小烏龜多么聰明啊！好家伙，只見它沉著應(yīng)戰(zhàn)，改變戰(zhàn)術(shù)，拿出了看家本領(lǐng)——裝死。

　　幾分鐘過去了，它一動(dòng)不動(dòng)，小魚以為小烏龜死了。就洋洋得意地在魚缸里游玩著，小烏龜見時(shí)機(jī)成熟，就當(dāng)小魚游動(dòng)了自己身邊時(shí)，猛地伸出頭來使勁一咬，哈哈哈哈，成功啦！小烏龜津津有味地品嘗著自己的戰(zhàn)利品……

　　小烏龜，你就是我的.“小活寶”。你讓我的生活充滿了樂趣，讓我的世界更加多姿多彩！

四年級的作文 篇7

　　我的校園，也是我快樂成長的地方。

　　清晨清脆的鈴聲響起，同學(xué)的朗朗讀書聲回蕩校園上空。五星紅旗在陽光的照耀下顯得高大雄偉。旁邊的小花向我們微笑，似乎在向我投來贊許的目光。我邁著輕快的`腳步走在教學(xué)樓上。啦操的同學(xué)在操場上練習(xí)舞蹈，他們跳著優(yōu)美的舞姿，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的美麗，瑯瑯的讀書聲伴隨著優(yōu)美的舞姿，真是讓人贊嘆不已。課堂上也充滿了智慧。當(dāng)老師提問題時(shí)，同學(xué)們都把小手舉得高高的。一個(gè)個(gè)回答的聲音特別洪亮。同學(xué)們的課本和他們?nèi)跒橐惑w一樣分不開，回味著文章里的樂趣。下課啦！下課啦！有的同學(xué)向伸開胳膊像小鳥一樣準(zhǔn)備飛向操場，急迫的沖出了教室。那一霎那間。操場上頓時(shí)沸騰起來。有的同學(xué)在跳大繩，有的在人群中穿梭。繩子噠噠的打在地上，嘴里面哼著歌，仿佛是樂隊(duì)里在演唱這美妙的歌曲，看那邊有幾個(gè)小朋友在踢毽球。一踢就是十幾個(gè)，五彩繽紛的鍵球在半空中懸跳著。有幾個(gè)小朋友，他們羨慕不已。其中一個(gè)小朋友告訴告訴他踢毽球的秘訣，那個(gè)小朋友比吃了蜂蜜還要甜！他大聲的說，我也會(huì)踢建球啦。放學(xué)啦！同學(xué)們高采烈地背上書包走出校園！

　　這就是我的智慧校園！我非常愛我的校園！

四年級的作文 篇8

　　我的好朋友名叫唐宇浩，是我的同班同學(xué)。從一年級起，我和唐宇浩就成了形影不離的好伙伴。他臉上的表情十分豐富：歡喜、自豪、痛快、沮喪，甚至還有憤怒呢！非常有意思。

　　唐宇浩今年9歲，差不多跟我一樣高，但他要比我胖。他的頭發(fā)有點(diǎn)黃，長得十分可愛，臉蛋白嫩嫩的'，眉毛烏黑烏黑的，眼睛水汪汪的，似乎總是在思考著什么，噢，還有他的嘴唇，像是抹過口紅似的。對了，唐宇浩還特別喜歡穿亮色的衣服，看起來非常酷。

　　唐宇浩的性格非�；顫�、開朗，也很熱情大方。有一次，他去云南的西雙版納旅游，回來還專門送給我一個(gè)精美的小象鑰匙鏈，我一直珍藏著。

　　唐宇浩的愛好很廣泛，喜歡看動(dòng)物小說，彈鋼琴，聽說他在鋼琴比賽中還得過獎(jiǎng)，平時(shí)他還喜歡打籃球，做手工，他的動(dòng)手能力非常強(qiáng)。有一次，我和唐宇浩一起去參加航模選拔賽，我十分緊張，而唐宇浩卻特別鎮(zhèn)定。老師讓參加選拔的每一位學(xué)生操作水中的船，我把船開得東扭西歪，亂沖亂撞，甚至還濺了評委老師一腳水！而唐宇浩的操作特別穩(wěn)，可見他的動(dòng)手能力非常出色。毫無懸念，唐宇浩最終被航模班選上了。后來，唐宇浩去參加了航模比賽，還贏得了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品呢。真為他高興！

　　如今我跟唐宇浩做朋友已經(jīng)三年了，我要學(xué)習(xí)他的善良品質(zhì)和熟練的動(dòng)手能力，希望我們能作永遠(yuǎn)的朋友！

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