中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-04-26 09:55:52 初二 我要投稿

    實(shí)用的八年級(jí)作文實(shí)用7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的八年級(jí)作文實(shí)用7篇

    八年級(jí)作文 篇1

      我有一個(gè)小弟弟,他叫韓毅,他長(zhǎng)得眉清目秀,有一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發(fā),十分可愛(ài)。他今年六歲,剛上幼兒園中班。

      他很愛(ài)搭積木,另外,他自己也有著非凡的搭積木的能力。有一次,我正在看書(shū),他卻自說(shuō)自話地從家里跑出來(lái),拍了我一下肩,說(shuō):“哥哥你幫我搭恐龍!薄白约喝ゴ畎桑以诳磿(shū),沒(méi)空啊”我說(shuō),可他卻執(zhí)意不肯,非要我搭,才肯罷休,我拿他沒(méi)辦法,只好隨隨便便搭了個(gè)“四不像”,應(yīng)付應(yīng)付?烧l(shuí)知他又跑出來(lái),神氣活現(xiàn)地說(shuō):“你搭的不像,我搭的`才像!”他給我看了看他搭的恐龍后,大搖大擺地回去了。

      除此之外,我的弟弟還經(jīng)常人小鬼大,濫用詞語(yǔ)。有一次我和弟弟在家門(mén)前的一棵大樹(shù)上,發(fā)現(xiàn)了一只蟬,正在貪婪地吮吸著甘甜的汁水,突然,它蹭起了翅膀,發(fā)出“翁翁翁”的聲音,我見(jiàn)了后,十分有風(fēng)度地對(duì)他講解:“它蹭翅膀表示它要飛了,知道了嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。中午,爺爺把一只特別小的蝦留給我們玩,我們便把它放在水里,看著它劃水,就在這時(shí),弟弟指著小蝦說(shuō):“它發(fā)出聲來(lái)了,它肯定在蹭翅膀!蔽衣(tīng)了反駁到:“不對(duì),蝦壓根就沒(méi)有翅膀!”“可是它明明在蹭翅膀呀!”他又跟我鬧了起來(lái)……“唉真是秀才遇到兵,有理說(shuō)不清”

      另外,他還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)自我欣賞。記得一次,弟弟從包里掏出一張光盤(pán),讓我和他一起看,我想可能是什么卡通片,所以答應(yīng)了,可后來(lái)一看,原來(lái)是他們幼兒園慶六一的演出,那總要好好看吧?誰(shuí)知他又按快進(jìn),直到第十一個(gè)為止,我問(wèn)他干嗎?他卻指著電視屏幕說(shuō):“看,這是我,我表演得好吧!”他的這番回答令我哭笑不得。

      怎樣,這就是我的一個(gè)活潑可愛(ài),聰明伶俐的弟弟。

    八年級(jí)作文 篇2

      現(xiàn)在許多地方都在鬧“電荒”。南京也不例外,限電、節(jié)電是迫在眉睫的事,但到底該限誰(shuí)的電也是一個(gè)很難解決的問(wèn)題。

      據(jù)調(diào)查,南京居民用電只占16%~17%,而工業(yè)用電卻占75%以上。而且,工業(yè)用電浪費(fèi)電的現(xiàn)象也不少。好利來(lái)食品廠去年7月電費(fèi)5.4萬(wàn)元,9月電費(fèi)14.2萬(wàn)元。工廠里每天開(kāi)燈按10小時(shí)計(jì)算,裝上節(jié)能燈后,就可以每天節(jié)電1500度,一年就可節(jié)點(diǎn)約54萬(wàn)度,可供800萬(wàn)家居民多用4小時(shí)的電,一般的工廠一年就花電費(fèi)700萬(wàn)元左右。5000千瓦的制冷設(shè)備每小時(shí)就要費(fèi)400元的電費(fèi),一天開(kāi)機(jī)15個(gè)小時(shí),一天就要付6000元。如果工業(yè)用電節(jié)省10%,那么一年就能節(jié)點(diǎn)50億千瓦時(shí),看到這些數(shù)據(jù)誰(shuí)還能忍心要限居民的電呢?

      在工廠里,除了一些費(fèi)電的大型設(shè)備外,為了降溫以及給員工提供方便,空調(diào)、燈、電視等電器也是必不可少的`,有些工人認(rèn)為這都是“公家”掏錢(qián),反正自己又不出錢(qián),從不認(rèn)為那是浪費(fèi),所以許多工廠辦公處明明沒(méi)有人,中央空調(diào)、電視機(jī)還是照樣開(kāi)著,使得大量的電流白白浪費(fèi),與其讓這些電白白浪費(fèi)還不如把它們節(jié)省下來(lái)?蛇@些人為什么會(huì)養(yǎng)成這種習(xí)慣呢?就是因?yàn)閲?guó)家對(duì)工業(yè)用電不加以限制!如果國(guó)家限制工業(yè)用電,他們就鉆不了這個(gè)空子了。

      再說(shuō),居民能用多少電呢?除了日常生活必用的電,難道他們還有大型的設(shè)備要使用嗎?居民們?yōu)榱耸″X(qián)不用別人說(shuō)自己就會(huì)主動(dòng)省電,又怎會(huì)無(wú)端浪費(fèi)電而增加他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呢?他們并沒(méi)有浪費(fèi)電的行為,如果限他們的電,他們不是連正常的生活都不能保證了嗎?

      雖然,有人可能會(huì)說(shuō)工業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的一個(gè)部分,但工業(yè)的發(fā)展也是靠這些百姓的!如果限了居民的電,居民的生活就不能處于正常的狀態(tài),精神不佳,滿腹怨氣,工人工作沒(méi)有了積極性,試問(wèn),工廠的生產(chǎn)效率如何提高?國(guó)家還怎么經(jīng)濟(jì)發(fā)展?人們常說(shuō)“安居樂(lè)業(yè)”,只有居民生活穩(wěn)定了,才能談到工業(yè)發(fā)展,不是嗎?

      所以,如果說(shuō)要限電,絕不能限居民的電,居民每天的用電量對(duì)于工廠來(lái)說(shuō)實(shí)在太微不足道了。可見(jiàn)缺電并不是主要的原因,就算有再多的電,如果不好好利用,只是一味的浪費(fèi),那么“電荒”問(wèn)題永遠(yuǎn)得不到解決。如果能通過(guò)限工業(yè)用電改掉那些浪費(fèi)國(guó)家資源的壞毛病,何樂(lè)而不為呢?

      所以,我認(rèn)為通過(guò)限制工業(yè)用電改掉那些浪費(fèi)電的習(xí)慣,才是真正解決“電荒”的有效方法。

    八年級(jí)作文 篇3

      回眸20xx,暖暖的師生情,仿佛冬日的一抹暖陽(yáng),溫暖了我的全身,一直溫暖到了我的心里!

      一提起思達(dá)特,就有兩個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)在我的腦海,她們就是我在思達(dá)特補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)老師——?jiǎng)⒎f老師和張曉雪老師——之所以這兩位老師的音容笑貌讓我銘記于心,是因?yàn)樗齻冊(cè)谖覍W(xué)英語(yǔ)比讓我吃藥還痛苦的時(shí)候,在她們的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上,讓我嘗到了學(xué)英語(yǔ)的甜頭!事情是這樣的,初一時(shí),我的英語(yǔ)沒(méi)考好,同學(xué)推薦思達(dá)特時(shí),開(kāi)始還有些懷疑。后來(lái)抱著試試看的態(tài)度,就和爺爺一起到老河口黨校報(bào)了思達(dá)特補(bǔ)習(xí)班。黨校的王校長(zhǎng)建議我星期六上午補(bǔ)習(xí)初中版三級(jí),下午補(bǔ)習(xí)小學(xué)版一級(jí)。于是,便成了兩個(gè)英語(yǔ)老師給我補(bǔ)課了。

      上午,給我補(bǔ)習(xí)初中版三級(jí)英語(yǔ)的是劉穎老師,她微卷的長(zhǎng)發(fā),孔雀藍(lán)色的衣裙隨風(fēng)蕩漾出旖旎的弧線,陽(yáng)光曼妙地照在她的臉上,顯得娉婷裊娜,兩條彎彎的眉毛下有一雙機(jī)靈而又炯炯有神的大眼睛里充滿著溫暖,嘴角上總掛著一絲恬靜的微笑!劉穎老師的補(bǔ)習(xí)班連我才六個(gè)人,劉老師卻教地十分認(rèn)真,講的課也別有一番情趣,妙語(yǔ)如珠,引人入勝。每一次布置作業(yè)時(shí)都讓我讀、寫(xiě)、記,她不僅對(duì)我提出嚴(yán)格要求,并且還給我爺爺發(fā)短信說(shuō):本周的作業(yè):第四練習(xí)題1-5題;鞏固記憶第四課練習(xí)冊(cè)短語(yǔ)及默寫(xiě)第五課短詞。,每一個(gè)星期都是如此——濃濃短信意,暖暖師生情!

      最難以忘記的是,一天下課期間,劉老師看見(jiàn)我爺爺在教學(xué)樓下面散步,就馬上跑下樓去,與我爺爺交談?dòng)嘘P(guān)我的情況,她和我爺爺談了很長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái),聽(tīng)我爺爺講了我才知道:劉老師是讓我爺爺監(jiān)督我記需要記的英語(yǔ)單詞。不計(jì)辛苦一硯寒,李熟枝殘有墨香。感謝您,為我的成長(zhǎng)付出良苦用心,在培養(yǎng)我的功勞簿上有您濃墨重彩的一筆!學(xué)高為師,德高為范。玫瑰萌發(fā)出自古的幽香,繁星擠滿古壁般的蒼穹。我仰望滿月,只見(jiàn)星光燦爛,我在月光獨(dú)自挽夢(mèng)吟,揮筆寫(xiě)滿師生情——雖然我不能描繪出師生情的輪廓,但優(yōu)美的文字可以凝練出師生情的精華!

      感謝在我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之中,幸運(yùn)地遇上了劉穎老師,還有:下午,給我補(bǔ)習(xí)小學(xué)版一級(jí)英語(yǔ)的是張曉雪老師。她一張清秀的臉上鑲著一雙神采奕奕的眼睛,像黑寶石一樣,亮晶晶的,閃耀著聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒;秀長(zhǎng)的睫毛,好像清清的湖水旁邊的密密的樹(shù)林,給人一種深邃而又神秘的感覺(jué)。一張討人喜歡的甜嘴:顯得熱情,甜美,直爽,女老師所有的優(yōu)點(diǎn)在她身上都表現(xiàn)的淋漓盡致。張曉雪老師教的是一對(duì)一,她的英語(yǔ)課如一股暖流澆灌著我們的'心田,如沐春風(fēng)般的舒暢;她的聲音平緩,卻又隱隱地透露出一種教師獨(dú)具的威嚴(yán)。張老師性格比較和藹可親,和她相處并不難。對(duì)我的要求特別嚴(yán)格,方法得當(dāng),使我一個(gè)多月就學(xué)完了小學(xué)版一級(jí),并且很快地通過(guò)了三次考試。我清楚地記得,三次考試最高的是:99分,最低的是:89分。由于我的考試分?jǐn)?shù)比較高,所以自動(dòng)升入小學(xué)版二級(jí),張老師親自給我拿了小學(xué)版二級(jí)的英語(yǔ)書(shū)。小學(xué)版一級(jí)的快速的過(guò)關(guān),讓我走出了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的焦慮與無(wú)奈彷徨與猶豫,走出了對(duì)英語(yǔ)恐懼的陰影,增添了對(duì)我學(xué)英語(yǔ)的信心與勇氣!

      劉穎老師和張曉雪老師為我打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)英語(yǔ)世界的窗,讓我感受到了在英語(yǔ)世界的第一縷陽(yáng)光如此的溫暖;讓我看到了奮斗、拼搏原來(lái)如此的絢麗奪目;讓我看到了學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣與希望!或許是命中注定的機(jī)遇,或許是千載難逢的偶然,從而使我增添了學(xué)英語(yǔ)的興趣和信心,讓我嘗到了學(xué)英語(yǔ)后給我?guī)?lái)的成功與喜悅!我一生中最尊敬的人就是老師,每當(dāng)看到老師洋溢著快樂(lè)笑容的時(shí)候,我不禁感動(dòng)得頭涔涔而淚潸潸了,仿佛眼前出現(xiàn)的就是世界上最美的畫(huà)面,無(wú)不讓我珍視。別看我平時(shí)和老師嘻嘻哈哈,但心里最明白,那位忙碌偶爾綻放笑容的人就是我最尊敬的老師!

      老師是蚌,我是蚌里的砂粒;老師用愛(ài)去舐、磨、浸、洗,經(jīng)年累月,我便成了一顆珍珠光彩熠熠!能夠與兩位老師相遇、相識(shí)、相知、相惜、相擁真好!成長(zhǎng)的路上,有您們的陪伴、關(guān)愛(ài)、溫暖、理解、支持、鼓勵(lì)真幸福!老師的一絲微微的笑,猶如一縷照亮靈魂的光,讓我感同身受;老師與爺爺?shù)囊淮螠贤,發(fā)給爺爺?shù)囊粋(gè)短信,打給爺爺?shù)囊粋(gè)電話,都讓我陪感溫暖!

      如今,我才知道:師生情的火焰原來(lái)不用點(diǎn)燃就可以發(fā)光,即使把師生情埋葬在單調(diào)的冬季里,不用陽(yáng)光的普照也可以變得多彩與溫暖——讓我在這陽(yáng)光和英語(yǔ)中沉醉,感受老師灑向我心懷的美和愛(ài)!

      新年,給老師送鮮花或者其他禮物,其實(shí),并不太實(shí)用,所以,我選擇在給老師寫(xiě)一篇文章,用我發(fā)自內(nèi)心的文字,將老師對(duì)我的暖暖的情意曬出來(lái),或許是一份最好的禮物!

    八年級(jí)作文 篇4

      看!一條條水泥大路,一排排整齊綠化帶,一棟棟聳立的大樓,一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年……這就是如今的寶雞。它的變化可真大呀!改革開(kāi)放帶來(lái)財(cái)富,使人民的生活發(fā)生了天翻地覆地改變,誰(shuí)能料想昨日的此處還是一片廢墟,而如今的發(fā)展卻是芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高呀!

      十幾年前,我家鄉(xiāng)的路都是坑坑洼洼的泥路,晴天還好,可一到下雨天,出門(mén)很不方便,走幾步就要費(fèi)很大的力氣。然而一不小心就把腳陷在了泥里,好不容易拔了出來(lái),鞋卻落在里面。也沒(méi)有雨衣,僅有很單調(diào)的黑色雨鞋和一把破舊的雨傘,更別說(shuō)自行車,電視、電話,對(duì)于外界發(fā)生的事情,他們更是一無(wú)所知,也無(wú)從得知。村里的人絕大多數(shù)住土房,沒(méi)有一間像樣的`房屋。沒(méi)有現(xiàn)代化的機(jī)器,農(nóng)民伯伯只好靠自己自食其力。努力奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間,卻只換來(lái)一點(diǎn)兒血汗錢(qián),在農(nóng)村沒(méi)有冰箱,每到夏天,農(nóng)民們只能眼睜睜看著那些用汗水換來(lái)的食物慢慢變質(zhì),最后只能倒掉。家家戶戶沒(méi)有水龍頭,要喝自來(lái)水還要用水桶從井里提水。人們也沒(méi)有電風(fēng)扇,夏天很熱的時(shí)候,人們滿頭大汗,但也手無(wú)足策,以前人們是用柴火燒水做飯;人們都不知道電腦是什么?

      改革三十年了,家鄉(xiāng)也換了新裝。把以前的窮鄉(xiāng)村變成了向小康發(fā)展的新村。一條筆直的水泥條鋪在了原有的土路上,路旁有兩排整齊柳樹(shù),它們使這條公路擁有了生命。春天,它讓人們看到希望,夏天,它們帶給人們一片綠蔭,給人帶來(lái)涼爽。秋天,它身上的色彩有著鮮明的對(duì)比。冬天,它像一幅幅生動(dòng)的素描畫(huà)。

      在機(jī)械方面,農(nóng)民開(kāi)著機(jī)動(dòng)車輛、割麥機(jī)、摩托車、電動(dòng)車等。這些車輛讓人們省下不少時(shí)間,而且在農(nóng)業(yè)上,耕地時(shí)間縮短了,而且收成也不比往年少。

      在生活方面,每家每戶都裝了水龍頭,龍嘴里吐著純凈的自來(lái)水,人們?cè)僖膊挥觅M(fèi)時(shí)間排隊(duì)打水了。現(xiàn)在人們都用電飯鍋?zhàn)鲲;而且人們都把電腦玩的非常精。一到夏天,人們躺在涼椅上,享受著電風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽。

      改革開(kāi)放送給家鄉(xiāng)一雙翅膀,她正在向前飛著,她要飛到華麗的大城市里,打扮她自己。她終于不再羨慕別人了,她要?jiǎng)e人羨慕她,仰望她。

    八年級(jí)作文 篇5

      唉,我命真苦!

      進(jìn)入初中,最令我不愉快的,莫過(guò)于班主任康老師將我小學(xué)時(shí)候的死對(duì)頭“拽P”安排坐在我旁邊,真是“冤家路窄”!

      有一天,剛剛吃過(guò)晚飯,我拿著書(shū)正在操場(chǎng)邊復(fù)習(xí)老師上午講過(guò)的課文,突然“拽P”急匆匆地跑過(guò)來(lái),上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō):“瞿婭,譙幸娟她們把鑰匙忘在寢室里了,快拿鑰匙去給她們開(kāi)門(mén),何老師急著要班上的作文資料呢!薄鞍,何老師要資料?好,我馬上去!”我三步并作兩步地往宿舍趕去。等我氣喘吁吁地跑到五樓寢室門(mén)口,竟然不見(jiàn)譙幸娟她們的影子,我這才猛然回過(guò)神來(lái),知道被“拽P”那小子耍了。我無(wú)精打采地回到操場(chǎng),見(jiàn)那小子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扮著鬼臉朝我笑:“忘了?今天是愚人節(jié),送給你的小禮物,請(qǐng)收下!边@小子一邊說(shuō)一邊跑了!澳恪恪蔽覛獾闷吒[生煙,卻拿他沒(méi)辦法,畢竟我跑不過(guò)他,只得由他去了。

      有一次數(shù)學(xué)課上,老師要我們比賽做習(xí)題,看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間里做得又快又對(duì)。大家埋頭在練習(xí)本上刷刷地寫(xiě)著算著,生怕落后。而“拽P”這小子卻滿不在乎,儼然一副勝券在握的樣子。他一會(huì)兒用詭詐的目光看看我,一會(huì)兒咬咬筆頭,胡亂地寫(xiě)上幾筆。我承認(rèn),“拽P”這小子數(shù)學(xué)比我好,但態(tài)度決定一切,他這樣極不認(rèn)真的態(tài)度能勝我嗎?時(shí)間到了,老師告訴大家同桌先相互檢查,然后他來(lái)抽查。我極不情愿地把練習(xí)本交給了“拽P”,他也笑嘻嘻地把他的本子給了我。我極挑剔地檢查著這位“小冤家”計(jì)算過(guò)程的每一步,但讓我非常失望的是,這個(gè)“馬大哈”居然做得完美無(wú)缺!

      上次老師當(dāng)著全班同學(xué)的'面表?yè)P(yáng)我數(shù)學(xué)進(jìn)步快,這次老師肯定還會(huì)表?yè)P(yáng)我的,因?yàn)槲乙踩鰧?duì)了,我胸有成竹地想著。果然,老師叫了我的名字,“小冤家”笑嘻嘻地把我的本子交給了老師。我表面上裝著若無(wú)其事的樣子,心里卻美滋滋地等著老師的表?yè)P(yáng)。奇怪!老師怎么皺眉頭了?莫非我的答案有錯(cuò)?“瞿婭,怎么這樣粗心?你自己拿去看看吧!”老師終于說(shuō)話了。

      我硬著頭皮從老師手里拿回自己的本子,回到座位上細(xì)細(xì)檢查到底是哪兒出了差錯(cuò)。天啊,怎么兩個(gè)題的答案都無(wú)端多出了一個(gè)零來(lái)呢?“嘻嘻,想受表?yè)P(yáng)是不是?下次吧!”啊,我的天哪!我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí):“拽P”這小子竟然如此“卑鄙”!趁我不注意時(shí)悄悄改動(dòng)了我的答案,讓我受到如此慘重的損失!白”你好缺德!

      但是說(shuō)老實(shí)話,做起事來(lái),“拽P”卻像換了一個(gè)人似的,大度、無(wú)私、熱心、負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上,遇到不懂的問(wèn)題只要問(wèn)他,他總是非常耐心地給我講解,從不計(jì)較我先前的種種報(bào)復(fù)行為。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就暗暗為自己的“小肚雞腸”而感到無(wú)地自容。和“拽P”相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我也更加清楚地看到了“小冤家”的“廬山真面目”,原來(lái)他是如此“美麗”!

      “拽P”,希望我們能永遠(yuǎn)是同桌,共同進(jìn)步!

      越過(guò)心墻,用真心去對(duì)待別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天地是這么寬,世界是如此美!

    八年級(jí)作文 篇6

      母愛(ài)如一汪清澈的泉水,滋潤(rùn)我們干涸的心田;母愛(ài)如一縷明媚的陽(yáng)光,照耀我們?nèi)彳浀男姆浚荒笎?ài)如參天的白楊,為我們遮蔽風(fēng)雨,在漫漫歲月里默默的詮釋著生命對(duì)生命的惠澤。

      年幼無(wú)知的我認(rèn)為母親對(duì)我的好是理所當(dāng)然,總是抱怨母親給的太少,滿足不了我的虛榮。所以心中一直帶著些不滿。

      還記得當(dāng)時(shí)爸爸出差。那是冬天一個(gè)漆黑寒冷的夜晚,空中還不停的飄下晶瑩的雪花,像誤入凡塵的潔白的精靈。我?guī)е鴿M分的考試卷滿懷欣喜的走在回家的路上,我想:考了好成績(jī),媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。想到這里我的腿不受控制的跑回了家,一路上又蹦又跳,白凈的考試卷被我不知不覺(jué)中揉成了一團(tuán)。當(dāng)我氣喘吁吁的跑回家時(shí),媽媽正在洗衣服。顧不得腿上的酸麻,我激動(dòng)的說(shuō):“媽,我考了好成績(jī),你獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)吧,我們同學(xué)都有呢!”我期待著母親肯定的回答。她卻斬釘截鐵的對(duì)我說(shuō):“年紀(jì)這么小要什么手機(jī)呀,就知道攀比,有時(shí)間多看看書(shū)多好!边@句話像是一個(gè)晴天霹靂,徹底的把我打入了深不見(jiàn)底的地獄。我控制不住心中的怒火和委屈,“砰”的一聲關(guān)上了書(shū)房的門(mén),這扇門(mén)將戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方分隔成兩邊,虛榮心成了戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。我百無(wú)聊賴的坐在書(shū)房的床,目光沒(méi)有焦距,看著那扇門(mén),看不到此時(shí)的她,也不懂她此時(shí)的心情,只是怔怔的看著,仿佛心里還在期待什么!八偸前盐耶(dāng)成長(zhǎng)不大的孩子,從不理解我心里的感受!蔽疫@樣生氣的想著。

      不知道懷著怎樣的心情,貌似當(dāng)時(shí)只是想看書(shū),也許是為了尋找一點(diǎn)慰藉,我氣呼呼的拉開(kāi)了書(shū)柜的門(mén)。沒(méi)想到年久失修的木門(mén)上的玻璃竟會(huì)毫無(wú)預(yù)兆的`脫落下來(lái),重重的砸在地上,刀一般鋒利的玻璃碎片崩裂開(kāi)在我稚嫩的腳上,像在白凈的腳上盛開(kāi)了一朵朵妖艷的血色薔薇,不一會(huì)便血肉模糊。我呆住了,不知道應(yīng)該怎么辦才好。在廚房做飯的母親聽(tīng)到了有什么砸在地上的動(dòng)靜,正當(dāng)我手足無(wú)措之時(shí),她趕了過(guò)來(lái),我這時(shí)立刻安下心來(lái),也不想流淚了,抬起手在臉上隨便抹了一把?吹搅诉@一幕,她也呆住了,但是幾秒鐘后就反應(yīng)過(guò)來(lái),把紗布先蓋在我的傷口上,隨手抓起一把傘,拿上錢(qián)包,顧不得梳頭就背起我下樓。白雪像一層厚厚的棉被,靜靜的蓋在大地上,是那樣的純凈而美麗,雪很厚,甚至埋沒(méi)了母親的腳,空中還是在下著小雪,我靜靜的躺在母親的背上,她的背是那樣的溫暖,那樣的令我安心,仿佛忘記了腳上的疼痛,我就這樣甜甜的睡去。再次醒來(lái)時(shí)已是破曉,晨曦透過(guò)清澈透明的玻璃照射在我臉上,帶來(lái)刺眼的疼痛。床邊,母親已經(jīng)睡著了,借著陽(yáng)光,我看到母親鬢角的汗珠,她的黑發(fā)和幾根若隱若現(xiàn)的白發(fā)由于汗滴粘連在一起,眼角有些淡淡的紋路。她憔悴的樣子讓我突然意識(shí)到母親真的老了。那一天,我終于醒悟了,也終于長(zhǎng)大了。

      直至今日,我仍然堅(jiān)定的相信:母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,不求回報(bào)的,從這些發(fā)生在我身上的真實(shí)事情中,我真正感受到母親的愛(ài)和偉大,和所有的母親一樣以大海般的胸懷,撫育著我們,為我們?cè)谏能壍郎习l(fā)出溫暖的光芒,照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>

    八年級(jí)作文 篇7

      我的媽媽是一個(gè)溫柔能干的人,她一面打掃家庭中的雜物,一面照顧我和我姥爺!我姥爺重病在床,不能自己走動(dòng),不能自己吃飯,還有一點(diǎn)糊涂!

      兩個(gè)星期前,我姥爺病重住院了!媽媽還得去醫(yī)院照顧姥爺!早上,我起來(lái)的時(shí)候,媽媽早已離開(kāi)了,桌上留著她為我做好的早飯!中午,她得在我回家前把飯做好,我回到家后,她就又匆匆忙忙地離開(kāi)了!望著媽媽瘦弱的'背影,我留下了眼淚!我知道我長(zhǎng)大了,不再需要大人的照顧,但我忍受不了那孤獨(dú)的寂寞!在飯桌上,我仍然坐在我固定的位置上,望著家人的位置,仿佛又聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)笑!往日的歡聲笑語(yǔ)早已消逝,只留下空空的回憶!飯菜不再像以前一樣美味,盡管有時(shí)媽媽來(lái)不及做飯,讓我去飯店吃,可是,美味佳肴也變得平淡如常了!

      到了晚上,終于可以看到父母了,吃完晚飯,爸爸躺在我床上看書(shū),媽媽和我一起學(xué)習(xí)!雖然我因?yàn)榻?jīng)常做錯(cuò)題,而遭到媽媽的訓(xùn)責(zé),但也其樂(lè)融融,我的內(nèi)心非常高興!甚至從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這么快,轉(zhuǎn)眼就到九點(diǎn)半,該睡覺(jué)了!我睡時(shí)就是他們的離開(kāi)之時(shí)!

      深夜里,我睜著眼睛,望著窗外美麗的月亮,就仿佛看見(jiàn)了我的父母,驅(qū)走我心中的恐懼!

      媽媽,我最快樂(lè)的時(shí)候就是你在我旁邊和我一起學(xué)習(xí)!啊,媽媽,我愛(ài)你!你是我一生的牽掛!

    【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:

    八年級(jí)作文03-15

    八年級(jí)作文03-15

    八年級(jí)作文03-15

    八年級(jí)作文03-15

    八年級(jí)作文03-15

    八年級(jí)作文03-15

    八年級(jí)作文03-15

    八年級(jí)作文03-15

    八年級(jí)作文03-16

    八年級(jí)作文03-16