四年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
你一定去過雄偉的長城吧？你一定去過美麗的故宮吧？你一定會贊嘆那里的雄偉和美麗吧？你一定會認為那里就是世上最美麗的奇觀吧？告訴你，我認為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹！
一個烈日炎炎的'下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆�！敖裉焱嬗媱澯峙轀恕蔽疫@樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么？��！那竟然是彩虹！
云霧中的彩虹是那么美麗，就像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又好像后羿射日用的弓箭一樣，還好像一只頑皮的小精靈，好像牛郎織女相會的鵲橋……看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)在這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹！這兩條彩虹就好像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀��！我趕緊拿出了相機，咔嚓咔嚓的照個不停，看著相機里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但是我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應了那句老話：“只有經歷過風雨，才能夠看到彩虹！”
四年級的作文 篇2
清早，我和爸爸媽媽去枸杞島玩。一到那里，我們就看見了藍得如天一樣的海，我趕緊跑到海邊去。
在沙灘上，我看見了五顏六色的貝殼。有紅的，有黃的，有紫的……這些貝殼的樣子真是千奇百怪呢！有三角形的，有扇形的，有圓形的……貝殼上面還有各種各樣的圖案哩！
這么多的貝殼，一個有一個的特點。無論揀起哪一個，都會覺的很奇怪，很有趣。如果畫家能把每個貝殼都畫得栩栩如生，那么畫家的本領就太了不起了！
我突然覺得自己仿佛就是一個貝殼，穿著五顏六色的衣裳，臥在沙灘上，悠閑的享受著溫暖的陽光。一個小朋友輕輕的揀起我，扔下大海，當我落到水中，瞬間感覺渾身涼颼颼的，不只是我一個，這一片沙灘上的貝殼，都會經歷過這樣的`事情。直到那個小朋友走了以后，我才從海里回到沙灘上，繼續(xù)懶洋洋躺在那兒。一只小螃蟹爬來，告訴我剪海草的快樂。魚兒游了過來，告訴我游泳的樂趣……
過了好一會兒，我才回過神來，記起我不是貝殼，我是在揀貝殼呢！
然后，我和爸爸去玩“沖浪”。又清又藍的海水沖到了我的小腳丫，我拿起了沖浪板，就開始沖浪了。開始沖浪了，我感覺自己快要從沖浪板上摔下來。我越想越擔心，害怕被淹死。后來，爸爸手把手地教我，我學會沖浪啦！
啊——這就是美麗的枸杞島，一個去過忘不了的枸杞島。
四年級的作文 篇3
家，就像是一間幸福安逸的小屋；一方安靜溫馨的避風巷，一把遮風擋雨的大傘……我的母親讓我感受到了家幸福。
記得在三年級的時候，有一次數(shù)學考試，我只考了九十四分，那次是我考得最低的一次。我走在回家的'路上，手上拿著試券，哇哇大哭。我心想：這次考試成績怎么拿回家讓媽媽看呀？想到這，我非常害怕，甚至已經不敢回家了。走進小區(qū)樓下，我并沒有上樓，而是坐在椅子上，默默地反思自己。
當我緩過神時，太陽馬上就要從虞淵落下了。這時媽媽焦急地從樓上跑下來�？吹綃寢尯�，我緊緊地抱住了她，又哭了起來。媽媽用輕柔的聲音安慰哭泣的我，直到我情緒穩(wěn)定為上。我伏下頭，小聲地對媽媽說：“媽媽，我不應該騙你，這次數(shù)學考試我沒考好，我害怕您批評我……”媽媽笑了笑，對我說道：媽媽怎么會批評你呢？每個人都有犯錯誤的時候，但是，只要你努力、用心地去做就夠了。媽媽就不會批評你！”我笑了。
這就是家庭成員之間相互的愛與扶持，我希望每個家庭都有這幅和諧的畫面，就讓愛永遠住在我的家吧！
四年級的作文 篇4
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，四年級作文愛心節(jié)。”每當聽到這首歌，我心中就會涌起感情的波濤。
去年五月十二日下午十四時二十八分，在以汶川為中心的方圓幾百公里，突然感覺到一陣地動山搖學校。醫(yī)院。商抄…一座座樓房在瞬間倒塌，原來是發(fā)生了震撼世界的八級地震。人們在沒有感覺到這飛來橫禍的情況下，被倒塌的磚塊。樓板壓在下邊，人們立即陷入困境中。
消息很快傳出。解放軍。消防員。醫(yī)生。志愿者……很快從四面八方趕往災區(qū)。有錢的捐錢。有力的出力。有物的捐物……建臨時房屋。搶救傷員尋找被壓在倒塌房里的人。
有一位交警叔叔為了搶救別人而失去自己的親生兒子。老師為搶救學生而失去自己年輕的生命……可他們的家人都毫無怨言，那場面真的很感動人心，四年級作文大全《四年級作文愛心節(jié)》。通過電視傳播，全國社會各個階層，不論男女老少都向災區(qū)獻出了一份愛心。老人們捐出了自己的'養(yǎng)老金，孩子們捐出了自己的零用錢。
看到這一切，我體會到”我們要多幫助有困難的人，為別人獻出自己的一份愛心。”“一方有難，八方支援”我盼望著“愛心節(jié)”的誕生。
四年級的作文 篇5
今天陽光明媚，又恰逢快樂的星期天。吃完午飯，我和爸爸媽媽來到了森林公園。爸爸想讓我放松一下自己，我就像那脫了韁的野馬一樣，自由自在得在草地上奔跑。突然，遠處的一片嫩綠吸引了我，我走近一看，原來是剛剛冒出新芽的小草兒！
這些小草，經過一個冬天的蓄力，卯足了勁往出長。春天來了，它們將自己最出色的一面展示給了我們。我心想：土地這么硬，小草得有多大的勁才能沖破地皮長出來呀？想著想著，我的腦海里有了答案。是它們的.堅持，努力，勇敢和頑強在支撐著它們成長。
走著走著，我又看見了一只緩緩爬行的蝸牛，蝸牛背著它沉重的殼，從生命的“起點”一直爬到生命的“終點”。我想，如果我們人背著一個比自己身體還大的殼，走一會兒或許還行，如果走上一天？十天？甚至是一年的話，還能堅持下來嗎？。我想我們肯定會叫苦不迭的。而小小的蝸牛卻沒有一丁點抱怨，一直默默無聞得爬行著，這種堅韌不拔的精神，真的很值得我們學習。
太陽將要落山的時候，爸爸說我們該回去e啦！我想：這一下午的經歷，比我十年的經歷還要精彩，因為我從小草和蝸牛身上學到了讓我終生受益的東西，那就是：無論遇到任何困難，要堅強！要勇敢！
四年級的作文 篇6
在我的外婆家，有一個三四歲的小弟弟。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，明亮動人的大眼睛點綴在他光滑的臉蛋上，就像夜空中一閃一閃的星星似的，也像夏天晚上飛舞的螢火蟲。我的弟弟很可愛，但是他也非常的調皮。
有一次，我正在刷牙，他在門口大聲地喊道：“姐姐，姐姐，姐姐，你快出來！爺爺奶奶吵架啦！”“好，我馬上出來�！蔽乙贿叿畔率稚系难浪ⅲ贿吋奔泵γΦ爻鋈チ�。正當我走到一半的時候，突然被一個東西絆倒了，我摔得四腳朝天，活像一個翻不了身的大烏龜。我心想，誰呀，竟然敢絆我！這時，我才明白過來，原來是弟弟在耍我，他把透明膠貼在了門的兩邊，我一不注意，就被絆倒了。
“哈哈哈哈哈哈！”弟弟一只手捂著嘴巴，一只手指著我，捧腹大笑，笑得眼淚都快出來了，就差沒在地上打滾了，還從手指縫里蹦出幾個字來，“活該！”我差點沒被他氣暈過去！
還有一次，弟弟肚子餓了，向我叫嚷道，“我餓，姐姐，我餓，你給我拿點吃的'過來�！蔽覜]辦法，只好起身給他拿吃的，零食剛拿來，弟弟就像大灰狼看見了小白兔似的，兩眼放著光，直直地撲向了那幾包零食。不一會兒，他就風卷殘云地消滅完了，我看得目瞪口呆。我想把垃圾扔到垃圾桶里，可弟弟就是跟我對著干，把垃圾撿了出來，就這樣一次又一次，可真煩人！
你們看，這就是我的弟弟，我那調皮惹事的弟弟！
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