[薦]小學(xué)五年級作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)五年級作文 篇1
寒假的一個(gè)星期六，我坐在書桌前讀英語，爸爸走了過來，說：“小珂，你每天在家學(xué)習(xí)很累，今天我和媽媽帶你去鄉(xiāng)下吃殺豬飯�！蔽腋吲d極了，馬上就收好背包，和爸爸媽媽出發(fā)了。
在車上，我一直在想：什么是殺豬飯?想著想著不一會兒就到了一個(gè)叫“竹林村”的村子。
聽爸爸說，“殺豬飯”是每年過年前，鄉(xiāng)村的農(nóng)家忙著宰殺飼養(yǎng)成熟的肥豬，準(zhǔn)備過年食用，在這個(gè)時(shí)候，還有的人家忙著打糍粑，一種用糯米制作成的.粑粑。
我們沿著鄉(xiāng)村小道，走到了一個(gè)院子前，只見門前有個(gè)牌子，上面寫著“竹林山居”。
推開小木門，看見好大一個(gè)院子，院子的左面有個(gè)糍粑巢，中間有個(gè)大大的木柴灶;房子里有一張長長的桌子，有我們學(xué)校的4、5張課桌拼在一起那么長;房子里還有閣樓，閣樓上裝飾得可精致了，有幾間臥室里都亮著溫馨的燈光，屋里的地上鋪墊著厚厚的地毯，還可以玩飛行棋。
我放下背包，爸爸就帶著我們?nèi)ゴ螋亵�。媽媽們把煮好的糯米飯放進(jìn)糍粑巢里，爸爸們每個(gè)人手里拿著一把木錘子把前面幾錘打好后，就輪到我們小朋友上場了。
我握著木錘子使勁地打著，可是怎么打也打不動(dòng)。爸爸笑著說：“還是我打吧!”
爸爸接過我的錘子，又開始打起來，不一會兒就打好了。
打完了糍粑，爸爸又帶我們?nèi)タ礆⒇i。在路上，我問爸爸：“爸爸，請問一下，什么是殺豬飯?”爸爸回答說：“以前，人們很窮，沒肉吃，只有在過年的時(shí)候，哪家殺豬了，才會把全村的人請到他們家吃飯、分肉�！�
在殺豬現(xiàn)場，我們看見殺豬匠把豬殺好后，又看他們怎樣拔毛，怎樣清洗腸子，怎樣分肉……
不一會兒，媽媽們來提肉了。我跟著媽媽回到山居，媽媽開始洗肉。晚上，香噴噴的豬肉、腸子、回鍋肉、南瓜、白菜剛一上桌，就被我們小朋友搶得只剩下一點(diǎn)白菜和幾小塊肉了。我們的肚子撐得圓圓的，大家開心地笑了。
殺豬飯可真好吃，好香，明年的殺豬飯我還要跟著爸爸媽媽來。
小學(xué)五年級作文 篇2
那天，放學(xué)回家，剛走到門口就看見兩輛消防車在小區(qū)門口停著，因?yàn)樾^(qū)里停滿了車，所以消防車無法開進(jìn)來。我加快步伐，走到電梯旁就聞到一股燒焦味，鄰居告訴我：“七樓西戶廚房著火了！”
接著七樓的女主人飛快地跑進(jìn)電梯，看起來很害怕，我也隨著進(jìn)去了，我問：“誰在家？”她緊張地說：“孩子…�！钡搅似邩呛竽枪蔁刮对絹碓綕�，幸好！沒有人受傷，火也很快撲滅了，這時(shí)我才松了一口氣。
過了一會兒，消防員也過來了，檢查了一番說：“沒事了。”說了一些安慰的話就走啦。我也回到了家，回想起來消防車連小區(qū)也進(jìn)不來，將來如果發(fā)生了大火災(zāi)，怎么辦？消防車進(jìn)不來大火無法撲滅，那不就是一個(gè)天大的隱患嗎？如果損失慘重誰來管。誰都有自己的理由：自己－我來住就是要有好的生活環(huán)境。消防員－我來了可是沒辦法進(jìn)去。物業(yè)－誰讓你不小心著火。汽車－我不停這，我停哪？難道停路邊等著被偷？
剛來到這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，小區(qū)幾乎沒有車，路兩旁就是我們小孩子的`天地，我們玩自行車、捉迷藏、滑板……多么美好啊！晚上，幾個(gè)老人在那說說笑笑，多么和諧�。】諝庵羞�沒有太多的汽車尾氣。
再看看現(xiàn)在路旁停滿了汽車，連騎自行車都是個(gè)問題，晚上清凈了許多，可是卻少了平時(shí)的歡聲笑語，空氣中有一股難聞的尾氣味，也污染著我們生活的環(huán)境。仿佛天空沒有以前藍(lán)，沒以前繽紛多彩。我希望大家能低碳一些，讓我們的生活變得多姿多彩，讓天空變得更藍(lán)，讓空氣變得更清新，讓我們變得更加和諧、美好！
我也不希望讓生活變得無趣……。
小學(xué)五年級作文 篇3
“哈！扔中了！”“��！好慘�。 辈賵錾蟼鱽砹艘魂囮嚭敖新�。我們呀，正在在操場上舉行“扔沙包”游戲。
正在扔沙包的是王洋和徐祖妮，我和一些同學(xué)在中間左躲右閃。
徐祖妮右手緊緊攥著沙包，目光在官優(yōu)優(yōu)和葉津榜之間徘徊，最后，徐祖妮用那強(qiáng)有力的手，把沙包向葉津榜擲去。大家四散逃竄，葉津榜這才方來夢醒，正想跳起來躲避時(shí)，可快如閃電的沙包已經(jīng)將他擊中了。這時(shí)，觀看的同學(xué)們像炸開了鍋似的。有的喊：“徐祖妮！扔得好！”有的喊：“扔的`好！扔的好！”葉津榜呢，雖然心里有十萬個(gè)不甘心，但還是灰頭土腦的到了“戰(zhàn)場外”。
輪到王洋扔了，他可是個(gè)“扔沙包”老手。他狡猾的眨了眨眼睛，拾起了地上的沙包。王洋揮揮胳膊，做了個(gè)假動(dòng)作。我放松了警惕，哼起了小曲。這時(shí)，王洋以迅雷不及掩耳之勢，用了絕招“秋風(fēng)掃落葉”，��！不幸，這顆“導(dǎo)彈”擊中了我。
我愛扔沙包游戲，我喜歡扔沙包游戲！
小學(xué)五年級作文 篇4
每個(gè)人都由父母撫養(yǎng)大，在這過程中，想必不一定都是圓滿的，我們總有自己的煩惱，也渴望去更大的地方探索追尋，爸、媽，你們真的懂我在想什么嗎？
我的媽媽不高，做起事來卻很利索，不像一眼看上去那么笨重。她總是對我說：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服，飯要多吃一點(diǎn)，學(xué)校理我可不能給你在添飯吃，哦對了，數(shù)學(xué)一定要努力知不知道……”有時(shí)一說就是半個(gè)小時(shí)。每次下雨天，您又總是把傘給我，自己的身子大半都露在外邊，肩上的衣服被雨水打濕，卻經(jīng)常嘴硬說謊：“媽不冷……”我生病的時(shí)候，您邊服侍著我休息，還要不時(shí)念叨我?guī)拙�，說我這樣，又說我那樣，轉(zhuǎn)眼又用一種心疼的目光看著我。媽媽啊，我不是生活不能自理的小孩子，我知道您擔(dān)心我，但是像這樣供皇帝一樣寵著，我接下去的生活該怎么辦？人不能依靠著母親到老 ，您還是自己多休息，別操心這些，照顧好我爸就行了！
在去醫(yī)院前，我的爸爸是一個(gè)冷漠嚴(yán)肅的普通人，遇到什么事都不擅長表達(dá)，但是他總是用行動(dòng)告訴我，他愛我。天轉(zhuǎn)涼了，某天，我穿少了，他硬是要我多穿點(diǎn)，我這倔脾氣哪肯換？他也終于無可奈何了，向我大吼一句：“看你是要風(fēng)度還是要溫度！”放學(xué)后，我后悔了，這一天我都過得不踏實(shí)，風(fēng)從教室里的'窗吹進(jìn)來，冷嗖嗖的。爸爸，是您在我單薄的衣服上披了一件厚實(shí)的大衣，溫暖的氣息撲面而來，但是回家后，您就生了病，我知道您是著了涼，因?yàn)橐炎约旱拇笠伦尳o我這個(gè)倔脾氣的女兒。您現(xiàn)在人躺在醫(yī)院，卻還要關(guān)心著我們姐弟間的瑣事，我說過了，我是五年級的學(xué)生，可以自己管理好自己的作息時(shí)間、生活習(xí)慣，不用您那么操心，現(xiàn)在您要做的，就是好好休息，不用擔(dān)心我，我在家很好�，F(xiàn)在這個(gè)情況，我可不能再做你們捧在手上怕碎了、含在嘴里怕化了的小皇帝。媽媽都告訴我了，您的病現(xiàn)在已經(jīng)很嚴(yán)重了，就不要再瞎操心，我真怕哪天您會……
爸爸媽媽，我是一個(gè)人，是一個(gè)能夠照顧好自己的人，你們都愛我，我也愛你們，但是，過于寵愛只會毀了我，別再供著我了，好嗎？
小學(xué)五年級作文 篇5
萬物都有一個(gè)家。鳥兒的家是巢，大叔的家是土地，云的家是天空，風(fēng)箏的.家是蔚藍(lán)的天空。它們都能在各自的家中找到了快樂，我也一樣，我也有個(gè)快樂幸福的家。
我們家有7口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我。
爺爺和奶奶都是屬狗的，是一對老夫妻。我奶奶有一會叫爺爺吃飯，爺爺正在看一部打仗的電視劇，叫了一次又一次，我爺爺還是沒有來吃飯。這下我奶奶生氣了。大聲嘮叨，這個(gè)辦法挺管用，爺爺一聽就煩了，立馬過來吃飯了。
我媽媽是一個(gè)不怕苦與累的人。她每天都要看網(wǎng)店，還要干家務(wù)，一點(diǎn)也沒有叫苦叫累。媽媽還很有耐心，每當(dāng)我有不會的題時(shí)，她就會耐心得教，知道我會為只。
如果說我媽媽是一個(gè)溫柔可親的人，那么我爸爸就是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。他老是逗我們笑，是我們家的開心果。
我愛我的家，我要讓愛永遠(yuǎn)住我家。
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