四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
喜喜、美美、蛋蛋是三條活潑、可愛(ài)的小金魚(yú)，這是我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選回來(lái)的。
喜喜是一條由黑黃兩種顏色組成的小金魚(yú)，它有一雙大大的眼睛，一直在不停地東張西望，好像在瞭望外面精彩而美麗的世界。它那黑黑的尾巴，在它身上特別耀眼，像一片黑黑的楓葉，在水中不停地漂泊，為有了新的家和新的朋友而感到十分高興。蛋蛋是我第一眼就看中的'小金魚(yú)，它特別活潑和機(jī)靈。它在水缸里不停地游動(dòng)，好像有使不完地勁。當(dāng)我把小兜伸過(guò)去的時(shí)候，它一下子就逃走了，是我略施小計(jì)才捉著的。它全身烏黑發(fā)亮，眼睛藏在它那黑黑鼓鼓的圓球里。在三條小金魚(yú)里，它好像是一位高高在上的國(guó)王，其它兩條小金魚(yú)總是圍著它轉(zhuǎn)。美美看上去非常文靜，也很美麗。圓圓、紅紅的頭，晶瑩剔透的尾巴，雪白雪白的肚子，真是人見(jiàn)人愛(ài)、魚(yú)見(jiàn)魚(yú)帥。它是那么的文氣，像一位美麗的天使，對(duì)著我們頻頻點(diǎn)頭。可是每次當(dāng)我把食物放進(jìn)魚(yú)缸的時(shí)候，它完全與它的外表截然相反，總是第一個(gè)沖向食物，不等自己的同伴，自已先吃，你看它是多么的自私。為了這三條可愛(ài)、活潑的小金魚(yú)，我給它們準(zhǔn)備了一個(gè)美麗的家。一只圓圓得、大大的、透明的魚(yú)缸，里面插著一小束美麗的塑料花，還有一只亮晶晶的海螺和它們做伴。另外我還給它們買(mǎi)了抗病小魚(yú)食，好讓它們快樂(lè)的、健康的成長(zhǎng)。
我堅(jiān)持每天給它們換水、喂食，過(guò)了幾天，它們就長(zhǎng)大了不少。每當(dāng)我起床時(shí)，它們就已經(jīng)醒了，在快樂(lè)地做游戲，你追我趕，非常開(kāi)心。這就是我的三條可愛(ài)的、活潑的小金魚(yú)。
四年級(jí)作文 篇2
我家旁邊有一條清澈透明的小河，每個(gè)季節(jié)，它都會(huì)有一種不一樣的'美。
春天，河水輕輕蕩漾，有時(shí)還會(huì)有幾條小魚(yú)跳起來(lái)呢！突然，一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，這河水就像一片綠色的草地一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。
夏天，河水一片生機(jī)勃勃的樣子。這時(shí)，水里的魚(yú)兒、蝦兒都快活地在水里玩耍。溫暖的陽(yáng)光照在水面上，就像一片透明的水晶。
秋天，河水水平如鏡，沒(méi)有一絲顫抖。有時(shí)幾片落葉落到水面上，水面上立刻就會(huì)立刻皺起眉頭，像是一位老太太。
冬天，河水有時(shí)會(huì)結(jié)下一層薄薄的冰塊。這時(shí)要是把冰塊拿起來(lái)，說(shuō)不定它都不會(huì)破裂。
美麗的河水，我們一定要讓你這美好完完全全保留下來(lái)。
四年級(jí)作文 篇3
爸爸媽媽是學(xué)習(xí)上的牛奶【爸爸】咖啡【媽媽】。
先說(shuō)媽媽吧，她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，又黑又亮，眼睛像個(gè)玻璃球，嘴巴像個(gè)小櫻桃，紅紅的，身高大概一米七十左右，臉上長(zhǎng)滿了青春痘，她要求什么都要自己學(xué)會(huì)。在我六七歲時(shí)，生病了，每天要吃兩粒豌豆似的藥，剛開(kāi)始我還不以為然，覺(jué)得藥不可能那么難吃那么苦，但我一吃，就不行了，藥苦，難吃。而媽媽在一旁樂(lè)觀的看著我，我想，有什么好高興的，當(dāng)每次見(jiàn)到藥時(shí)，真想壓根兒把藥藏起來(lái)。但半個(gè)月過(guò)去了，我終于能吃藥了。
爸爸嘛，身子比較矮，頭上的.頭發(fā)也有幾根白頭發(fā)，眼睛像一細(xì)線，耳朵大大的，體重打工一百三十斤，他特別會(huì)吹牛，他說(shuō)家里又一千多頭牛，只一吹，就可以把這些牛吹走。也許他說(shuō)的是真正的“吹�！卑�！
這就是我的爸爸媽媽。
四年級(jí)作文 篇4
人有時(shí)真的不可思議，會(huì)出現(xiàn)一些奇思怪想的念頭。我是個(gè)男孩子，但有時(shí)卻在想，假如我是個(gè)女孩，會(huì)是怎么樣呢？
假如我是個(gè)女孩，我肯定不會(huì)跟我現(xiàn)在身旁的男孩混在一起，更不會(huì)和他們一起打打鬧鬧，不小心打傷了別人，還得被爸爸媽媽批評(píng)。我肯定文文靜靜、嬌嬌弱弱的，走路像蝴蝶般翩翩起舞；吃飯不會(huì)狼吞虎咽，也不會(huì)飯粒湯水灑滿桌，而是細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)地享受吃飯的樂(lè)趣。
假如我是個(gè)女孩，媽媽會(huì)給我買(mǎi)各式各樣漂亮的衣裳，我每天都可以穿得漂漂亮亮的.，肯定會(huì)獲得很多旁人羨慕的眼光。但我是個(gè)男孩，如果打扮的漂漂亮亮，人家就會(huì)說(shuō)：“這是什么男孩子啊，一點(diǎn)男人相也沒(méi)有，男不男女不女的�！�
假如我是個(gè)女孩，每天必照鏡子，可以好好在鏡子里欣賞自己的容貌，看看怎樣把自己打扮成一個(gè)美麗的小公主。我還可以擁有很多可愛(ài)的毛絨玩具，比如兔子、芭比娃娃等，天天抱著它們睡覺(jué)、玩耍，而且可以給它們講許多有趣的故事。
假如我是個(gè)女孩，可以在受到委曲時(shí)流淚，在受傷感到疼痛時(shí)嚎啕大哭，不必像男孩一樣把眼淚往肚子流，強(qiáng)忍著痛苦。
假如我是個(gè)女孩，也許各方面比我現(xiàn)在要好很多，但所有這些都是也許，誰(shuí)也不會(huì)知道我現(xiàn)在到底怎么樣。
四年級(jí)作文 篇5
三百六十行，行行出狀元�！敖鄙掀嫒嗽萍植泡叧�。其中，能冠以“踢毽達(dá)人”頭銜的，非我們班王梓妤同學(xué)莫屬。她的踢毽技術(shù)獨(dú)霸江湖，無(wú)人能敵。不服？來(lái)戰(zhàn)一場(chǎng)一決雌雄，保你輸?shù)匦姆诜?/p>
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。季老師為了一睹王梓妤踢毽的風(fēng)采，利用自修課最后的五分鐘時(shí)間，邀請(qǐng)王梓妤上臺(tái)表演。她爽快地答應(yīng)了，拿了個(gè)五彩繽紛的羽毛毽子便走上了臺(tái)�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”隨著季老師一聲令下，王梓妤用右手的食指和中指夾著毽子，輕輕地向上一拋，毽子如小鳥(niǎo)般飛到空中，她那炯炯有神、透出一股機(jī)靈氣兒的雙眼緊緊盯住毽子。毽子劃出一道漂亮的弧線向下墜去，只見(jiàn)她雙腿自然分開(kāi)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，“噔”的一聲，毽子又飛向空中。
“噔、噔”，毽子忽左忽右，忽上忽下，不停地上下飛舞，仿佛在為她吹響前進(jìn)的號(hào)角；“噔、噔”，毽子上的羽毛如蝴蝶般在空中翩翩起舞，仿佛在為她奏響鼓勵(lì)的樂(lè)章；“噔、噔”，毽子在她的身前身后蹦來(lái)蹦去，像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小松鼠在跳躍，仿佛在為她唱響勝利的戰(zhàn)歌……
“20、21、22……”，我們已經(jīng)看得目瞪口呆，可王梓妤仍然踢得輕松自如。只見(jiàn)她的`目光緊緊盯著那毽子，如玫瑰花瓣一般的嘴唇抿得緊緊的，腦袋隨著毽子一上一下，腳在一起一落不停地運(yùn)動(dòng)著，把毽子不停地往上踢。突然，由于用力過(guò)猛，毽子向遠(yuǎn)處飛去，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，她面不改色地向前邁了一大步，用腳一勾，毽子就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。我們都咽了一口口水，被她那靈活熟練的踢毽技巧所折服。不知是誰(shuí)帶的頭，大家都鼓起掌來(lái)，一起有節(jié)奏地?cái)?shù)著“42、43、44……61、62、63……”
俗話說(shuō)得好，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。踢毽達(dá)人王梓妤能把毽子踢得那么好，離不開(kāi)她每天的刻苦練習(xí)。所以，我們只要堅(jiān)持不懈地努力，還有什么干不好的呢？
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