三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一位同學(xué)，名叫蘇欣。小小的個(gè)子、短短的頭發(fā)，總坐在第一排，平時(shí)很少說(shuō)話。
她十分喜歡看書(shū)，一下課就捧著書(shū)津津有味地看起來(lái)。也許是愛(ài)看書(shū)的'原因，我的這位同學(xué)作文非常棒，她寫(xiě)的作文經(jīng)常被當(dāng)作范文來(lái)讀。
有一次，她寫(xiě)了一篇作文叫做《一場(chǎng)特殊的音樂(lè)會(huì)》。在這篇文章里她的同桌―宛然，被她描述的頑皮、十分可愛(ài)，文章還十分幽默。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)了這篇文章后，沒(méi)有一個(gè)人不哈哈大笑。后來(lái)蘇欣把這篇文章―《一場(chǎng)特殊的音樂(lè)會(huì)》投到了皖江晚報(bào)，很快就見(jiàn)報(bào)了。此外，她可是個(gè)地地道道的看書(shū)迷，有時(shí)老師會(huì)在上完課后讓我們出去活動(dòng)一下，你如果往教室旁的平臺(tái)看一下，準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)一位手拿書(shū)在看的小女孩，那就是蘇欣。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)地地道道的看書(shū)迷。
三年級(jí)的作文 篇2
那是一個(gè)美麗的黃昏，我抱著書(shū)本，走在一條狹窄的小路上�！巴弧�!”一輛自行車(chē)在我面前奔馳而去，我一閃，書(shū)卻掉了一地。我蹲下身來(lái)，撿掉在地上的書(shū)本，“我來(lái)幫你吧!”這個(gè)甜蜜的聲音在我耳畔蕩來(lái)蕩去，好似一只小鳥(niǎo)在唱歌。她，就是曉文。
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑光亮，披散在胸前，皮膚很好，像海中的珍珠，嘴巴有一種淡淡的紅色，當(dāng)然，最使我印象深刻的是她的眼睛，像春天的露珠，晶瑩透亮。通過(guò)交談，我了解到她家住在離著不遠(yuǎn)的地方，還知道了很多很多……到了她家附近，她忽的一斜，露出了燦爛的.笑容：“我們交個(gè)朋友吧!”“好!”她像一只小鳥(niǎo)忽的飛走了。就這樣，我們的友誼開(kāi)始了。
之后的幾個(gè)月里，我常去她的家中，與她交流學(xué)習(xí)心得;與她一起游戲;一同去看春天的第一朵美麗的迎春花;一同尋找那五彩六色的小魚(yú)……就這樣，我們的友誼越來(lái)越深，好似一對(duì)雙胞胎姐妹形影不離。
忽然有一天，她來(lái)到我的家中，給了我一個(gè)十分精致的小盒子，里面有一只玩具小鳥(niǎo)，他對(duì)我說(shuō)：“我要隨父母去上海，以后也許再也見(jiàn)不到你了，這只小鳥(niǎo)，會(huì)在你我心中聯(lián)絡(luò)，永不分離�！彼腔ò频慕廾嫌袔最w晶瑩的淚珠。她把盒子往我手中一塞，便像鳥(niǎo)兒一般的飛走了。
在她走出幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，有兩只小鳥(niǎo)在她的頭頂上空盤(pán)旋。低頭看時(shí)，更驚奇地發(fā)現(xiàn)她給我的盒子上，也印著兩只飛鳥(niǎo)……
三年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)黑暗掠過(guò)，將天空刺破，雙拳還能否緊握。
帶給我失落（夢(mèng)被劃破）命運(yùn)的惡魔（命運(yùn)的惡魔）
勇氣會(huì)再?gòu)?fù)活，，就讓我想花火一樣的盛開(kāi)，就讓心隨風(fēng)般自由自在。 哪怕夢(mèng)在這一刻沉入大海，別沉默別閃躲做勇敢的自我。
就算我走過(guò)一篇篇沙漠，也無(wú)法將我淹沒(méi)。
似乎風(fēng)吹過(guò)（撥開(kāi)了云朵）光耀如火（耀眼如火）
指引我，照亮我。
就讓我像花火一樣的盛開(kāi)，就讓心隨風(fēng)般自由自在。
哪怕夢(mèng)在這一刻沉入大海，別沉默別閃躲做勇敢的'自我。
勇敢的自我……
三年級(jí)的作文 篇4
風(fēng)，輕輕地飄過(guò)，隨之而來(lái)的是一群白色的精靈——雪。
我獨(dú)自遨游在銀色的世界里，粗看這些銀華，平淡無(wú)味，但你要細(xì)品也饒有一翻風(fēng)趣，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我疲憊不堪，但是一眼望去這些可愛(ài)的小東西，我便會(huì)情不自禁地說(shuō)：“my like it！”頓時(shí)，我感到渾身好像被卸下千斤重?fù)?dān)，都隨雪而去，與那些可愛(ài)而又親切的小銀點(diǎn)一同載歌載舞，暢游宇宙。
我不知不覺(jué)地，如夢(mèng)初醒的來(lái)到小區(qū)里，只見(jiàn)那一群快樂(lè)的小同學(xué)在這銀白的地毯上跳躍，猶如一簇簇燃燒的小火苗在的天地中交織。他們那沁人心脾的笑聲連成一串，像小鳥(niǎo)一樣飛啊，飛啊，一直飛到宇宙的邊緣，讓宇宙伯伯聽(tīng)一聽(tīng)那些孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。看著看著我的目光不覺(jué)地望去路燈那里，那一點(diǎn)一點(diǎn)的小雪點(diǎn)像飛蛾一樣，路燈的光就像舒展雙臂的媽媽?zhuān)★w蛾像幾年沒(méi)見(jiàn)母親一樣，一下投進(jìn)媽媽的'懷里。看著這一切，我不禁想起了我的媽媽?zhuān)肫鹆诵r(shí)候的我像雪花一樣撲進(jìn)母親懷里時(shí)的情景。邊走邊看，突然，我看見(jiàn)了平時(shí)我最?lèi)?ài)去的地方——烤肉店�？纯疵俺龅臒�，我又想入非非了，想到自己一個(gè)人靜靜地站在街上，雪落在身上，就像把一盤(pán)牛肉倒入了油鍋里，不時(shí)發(fā)出“嗞嗞”的聲音。
慢慢地，我回到家，這一路是雪伴我的，是輕風(fēng)伴我的，是我像小鳥(niǎo)一樣的想象伴我回家的。
三年級(jí)的作文 篇5
我們校園有兩棵高大的樟樹(shù)，這兩棵樟樹(shù)在我們校園的籃球場(chǎng)的右側(cè)。我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，但我更愛(ài)校園的大樟樹(shù)，校園的樟樹(shù)傲然挺立，像草原的哨兵一樣。
從遠(yuǎn)處看，兩棵大樟樹(shù)像兩個(gè)大的綠蘑菇，從近處看，它的樹(shù)干很粗壯，要兩個(gè)小朋友才抱得過(guò)來(lái)，而枝干不可計(jì)數(shù)，樹(shù)葉十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)，綠葉里還有一點(diǎn)紅葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉有一點(diǎn)沙沙沙的.聲音，像一群鳥(niǎo)在叫一樣。
那兩棵樟樹(shù)也可以算是鳥(niǎo)的天堂。白天，小鳥(niǎo)出去找食物了，所以我們看不到鳥(niǎo)。傍晚，小鳥(niǎo)從四面八方飛回來(lái)了，在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的在看老師打排球，有的在睡覺(jué)，有的在捉迷藏，有的排成一個(gè)人字站在房頂上。
樟樹(shù)不但美麗，而且給我們帶來(lái)樂(lè)趣，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，投入樟樹(shù)的懷抱里，有的在快樂(lè)的跳繩，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快樂(lè)的還是打兵乓球的男孩，他們你推我擋誰(shuí)也不甘示弱，他們不斷發(fā)出笑聲、叫聲、喊著，那聲在樟樹(shù)下久久回蕩著。
你雖然沒(méi)有花兒那樣芬芳美麗，也沒(méi)有桃樹(shù)那樣果實(shí)累累，但我就愛(ài)你—校園的大樟樹(shù)。
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