(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
離我家不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。每天太陽剛從東方升起，來這兒買菜的人可真多�。�
看，一排排整齊地貨架上，擺滿了綠綠的冬瓜，紅紅的辣椒，有像胖娃娃似的'大白菜，穿紫衣服的茄子，還有待黃帽的黃瓜……真讓人眼花繚亂呀！不光蔬菜多，人也絡(luò)繹不絕，有老奶奶，有急者去上班之前買菜的媽媽們，有帶著娃娃趕熱鬧的老人們……那繁華的景象顯示著生活的美好。
“老板，這魚新不新鮮��？多少錢一斤？”“放心，都是早上剛拿來的，看，多活潑啊。”“好吧，就這一條”另一邊，奶奶在買青菜，她東挑西揀的，商販在一旁說啊說啊，我好奇地站在一邊觀看。只聽奶奶說：“老板，你怎么那么貴啊，別人都只要兩元一斤，偏偏你要兩元五毛，你也兩元一斤我就買了�！薄袄夏棠蹋憧次业那嗖擞中迈r又嫩，確實(shí)要這個(gè)價(jià)�！蹦棠炭戳丝凑f：“算了，算了，別人的青菜也很好，我還是買他們的吧！”商販連忙說：“好吧好吧，就兩元一斤�！边@時(shí)，奶奶才開心地挑了起來。
原來買菜也有那么多學(xué)問啊！看來我以后也要多學(xué)學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
春天，蘭花開了，那淡淡的芳香直入心脾，令人心曠神怡，給春天添加了幾分色彩，然后蘭花葉子細(xì)而長(zhǎng)，花色大多都就是淡淡的暖色，給人一種素雅的感覺，真就是妙不可言。
夏天來了，出淤泥而不染的荷花開了，荷花的清香不易察覺，可它的美麗與典雅就是眾人皆知的`，荷花葉圓花美，顏色也就是暖色，多長(zhǎng)在池塘中。
秋天到了，菊花開了，四周已葉落花謝，可菊花卻挺直了腰，花開得更艷了，本來在萬花凋謝之時(shí)開花已成焦點(diǎn)，又開得如此奪目，可真棒呀！這種精神值得學(xué)習(xí)。
秋去冬來，連菊花都倒下之時(shí)，梅花開了，在嚴(yán)冬里，在冰天雪地之中，有一種精神，然后一種不屈的精神，爺爺?shù)摹恫匪阕?詠梅》就就是在贊美它：梅花。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
那天我和媽媽坐公交車去購物，碰上了一件意想不到的事。
公交車在香樟路口停了下來，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。售票員要老奶奶買票，老奶奶說她上了70歲，可以免票。售票員不信，要看證明。只見老奶奶從口袋里掏出一個(gè)藍(lán)皮的小本子，遞給售票員。售票員只看了一下封面，就說：“你這證明是假的，紅皮的本子才是真的�！笔燮眴T這一番話可激怒了老奶奶，老奶奶大聲嚷嚷著：“你看都不看里面的內(nèi)容就說是假的，有什么根據(jù)？”老奶奶的叫喊聲吸引了眾多乘客的目光，我也不例外。這時(shí)，坐在售票員旁邊的一位老爺爺把老奶奶的老年證拿來看了一會(huì)兒，并從自己的口袋里掏出一個(gè)紅皮本子遞給售票員，說：“哎，我說閨女兒，你瞧，俺和這位老奶奶的證明除了顏色不同，沒什么兩樣。喏，蓋的章也都一模一樣。你憑啥說她的'是假的呢？”這會(huì)兒，售票員支支吾吾地說不出話了。旁邊的人也都隨聲附和，幫老奶奶的忙。礙于面子，售票員只好讓老奶奶免票上了車。然而，事情總是一波三折。老奶奶上車后，并沒有人給她讓座位。老奶奶站在一個(gè)小伙子身邊，那個(gè)人無動(dòng)于衷，不斷地看手表來打發(fā)時(shí)間。
老奶奶嘆了一口氣，又站到一個(gè)姑娘旁邊，那個(gè)姑娘瞟了老奶奶一眼，不屑地朝窗外望去。就這樣，老奶奶在車廂里轉(zhuǎn)了幾圈，沒有一個(gè)人愿意給她讓座位。她只好找了個(gè)靠背的地方，靠在那里，不住地嘆氣。車子在經(jīng)過新中路口的時(shí)候，猛地一剎車。老奶奶來不及防備，一個(gè)趔趄撞在別人身上。被撞的那個(gè)人很不滿，輕輕地罵了一句：“老x死的！”盡管聲音很輕，但我仍然聽到了。車上的人都看到了這一幕，但還是沒有人讓座。我越想越不明白，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但為什么人們都沒體現(xiàn)出這種美德呢？看到這里，我真希望自己能占到一個(gè)座位，好把它讓給老奶奶。車子到東塘西的時(shí)候，老奶奶下了車。我望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里頓生疑問：為什么人們會(huì)如此冷漠？直到我和媽媽下了車后，我才明白：現(xiàn)在人們得到的太多，失去的也太多了。這是為什么？字
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
星期天，小明上完英語課，看見媽媽臉色蒼白，很難受的躺在床上。就問媽媽：“媽媽你怎么了?”媽媽說：“我生病了�！毙∶髡f：“媽媽你好好休息，我給你倒杯水吧�！眿寢屨f：“好�！�
小明正準(zhǔn)備倒水的時(shí)候，門鈴響了。小明打開門一看是小軍。小軍說：“咱們?nèi)ヌ咔虬��！毙∶髡f：“不行，我媽媽生病了。”小軍說：“那好吧下回我們?cè)偃ヌ咔虬�。�?/p>
小明小心翼翼地給媽媽端來一杯溫水，說：“媽媽請(qǐng)喝水。”媽媽說：“謝謝你，乖兒子�！�
小明又去給媽媽拿了一根香蕉，遞給媽媽說：“媽媽今天你生病了，讓我照顧你，吃根香蕉吧�！眿寢屨f：“今天你長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽媽了，真是我的.好孩子�！�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
朦朧中，看似清楚，又看似模糊，如何在迷茫之中，看清一切，讓一切撥云見日？人生就像在濃霧中，不知道方向如何，但等到撥云見日時(shí)，就能看見黎明！但又有誰能體會(huì)在等待黎明時(shí)的痛苦呢？
有一次我與朋友吵架，為了一張圣誕節(jié)卡片，因?yàn)槲姨α怂砸粫r(shí)之間忘了寫給他，從那天之后，他就很少跟我講話，以前我們兩個(gè)總是行影不離的，現(xiàn)在卻為了一張卡片而鬧翻了！雖然我真的很想跟他說一聲：“對(duì)不起！”，但當(dāng)我要開口時(shí)，他冷漠的眼神卻讓我遲遲說不出口，不管老師再三的勸告，他對(duì)我還是一樣冷漠，以前如膠似漆的友情，現(xiàn)在卻一絲一毫都看不出來。此時(shí)的我，就像身陷在濃霧里，不知道方向，舉步惟艱、進(jìn)退惟谷，不知道如何是好！
有一次上課時(shí)他肚子痛，老師請(qǐng)同學(xué)陪她去衛(wèi)生室，我的手不由自主飛快的舉了起來。在往衛(wèi)生室的路途中，我鼓起勇氣向他說對(duì)不起，他用疑惑的眼神看著我，問我為什么要說對(duì)不起？我心中突然冒出了許許多多的問號(hào)，為什么我不應(yīng)該對(duì)他說對(duì)不起呢？只見他羞紅著臉，小聲的說：“該對(duì)不起的`人事我，是我應(yīng)該多體諒你的，之前不理你，是因?yàn)槲也恢酪绾卧诿鎸?duì)你。對(duì)不起！”此時(shí)的我雀躍不已，原來他不理我不是他討厭我！此時(shí)，在我四周的濃霧漸漸散開了，那溫暖的陽光，終于又重新照耀在我身上。現(xiàn)在，我們的友誼又重修舊好、完好如初，就像什么事都沒發(fā)生。
霧帶給人縹緲、虛幻，在霧里看花讓人彷佛進(jìn)入一個(gè)如夢(mèng)般的仙境，使人沉浸在寧靜與美麗里，但世間情事總是一體兩面，當(dāng)在霧中那迷茫讓人不知如何是好時(shí)，那無力和失落感是讓人無法承受的。當(dāng)我們?cè)跐忪F中時(shí)，我們要用心的等待，等待云霧散開，重新讓暖暖的陽光照耀到你我身上……
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