三年級的作文10篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
《活了100萬次的貓》講的是有一只100萬年也不死的.虎斑貓，它死了100萬次，又活了100萬次，有100萬個人在貓死的時候哭了，可是貓一次也沒有哭過。后來，它遇見了一只白貓，它待在了白貓的身邊，它們生下了好多可愛的小貓。它非常愛白貓和小貓。
小貓們長大了，一個個走掉了。白貓慢慢地老了。有一天，白貓靜靜地躺在虎斑貓的懷里，一動也不動�；哓堫^一次哭了，它流下了大滴大滴的眼淚，哭了100萬次。一天中午，貓的哭聲停止了，它一動不動地躺在了白貓的身邊，再也沒有活過來。
三年級的作文 篇2
從一年級到三年級，讓我印象最深刻的就是我們班的班主任——許老師。許老師很漂亮，一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛，眼睛上長著一副秀美的睫毛，睫毛下長著一張能說會道的嘴巴。許老師教學(xué)很獨特，她不僅獨特，還很關(guān)心同學(xué)，比如，一次我們班的一名同學(xué)生病了她中午沒回家，，老師立刻二話不說，從錢包里掏出錢帶她去醫(yī)院。
老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗，老師您是一陣風(fēng)，幫我們梳理著嫩綠的柳絲，老師您是甘露，滋潤著我們干涸的心田，老師你是大樹，我們是在樹下避陰的孩子，老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚，老師您是傘，我們是傘下的孩子，老師您是大地，我們是大地上生長的萬物，老師，我感謝您給予了我光明，使我不是個文盲，老師，我感謝您那寬闊又無私無價的.偉大，的胸懷，當(dāng)我們作文不會寫的時候，是您輔導(dǎo)我們，教我們寫作的秘訣，老師，我感謝您毫無保留的將您所知的所有知識傳授于我們。老師，我感謝您！
三年級的作文 篇3
人們都說每個人的本性是善良的，“人之初，性本善”。
我心中的善良是每天做善事，時間一長，人就會慢慢變善良。當(dāng)你看到垃圾時，撿起來就會成為習(xí)慣；當(dāng)你看到老人摔倒時，扶起來就會是你的選擇。能做的事情有很多，那就說說我經(jīng)歷過的一件事吧。
星期天，我和爺爺坐車去走親戚，來到車站，等車的人非常多。我和爺爺?shù)攘撕镁貌抛宪�。還好我們是在車站上的'車，還能有座位。路上，有位老爺爺上了車，這時候車上的人已經(jīng)很多了，我看到老爺爺沒座位了，就站起來給他讓座。老爺爺說：“不用了，謝謝你！”爺爺也對我投來贊許的目光，我受到鼓勵，堅持給老爺爺讓了座，而我心里也像吃了蜜一樣甜。我想這就是助人為樂吧，幫助別人的同時，自己也收獲了快樂。
作為一名小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，以后努力工作，孝敬父母，又何嘗不是在做一件善事呢？
三年級的作文 篇4
有一天，我玩著玩著，突然想上廁所，我像箭似得“呼”的一聲飛了過去，然后一邊捂著屁股，一邊問爸爸要鑰匙，一副很著急的樣子，心里不停地說著：快不行了，快不行了！我趕緊拿著鑰匙把門打開，然后脫下褲子，一屁股坐在馬桶上，“啊，終于撒了一次痛痛快快的.尿！”我笑著說。這時，就在我要沖廁所馬桶的時候，忽然發(fā)現(xiàn)馬桶堵了，我趕緊叫：“爸爸，爸爸！”爸爸聽見了，憤怒的說：“干什么呀，沒看見我正在忙嗎？有事快說，沒事一邊玩去！”我說：“馬桶堵了！沒法沖了！”爸爸一聽，趕緊把手中的工作放在一旁，來看馬桶。爸爸看見了馬桶，一臉憤怒的樣子，好像是要罵人，我趕緊躲在一旁。爸爸拿著馬桶塞在搞馬桶，搞了差不多半個小時，爸爸終于把廁所修好了。然后爸爸憤怒的說：“幸好廁所被我修好了，要不然信不信我把你塞在廁所馬桶里！”
你們看到了吧，這就是我的爸爸，一個氣急敗壞的爸爸。
三年級的作文 篇5
今天晚上，我聽姨夫和哥哥說放了暑假要帶我去個地方，那就是美麗的煙臺，姨夫說我們明天就去，我高興極了，這一天我就跟媽媽一起去了大潤發(fā)，我們進(jìn)了大潤發(fā)，大潤發(fā)里的東西各式各樣，應(yīng)有盡有，我們選了幾樣?xùn)|西，交上錢就回家了。
我因為想知道煙臺都有什么，所以我就去問了爸爸，爸爸說他不知道，他讓我從電腦上查查5A級景區(qū)有煙臺的蓬萊閣和煙臺的龍口南山景區(qū)和八仙過海景區(qū)，聽說煙臺好像有博物館，要是有的.話一定藏品豐富，開一下就會讓你大開眼界，了解了那么多，我想煙臺一定是一座靠海的城市，一定很美，，有很多小魚小蝦，在海里游來游去，還最清澈見底，都能看清湖底的砂石，我懷抱著一個這樣的幻想上了床，可是我翻來覆去怎么也睡不著。
終于我睡著了，我做了一個奇怪的夢，夢見我們到了煙臺，那里簡直就像仙境，我們?nèi)缓鬅o意中來到一個小吃部嘗了一串糖葫蘆，真好吃呀！我又想我去的煙臺到底會不會是這樣的呢？我又繼續(xù)想呀想呀……
三年級的作文 篇6
又到習(xí)作課的時間了，老師端來了四杯水，把它們放到了桌上。我們充滿了好奇地看著那四杯水，心想，老師到底要做什么呢?
就在這時，老師問道：“有沒有哪位同學(xué)愿意上來嘗嘗呀?”我們都爭先恐后地舉起手，老師也為我們的勇氣鼓掌。
陳同學(xué)被第一個叫了上去，她隨意端起一杯水，喝了一小口，笑容滿面地看著我們，大家異口同聲地喊著：“甜的!”老師讓陳同學(xué)說什么味道，她答道：“這杯水是甜的�！惫黄淙�，大家都猜對了，笑聲回蕩在教室里久久沒有退去。
笑聲剛落，就輪到我了。我走到水杯面前，猶豫了一下，端起最左邊的一杯水，喝了一口，我做出了愁眉苦臉的樣子，把舌頭伸出來用手扇了扇。同學(xué)們苦思冥想，紛紛猜測，有的說辣的'、有的說苦的、還有的說酸的。我輕輕地告訴大家，唱著說，我的水是咸的。
這節(jié)課讓我懂得了，生活中都會有酸甜苦辣咸，我們應(yīng)該敢于嘗試。
三年級的作文 篇7
在美麗的海濱城市廈門，有一塊巨大的明鏡，它就是篔筜湖。它十分美麗，迷人，常常使人陶醉。
清晨，篔筜湖上大霧迷茫，似乎給湖面披上了一層銀紗，多像那美麗的仙女落入凡間。湖水中隱隱約約倒映著岸邊若隱若現(xiàn)的高樓大廈，搖著手向湖水問好的柳樹姑娘還有遠(yuǎn)處的高山。十分像傳說中的仙境。白鷺女神雕像還在睡夢之中，一片朦朧，看不清楚，只在一片迷霧中給人們留下她窈窕美麗的身影，引人遐想。
萬丈金光從東方射來，啊，是太陽出來了。陽光灑在湖面上，像是鋪上了滿滿一地的金子，白鷺紛紛蘇醒過來，外出覓食。它圍著湖水盤旋了幾圈，捕來一條魚，望著巢里餓著的孩子們，不忍心看下去，又飛回了巢中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天白云下，白鷺女神雕像亭亭玉立在平靜湖水中，格外引人注目，仔細(xì)端詳，白鷺女神雕像由幾塊巨石堆砌而成。只見她跪在一塊巨大的石頭上，她的肩頭棲息著一只小巧可愛的白鷺，“女神”一邊梳理著她烏黑柔順的秀發(fā)，一邊側(cè)著腦袋，微笑地傾聽著小白鷺說的悄悄話。微風(fēng)吹過，送來一陣歡聲笑語，“白鷺女神”的嘴角似乎也在微微顫動。是他們談話的.笑聲嗎？真令人陶醉。
成群的白鷺在湖邊打鬧嬉戲，有的輕輕的掠過水面，有的盤旋在湖面上，還有的往天空飛去，好像在追趕太陽……最有趣的是那一只小白鷺，它還玩起了“金雞獨立”，引得游人哈哈大笑，連連叫好。
夜幕降臨，白鷺女神雕像換上了華服，為我們表演精彩絕倫的燈光秀。伴著優(yōu)美的音樂，各色各樣的燈光照射在雕像之上，組成千姿百態(tài)的圖案，令人目不暇接，渾然忘我。看，“白鷺女神”大腿下的大石頭在燈光的照射下漸漸組成了一幅畫面。那是春節(jié)時家家戶戶點燈結(jié)彩的畫面，大街小巷掛滿了燈籠。哇！大石頭上的圖案慢慢地變了一棵屹立在草地的紅楓樹……白鷺女神在燈光的照射下顯得更加嬌媚。夜幕下的篔筜湖是一片燈的海洋，光的世界。在燈光的襯托下，變換莫測的白鷺女神雕像顯得更加神秘。
篔筜湖啊篔筜湖，美麗的湖景讓人駐足，也多次令我流連忘返！
三年級的作文 篇8
今天，媽媽教我炒雞蛋。經(jīng)常見媽媽早上從廚房端出香噴噴的炒雞蛋，感覺很簡單。今天，學(xué)得時候才知道，干什么事情不認(rèn)真去做，是做不好的`。
第一步是準(zhǔn)備工作。媽媽教我把蔥洗干凈后，把它切好，放在菜板上;然后是準(zhǔn)備一只碗，從冰箱里拿出兩個雞蛋放在水龍頭一清洗，輕輕地敲碎后放到碗里。哈哈，由于我用力多大，卻把雞蛋打到地上了。雞蛋放到碗里后，媽媽教我放點鹽在里面，最后用筷子把雞蛋打散、攪拌。媽媽告訴我，因為里面有鹽，一定要攪拌均勻，要不然到時候吃起來有淡有咸。
第二步是開始工作。媽媽教我打開燃?xì)庠�，等到鍋里面的水干了，倒點花生油，一不小心倒得有點多。油熱了以后，放點蔥花，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里。我拿著鏟子正一下、反一下地把雞蛋炒均勻。看著雞蛋慢慢地變黃、香味從鍋里面飄了出來，"雞蛋炒好，可以出鍋了。"媽媽說。于是我把雞蛋鏟到盤里面，端到餐桌上品嘗起來，爸爸媽媽都感覺味道還可以，我心里美滋滋的。
炒雞蛋我學(xué)會了，看似簡單，其實很難。于是跟媽媽說："以后炒雞蛋的工作歸我了"我們?nèi)叶夹α恕?/p>
三年級的作文 篇9
我們的小學(xué)班主任老師是一位中年婦女，班主任的脾氣非常難以琢磨�？偨Y(jié)班主任的脾氣，我以“狠”、“怪”、“柔”三點來概括。
談到班主任脾氣的“狠”，全班同學(xué)人所共知班主任發(fā)起脾氣來六親不認(rèn)，就連班級同學(xué)的父母在場也不會給面子。具體例子是當(dāng)初期中考試結(jié)束，班里吳同學(xué)的考試成績退步非常明顯，班主任就叫來吳同學(xué)父母在教室里就當(dāng)即批評吳同學(xué)。
說到班主任脾氣的“怪”，班主任偶爾還是一個喜怒無常的`人。有的時候，我們上課在教室里吵鬧，恰好遇上班主任心情好，不僅不責(zé)怪我們，反而笑嘻嘻地讓我們稍微安靜下來，然后很淡然地走掉。有的時候，我們僅僅是下課在走廊追跑，都會迎來檢討命運。
提到班主任脾氣的“柔”，當(dāng)我們班里有同學(xué)感冒生病或是受傷的時候，班主任老師會很體現(xiàn)慈母的一面，會很照顧這個同學(xué)。
啊！班主任的脾氣，可真是讓人難以捉摸！
三年級的作文 篇10
我是一個性格開朗，活潑可愛的小女孩，我既喜歡交朋友，也非常熱愛學(xué)習(xí)。
我長著一個小巧的臉蛋，臉上嵌著兩個深深的酒窩，笑起來可迷人了。我的耳朵很靈，有一次，兩個男生竊竊私語，連他的同桌都沒聽清在講什么，盡管我與他們隔了三張桌子遠(yuǎn)，卻能夠聽得清清楚楚——說我壞話呢。本姑娘回過頭，用帶了十二萬伏高壓電的眼神一瞪，嘿……還有大家都稱我“飛毛腿”，為什么呢？因為我的'腿比較長，跑起步來非常快。
我不僅喜歡跑步，還喜歡散步�？臻e時，我喜歡抱著小貓咪或者是小狗出去散散步，每當(dāng)散步我都會忘記了時間，一散步一個多小時就過去了，回來的時候我還給它們帶回了“小吃”。
但是，我也有很多缺點，比如馬虎。有一次數(shù)學(xué)考試，我差點就可以考100分了，但是因為我的馬虎，一道小小的數(shù)學(xué)計算題做錯了，只得了98分。
說到這兒，也許你喜歡我的文章了吧！如果喜歡，那就再多看一遍吧！
教師評語：可以看出你是個熱愛學(xué)習(xí)和關(guān)心小動物的孩子，如果把馬虎的壞習(xí)慣改了，老師相信你的學(xué)習(xí)會更棒的。
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