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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-04-08 09:14:25 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)的作文

    三年級(jí)的作文 篇1

      我們中華民族從來都提倡“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德,但現(xiàn)在社會(huì)上存在一部分人,他們不但不愛護(hù)他們還欺負(fù)他們。今天看到的一幕讓我既氣憤有感動(dòng)。

      今天彈完琴回家的路上,我突然聽到一聲響徹云霄的吼聲:“你給我等著!”我趕緊湊過去,看到一位老爺爺躺在地上,一位中年男子在大聲叫罵著。旁邊的`人在議論,原來原來老爺爺走過時(shí)被那位男子的推車撞倒了。老爺爺手被撞出了血。那位大叔卻蠻橫的說:“你不要坐在地上耍賴!想博得人們的同情嗎?你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!”明明是你撞了人,卻還有理罵人,真是強(qiáng)詞奪理。我心里充滿了對(duì)大叔的厭惡和憤憤不平。我本想沖上去和他理論一番,可看到他身強(qiáng)體壯,蠻不講理,這信念開始動(dòng)搖。到底要不要說呢?這時(shí),人群里沖出一個(gè)初中生模樣的人,說:“明明是你先撞了人,你不趕緊把老人家扶起來,還有臉罵人?”那個(gè)大叔拉長了臉,正要發(fā)作。男孩接著說:“如果這是你家的老人,別人這么對(duì)待他,你怎么想?你這是欺負(fù)老人!眹^的人也紛紛指責(zé)中年男子,最后中年男子把老人扶進(jìn)了旁邊的診所。街道上又恢復(fù)了平靜。

      是什么讓男孩有勇氣與大叔據(jù)理力爭(zhēng)呢?我想是正義的勇氣與責(zé)任吧。男孩的勇氣值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

    三年級(jí)的作文 篇2

      星期天的晚上,媽媽在陽臺(tái)收衣服的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)了一只可愛又美麗的牡丹鸚鵡站在陽臺(tái)的防盜網(wǎng)上。

      媽媽快步走到客廳,神秘地說:“我們家來了一位客人!蔽液桶职之惪谕暤貑柕溃骸澳膩淼目腿?”“跟我來!眿寢屨f著,躡手躡腳地往陽臺(tái)走去,我和爸爸跟在后面,來到陽臺(tái)前。

      我定睛一看,驚喜地叫起來:“哦,牡丹鸚鵡!”

      “別叫得那么大聲嘛!眿寢屌牧伺奈业'肩膀小聲地說。

      “讓我來。”爸爸挪動(dòng)腳步,向前撲去,“小可愛,抓住你了。”

      它很可愛,有一雙灰色的小爪子,腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫,背上的羽毛像深綠色的外衣,一張紅色的小嘴巴上還長著一雙透亮靈活的黑眼睛,像兩顆小珍珠,頭上的羽毛像赤色的小帽子,看上去可愛極了。因?yàn)樗L得又圓又綠,我就叫它“圓綠”了。牡丹鸚鵡太可愛了,我決定把它留下來養(yǎng),因?yàn)槲以瓉眇B(yǎng)了一只金絲鸚鵡,讓它有一個(gè)好伙伴也不錯(cuò)。

      這只“圓綠”害怕生人,它很喜歡吃小米,喜歡梳理它的羽毛,有時(shí)候瞪大眼睛看著我,好像在說:“小主人,你寫完作業(yè)沒有?”我吹一聲口哨,“圓綠”就會(huì)拍拍翅膀,那歡喜的樣子,真惹人喜愛!

      這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”,它給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。

    三年級(jí)的作文 篇3

      讀書的快樂是什么,是你在讀書是被感動(dòng)時(shí)流下的眼淚,是你在讀書時(shí)體會(huì)到的種種人生哲理,是你在讀書時(shí)看到主人公身上的精神覺得自己要向他或她學(xué)習(xí),用別人優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)全自己的缺點(diǎn),從而受到別人的`表揚(yáng)自己覺得快樂。而我的快樂是在讀書時(shí)看到書中的主角在危難關(guān)頭挺身而出或?yàn)榱怂藸奚约憾桓袆?dòng)的流下眼淚。

      記得有一回我在讀《河南商報(bào)》時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了有一段小字,p19,我們向5。12舍己為人的英雄致敬!一看這題目我便來了興趣沒看別的先翻到了那一張,就是說了報(bào)中的主角全都是在危難關(guān)頭為了他人犧牲自己,從而變成英雄。我看完之后覺得一個(gè)老師逃離現(xiàn)場(chǎng)是幾步的事,但這個(gè)老師把生的希望留給了自己的學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給了自己,這種舍己為人的精神我覺的是不可替代的這種精神是千萬人之中才有的,請(qǐng)讓我們?yōu)檫@位英雄致敬,他這種精神可以永遠(yuǎn)留在我們的心中。

      這種英雄永垂不朽。 看了我的介紹你會(huì)不會(huì)變得和我一樣愛看書呢?如果你是那么恭喜你加入我的微型團(tuán)體,雖然現(xiàn)在只有兩人,但我以后我會(huì)找到更多的人讓他們加入,成為讀書快樂大團(tuán)體!

    三年級(jí)的作文 篇4

      下雨了,下雨了,天空下了蒙蒙的細(xì)雨。滋潤了綠色的小草,給了愛喝水的稻田和人們足夠的水分。

      那蒙蒙的細(xì)雨給世界萬物增添了快樂,路過這里的人,都停下來欣賞美麗的`景色。我最喜歡下雨了,那雨聲像一支樂隊(duì)在唱歌,好聽極了。

      下雨提示了人們,提示我們春天來了。給了成千上萬只燕子立功的機(jī)會(huì)。燕子從南方飛回北方時(shí)。我們歡迎那春天的使者,幸福的使者。

      在下雨的時(shí)候,雨傘也跑不了立功的機(jī)會(huì)。那美麗的雨傘被主人撐起來淋雨時(shí),仿佛在說好舒服啊、好舒服啊。

      許多小朋友都在家里看電視、玩游戲,玩捉迷藏的游戲,你躲我藏,玩了很久,但是都不出去玩,因?yàn)橐徊鹊剿,衣服弄脹了,回去?huì)被爸爸媽媽批評(píng)的。

      我喜歡雨天,你們喜歡嗎?

    三年級(jí)的作文 篇5

      大相國寺是開封的著名景觀,有許多偉人曾經(jīng)在這里待過。 一進(jìn)門,就是《水滸》中的魯智深倒拔垂楊柳。魯智深雙手猶如在那棵樹上生了根,面部猙獰可怕,那棵可憐的柳樹只得被連根拔起了。這尊雕像表明了魯智深不愧是力大無窮的花和尚!

      再里面就是本寺的鎮(zhèn)寺之寶——千手千眼觀音,為什么這么說呢?因?yàn)樗總(gè)手里都有一個(gè)眼神,這尊像一共四面,每尊像都有六雙手,頭上一雙,胸前一雙,肚子上一雙,頭上的'意義是天神保佑平安;胸前的意義是一心一意;肚子上的意義是大肚平安。這尊像全部用木頭做成,還有一棵銀杏樹,據(jù)說一共長了一萬多年,很驚人吧!

      我喜歡大相國寺!

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