八年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
緊緊追趕，卻拽不住時間的手，走進夏末初秋，還似一葉孤舟，經歷雨打風霜，顛簸漂流，心中初衷依舊。
不知不覺，已然初二。懂得了更多，也學到了更多。認識到執(zhí)著，堅持，專業(yè)的重要性，并努力去做到。
執(zhí)著
所謂執(zhí)著，就是堅持不懈，永不放棄。去追求心中的信仰。向著那個堅定不移的信念，那個理想，那個目標，去努力，去奮斗。也許，人生的道路上沼澤遍地，荊棘叢生，也許，追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明，也許，堅持的信仰會被世俗的冰封阻隔，但是只要你執(zhí)著，只要你敢繼續(xù)堅定地走下去，這些，不過都是美麗彩虹前的.風雨考驗罷了。執(zhí)著吧，去追尋你的那份理想，那份信仰。
堅持
有一種信仰叫努力，有一種成功叫堅持。堅持是一遍遍的重復著膩煩而又平淡的內容；是一遍遍的反復著早已習以為常的生活，是日復一日的為了同一個目的而前進。說它墨守成規(guī)，但卻在不變中努力的尋找著出口，說它百無聊賴，卻在平庸中一直的追求著突破。持之以恒，即使是一件簡單的事，能堅持到底也非易事。堅持吧，或許成功離你很近，只差，那一份小小的堅持。
專業(yè)
專業(yè)是什么？我們現(xiàn)在的專業(yè)就是學習。要做到心無旁騖地，全身心地投入學習，一心一意。對自己，對自己的學習負責，讓我們的專業(yè)更“專業(yè)”。
從明天起，做個執(zhí)著的人，自強自立，堅持不懈；從明天起，做個堅持的人，有理想，有志向，有信仰；從明天起，做個專業(yè)的人，一心一意，對自己負責。
八年級作文 篇2
他輕輕的牽著我的手，淡淡的微笑劃過我的眼睛。望著這幽寂的月色，風輕了不少。這是我們相處的最后一個夜晚了，他的眉宇之間仿佛多了幾絲哀愁�；ハ嗤麑Ψ�，想要開口卻什么話也沒說。就這樣吧，就這樣結束吧，心里默默的想著。
過了今晚我就要離開了，跟隨媽媽去一個很遠很遠的地方，不知是天涯還是海角。反正從今以后我的記憶里再也沒有他的身影了。不知怎么的淚落了，他卻笑著說：別哭了，不是說好要堅強嗎？堅強的女孩是不會落淚的。我明知道他的心里是難過的：他心痛卻安慰我，不讓我心痛，他難過卻裝堅強，不讓我難過。一個猶豫的笑容在我臉上綻開了。最后一面，也許我不要哭著離去。
風冷了，我們的.影子在月光的照映下拉長了，還有那緊緊牽住永不放開的雙手。
當時的我們再分開的那一刻沒有過多的話語。也許就是這一顆還未萌發(fā)的幼芽，才能永遠的留在心中，不會花開也不會凋謝。記憶如風，在昨天消逝了。
八年級作文 篇3
我提起筆，想象著母親的樣子陷入一陣思緒，古代詩人說的好“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”這是多么好的贊頌母親的詩句，然而我卻不珍惜傷害了母親的心。這讓我想起了以前令人終身難忘的回憶……
在臨近考試的晚上，我、我姐、我媽和我爸在吃飯他們都吃完了只有我在這里慢吞吞地吃，媽媽有點不耐煩地說“快吃快吃！別慢騰騰的！”我只好擺出用力扒飯的樣子其實我比之前并不沒有快到。吃完飯后我習慣地拿起飯碗準備進廚房，媽媽說“你去復習吧，這里的活就讓我做吧！”我先是愣了一下然后無奈地走進房間。我拿起語文書出來看但是我并沒有記得入腦，廚房里傳來一陣陣洗碗聲像是在催促什么又像是在責備什么……過了一會兒媽媽走進我的房間看到一桌子的練習書的時候她笑了笑的是那么的'慈祥，然后他出去了不過一會兒又進來并拿了一塊蚊香，“你熱不熱吖？要不要我拿風扇？”媽媽說，我沒有回答只有裝出很努力看書的樣子，又過了不知道多久一臺風扇放到我的旁邊并熟練地打開，頓時屋子里的悶熱的空氣沒有了，只有那清涼的風，媽媽說“你餓不餓吖？要不要我?guī)湍闩獋�面還是怎么的？”我的天吖，才過幾分鐘以為我是食神吖？我有點不耐煩地大聲說“不要不要，你煩不煩人家剛入軌局被你攪和了。媽媽先是驚訝地看著我然后是無比失望，她慢慢地走出房門，腿好像綁了幾萬斤似的，因為她走得很慢。我不知道我怎么會說出這樣傷害媽媽的話，我不知道……在我泛著淚光的眼里依稀看到媽媽銀白色的頭發(fā)，它像針似的刺穿我的心。
我知道媽媽是為我好的，而我并沒有珍惜。我知道我惟一彌補的方法只有好好學習爭取了好成績。即使是盡力的了沒有考好也沒有關系，不是么？我想對媽媽道歉請求得到原諒但是我沒有這個勇氣�？荚嚹翘煳姨貏e用功，但是這不是靠一天一日就能完成的，是日積月累的�？纪暝嚭�，不知道怎樣的我有一種想被媽媽擁抱的沖動，我有了這個勇氣了，我撲在母親的懷抱里，頭發(fā)散發(fā)出陣陣的幽香，對了這就是愛的味道愛就應該是這個樣子。
我放下筆，一陣晚風吹進來，任由我的思緒在晚風中飛揚……
八年級作文 篇4
思念如水，綿綿不絕。當你不經意的時候，那份淡如清泉的傷感，漫涌。那么的冰涼，那么的清澈。思念如火，熊熊飛灰。在寒冷的夜晚，燃燒你黑暗的心靈，飛揚。如此的猛烈，思念又如風，輕撫淡略。靜坐燈下，絲絲飛緒，撲面而來，淡雅。清涼暢爽之余，如臨昔日。
今夜，思念淡如水，烈如火，輕如風。在我來不及抗拒的時候，又悄然而至。它用溫度，撫摸我受傷的心，帶我再去從前那美麗的歲月里。那里有風，有水，有陽光，還有你。在最寧靜和快樂的土地上，曾承載著的我們所有歡笑和淚水。
一葉柳眉，一彎淺笑，一抹紅嫣，一雙明眸。那么賞心悅目，那么的優(yōu)雅動人，是你。偶爾頑皮的笑，那么的無邪，如此的.甜美。你讓天邊的月亮失去光輝悄悄退進了云的后面。那么星呢？躲開，因為自卑，因為不及你美麗的眸。夜，卻又因為你而失去黑色。散漫芬芳。只有你才會讓我在夢和現(xiàn)實之間都聞到特有的醉人體香，說不上是一種什么味道。但總是讓我癡迷，陶醉！聞，仿佛置身仙境。
時而輕吟，時而嬌笑，時而呢喃，時而爽朗。你聲音多變，又悅耳。閉上眼睛，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來聽，也是這么一種享受。天籟，曾經就那么近的在我耳邊纏繞！還有瑕疵嗎？在朦朧如夢的記憶里，只有完美。那天使的烙印，深深留在心上，那么清楚，那么甜蜜。
淡忘的不是回憶，是傷痛。襲襲而來的，不是傷感，是思念！霧里花中，飄然而來那么久違的你。是真的嗎？如此熟悉親切，如此輕盈嬌媚。心中默默輕讀你的名字無數(shù)遍，向上天祈求這一切都是真哦！懵然醒來，原來都只是思念。這一切都曾經那么的靠近我，而如今……留給我的只有思念！不知道在這個安靜的夜里，我的思念會不會驚醒你沉睡的夢。
異鄉(xiāng)冷冷的午夜，只剩思念飄蕩在我已不再溫暖如昔的心懷！清茶淡煙，細細回味著這思念，又是那么的動人。
于是，笑容又在臉上浮現(xiàn)……
八年級作文 篇5
夜晚，我撐著油紙傘在雨中徘徊，風唆使著落葉紛飛，我隨風吹的方向游蕩，游蕩，追尋人生的方向。
雨仍不斷地飄落，飄落，風也跟著飄蕩。忽然飄來了一縷縷清香，隨著香味遙望，“咦，這不是那墻腳的數(shù)枝梅花嗎？越冷越放，與風雨相爭，挺立在風雪之中。”記得紀伯倫曾說：“也許大海給貝殼下的定義是珍珠，時間給煤炭下的定義是鉆石�！蹦敲磭蓝o梅花下的定義是芳香嗎，或者是鼓勵人們在風雨中前進呢？
這時前方突然燈火珊闌，那是什么呢？我懷著好奇心走近一看，原來是一把火炬，在風雨中引導人們前進。瞧，它的生命如此頑強，我為此感到驚嘆，誰說水火不容，這光明之火不是仍顯得光輝燦爛嗎？
抬頭仰望天空，星奇跡般的仍在，這不正應了辛棄疾的那句“七八個星天外，兩三點雨山前”嗎？
走著走著已經到了盡頭，黎明的曙光照向大地，天放晴了，萬物煥然一新，空氣顯得格外清新，心情也得到了舒展。
是啊，人生不正是如此，不正是要經歷許許多多的.磨難嗎？而正是與磨難相抗的人生才顯得最為精彩呀。
陽光總在風雨后，風雨中經歷的人生才最有意義！
八年級作文 篇6
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶地進行著……
望望窗外，瓢潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學們的小聲議論——他們害怕大雨!
隨著時間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠望著校門口的一排排黑色轎車，我很焦慮，多么希望他不要來啊!
老師在講臺上講些什么已經不清楚，事實上根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長長地舒了一口氣……
下課鈴響了，我拎起書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。回頭看看校門口，同學們一個個鉆進溫暖舒適的小車里，馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……
“兒子!”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音……不!循聲望去，他來了!他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的`銹跡像他臉上的皺紋一般，漫無規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在。
“爸爸來遲了，對不起，快帶上，爸爸送你回家�！彼卣f。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……
他似乎意識到了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我：“兒子，我還有事先走了，你自己乘車回家吧�！闭f完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。
我朝他站過的地方望去，只有密密匝匝的雨滴和兩個煙頭，我知道，他是從來不吸煙的……
看著爸爸遠去的背影，我的淚水已無法控制，我知道，也許這世上有比這雨中的風景更美的風景，但是又有誰能夠領略到這雨中承載著父愛的風景卻是這世上最美的一道風景線呢?!
八年級作文 篇7
20xx年10月15日上午9時整，托舉著“神舟”五號載人飛船的“長征”二號F型運載火箭在轟鳴聲中直沖藍天，把一條巨龍般的橘紅色烈焰留在秋日的戈壁長空。
乳白色的“長征”二號F型火箭起飛重量479。8噸。它是在“長征”二號E型火箭基礎上研制的以發(fā)射飛船為主要任務的運載火箭，1992年開始研制，1999年首發(fā)成功。此前，這種火箭已經成功地將4艘無人飛船送入太空。
作為中國火箭家族中最重、最長的成員，“長征”二號F型火箭采用了55項新技術，使它同時成為中國航天史上技術最復雜、可靠性安全性指標最高的火箭。
這枚火箭首次采用了垂直總裝、垂直測試和船、箭、塔組合體垂直運輸?shù)摹叭埂睖y試發(fā)射模式，改變了過去水平總裝、水平運輸?shù)哪Ｊ剑皇状尾捎眠h距離測試發(fā)射控制技術，其中先進的光電技術、自動控制技術和弱信號的遠距離傳輸技術均達到國際先進水平。
為了進一步增大飛行中的安全性，它配置有專門的故障檢測處理系統(tǒng)和逃逸系統(tǒng)�；鸺诖l(fā)段和上升段發(fā)生故障時，能夠自檢測、自診斷，發(fā)出故障信息給逃逸系統(tǒng)，逃逸系統(tǒng)隨即帶飛船離開箭體，從而保障航天員的安全。
“長征”二號F型火箭還首次研制了全冗余的控制系統(tǒng)，實現(xiàn)雙套制導與穩(wěn)定控制技術，其中雙CPU計算機、三余度伺服機構和雙回路穩(wěn)定平臺技術均達到國際先進水平。從發(fā)射“神舟”三號開始全面覆蓋系統(tǒng)的.冗余控制大大提高了運載火箭的可靠性，為實現(xiàn)載人奠定了基礎。
為保證火箭高可靠性和高安全性，火箭電器系統(tǒng)就有近4萬個元器件。所有元器件都經過了篩選和40多個回合的增長試驗，不僅要在模擬飛行環(huán)境下達到設計指標，而且在此基礎上要有裕度。比如，從火箭發(fā)射到飛船入軌只有短短的600秒，但火箭的可靠性增長試驗卻達到了546小時。這樣，就使“長征”二號F型火箭的可靠性指標達到0。97，這就是說發(fā)射100發(fā)火箭只能有3次出現(xiàn)問題。同時，火箭的安全性指標達到0。997，意味著1000次故障所采取的救助措施只有3次是不成功的。
總之，長二F型火箭是我國設計制造的世界最先進的運載火箭之一。
八年級作文 篇8
我的媽媽是一個溫柔能干的人，她一面打掃家庭中的雜物，一面照顧我和我姥爺！我姥爺重病在床，不能自己走動，不能自己吃飯，還有一點糊涂！
兩個星期前，我姥爺病重住院了！媽媽還得去醫(yī)院照顧姥爺！早上，我起來的時候，媽媽早已離開了，桌上留著她為我做好的早飯！中午，她得在我回家前把飯做好，我回到家后，她就又匆匆忙忙地離開了！望著媽媽瘦弱的背影，我留下了眼淚！我知道我長大了，不再需要大人的照顧，但我忍受不了那孤獨的寂寞！在飯桌上，我仍然坐在我固定的位置上，望著家人的位置，仿佛又聽到他們在說笑！往日的'歡聲笑語早已消逝，只留下空空的回憶！飯菜不再像以前一樣美味，盡管有時媽媽來不及做飯，讓我去飯店吃，可是，美味佳肴也變得平淡如常了！
到了晚上，終于可以看到父母了，吃完晚飯，爸爸躺在我床上看書，媽媽和我一起學習！雖然我因為經常做錯題，而遭到媽媽的訓責，但也其樂融融，我的內心非常高興！甚至從來沒有覺得時間過得這么快，轉眼就到九點半，該睡覺了！我睡時就是他們的離開之時！
深夜里，我睜著眼睛，望著窗外美麗的月亮，就仿佛看見了我的父母，驅走我心中的恐懼！
媽媽，我最快樂的時候就是你在我旁邊和我一起學習！啊，媽媽，我愛你！你是我一生的牽掛！
八年級作文 篇9
家門前的櫻桃樹開花了。
一朵朵競相開放。向風兒招展著它們的身軀，向陽光昂起它們的臉龐。花兒的顏色像是少女的夢般純真——那是一點嫩粉，大片白的色調。我站在樹下，腦子里編織著每朵花兒開放的故事。
弟弟似乎更愛這花，圍著樹跑來跑去，笑聲環(huán)繞在花瓣上，花苞間。
突然，弟弟問我，姐姐，今年這顆櫻桃樹可以結櫻桃了吧？
哦？結櫻桃？我們家搬到這里兩余年了，但只是每年春天看它開花，夏天盼他結果。盼著盼著，盼過了夏季，秋就來了，終究是沒能吃到這棵樹結的櫻桃。
開花未必結果。我想起李大釗的一句話——青春能保證每個人能開一次花，但結不結果還要看你在開花時的`努力。
是啊，向我們這么大的少男少女正處于開花的季節(jié)，美好的花季，我們的父母如陽光，如雨露給我們關懷。讓我們把握住這開花的季節(jié)，做出些努力吧，結出果來，無愧于父母對我們的關懷，無愧于老師對我們的付出，更無愧于自己開花的美好。
開戶未必結果，但我不會讓我的人生留下遺憾，但我一定要結出果了，哪怕大��！
但愿，今年這顆櫻桃樹能結果！
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