【熱門】實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　又是一年春柳綠，急匆匆的腳步帶走了我們之間的友誼，雖說(shuō)時(shí)間可以隔離一切，但我相信，墻推倒了就是橋……

　　還記得那次，你對(duì)我說(shuō)過(guò)的娥第一句話么？你說(shuō)：“喂，我們以后是死黨了，先閃了8。”你走了，留下一個(gè)匆忙的腳步。但是我只恨時(shí)間過(guò)得太快，一轉(zhuǎn)眼6年都過(guò)去了，如今我坐在中學(xué)的學(xué)堂，這里的一切我是那么的不熟悉，是那么的厭惡這里……于是，我悄悄的離開(kāi)了……

　　走吧，我走了，極度匆忙的`腳步把我?guī)Я嘶厝ィ�我�?jiàn)到了定，而她呢，則是叫喊：“沸沸，快牌！”知道么定，我很難過(guò)，畢竟在一起6年了，而現(xiàn)在時(shí)間給我們留下了一個(gè)背影，我們的腳步被永遠(yuǎn)封鎖在內(nèi)……

　　我記得我們走出校門的那一刻，我還記得我們最后一次莊嚴(yán)的向國(guó)旗敬禮，我還記得我們最后一天在教室里哭的痛快。那一次，我將永遠(yuǎn)埋葬在心底，而不會(huì)掘地而出……

　　直到有一天，我獨(dú)自來(lái)到了我們的教室，哪個(gè)6.3班，空蕩蕩的教室是那么寧?kù)o，還帶有一絲悲涼、這里靜悄悄的，連呼吸都那么清晰，猛然一只小鳥(niǎo)飛上枝頭唱起了歌，打破了這沉寂……只是沒(méi)有人，他們都走了，都留下了令人懷戀的腳步……

　　這一次我漫步走過(guò)花園，急匆匆的腳步使我心情混亂，為什么？因?yàn)槲矣窒肫鹆嗽瓉?lái)，我想起我們?cè)谝黄鹆R架的好笑，只是再也笑不出來(lái)，畢竟已經(jīng)分開(kāi)了……。

　　如今下課了，我只得站在窗前久久佇立，凝望那些急匆匆的腳步……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我一直以為大人的生活無(wú)憂無(wú)慮，既不用上學(xué)，也不用看書(shū)，考試沒(méi)考好也不會(huì)被家長(zhǎng)罵，生氣還可以用孩子泄氣，這種生活多好呀！一天，我想了又想，終于向媽媽提出一個(gè)請(qǐng)求，讓我過(guò)一天大人的生活，媽媽欣然答應(yīng)，過(guò)了幾天就待我去上班。

　　這個(gè)千思萬(wàn)想的日子終于來(lái)到了，可是老天爺偏偏和我作對(duì)，下起雨來(lái)，我打起了退堂鼓，媽媽看出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“下雨就不上班了？如果下雨你就不 上學(xué)的話，同學(xué)們會(huì)怎麼看你！”于是，我只好硬著頭皮去了。我和媽媽冒著雨來(lái)到了媽媽的單位，剛進(jìn)單位，媽媽就給我一把拖布，讓我拖地，我就拖了起 來(lái)，拖完時(shí)，已是汗如雨下，氣喘吁吁。然后她又讓我去刷地，她要求我刷干凈，把縫隙里面的`泥也刷出來(lái)，可我想囫圇吞棗，馬虎了事，但被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她讓我重刷，刷到我肩膀酸的不能再酸了，才刷干 凈。這才知道什麼叫“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈” 了，回到家時(shí)已是筋疲力盡了。這一天好辛苦呀！

　　這時(shí)我才知道：小孩的生活才是最快樂(lè)，最無(wú)憂無(wú)慮的生活呀！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　在我們的生活中，有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策；然后給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個(gè)人都得到過(guò)掌聲，看看我得到的掌聲吧！

　　有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心里像抱著一個(gè)小兔子一樣，蹦來(lái)蹦去。讓我的心久久不能平靜下來(lái)。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒(méi)有自信時(shí)。走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自我永遠(yuǎn)是最棒的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到我們了，老師沖我笑了笑。不知怎的，老師的`笑一下子覺(jué)得自我不再膽怯了，而是充滿了自信；充滿了勇氣；充滿了成功的信念。

　　在臺(tái)上，應(yīng)對(duì)人山人海的觀眾；應(yīng)對(duì)各個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)；然后應(yīng)對(duì)我們可敬的校長(zhǎng)。我沒(méi)有感到一絲的害怕。反而覺(jué)得自我發(fā)揮的更好。表演完了，我們博得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲；博得了觀眾的喝彩；博得了老師幸福的笑容。

　　掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最完美的聲音。我喜愛(ài)最完美的聲音--掌聲。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　九月是一個(gè)萬(wàn)象更新的月份。古人云：“樂(lè)莫樂(lè)兮新相知�！痹谶@個(gè)美好的月份，我有了一個(gè)新的起點(diǎn)，有了新體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師，當(dāng)然還有初識(shí)的她們。

　　九月一日，在這個(gè)陌生的班級(jí)里，面對(duì)一群陌生的同學(xué)，“要是現(xiàn)在還能見(jiàn)到小學(xué)時(shí)的好友該多好啊�！蔽疫@樣想著，同時(shí)悶悶不樂(lè)的轉(zhuǎn)著手中的中性筆，每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈就增加一分孤獨(dú)之情。對(duì)于我這種不善表達(dá)，不主動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，這種孤獨(dú)的日子不知還要熬多久。

　　時(shí)間隨著秒針的跳動(dòng)逐漸的流逝，我依然抱著僥幸心理：一定會(huì)有人主動(dòng)來(lái)找我做朋友的。望著教室墻壁上懸掛的鐘表，時(shí)針一圈又一圈的劃過(guò)，仿佛也劃著我的心。又一次課間，我起身離開(kāi)座位，環(huán)顧教室，怎么大家都在嬉戲玩耍，我明白了我不能再這樣等待別人來(lái)找我。就在這時(shí)，我在教室里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)調(diào)皮的身影，“有目標(biāo)啦，越開(kāi)朗的人一定越容易相處�！蔽疫@樣想著，同時(shí)慢慢走向正在與同學(xué)說(shuō)笑的她。“你們?cè)诹氖裁�？”可我卻沒(méi)有得到回答，我有些失落，但同時(shí)鼓勵(lì)自己：一定是教室里太吵了，她們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是我又一次鼓足勇氣。我拍了拍她的'肩膀，裝作活潑的樣子，對(duì)她說(shuō)：“嘿！你們?cè)诹氖裁矗俊彼龑?duì)我笑了笑，她身旁的女生也笑嘻嘻地說(shuō)：“我們?cè)谡f(shuō)剛剛好像有人在和我們說(shuō)話�！蔽倚α�，她們也笑了，我們?nèi)齻�(gè)人笑在一起。我明白剛剛她們是故意想和我開(kāi)玩笑，此時(shí)我的心里不知有多興奮。

　　這之后，我們?cè)谝黄鹆牧嗽S多事情，我發(fā)現(xiàn)我們那有著相同的興趣愛(ài)好，在我和她們成為非常默契的朋友之后，我相信如果有一位女生和以前的我一樣沒(méi)朋友的話，我一定會(huì)主動(dòng)走向她，對(duì)她說(shuō)：“嘿，相逢何必曾相識(shí)？”

　　九月是個(gè)美好的月份，在這個(gè)月我收獲的不僅僅是友誼，我收獲的是收獲友誼的喜悅，收獲的是“主動(dòng)一點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)”的道理，更是九月美好的心情。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　前幾天，我和好朋友吵架了。你們猜猜是為什么而吵架的呢？沒(méi)錯(cuò)，就是為了分5顆水果棒棒糖，而吵了一架。

　　我們先用剪刀石頭布的方法來(lái)分糖。第一局我勝利了，第二局她卻扳回了一局，第三局你們猜猜看是誰(shuí)勝了？對(duì)！就是我勝利了。我開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　我把前面的'幾顆糖看了又看；選了又選最后我終于決定拿走了橙子味和檸檬味的糖果，但她想要其中的一顆。

　　我想了想，對(duì)她說(shuō)；我們下飛行棋吧！她同意了。我用了紅色，她用黃色，我們就這樣開(kāi)始了。但是她扔3個(gè)六，所以有點(diǎn)生氣了，坐在沙發(fā)上一言不發(fā)的，不理我了。

　　最終，我們決定每人分兩顆，我拿了橙子味的和菠蘿味的，她拿了草莓味和檸檬味的。最重要的是我們和好了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的，還是那位頂著草帽、戴著口罩的清潔工。

　　記得那是一個(gè)星期三的晚上，我吃過(guò)晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時(shí)，一陣灰塵向我撲來(lái)，我趕緊用手捂著鼻子，我知道是清潔工在打掃衛(wèi)生。我本想說(shuō)：“哎呀，打掃衛(wèi)生也不必這么賣力吧！看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點(diǎn)水！”可由于內(nèi)向，我忍住沒(méi)說(shuō)，但不知怎么了，我實(shí)在被嗆得不行，便把心中的抱怨說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)完，我又開(kāi)始后悔。

　　只見(jiàn)那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著，還不時(shí)傳來(lái)陣陣咳嗽聲。她聽(tīng)了我的話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我，我卻不敢對(duì)著她的眼睛看，因?yàn)槲抑�道剛才我說(shuō)的話她都聽(tīng)見(jiàn)了。她沒(méi)有埋怨我，只是埋頭，放慢了速度，輕輕地掃著，最后深深地嘆了口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺(jué)地放了下來(lái)。盡管她并沒(méi)有責(zé)罵我，盡管她并沒(méi)有怨恨我，可我覺(jué)得臉上更加火辣辣的了。

　　漫天彌漫的灰塵逐漸散開(kāi)了，我偷偷地看了那位女清潔工即將消失在夜色中的高大的身影，細(xì)細(xì)地體會(huì)著她那至高無(wú)上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著，她從早到晚都在掃，從街頭掃到街尾，馬路上灑落了她的`多少汗水？都從不叫苦叫累，而是不知疲倦地工作著，為的就是讓行人能夠呼吸道新鮮空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚(yáng)，受不到人們的尊重。

　　園丁、老師、父母固然值得敬佩，但那位默默奉獻(xiàn)、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　幾個(gè)月前，我的小種子才剛發(fā)芽�，F(xiàn)在， 那些小小的種子已經(jīng)變成了大大的蘿卜了。

　　今天我回到家時(shí)，爸爸說(shuō)：“把你的`蘿卜拔了吧�！�

　　我接二連三地問(wèn)：“真的嗎?真的嗎?”

　　爸爸說(shuō)：“真的�！蹦銈兛隙ú恢�道，那時(shí)候我心里有多開(kāi)心，因?yàn)榘职忠郧翱偸沁@樣說(shuō)，可到后來(lái)都是假的。這讓我一次次的感到失望，今天，我終于可以如愿以償了!

　　我差不多只用了五六秒的時(shí)間就把蘿卜拔出來(lái)了，因?yàn)槲姨�開(kāi)心了!

　　除了蘿卜，我還有一個(gè)收獲的果實(shí)，那就是花生。一開(kāi)始我和我爸爸還以為花生沒(méi)有結(jié)果。當(dāng)爸爸把花盆往下弄的時(shí)候，有兩顆花生露出來(lái)了，我和爸爸大叫起來(lái)說(shuō)：“有的!有的!”然后，我們看到了第二顆花生，第三顆花生，第四顆花生……一直看到了第七顆。哇!好多好多花生，簡(jiǎn)直讓我高興得又蹦又跳!我感到很開(kāi)心，很快樂(lè)!

　　這么小的花盆居然能結(jié)出這么多的果實(shí)，太令人不可思議了!媽媽說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！�

　　這就是小小的種子，大大的收獲!

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-29

(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19

小學(xué)五年級(jí)作文07-14

小學(xué)五年級(jí)作文07-14

小學(xué)五年級(jí)作文07-14

小學(xué)五年級(jí)作文07-14

小學(xué)五年級(jí)作文07-17

小學(xué)五年級(jí)作文07-19

[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-24

小學(xué)五年級(jí)作文07-18