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    八年級作文

    時(shí)間:2025-04-05 06:54:06 初二 我要投稿

    八年級作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的八年級作文8篇,歡迎大家分享。

    八年級作文

    八年級作文 篇1

      記得,在記憶的深處,藏著比較軟弱的地方,它令我現(xiàn)在先起來還很難受,難受……

      X老師,是我初一時(shí)的班主任,兼英語老師。她有著長長的辮子,兩個(gè)甜甜的小酒窩,笑起來,可好看了。眼睛蠻大的,我姐的,她長得如天仙一樣美,美麗的.無可挑剔。他是我上學(xué)以來第一個(gè)對我最好的老師!

      她平常日子對我們很好,常常拿我們當(dāng)姐妹看,我們班同學(xué)可喜歡他了,常常跟她說自己的心里話,我也不例外,但是,我不習(xí)慣跟老師溝通,我只能有學(xué)習(xí)來表達(dá)我的痛苦,我努力學(xué),努力學(xué)。在月考中,老師開始注意我。下課,優(yōu)勢,看見我在位子上捧著課本讀數(shù),便叫我跟同學(xué)們一塊玩,我表面上不在意,其實(shí)心里美滋滋的,心想:“宥!老師注意我了!”從此之后,每天,便跟我說一段話。我學(xué)習(xí)退步是,他嚴(yán)厲的批評教育我。我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),她會美美的贊美我一下。我很愛她,我覺得,沒有她,就像沒有了我的左右手一樣。終于,我擔(dān)心的這一天來臨了。她結(jié)婚了。

      他結(jié)婚時(shí),我有幸提前見到了我們現(xiàn)在的英語老師,我們現(xiàn)在的英語老師的到來令我痛不欲生,(不過,為我以后跟她較友好相處作了鋪墊)我多么想她,甚至做夢夢見了她結(jié)婚一天后就回來了,可是,我的夢想沒那么的簡單。回來3個(gè)月后,她懷上了自己的寶寶,為了她的寶寶,她減去了她的長頭發(fā)。結(jié)果可想而知,她在初二的時(shí)候終于教不了我們了,回家生寶寶了,這下好了,又換英語老師了!我的英語成績在初二上學(xué)期直線下降,我們班有些同學(xué)比我還慘,有的從成績18名降到了30名。在初二下學(xué)期時(shí),期末考試成績降到全班第八。我在夢里,夢見了他,又聽見了她那親切的聲音,她說:“你太令我失望了,你要好好學(xué),你是個(gè)好苗子,你不能這么墮落!你要爭氣!”

      醒來后,我下定決心,一定要好好學(xué),我有努力,終于從全班第八考到第三?墒墙吁喽鴣砹钗胰缜缣炫Z的消息是:“他竟然回校了,但教的不是我們辦了,教的是(n-2班,n+2)班這兩個(gè)班,一個(gè)在我們班樓下,一個(gè)在我們班樓上,隔著我們班。我雨淚無止……

      這一切,都像一個(gè)夢,讓我心傷,讓我難過。我決定丟掉這個(gè)夢,努力學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)的成果來給老師看,又聽到她親切的語言“你是一個(gè)好苗子,你應(yīng)該為夢想奮斗!”

    八年級作文 篇2

      大海的深處是平靜的。

      兒時(shí),在某個(gè)平凡的角落,孤寂的心,等待大海。

      當(dāng)?shù)谝豢|陽光掠過窗前,我睜開了朦朧的睡眼,一如既往刷牙,漱口……似乎每一天都過得如此乏味,拯救不了無聊。無所事事的我傻傻望著天,希望在問號后面可以畫上一個(gè)嘆號。

      窗外日光彈指過,席前花影座間移。光陰荏苒,日子從指尖劃落,再回不到從前。還是這般陰森的天,飄著哭泣的云。

      就一直這樣,直至——手腳變得麻木。

      終于意識到,我該長大了。此后,那生活的'琴鍵進(jìn)行了第一次的修理。盡管每天啃著干面包,偶爾參點(diǎn)葡萄酒,但必須明白,這,是必然的。

      落日的殘陽,夕陽西下,我感到的是更多的無助。那粲然一笑是不是離我很遠(yuǎn)……

      想著,動著,我的成長道路有了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那起跑線上,我鼓足了勇氣,那終點(diǎn)站,為我歡呼。

      今天,我終于如愿以嘗,成為華維園中一位平凡的學(xué)生,我的心久久未能平靜。我不害怕,我怕的是那夢突然間不見影子;我不畏懼,我畏懼的是我的靈魂沒有和心連在一起;我不擔(dān)心,我擔(dān)心的只是我有著擔(dān)心。

      我一定會勇敢。

      面朝大海,春暖花開。

      后記:

      夢著自己的夢/想著自己的想望/痛著自己的痛楚/彼岸或許遙遠(yuǎn)/心中架起遠(yuǎn)航/在每一個(gè)角落/滋潤芬芳/下一個(gè)驛站/心靈的領(lǐng)悟。

    八年級作文 篇3

    親愛的媽媽:

      小草之所以青翠,是因?yàn)橛杏甑蔚呐惆;花兒之所以芬芳,是因(yàn)橛嘘柟獾呐惆;我之所以變得勇敢,是因(yàn)橛心呐惆,謝謝您。櫻花,感恩。

      媽媽,您聽我說,花兒落了,我從來也沒有勇敢過。

      那天,雨還在淅淅瀝瀝地下著,道路兩旁的櫻花樹也毫無生機(jī),櫻花落了,我把櫻花踩在腳下,櫻花一下變得毫無生機(jī)。望著腳下的櫻花,仿佛在嘲笑我:這樣好的機(jī)會都放棄了,你就這么膽小嗎?

      媽媽,您聽我說,花兒會再次開放,只因有您。

      我回到了家,身上已經(jīng)被雨水濕透,我摘了一束美麗的還未開放的櫻花。當(dāng)我告訴您怎么回事時(shí),您沒有嘲笑我,您默默地將那束還未開放的櫻花插進(jìn)了水瓶里,您一直看著它,您告訴我,教我該怎么做,我望著這束櫻花,含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,您的雙手輕輕地?fù)崦鴻鸦,又看看我,替我填寫了參賽表。這一天,您都陪在我的身邊。

      媽媽,您聽我說,因?yàn)橛心呐惆,我有了勇氣,謝謝您,媽媽。

      您用毛巾擦干了我頭上的汗水,您輕輕將我的頭發(fā)撫到腦后,對著我的耳邊說:“你一定能行的!”我抬起了頭,望見您頭上的絲絲銀發(fā),額前的汗水,看了看身旁的那束櫻花,那粉紅,如絲絲溫暖灌進(jìn)我的心底,我知道,因?yàn)橛心腵關(guān)照,有您的陪伴,我有了勇氣,謝謝您。美麗的櫻花再次開放,我有了勇氣,只因有你的陪伴。

      小草青青,花兒簇簇,媽媽,我有了勇氣,只因有你的陪伴,謝謝您!

      花兒開了,綻放如初,只因有您的陪伴,謝謝您,媽媽。

      你若安好,便是晴天。母親的愛是永恒的,您是一顆不落的星。

      此致

    敬禮

    八年級作文 篇4

      有一種情意很簡單,叫“愛”;愛的本意也很簡單——為人著想;“愛”可以分解為自己、陌生人、家人和朋友;愛再多,在懂愛的人眼里,其實(shí)就是一個(gè)看似不起眼的細(xì)節(jié)。

      ——題記

      有一篇文章,叫《穿過你的黑發(fā)的我的手》,我沒有看過,但我執(zhí)著地相信——它就像我想對母親說的話——“穿過我的黑發(fā)的你的手”那樣平實(shí)動人。

      我發(fā)質(zhì)不好,總是洗了沒幾天就油了。我已長大,自己洗頭也是應(yīng)當(dāng),但終不習(xí)慣。因?yàn)橄床桓蓛,也因(yàn)樯倭四请p手,那份指間的溫柔。

      總忘不了那天,記憶中那一次你幫我洗頭。你放了滿臉池的溫水,有些稍稍地燙手,但是當(dāng)你用這些水一點(diǎn)點(diǎn)潤濕我的頭發(fā)時(shí),我覺得很舒服,就像一種享受。我從被霧氣籠住的玻璃鏡子里觀察你專心致志的樣子,心漸漸被吸引了。你神色平靜,微側(cè)著頭注視著我的頭。你的十根手指和著洗發(fā)水,一彎一曲,輕輕地揉搓著我的頭皮。只見那些靈巧瘦削的手指,時(shí)而微微地按著我的頭皮,時(shí)而伸展著搓著我的頭皮,時(shí)而用指尖不輕不重地?fù)现瑫r(shí)而翹起小拇指將我垂下的發(fā)絲細(xì)細(xì)地?fù)苻鄣轿业亩。洗頭時(shí)的我早已摘下眼睛,在近視的我眼里,一片一縷的肉色穿梭在我的發(fā)間,躍動于我的頭頂之上,在滿是白色泡沫的濕發(fā)里隱約閃現(xiàn)。瞇起眼,仿佛覺察到一種朦朧的溫柔。在泡沫擠壓的輕響中,你的這雙手動得更靈巧了,從我的發(fā)梢,攀上我的發(fā)根,像按摩似的揉刷著。在那一刻,我有些想入非非,閉上了眼乖乖地享受著——我好久沒那么愜意過了。“……好了,沖一下吧!蔽翼樂攸c(diǎn)點(diǎn)頭,你那雙依舊溫柔的手,順著水流,沿著我的黑發(fā)捋著,指甲上的水光,在我微瞇的眼縫中顯得清晰而閃爍著。

      “呼——”伴著吹風(fēng)機(jī)的轟鳴聲,你的手又閃現(xiàn)在我的黑發(fā)間,隨著水花四濺,你的手,你的容貌,更加明了地顯現(xiàn)在我的眼前。鏡中那未上妝容的你,那未抹護(hù)手霜的手,是怎樣的干燥衰老啊!歲月留痕那!可那穿過我的黑發(fā)的.你的手,在我感來,確是與粗糙衰老不符的溫柔啊。

      前不久你太忙,我想洗頭又嫌麻煩,于是去樓下的洗頭店洗去了。當(dāng)一位濃妝艷抹,身上彌漫著快要令人窒息的香水味的小姐給我倒上洗發(fā)水,雙手上陣為我洗頭時(shí),我愕然了,因?yàn)椤杏X變了。她又抓又撓,讓我頓覺頭皮刺痛,全然沒有舒服的感覺;搓揉頭發(fā)時(shí)幾乎是要將我的一簇頭發(fā)“連根拔起似的。我也沒膽量要求她輕些。當(dāng)她沖洗手時(shí),我清楚地看到她的長指甲。我忽而想起你也有這樣的長指甲,可為什么……我頓時(shí)懂了你的心思:你知道我怕痛,于是在給我洗頭時(shí)小心地收起指甲,盡量不讓我覺得痛。哦,我的母親啊。我悄悄地將淚與感動藏在了心里,就像你把愛藏匿于手中一般……

      真正動人的愛往往無需言語,在淺淺的關(guān)心與著想中積得深厚起來。大愛其實(shí)是小愛點(diǎn)點(diǎn)滴滴的化身,平實(shí)動人。在水花與洗發(fā)水的香氣中,我又想起了穿過我的黑發(fā)的你的手……

    八年級作文 篇5

      在學(xué)校開展的藝術(shù)實(shí)踐活動中,我毫不猶豫地選擇了鋼琴班。幼時(shí),高貴,優(yōu)雅的鋼琴像一座神邸,我抬頭仰望著它。在鍵盤間流出如水的音符時(shí),靜靜聆聽,收獲著安靜的心情與充實(shí)的滿足。現(xiàn)在,我依然懷著這種心情,慢慢走進(jìn)學(xué)校的鋼琴課堂。

      觀琴之著色,黑白相間,不華而貴。

      初識。學(xué)校的鋼琴很是簡約大方,黑色的琴箱,五十二個(gè)白鍵,三十六個(gè)黑鍵交錯(cuò)排列著,給人一種整齊的美感。老師在講識譜之前,給我們彈了幾首曲子。我對于這些老師彈奏的曲子,就像伯牙對普通人彈的高山流水,我不知曲名,亦不知其表達(dá)的深意。但那如星子般閃閃發(fā)光的旋律,給我留下了深刻的印象。印象最深的是第一首曲子,聽起來是那種略帶中國風(fēng)的音樂,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。此時(shí)的鍵盤像是徐徐打開的畫卷,呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)古風(fēng)亦濃的水墨人物。

      聽琴之鳴音,泠泠作響,抑揚(yáng)成韻

      學(xué)習(xí)。老師說,剛開始學(xué)習(xí),也許你不必聽懂,但只要能感受音樂帶來的快樂,有靈魂被漂洗了一般的感覺就夠了。這便是音樂的力量。也許是老師的話語,讓我在學(xué)習(xí)中沒有急功近利,在學(xué)習(xí)中享受著每一個(gè)精致的音符,領(lǐng)悟著曲中繁華綺麗的世界。那曲調(diào)有笑言我命由我不由天的豪情壯志,也有那悠揚(yáng)道盡落日碧水的閑情雅致;有那沉重叩問的命運(yùn)之曲,也有久讓石先生那溫暖清新的天空之歌。這些音樂徐徐在指尖流出,縈繞耳畔。聽久了,整個(gè)人都變得充實(shí)自然,染上了一種高雅的氣質(zhì)。

      品琴之所吟,激昂鼓舞,寧靜舒心

      體悟。鋼琴的魅力不僅僅在于按動鍵盤,發(fā)出的聲響,還有它帶給琴者的一段歷練,一段修行。學(xué)琴的過程不免是苦的,機(jī)械地練習(xí),繁雜的曲目,都一一磨練著我的耐心與堅(jiān)毅的.品質(zhì)。還有在人前表演時(shí)獲得的勇氣,成功時(shí)獲得的滿足感,都是這段路程中給我?guī)淼膶氋F財(cái)富!端菸琛贰讹L(fēng)之甬道》《綠野仙蹤》這樣靈巧美妙的音樂一響起,我便擁有了一顆平靜的心。我開始有小小的竊喜,因?yàn)槲抑莱林潇o的品質(zhì)在我以后的人生路途中會發(fā)揮極大的作用。貝多芬說,音樂是比一切智能,一切哲學(xué)更高的啟示,誰能滲透音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。我想,音樂所能帶給我的,就是這樣的吧。

      藝術(shù)帶給我的,是一個(gè)別樣精彩的世界。在這世界中,我快意暢游,用心享受生活的陽光;在琴鍵跳躍的音符中,我像一條魚兒,游向廣闊的海洋。

    八年級作文 篇6

      說了千次萬次

      如果我可以

      我希望

      我從來都不是一個(gè)好孩子

      或許這樣

      我才不會有所壓力

      可是如今

      我再也邁不出出軌的步伐

      只是在自己的漩渦里掙扎遠(yuǎn)都不要在理會這世界的浮華

      我什么都不想得到

      卻總是不斷地失去著

      我想我真的`很疲憊

      如果我可以

      我寧愿自己生來便不是一個(gè)好孩子

      然后下滑

      我知道我在時(shí)光中墮落

      可我抑制不住那矛盾的思維

      總是想要變壞

      又懼怕變壞

      這樣的感覺真的很累

      我快窒息了

      真想就這樣安靜地睡去

      真的好想好想。

    八年級作文 篇7

      今天,天空上劃過一道痕跡——不是流星,而是霹靂。媽媽問老師期末考試的成績了,當(dāng)我得知后,頃刻間,站在“高山”上的我一下子跌到了“谷底”——我考得很差……

      下午,我從姐姐家步行回來。途中,我想了好多好多,我真的是欲哭無淚。物理考得特別差,比平均分還低了六、七分!其它的科目也只比平均分高了幾分。唉,難道我就真的比別人差?不,媽媽幫總結(jié)了:

      一、平時(shí)我態(tài)度不端正嗎?不是。

      二、我天生比別人笨嗎?也不是。

      三、也許是我的'學(xué)習(xí)方法不對?我想,這第三點(diǎn)應(yīng)該是我考試失利的原因吧。

      那怎樣做才能改進(jìn)我的學(xué)習(xí)方法呢?我覺得在平時(shí)我應(yīng)該做到多看、多練;遇到難題沉著、冷靜、多鉆研,多思考;同樣的錯(cuò)誤不再犯第二次;平時(shí)的錯(cuò)題積累在改錯(cuò)本上。

      過去的已成為歷史,也許今天我會遺憾,但明天的我一定笑容燦爛,因?yàn)榱餍莿澾^,天空留下了痕跡——我永生難忘的教訓(xùn)!

    八年級作文 篇8

      大家好!我是一名初中生。以前成績雖然不好,很少有人跟我交朋友。我就覺得個(gè)個(gè)在針對我看不起我。欺負(fù)我慢慢的……

      我變成一名壞學(xué)生,家長又不知道。我就慢慢變得一發(fā)不可收拾了。很多同班同學(xué)都慢慢疏遠(yuǎn)我,我覺得的我不想再變好。老師又看不起我,我就覺得全部人都欠我的,后來我決定了我要讓看不起我的人都要“崇拜”我不能讓他們在欺負(fù)我。

      有部分老師對我已經(jīng)完全失去信心了,有時(shí)對著老師發(fā)脾氣,在家呢?就開始罵家長那時(shí)候我已經(jīng)聽見鄰居說我這樣那樣的說我不孝,那時(shí)候我那管那么多這讓我想起了一個(gè)句子“走自己的路讓別人說去吧!”。

      在班上我總聽見同學(xué)在說三道四的,我走過去對他們打孔大叫的。大家似乎看見我馬上躲開。我心里默默哭了起來,我不想讓別人看見我哭那對我來說是很沒面子的。我去到那里他們就躲著我。

      其實(shí)我不想這樣我以前跟成績好的同學(xué)玩時(shí)他們就當(dāng)我是保姆又打、又罵、又笑我笨我們成績差的學(xué)生也是人!我憑什么被人這么糟蹋,我不要這樣的'感覺。以前整天被男孩子欺負(fù),搞到我變成這樣也是你們逼出來的。

      有些老師整天笑我們,我們笨又不是我的錯(cuò)。憑什么被你們這些老師笑,我們也是人。有時(shí)指住我們罵,其實(shí)我知道老師也是為我們好才這樣。那有誰替我們想想。

      直到有為老師出現(xiàn)那位老師就是我的班主任,他改變了我后階段。

      他其實(shí)也找過我談過話,但我那時(shí)沒有理會他。中短考已經(jīng)考完了出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)讓我驚訝,全都是十幾分。那時(shí)我還不知道自己錯(cuò)了,我們要開家長會那時(shí)我已經(jīng)瞞住媽媽,那時(shí)我又怎么會想到老師會打電話叫家長單獨(dú)聊一下我們的學(xué)習(xí)情況,那時(shí)我正在上課班主任叫我去辦公室其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)想到了。我一踏進(jìn)門口已經(jīng)見到我的爸爸、媽媽。那時(shí)我看見我媽媽的眼圈已經(jīng)紅了。其實(shí)我已經(jīng)很想哭,但我必須忍著因?yàn)槲也幌朐倮蠋熋媲翱。老師、家長沒有罵我還很關(guān)心我。老師要我期末考定下一個(gè)目標(biāo)。那時(shí)我已經(jīng)真正悔過了。

      后來的階段我已經(jīng)很努力的去補(bǔ)回我以前沒學(xué)過、失去的知識。終于有所收獲了。

      我的班主任正是我的啟蒙老師,我非常感謝他是他讓我從新變回一個(gè)好學(xué)生,好女兒。

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