[精選]二年級(jí)作文7篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　家鄉(xiāng)的變化，讓天下的游客都來(lái)游覽觀光！

　　我的家鄉(xiāng)在九江，它雖沒(méi)有美國(guó)紐約的繁華，也沒(méi)有水上海港―威尼斯的絢麗與多姿，更沒(méi)有日本東京的古樸與典雅，但我卻愛(ài)它，因?yàn)槲覑?ài)這片土地，更愛(ài)這些勇于創(chuàng)新與探索、勤勞質(zhì)樸的人。大家都明白，九江有一汪美麗的甘棠湖，那就是我們的母親湖。在那幾年里，我們這位母親并不美麗，她顯得是那樣憔悴與蒼白，那樣的憂慮與無(wú)奈！污泥濁水，小魚(yú)小蝦不愿把它當(dāng)作自我可愛(ài)的家園，就連具有頑強(qiáng)生命力的野花野草也不愿在她的懷抱中生根發(fā)芽，母親應(yīng)對(duì)此情此景她流淚了，她悲哀的向我們傾訴與吶喊，那聲音以前久久地回蕩在我們每個(gè)人的耳畔與心田。如今的甘棠湖，清清的湖水在陽(yáng)光的照射下，是那么碧綠，那么透明！微微的波紋閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊翡翠鑲嵌了許多金片，一閃一閃，讓你覺(jué)得她是那樣輕柔、可愛(ài)。湖堤上，梧桐樹(shù)、柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)英勇的.戰(zhàn)士，挺起身子，守衛(wèi)著生育它們的這方土地，守衛(wèi)著我們的母親湖。只聽(tīng)“啪”一條魚(yú)躍出水面又鉆了回去，給這如詩(shī)如畫(huà)的景色又平添了幾分生氣。每當(dāng)夜幕降臨，湖壩燈火輝煌，猶如繁星灑落人間。此時(shí)此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母親欣慰的面龐，我仿佛看到了母親那深情的目光，我更仿佛聽(tīng)到了母親無(wú)比激動(dòng)與亢奮的心！“孩子們，感謝您，您用那勤勞

　　的雙手、辛勤的汗水改變了我的生活，改變了更多人的生活�！笔茄�，母親您說(shuō)得對(duì)，我們此刻的生活好起來(lái)了，電腦、電話進(jìn)入了家庭，家家都有電視有線、電話購(gòu)物、網(wǎng)上購(gòu)物、家庭就醫(yī)，一卡通、一線通、電子商務(wù)等好多名詞躍然在我們面前，坐在家里我們就能夠周游世界，透過(guò)因特網(wǎng)我們能夠看到“埃及的金字塔、法國(guó)的埃菲爾鐵塔、日本的富士山、莫斯科紅場(chǎng)的列寧陵墓，我還能夠在美國(guó)的唐人街上漫步�！敝灰粫�(huì)工夫我又變成了一個(gè)悠閑自得的小旅行家，好浪漫，好愜意呀！朋友，你能說(shuō)我的家鄉(xiāng)不美嗎？應(yīng)對(duì)此情此景，我信心百倍。我必須要努力學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)，把家鄉(xiāng)建設(shè)成祖國(guó)960萬(wàn)平方公里土地上的一顆明珠，讓天下的游客都來(lái)游覽觀光！

二年級(jí)作文 篇2

　　自從把老師搶回來(lái)之后，他們幾個(gè)小鬼心里美滋滋的。上課的時(shí)候特別來(lái)神。

　　這不，正上詞語(yǔ)課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說(shuō)“放學(xué)”，有的說(shuō)“放羊”，有的說(shuō)“放牛”，有的說(shuō)“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點(diǎn)到他，

　　“本本，想到什么好詞了，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”。

　　本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來(lái)說(shuō)“放屁”，大伙一聽(tīng)，樂(lè)了，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，笑的.不可開(kāi)交，連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個(gè)歡樂(lè)大海洋。

二年級(jí)作文 篇3

　　小明有個(gè)壞毛病，總愛(ài)丟三落四，他的房間里總是亂七八糟，桌上的鬧鐘一只腳站在桌上，一只腳站在書(shū)上。床上被子也沒(méi)疊好，書(shū)一本本都躺在床上。地上有好多東西，有幾本《格林童話》，橫七豎八地亂放，有幾只拖鞋扔在那里，可亂了！媽媽經(jīng)常說(shuō)他，你要學(xué)會(huì)收拾整理，可他說(shuō)什么也不聽(tīng)。

　　有一天早上，丁零零，鬧鐘響了，八點(diǎn)十分了，離上課只有十分鐘了，小明立刻起床，快速地穿好衣服，可就在這時(shí)，一只襪子找不到了，他急得像熱鍋上的'螞蟻，他一會(huì)兒在床上找，一會(huì)兒打開(kāi)抽屜，甚至鉆到床底去了，小明找得滿頭大汗，終于找到了襪子，他飛快地向?qū)W校跑去。

　　到了教室門口，還是遲到了，同學(xué)們笑他，他們看見(jiàn)小明的頭發(fā)亂七八糟，鞋子也沒(méi)穿好，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。小明臉紅了，頭也抬不起來(lái)，心想：我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，改掉自己的壞毛病，養(yǎng)成獨(dú)立生活的好習(xí)慣！

　　從此，小明改掉了壞毛病，上學(xué)再也沒(méi)有遲到了！好樣的，小明，加油！

二年級(jí)作文 篇4

　　元宵節(jié)顧名思義就是全家人在一起團(tuán)圓得節(jié)日。在元宵節(jié)這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會(huì)……

　　在元宵節(jié)這一天吃元宵是中國(guó)得傳統(tǒng)，代表全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂(lè)得。看，奶奶得臉上堆滿啦笑容，無(wú)比開(kāi)心；爸爸和老叔推杯換盞，喝得興致正濃；小妹高興地不知所措；媽媽和老嬸也忘記啦做飯得疲勞，沉浸在啦歡樂(lè)之中；我也望著一家人那興奮、歡樂(lè)得表情，我也笑啦。

　　在元宵節(jié)得夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來(lái)看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常得多，人上人海得。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣得燈聚在一起五彩繽紛得。在看燈是，又有許多人在前照相，留下啦紀(jì)念，把一盞盞花燈耳朵特點(diǎn)留在啦自己得照片中。

　　再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛得，有五顏六色合在一起得，還有紫色得、藍(lán)色得、黃色得、紅色得、綠色得……多種多樣得煙花，有些人出來(lái)再遠(yuǎn)處看煙花是非常漂亮、美麗得，如果在近處看煙花又會(huì)有你不一樣得景象，是非常壯觀得，非常完美得。還有一些在放煙花得，“轟隆”一聲一個(gè)五彩繽紛得煙花飛上啦天空，“撲通”一下開(kāi)啦花，好像一朵花迅速地盛開(kāi)，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹得；有賣糖葫蘆、燒烤得；還有賣各種款式燈籠得，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。

　　看完燈之后，人們都回家啦。在家里看元宵晚會(huì)，全家人坐在一起看晚會(huì)，一家人子啊一起討論著哪個(gè)節(jié)目好，哪個(gè)節(jié)目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說(shuō)出來(lái)，其樂(lè)融融。

　　元宵節(jié)之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂(lè)融融，全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓地都快樂(lè)��！

二年級(jí)作文 篇5

　　老鼠也會(huì)寫(xiě)書(shū)！這是真的！不信？那就跟我一起來(lái)看《圖書(shū)館老鼠》：

　　有一只生活在圖書(shū)館里的老鼠，它的名字叫山姆。白天它在家里睡覺(jué)，晚上它就出來(lái)讀書(shū)。它讀了圖書(shū)館里的很多書(shū)，所以它懂得了很多知識(shí)，成了一只知識(shí)淵博的老鼠。在看了很多很多書(shū)之后，有一天，它想要自己也寫(xiě)一本書(shū)，于是它就開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)，第一本是《吱吱！一只老鼠的一生》。寫(xiě)完，它把書(shū)放在了圖書(shū)館的書(shū)架上。孩子們都很喜歡山姆的書(shū)，但是大家都不知道作者是誰(shuí)，圖書(shū)管理員就寫(xiě)了一張紙條：山姆，您好！我們很喜歡你，請(qǐng)你明天來(lái)跟我們見(jiàn)面好嗎？晚上，山姆看到了這張紙條，它想到了一個(gè)好主意。第二天，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)，一張桌子上有一個(gè)紙盒子，寫(xiě)著：今天和作家見(jiàn)面。小女孩往里面一看，她看見(jiàn)了自己。許多小孩子都在鏡子里看見(jiàn)了自己，他們想，我就是作家嗎？于是，他們也開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，他們把寫(xiě)好的書(shū)放在圖書(shū)館的書(shū)架上，慢慢地，書(shū)越來(lái)越多，寫(xiě)書(shū)的人也越來(lái)越多了。

　　你們看呀，小老鼠山姆是不是很了不起？它多愛(ài)學(xué)習(xí)！它看了那么多的書(shū)，只有熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真看書(shū)，用心寫(xiě)書(shū)，才能寫(xiě)出大家都喜歡的書(shū)。看了這個(gè)故事，我想我應(yīng)該向山姆學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，用媽媽教我的一個(gè)成語(yǔ)就是：博覽群書(shū)。我又想起來(lái)趙老師給我們講過(guò)的“煮書(shū)”的故事，只要我能把好書(shū)好句子記錄下來(lái)，使勁讀，反復(fù)讀，它們就會(huì)屬于我，只要堅(jiān)持不懈地做，我也一定能成為有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

　　我的寫(xiě)繪：

　　媽媽的話：

　　這只生活在圖書(shū)館的老鼠——山姆，讓我真正地體會(huì)到了托瑪斯.肯皮斯的那句話：我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人在角落里看書(shū)。讀一本好書(shū)帶給我們的除了視覺(jué)效果的享受外，更重要的是一次心靈的.熏陶和洗滌。這就是優(yōu)秀繪本的力量吧，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，山姆的讀書(shū)、寫(xiě)作經(jīng)歷潛移默化地影響著每一位讀者。

　　故事中所闡述的應(yīng)該是一種完全沒(méi)有壓力的，放松的讀書(shū)狀態(tài)：讀自己喜歡的書(shū)，將讀書(shū)視為自己生活的一部分，完全是一種愉快的自主行為。文章的絕妙之處也是故事情節(jié)的最后升華，就是當(dāng)孩子們來(lái)到盒子面前低頭尋找他們所喜愛(ài)的作家的時(shí)候，卻在鏡子里面看到了自己！這其實(shí)就是作者的真誠(chéng)心愿——每個(gè)人都可以是作家，每個(gè)人都可以寫(xiě)出自己的故事，寫(xiě)自己的書(shū)！

　　小荷在準(zhǔn)備做這個(gè)寫(xiě)繪作業(yè)的時(shí)候，提出想用刮蠟畫(huà)的形式來(lái)完成。幾乎沒(méi)有給她什么輔導(dǎo)，基本一氣呵成，當(dāng)她拿著畫(huà)給我看時(shí)，一幅色彩明快，線條流暢的刮蠟畫(huà)讓我眼前一亮，黑重的底色，配以點(diǎn)、線、面的結(jié)合運(yùn)用，使畫(huà)面童趣盎然，小老鼠山姆的生動(dòng)形象躍然紙上。她對(duì)自己的作品也非常滿意，對(duì)我說(shuō)：“媽媽，這是一次快樂(lè)的寫(xiě)繪！”

二年級(jí)作文 篇6

　　終于有幸來(lái)到了向往已久的內(nèi)蒙古!飛機(jī)在下降的時(shí)候，我俯視著綠油油的大草原，“喲，美不勝收哇!”我和媽媽異口同聲地贊嘆道。

　　下了飛機(jī)，拿好行李，我迫不及待地沖出機(jī)場(chǎng)，沒(méi)想到熱情好客的導(dǎo)游早已經(jīng)在外面耐心地等我們了，還給我們獻(xiàn)上了美麗非凡的哈達(dá)，我頓時(shí)覺(jué)得心里無(wú)比地激動(dòng)!

　　鏡頭一：草原風(fēng)光

　　Yes,騎在溜溜的跑馬上，望著希拉穆仁草原那寬廣的胸懷，真叫我興奮不已啊!

　　我們的馬群在廣闊無(wú)邊的草原上飛快地奔馳著，放眼望去，藍(lán)天、白云、綠草，還有成群結(jié)隊(duì)的牛羊在草地上自由自在地吃草、嬉戲。真是一派風(fēng)景如畫(huà)的草原風(fēng)光呀!此情此景，令我不禁想起學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！�

　　鏡頭二：熱情好客的牧民

　　導(dǎo)游把我們帶到了蒙古包，熱情好客的牧民給我們獻(xiàn)上了獨(dú)具風(fēng)味的草原美食：奶茶、奶酪和牛肉干。

　　晚上，篝火晚會(huì)開(kāi)始了，熊熊燃燒的烈火照亮了迷人的星空。大家圍著篝火載歌載舞，蒙古族演員為我們獻(xiàn)上了精彩絕倫的表演，讓我們看得如癡如醉，流連忘返，歡快的歌聲在草原上久久回蕩!

　　鏡頭三：沙漠之旅

　　哇!神奇美麗的響沙灣，我們終于見(jiàn)面嘍!你們知道響沙灣名字的由來(lái)嗎?嘿!我現(xiàn)在就告訴你：因?yàn)楸伙L(fēng)吹得“沙沙”作響的沙子就像唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌一樣。

　　我站在茫茫的沙海中，只見(jiàn)一片金黃的沙子一直到天邊。我忍不住赤腳在沙漠中奔跑。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，流沙像一層層翻滾的波浪，美極了!沙漠上的娛樂(lè)項(xiàng)目更是我的最愛(ài)：軌道自行車、高空滑沙、沙漠探險(xiǎn)車…….令我最難忘的就數(shù)爬沙丘了。踩在軟軟的沙上，我?jiàn)^力地向上爬著，終于登頂了，我覺(jué)得非常有成就感。隨后，我又像離弦之箭一樣俯沖下去，太有意思了!最后，我們騎著駱駝結(jié)束了愉快的一天。

　　再見(jiàn)了，草原!再見(jiàn)了，沙漠!再見(jiàn)了，美麗的內(nèi)蒙古!這次內(nèi)蒙古之旅不僅使我開(kāi)闊了眼界，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我感受到了祖國(guó)的地大物博和大自然的奇異風(fēng)光。我愛(ài)美麗的內(nèi)蒙古，我愛(ài)偉大的祖國(guó)!

二年級(jí)作文 篇7

　　晴朗的一天，雞媽媽帶著它的六個(gè)孩子們出去郊游。它們來(lái)到了公園里，公園里的景色好美啊!

　　小家伙們一下子跑開(kāi)了，它們有的.在捉蟲(chóng)子;有的在捉迷藏;還有的在找米粒，玩得可開(kāi)心了。要回家了，雞媽媽數(shù)了一下自己的孩子，一二三四五，咦!怎么少了一個(gè);我的寶寶哪里去了?再數(shù)一遍，一二三四五，怎么還是少一個(gè)呀!突然雞媽媽的背上傳來(lái)“咯咯咯”的笑聲，扭頭一看，哈哈，原來(lái)是一只調(diào)皮的小雞躲到了它的背上。雞媽媽這才放心地說(shuō)：“都到齊了，孩子們，我們回家吧!”小雞們和雞媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

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