五年級(jí)作文9篇【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我家的桌子上有一個(gè)漂亮的小臺(tái)燈，是我二年級(jí)數(shù)學(xué)考了99分，媽媽和爸爸送給我做鼓勵(lì)的！
臺(tái)燈的外形十分好看。它是用塑料做成的，底部下層是黑色的，上層是粉色的。上面還有許多花花綠綠的圖案有：小貓、草、花等…只見(jiàn)小貓?jiān)诓莸厣贤嫠�、無(wú)拘無(wú)束，它好像玩得特別開(kāi)心，對(duì)我露出了幸福甜蜜的`笑容。右下角有一個(gè)按鈕控制燈的開(kāi)關(guān)，那這個(gè)底座有什么作用呢？哦，原來(lái)底座重保持臺(tái)燈的平衡不容易倒。臺(tái)燈中間有一根塑料燈柱，它是銀白色的，像一條小銀蛇，它中間有根線條。這根塑料燈柱的作用是調(diào)節(jié)臺(tái)燈的高低，最頂端是一個(gè)像雨蓬似的燈罩使燈光朝下保護(hù)我們的眼睛以防近視，底座尾部有一個(gè)小尾巴插入電源才可以工作為我們照明文字。
它默默無(wú)聞地工作，整整陪伴了我兩年半，給我?guī)?lái)許多幫助。有時(shí)，我背著書包邁著沉重的步子回到家，每當(dāng)開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，總會(huì)做一會(huì)就休息，想著反正有的是時(shí)間。于是，就開(kāi)始休息了。無(wú)意中，看到臺(tái)燈上的小貓用極為嚴(yán)肅的眼神看著我，不再像以前一樣和藹可親了，我立刻羞紅了臉蛋知道它生氣了，抓起鋼筆“唰、唰、唰”地寫起來(lái)。記得有時(shí)，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候怎么算也不對(duì)，我心灰意冷用失望的眼神看了看小貓，小貓好像知道我的心思似的，不厭其煩地咧嘴一笑仿佛在安慰我：“小主人，加油，振作起來(lái)不要灰心我會(huì)支持你的，喵、喵、喵…！”我受到鼓舞提提精神努力地思考，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想終于做對(duì)了，高興得一蹦三尺高。那股高興勁都不知道用什么來(lái)形容，小貓也興高采烈好像在給我祝賀。
我喜歡我的小臺(tái)燈不管春夏秋冬它都陪伴著我，還天天為我服務(wù)為我照明讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上。我才取得了這樣好的成績(jī)來(lái)，報(bào)答我的父母和老師讓他們放心，它還給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇2
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話眾所周知，可你能真正理解其中的含義嗎？
讀了《時(shí)光老人》這個(gè)故事，我才真正理解了那句話。故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的年青人，虛度光陰，到了晚年，開(kāi)始悔恨。他乞求時(shí)光老人再給他一次青春，要求得到了時(shí)光老人的準(zhǔn)許，他又回到了迷人的少年時(shí)期。可是，他經(jīng)不了那花花世界的誘惑，又開(kāi)始虛度光陰，時(shí)光老人知道了，毅然收回了他的青春，拂袖而去。從此以后，一個(gè)人只有一次珍貴的'青春與寶貴的生命。
雖然世界上并沒(méi)有傳說(shuō)中的時(shí)光老人，可在人們的生命中的確只有一次青春。“少不勤苦，老必艱辛”、“水少壯不努力，老大徒傷悲”這些話引領(lǐng)著多少人踏上了成功之路，然而又有多少人能經(jīng)得住“勤苦”二字呢？
其實(shí)，那些整日游手好閑的人不單生活在傳說(shuō)中。也許，在我們身旁就有那些人。在我們學(xué)校、在我們班級(jí)里也有好多無(wú)所事事的靈魂在游蕩，這些“調(diào)皮鬼”鉆進(jìn)同學(xué)們的軀體里，使得同學(xué)們身在教室，心在室外。每天日出晚，日落早，凡事總是“明日復(fù)明日”，我真是百思不得其解。
看著有些同學(xué)迷迷糊糊地過(guò)日子，我不知有多著急。然而細(xì)細(xì)反省自己，其實(shí)在我平靜的生活中，偶爾也有幾個(gè)懶鬼闖入我的生活，使我沉迷于電視之中、玩樂(lè)之中……唉，真不該呀!
《時(shí)光老人》這個(gè)故事，雖沒(méi)有華麗的字眼，動(dòng)人的語(yǔ)句，可它卻包含著深刻的意義。我懂了，同學(xué)們，你們懂了嗎？
五年級(jí)作文 篇3
考試，你就是無(wú)數(shù)同學(xué)的噩夢(mèng)，一提到你，班上就會(huì)響起無(wú)數(shù)呲牙聲，你就是挑撥同學(xué)與老師的關(guān)系，讓家庭氣氛支離破碎的幕后黑手。
我還記得上一次，我因?yàn)闆](méi)有考好的原因，被老師訓(xùn)了一頓，讓我心里窩了一團(tuán)無(wú)名之火，什么“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我努力了這么久，也沒(méi)見(jiàn)成績(jī)回報(bào)我，我望著卷子，上面的.“滿堂紅”，心里無(wú)限感慨，拖著那灌了鉛的雙腿，站在家門前，卻久久也不敢敲門，在門口站了足足十幾分鐘，終于下定決心，咬緊牙關(guān)，推開(kāi)了門，當(dāng)我吃完飯，把卷子拿給父母看時(shí)，父親鐵青的臉色讓我有點(diǎn)畏縮……
考試啊考試，你可真讓人討厭，對(duì)于你的討厭，就是“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”��！
當(dāng)然，你也許并沒(méi)有我想的那么難堪，你也成功讓我意識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)。
爸爸鐵青的臉，媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不僅僅是短期的沖刺，而是一個(gè)長(zhǎng)跑，所以，慢慢加油吧！”
“他山之石，可以攻玉”吸取考試后的錯(cuò)誤，讓我找到自己學(xué)習(xí)上的不足，哪里需要加強(qiáng)鞏固，哪里的解題思路不對(duì)，也讓我正確認(rèn)識(shí)自己。
態(tài)度認(rèn)真，牢記要點(diǎn)，善于思考，考試就有好成績(jī)，考試，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝！
五年級(jí)作文 篇4
冬天到了，雪花飛舞，滿樹(shù)的梅花也凌風(fēng)盛開(kāi)。那艷紅漫天的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香，讓人留戀忘返。
冬天來(lái)了，梅花開(kāi)了，我的心也隨著那朵朵盛開(kāi)的'梅花飛了起來(lái)。
梅花開(kāi)得正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股細(xì)細(xì)的清香，直進(jìn)入人們的心肺。那白里透黃，黃里透綠的臘梅，那嬌艷似火，紅艷滿天的紅梅，那潔白如雪，白凈無(wú)暇的白梅，仿佛是梅花事先知道了冬天人間的寒冷，提前送來(lái)花枝，然后再長(zhǎng)出綠葉。每一朵梅花，都像一篇文章，一首詩(shī)歌，令人感嘆。
梅花是冬天唯一僅存的花朵?還是春天最早開(kāi)放的花枝呢?積雪壓斷枝頭的時(shí)候，百花凋謝，梅花踏著風(fēng)雪來(lái)了。而當(dāng)冬去春來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，百花滿園的時(shí)候，梅花卻又一人先去。是追蹤風(fēng)雪而去呢?還是把它引來(lái)的春天留在人間?
梅花恐怕是萬(wàn)花之中，帶著最多的心意，為別人忙碌的花枝了。怪不得古人總是贊揚(yáng)梅花，怪不得人們說(shuō)梅花是中華民族的象征。
我愛(ài)這梅花，我愿與這傲骨梅花一起飛。
五年級(jí)作文 篇5
5月12日，一場(chǎng)特大地震奪走了四川及周邊數(shù)萬(wàn)鮮活的生命。地陷山崩，江河失措，神州大地悲傷成河。地震震毀了四川人的家園，卻永遠(yuǎn)震不垮華夏兒女的心！全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，打響了一場(chǎng)抗震救災(zāi)的戰(zhàn)爭(zhēng)，譜寫了一曲曲感人的贊歌……
北川縣陳家壩鎮(zhèn)一個(gè)小山坡里，店鋪的一面墻壁整個(gè)垮下來(lái)，壓住了一對(duì)母女。當(dāng)她們的遺體終于被拖出來(lái)時(shí)，眼前的景象讓救援人員驚呆了：一位不到四十歲的婦女，懷中緊抱著一個(gè)六七歲的小女孩，由于抱得太緊，救援人員無(wú)論如何也不能將她們分開(kāi)，只得含淚將她們合葬。雖然這位母親的'希望已落空，但在母親的懷抱中走向天堂的孩子一定是溫暖而幸福的。
5月13日23時(shí)，中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在德陽(yáng)市東汽中學(xué)坍塌的廢墟中救出了四個(gè)學(xué)生。在地震發(fā)生的一瞬間，譚千秋老師張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身下死死護(hù)住四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難了還有一位母親。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她不幸已經(jīng)離開(kāi)了人間。透過(guò)廢墟的間隙，救援人員看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手支撐著身體。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，救援人員認(rèn)為她這么做一定有所意圖。果然，救援隊(duì)長(zhǎng)從她身下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹在小被子里的三四個(gè)月的嬰兒，嬰兒毫發(fā)未損。
小被子里還有一部手機(jī)，屏幕上是一封未發(fā)出的短信，短信是這樣寫的：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！……
這么多的媽媽、老師，用血肉之軀，為她們的孩子、學(xué)生，架起了一座座堅(jiān)不可摧的生命橋。這些感人肺腑的事跡，將永遠(yuǎn)在中國(guó)的土地上流傳。催人淚下的故事，動(dòng)人心肺的話語(yǔ)，感天動(dòng)地，大愛(ài)無(wú)聲啊，怎不叫華夏兒女淚流滿面，世界人民為之感動(dòng)�。。�！
五年級(jí)作文 篇6
我8歲那年，發(fā)生了一件讓我至今難以忘懷的事，那就是第一次做飯。
我記得那一次放假在家，爸爸媽媽加班，家里剩下我和哥哥。我們倆玩到中午時(shí)，才發(fā)覺(jué)肚子饑餓，可哥哥特別懶，所以我只能試試煮飯。我就學(xué)著媽媽平時(shí)的做法，先把米洗好放進(jìn)電飯鍋里，按好開(kāi)關(guān)。接著又打開(kāi)冰箱，看到里面還有一些青菜，還有幾個(gè)西紅柿可以做湯。于是我手忙腳亂地洗菜、切菜。
洗好菜熱好鍋，準(zhǔn)備開(kāi)炒了！先放一點(diǎn)油熱一熱，結(jié)果那油炸開(kāi)后，濺到我身上，只好拿起鍋蓋來(lái)當(dāng)盾牌。
看到我狼狽的.樣子，哥哥在一旁動(dòng)口不動(dòng)手地瞎指揮�？吹礁绺邕@付模樣，我生氣極了，再加上菜還沒(méi)有炒熟，真想拿鍋鏟打他。
沒(méi)想到哥哥又走近來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“做事要認(rèn)真，千萬(wàn)不能三心二意，同時(shí)還要有耐心�！备绺邕@句人模狗樣的話又讓我覺(jué)得挺有道理，于是只好用心炒菜。功夫不負(fù)有心人！菜炒好了。
接著就做湯，先剝掉西紅柿的皮，拿來(lái)一個(gè)小鍋，加上適量的水，等水開(kāi)了再把西紅柿放進(jìn)去，放上適量的鹽就好了。就這樣我做好了一頓飯，雖然不是很好吃，但這是我人生中的第一頓飯，真使我難忘。
通過(guò)做飯這件事，我受益匪淺：做好一件事只要有耐心，用心研究，認(rèn)真去做，就有可能獲得成功。
五年級(jí)作文 篇7
窗外的景色多姿多彩，美不勝收，是我的秘密樂(lè)園。尤其是那一年四季的風(fēng)景，就像一場(chǎng)場(chǎng)有趣的電影。
春天，把頭往窗外探，看見(jiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。小草從土里探出頭來(lái)，露出小臉，似乎很害羞；柳樹(shù)像少女，輕微地?cái)[動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的少女發(fā)，它在風(fēng)中舞蹈，在萬(wàn)物面前顯擺自己的長(zhǎng)頭發(fā)；小溪破冰而出，發(fā)出叮咚的響聲，那聲音好像仙女在彈琴；燕子從南方飛來(lái)，帶來(lái)了一對(duì)剪刀似的尾巴……
夏天，往窗外一看，看見(jiàn)樹(shù)木茂盛，太陽(yáng)高照。太陽(yáng)把綠葉照的`反光，讓整棵樹(shù)看起來(lái)特別有光澤。許多人被熱得不行了，恨不得趕緊把衣服脫了，跳進(jìn)泳池。還有人在自家的院子里邊乘涼，邊下棋。
秋天，往窗外一探，看見(jiàn)樹(shù)葉變黃，五谷豐收。農(nóng)民伯伯忙著收莊稼呢！樹(shù)上碧綠的葉子已成了金黃的落葉了。燕子又飛回了南方，去避寒。到這時(shí)候，菊花開(kāi)了……
冬天的窗外——樹(shù)木丟掉葉子，動(dòng)物們也都冬眠了，大地蓋上了一件厚厚的棉被，所有的事物都睡了。唯有小朋友沒(méi)睡，他們歡快地跑出來(lái)，頭上戴著帽子，脖子上圍著圍巾，身上裹著羽絨服，腳上穿著棉鞋小朋友們有的打雪仗，有的在一起堆雪人……可開(kāi)心了！
�。∫荒晁募镜拇巴舛寄敲淳�，真不愧是我的秘密樂(lè)園。
五年級(jí)作文 篇8
臨近春節(jié)之際，大家都開(kāi)開(kāi)心心的踏上了春運(yùn)路程，對(duì)美好的一年充滿了希望�？删驮谶@新春佳節(jié)，令人懼怕的新型冠狀病毒出現(xiàn)了。比17年前的“SARS”病毒還要嚴(yán)重，潛伏期有10——15天，而死亡只有2——3天的時(shí)間。我們要做好防護(hù)工作，出門一定要戴口罩。
而且也不能玩雪。下雪對(duì)這次病毒有利也有弊。有利的是可以清潔空氣，弊端是病毒有可能會(huì)附在雪花，如果玩的話有可能會(huì)被感染。我們的內(nèi)心是恐懼的，是擔(dān)憂的。但是在這病毒的籠罩下，有一群人卻站了出來(lái)——他們就是救死扶傷的醫(yī)生。難道他們就不怕嗎？他們也怕，他們也有父母和孩子，是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)？是信念、堅(jiān)守、是全國(guó)各地的.人民……在他們治療病人時(shí)，穿著防護(hù)服、帶著幾層口罩，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不吃不喝。我們也要積極配合，盡量不出門，這是社會(huì)的責(zé)任，也是我們的人性。
我們口中所說(shuō)的“白衣天使”，其實(shí)都是平平常常的醫(yī)護(hù)人員，我們都是往后退，而你們卻義無(wú)反顧的往前沖，為我們的安全保駕護(hù)航。83歲的鐘南山老爺爺沖向疫情一線，為控制進(jìn)行冠狀病毒的蔓延作出貢獻(xiàn)。也表示現(xiàn)在已經(jīng)到了新型冠狀病毒蔓延的最后階段，我們只有再撐10天，這場(chǎng)新型冠狀病毒疫情會(huì)有所好轉(zhuǎn)！
希望這次疫情趕快過(guò)去。讓我們向醫(yī)護(hù)人員致敬，愿他們平安歸來(lái)，不讓他們的父母和孩子擔(dān)心。加油中國(guó)！加油武漢！
五年級(jí)作文 篇9
這幾天，我們那已被塵封了許久的賽車的生命力又被重新激活了。
我們六大高手云集在班里，整天想著法子做“新車”。王鴻博的“黑海霸王鯊”初出茅廬，馬駿的“三條龍”牛刀小試，我的“黑洞”“非洲綠蛙”“超音速巡洋艦”已六出祁山，王致洋的“黑白雙煞”不甘示弱，韓承霖的“劍鯊之王”緊追不舍，王景帥的“白洞”也沖鋒在前。
最讓我們自豪的是，這些車都不是花錢買的，而是用紙折的。一張被人遺忘或丟棄的廢紙到了我們手里，幾分鐘就變成了一輛新車。這些車大多是三角形的，可以減小風(fēng)的阻力。我們每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的`車加以裝扮和改動(dòng)，變成了有車翼的，有“背鰭”的，有“甩尾”的；再涂上自己喜歡的顏色：紅的像火，紫的如霞，亮的如閃電……于是我們也賦予了它們各種有象征意義的名字：“斑馬王”“獵豹”“追風(fēng)”……我們幾個(gè)男生每人都有一盒子花花綠綠的“寶貝”！
“我的最遠(yuǎn)！”
“看我的‘東海龍王’蛟龍入海！”
“你不是我的對(duì)手！”
一個(gè)個(gè)課間，總能看到我們趴在桌邊鼓足腮幫子吹“車”的身影，總能聽(tīng)到我們興奮的吶喊聲。我們就這樣玩出了自己的名堂，也創(chuàng)造出了自己的快樂(lè)。
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