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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-03-27 10:17:52 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)的作文

    三年級(jí)的作文 篇1

      很多人都吃過(guò)涼面,我也吃過(guò),但是湘鄉(xiāng)除了涼面以外,還有三種美味的涼拌小吃分別是鹵菜、涼泡菜(簡(jiǎn)稱泡菜),涼皮,其中涼面和鹵菜我吃過(guò),唯獨(dú)沒(méi)吃過(guò)泡菜和涼皮,今天中午,媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)點(diǎn)涼皮吃,我非常開(kāi)心。

      我和媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)到了南正街的十八子泡菜,店子不大,但有一股清香,柜臺(tái)后面站著一位叔叔。叔叔的面前放著一個(gè)個(gè)壇子,壇子里放了一些水似的液體,液體里浸泡著一樣樣食品,有黃瓜,花菜,腐竹我拿了一個(gè)大碗,找到浸泡涼皮的壇子用夾子夾了一大串涼皮,涼皮看起來(lái)像米粉,但是卻有紅薯粉的灰白色,而且是透明的.,看起來(lái)很舒服。我又加了點(diǎn)泡菜交給叔叔后,我開(kāi)始觀察叔叔的動(dòng)作。

      叔叔接過(guò)碗放了一些油啊,辣椒香菜什么的放完后拿了雙筷子用力地拌了起來(lái),只看見(jiàn)涼皮在里面翻滾著,跳動(dòng)著。不過(guò)一會(huì)兒就好了,他拿了個(gè)袋子把涼皮一股腦兒全倒了進(jìn)去,又拿了個(gè)袋子把放了涼皮的袋子放進(jìn)去,隨即稱了一下,說(shuō):“11元!蔽覀兏读隋X(qián),開(kāi)心的回家了。

      回家后,我迫不及待的拿了個(gè)碗把袋子放了進(jìn)去,隨即開(kāi)始細(xì)細(xì)的品嘗起來(lái),涼皮入口后滑溜溜的像一條果凍,味道有點(diǎn)微辣,還有點(diǎn)咸,在加幾根香菜,幾;ㄉ孜兜篮(jiǎn)直無(wú)與倫比,絕世美味!這就是幸福的味道。

      涼皮真好吃啊!真想天天吃,怎么樣?餓了嗎?那快吃南正街健康花園十字路口去買(mǎi)一袋涼皮,過(guò)過(guò)癮吧。

    三年級(jí)的作文 篇2

      那個(gè)特別的眼神,讓人深思,讓我久久不能忘懷。

      記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課“丁零零,丁零零”,鈴聲響了,原來(lái)熱鬧非凡的校園又變成了書(shū)聲朗朗的校園。開(kāi)始上課了,蘇老師提問(wèn)了一位同學(xué),那同學(xué)答非所問(wèn),一聽(tīng)就知道他是開(kāi)小差了。一瞬間,蘇老師那張溫和的臉由晴轉(zhuǎn)陰,仿佛布滿了烏云。她眼睛睜得大大的,直逼這位同學(xué)的臉,我們仿佛能感受到蘇老師眼里的熊熊烈火,在向他撲去。同學(xué)們開(kāi)始害怕,緊張起來(lái)了,因?yàn)樘K老師平時(shí)很溫柔,從未出現(xiàn)過(guò)這么恐怖的眼神。蘇老師沉默了幾秒,深呼吸了幾下,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們班這次考試退步了,是因?yàn)闆](méi)有好好聽(tīng)課。課堂40分鐘很重要,不認(rèn)真聽(tīng),很多知識(shí)就不懂啦!焙髞(lái)蘇老師還提醒我們班總是玩手機(jī)不做作業(yè)的同學(xué),要戒掉這種習(xí)慣,否則后果不堪設(shè)想。

      下課后,蘇老師那嚴(yán)肅的眼神還時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海。我好好的反思了一下:對(duì)呀,我們馬上就要升五年級(jí)了。不好好聽(tīng)講的'話,成績(jī)就會(huì)一直下降,不會(huì)的知識(shí)就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終把自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

      蘇老師嚴(yán)肅的神情讓我明白了,批評(píng)也是一種愛(ài),這種愛(ài)能幫你改正錯(cuò)誤,這種愛(ài)能讓你受益匪淺。

    三年級(jí)的作文 篇3

      我的心愿你不知道吧,讓我來(lái)告訴你們吧。

      我是一個(gè)愛(ài)跳舞的小姑娘,從小我就喜歡跳舞,但我一直有一個(gè)心愿就是想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家,你們知道媽媽是怎么發(fā)現(xiàn)我這個(gè)興趣的嗎?哈哈,我告訴你們吧。

      我小的時(shí)候不管在干什么,只要一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就開(kāi)始手舞足蹈,于是媽媽就問(wèn):"你是不是喜歡跳舞?”我說(shuō):"是的."媽媽問(wèn):"你為什么喜歡跳舞啊?”我說(shuō)“跳舞的姐姐們走路可好看啦,跳舞的動(dòng)作也特別優(yōu)美,像美麗的天鵝一樣。所以我喜歡."就這樣?jì)寢尯芸旖o我報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班,我終于如愿以償?shù)某闪艘幻賰何璧附M學(xué)員。那時(shí)的我才三歲呀。剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)累,后來(lái)就慢慢變成辛苦啦,媽媽總是對(duì)我說(shuō)做什么事情都要認(rèn)真,要有不怕吃苦的精神才能成功。我是個(gè)聽(tīng)話的孩子,在累的時(shí)候,苦的時(shí)候,我就想想自己是多么的熱愛(ài)舞蹈,就會(huì)信心百倍,F(xiàn)在我基本功是很扎實(shí)的,雖然老師常常表?yè)P(yáng)我,但我從不驕傲。

      跳舞給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)之余我有了自己的愛(ài)好,同時(shí)跳舞也讓我練就了能吃苦的本事。

      這下你們我心愿啦吧,舞蹈家。嘻嘻!

    三年級(jí)的作文 篇4

      我,一個(gè)性格變化多端的女孩。有時(shí)穿著很酷:一件T桖,再配一條潮流的褲子,最后穿上一雙二紅的運(yùn)動(dòng)鞋,酷斃了。要是再留個(gè)短發(fā),從后面看,根本就是男生;有時(shí)又很淑女型:上面穿一件天藍(lán)色的吊帶,再穿個(gè)短褲一雙粉紅色的涼鞋,再加一個(gè)兔子的發(fā)卡和一個(gè)甜甜的微笑,超萌的耶!

      我穿的超酷時(shí),愛(ài)在班上耍帥,一會(huì)兒食指、中指、無(wú)名指、小指揣在褲兜里;一會(huì)兒甩一下斜劉海,一會(huì)兒走路時(shí)搖一搖的',帥極了。

      當(dāng)我穿的是淑女型時(shí),就喜歡裝嫩:“啊……”所有目光投向我……

      我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,是班上汪老師最信任的五個(gè)人中的一個(gè)人,但我總是粗心,比如這次吧,數(shù)學(xué)考試,就因?yàn)槲业鸟R馬虎虎,一個(gè)單位沒(méi)寫(xiě),就扣掉了一分,害我只得了99分,回家后媽媽把我臭罵了一頓……

      這就是我,一個(gè)性格變幻莫測(cè)的我,歡迎和我做好朋友!

    三年級(jí)的作文 篇5

      我是一個(gè)既文靜又好動(dòng)的小女孩。我有一張圓圓的臉,一雙明亮的眼睛,彎彎的眉毛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你們很容易記住我。

      我非常喜歡記下一些東西。我的強(qiáng)項(xiàng)就是記憶力非常棒,我能背下一大串?dāng)?shù)字和一大段文章。我沒(méi)騙你。很多東西只需你給我看一次,我一下子就能記下來(lái)。但我這個(gè)人有一個(gè)粗心的毛病,這方面真像“小男孩”一樣,很多人都這樣說(shuō)過(guò)我。

      最近,媽媽也這樣說(shuō)過(guò)我。那次,語(yǔ)文測(cè)試,本來(lái)題目很簡(jiǎn)單,我不費(fèi)吹灰之力就做完了,就滿以為能得100分?删碜影l(fā)下來(lái),由于我理解錯(cuò)題目,整個(gè)大題都錯(cuò)了,扣了4分,看到別人取得好成績(jī),我心里有一種說(shuō)不出的難受。媽媽知道后,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我心里更加難受了。于是,我暗暗地下了決心:一定要改掉這毛玻

      我就是這樣的人,你愿意和我交朋友嗎?

      我胸有成竹地坐在座位上,若無(wú)其事地望著窗外,滿懷信心地想:哼!我肯定是100分!隨后,我扭過(guò)頭來(lái)瞅了一眼,只見(jiàn)同學(xué)們盯著老師,個(gè)個(gè)的臉上都掛滿了著急的神情,就連“調(diào)皮大王”肖偉龍也坐得端端正正,不敢像平時(shí)一樣隨便開(kāi)小差。我不禁暗自在心里笑了起來(lái)。

      (語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng),很好地表現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)考試的重視及緊張的心情,同時(shí)也反襯出自己的“胸有成竹”!叭魺o(wú)其事地望著窗外”與下文的神態(tài)描寫(xiě)形成了鮮明的對(duì)比。)

      就在這時(shí),我突然聽(tīng)到老師響亮的聲音:“周詠欣,81分!你做完有沒(méi)有檢查的?這次怎么考砸了?……”我一聽(tīng),嚇了一大跳:天哪!怎么會(huì)這么差的?!我低著頭害羞地走到講臺(tái)前,慚愧地接過(guò)考卷回到座位上仔細(xì)一看,呀!

      這些題我明明做過(guò)的`,現(xiàn)在怎么都錯(cuò)啦!我大吃一驚,抬頭瞅了一眼同學(xué)們,他們都在議論紛紛,向我投來(lái)奇異的目光。我難過(guò)極了,心里很不是滋味,一遍一遍地責(zé)備自己:為什么做的時(shí)候不認(rèn)真?做完又不檢查呢?剛剛那得意勁消失得無(wú)影無(wú)蹤,臉就像太陽(yáng)一樣火辣辣的。我后悔萬(wàn)分地想:真不該粗心!(一系列生動(dòng)的描寫(xiě)無(wú)不表現(xiàn)出自己的“后悔萬(wàn)分”,下劃線標(biāo)示部分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”的心情和表現(xiàn),比較傳神。)

      唉!真不該粗心! (再次點(diǎn)題。)

      我,一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā),橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛,鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開(kāi)朗,凡是熟悉我的人,都說(shuō)我是一個(gè)善良厚道的小男孩,但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。

      記得上二年級(jí)有一次,放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我順手把作業(yè)本扔到一邊,興高采烈地玩起新買(mǎi)的悠悠球。

      過(guò)了一會(huì)兒,媽媽讓我整理書(shū)包,我很不情愿地放下悠悠球,簡(jiǎn)單地整理了書(shū)包。第二天,我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒(méi)有帶,老師以為我沒(méi)完成作業(yè),我是有口難辯,被老師批評(píng)了一頓,我心里很不是滋味,非常自責(zé)。

      我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上,寫(xiě)卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了,幾次都與一百分擦肩而過(guò)。

      就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧,數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真,計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分,別提我有多心疼了!英語(yǔ)試卷中最后一題排列語(yǔ)句的順序,正確的答案應(yīng)該是“adecb”,馬虎的我竟然排寫(xiě)成“abecb”,兩個(gè)“b”啊?!結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī),使原本覺(jué)得高分勝握的我,一下子垂頭喪氣起來(lái)。

      這就是我,一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,取得佳績(jī)!

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