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【熱】四年級(jí)的作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在小學(xué)生的心中，沒有作業(yè)的滋味真好。
在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，學(xué)校要舉行一年一度的拔河比賽，我們等啊等，終于激動(dòng)人心的拔河比賽開始了，校長說這次比賽現(xiàn)在開始向大家能夠遵守規(guī)則，記住友誼第一，比賽第二，說吧，王老師將紅繩掛著中間吹了一聲哨子，我們開始拔河，雙峰的繩子十其實(shí)到最后我們班勝利了，連續(xù)三場全勝熱的同學(xué)們大使歡呼，那聲音震耳欲聾，響徹云霄老師也是眉開眼笑，滿還激動(dòng)的對(duì)我們說今天同學(xué)們辛苦了，獎(jiǎng)勵(lì)你們，今天晚上沒有作業(yè)，此話一說，同學(xué)們都按耐住激動(dòng)，安安靜靜地坐著生怕老師改變主意，老走出教室，我們這才議論紛紛手舞足蹈，今天晚上沒有作業(yè)。
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課鈴響了，我走在回家的`小路上，周圍的一切都是那么美好，我終于脫去了沉重的書包邁著輕盈的步伐，心情也變得極為舒暢，不知不覺就回到了美麗而溫馨的家，你進(jìn)門往床上一撲媽媽又了，我說今天拔河比賽勝了，沒有作業(yè)，說完后我玩起了手機(jī)看了會(huì)書，舒舒服服的睡了覺。
啊，沒有作業(yè)的感覺真好！
四年級(jí)的作文300字 篇2
在大自然中，有許多奇妙的植物。今天，我就給大家介紹幾種。
在炎熱的沙漠里，有一種和奇特的植物—仙人掌。它的形狀有圓的，有扁的。而且，身上的小刺就是仙人掌的葉子！你們一定很吃驚吧。仙人掌有時(shí)候會(huì)救你的命呢！只要走在沙漠上，這時(shí)候，你的水沒有了，仙人掌就有用了，你拿起一把小刀，網(wǎng)仙人掌的身上輕輕地一割，從仙人掌里就會(huì)流出清甜可口的汁水來。
接著，我給你們介紹一下跳舞草。它的形狀很像大熊貓最愛吃的'竹子，葉子又細(xì)又長，青翠欲滴。只不過，竹子高一點(diǎn)兒，跳舞草矮一點(diǎn)兒。據(jù)說，科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在跳舞草旁邊寒氣一段優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，令人吃驚的是，在沒有風(fēng)的情況下，跳舞草的葉子盡然擺動(dòng)起來。所以，科學(xué)家給它取下了這個(gè)形象的名字。
曇花這種植物形態(tài)高貴優(yōu)美，而且，這種植物是人很少見到的。因?yàn)樗辉谝雇黹_放，而且，開放的時(shí)間十分短暫，多則一、二小時(shí)，少則半個(gè)小時(shí)左右。雖然這種植物的名字很動(dòng)聽，但卻生命短暫。
所以，我們?nèi)祟愐欢ㄒ煤玫谋Ｗo(hù)植物，因?yàn)樗鼈円彩谴笞匀坏囊徊糠帧?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在河南新鄭，是中外聞名的文化旅游勝地。那里有人文始祖黃帝故里、人山人海的炎黃廣場、具有古典神韻的鄭風(fēng)苑、歷史悠久的古棗園、高大雄偉的始祖山……我最喜歡的就是始祖山了。
始祖山位于新鄭市西部和新密市的交界處。從山下往山上看，綠的草，各色鮮艷的花，好像給始祖山披上了一層“彩色的外衣”；高山入云，半山腰云霧纏繞，猶如仙境般，美麗極了。
半山腰有個(gè)傳說中關(guān)于黃帝的山洞叫“訓(xùn)兵屯”，洞門外有兩只銅熊兵，手里各拿著一根笨重的兵器，原來，是個(gè)守門的。往洞里走，如果你不拿燈，就肯定會(huì)撞著墻。因?yàn)�，洞里很黑很黑，墻還彎彎曲曲的，所以，你不撞著墻才怪呢！洞的最里面還有一個(gè)娘娘像，許多人正在燒香呢！據(jù)說這個(gè)山洞以前是黃帝打戰(zhàn)時(shí)訓(xùn)練、屯兵的.地方。
終于爬上山頂，從山頂上往下看，是最美的一件事了！小汽車和大樹就像一只只小螞蟻；高大的樓房，搖身一變，變成了一個(gè)一個(gè)的玩具房……
據(jù)說這里有很多關(guān)于人文始祖黃帝的傳說，所以就取名叫始祖山。在始祖山的主山峰上有兩個(gè)巨型頭像，是我們?nèi)A夏始祖黃帝和炎帝頭像。
始祖山上還有許多景物：鐘樓、瞭望臺(tái)、軒轅屋等等。
我愛始祖山，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——新鄭。
四年級(jí)的作文300字 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐向著我們走來了。為了散心，我來到了離家附近的公園，那個(gè)公園是開放式的，無需交錢，游人可以隨意進(jìn)出。
剛來到公園附近，就聞到了一股幽香，那股幽香就像有魔力似的，我的身體不由自主地隨著那股幽香而去。哈！原來這股幽香的起源，只是公園內(nèi)的幾株含苞待放的桃花呀！不過，仔細(xì)一看，那淡粉色的花苞那么的嬌弱，真的能散發(fā)出這種奇香嗎？正當(dāng)我準(zhǔn)備一探究竟的時(shí)候，我又想了想，既然這桃花還未開花就這么香，那開花了豈不是更香，想完我又收回了準(zhǔn)備摘花的手。
我繼續(xù)向前走去，走到了小河邊，那小河藍(lán)得如藍(lán)綢帶，如果它再淡一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)少了神秘感，如果再深一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)少了透明感。但小河雖美，可它岸邊上的柳樹更美，走近一看那嫩綠色的.新芽好似一顆顆糖果吊掛在柳枝上��！在遠(yuǎn)處看呢，那柳樹好似待嫁的姑娘正坐在湖邊梳頭，那清澈的湖面上似乎能映出“她”那張羞澀的臉蛋。
傍晚，美麗的晚霞提醒我要回家了，如果你想更深入地了解這個(gè)公園的話，就親自過來看一看吧！
四年級(jí)的作文300字 篇5
在薛崗小學(xué)里，有一個(gè)神奇的教室，這個(gè)教室正是我們四一班的。
我們的黑板只要隔空寫一個(gè)字就會(huì)立刻出現(xiàn)在上面，只要你揮揮手剛才寫的字就會(huì)立刻消失。
我們的垃圾桶只要丟進(jìn)去的人廢止就會(huì)立刻變成一張新的A4紙A3紙，如果你丟進(jìn)去的是一張衛(wèi)生紙變成一個(gè)新的衛(wèi)生紙。
我們的墻壁只要學(xué)到哪一課就會(huì)變成一個(gè)的背景，假如我們上的是小英雄雨來就會(huì)有人變成雨來有人會(huì)變成李大叔還有人會(huì)變成鬼子、爸爸、媽媽等人物。
我們的.水杯是學(xué)校提供的，還可以自動(dòng)清洗，還可以自動(dòng)加水，普通的水杯喝完牛奶如果不清洗就會(huì)發(fā)燒，我們的水杯喝完牛奶就算是一個(gè)月不洗都不會(huì)臭，因?yàn)槲覀冇凶詣?dòng)清洗功能。只要你想喝橙汁，就可以對(duì)著水杯說“橙汁”水杯里就會(huì)瞬間灌滿橙汁。
我們的教室還有許多神奇之處，等著你來發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文300字 篇6
書是知識(shí)的來源，書可以讓我長知識(shí)，懂道理。我們可以在書中長到好詞好句，把它寫在自己的文中，就像在綠油油的樹冠中開出美麗的花朵。讀書使我快樂，每一篇篇故事都像一場場刺激的旅程，每一場旅程都讓我流連忘返。
遇到喜歡的書我總是愛不釋手，學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)找一本書津津有味地看起來。每天睡覺前我都會(huì)靜靜的讀一會(huì)書。記得有一次我像正在投入的看書，聽到門“吱”的`響了一聲，原來是媽媽下班了，我抬頭一看鐘表已是夜里十點(diǎn)多。我趕快把小夜燈關(guān)上，然后閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發(fā)現(xiàn)的話，會(huì)少不了一通嘮叨。
每當(dāng)節(jié)假時(shí)我最歡喜歡去的地方就是圖書館了，拿到書后我就會(huì)情不自禁的催促自己翻看。在圖書室里我像被施了魔法一樣不愿離開書本，我想整日的沉浸在書海之中，在書海中徜徉。讀書時(shí)，書中描繪的場景，仿佛就出現(xiàn)在我的眼前，書就像擁有神奇的魔力，讓我看了難以忘記。
小朋友們，讀書是一件這么快樂的事情，你們喜歡讀書嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇7
人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒有大自然的啟示就沒有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)……大自然對(duì)人類的啟示大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹．
人類的發(fā)明——來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的.奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
四年級(jí)的作文300字 篇8
愛，是人世間最美好的感情，我就是在愛的懷抱里漸漸長大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈，爸爸給我的'愛簡單粗獷，媽媽給我的愛溫暖如春，但是，最令我感動(dòng)的，是老師給我的愛。
記得一次晚托班上，李老師讓我們背古詩。這時(shí)，我想：糟了，我從來沒有復(fù)習(xí)過古詩，怎么辦�。≈缓孟扔盟儆浄銖�(qiáng)一下了。于是，我飛快地拿出書本，快速地翻閱起來，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能在背前記住。開始背了！李老師說。我一看到我還很長呢我在背背，可別人背得很快，沒一會(huì)就到我開始背了。這時(shí)，我的心像揣了一只小兔，七上八下。李老師默寫的古詩我跟本不知道怎么背，只好按照我的十六感背了。漫長又短暫的背古詩，終于結(jié)束了，老師說不會(huì)的同學(xué)站起來，我忐忑不安地站了起來，等待著老師的嚴(yán)厲批評(píng)。一會(huì)兒，我看了看了老師，只見她的眉頭皺成了一個(gè)川字。糟了，一定是我沒背好。我想關(guān)新宇。老師叫道。我低著頭，老師用溫和的語氣對(duì)我說：關(guān)新宇，這次你怎么背的這么差！但是你不要灰心，只要你每天做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，你以后就不怕背古詩了！
這就是老師對(duì)我的愛�。。。�！
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