四年級(jí)的作文(匯編10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
走在一條彎彎曲曲的小路上，抬頭仰望夜空，那漆黑的顏色叫人如此害怕，天上的星作文450字�？粗切┮婚W一閃的小星星，不禁在心里發(fā)問(wèn)：天上的星星，會(huì)因?yàn)楹ε潞谝苟奁鼏�？小時(shí)候，大人們常說(shuō)，每一顆星星都代表著一個(gè)逝去的人，于是我便想著：愛(ài)我的爺爺，他一定是最亮的那顆星星！從此之后，我便常常在晚上尋找那顆最亮的`星，對(duì)它說(shuō)：晚安……
黑夜總是有一種叫人害怕的魔力，而我，似乎也被這種魔力所控制，小學(xué)四年級(jí)作文《天上的星作文450字》。那么，爺爺，您離夜空那么近，一定會(huì)很害怕吧�？墒牵抑�，您一定也是幸福的，就像我看著您那般幸福，是嗎？
天上的星星在哭泣，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？天上的星星在微笑，你看到了嗎？天上的星星在看著你，你知道嗎？天上的星星在為你祈禱，你感覺(jué)到了嗎？若是懷念某些人，你便看著某顆星……靜靜的黑夜不再害怕，因?yàn)橛心谖业纳砼裕词箍床灰?jiàn)您我也能感覺(jué)到，您在無(wú)形之中傳遞給我的力量，讓我勇敢、讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我有勇氣，一直走下去……
把雙手交叉搭放在肩上，在心中默默許下一個(gè)愿望，用這種方式，去祭奠每一顆逝去的星星，去祭奠每一個(gè)失去的人……
四年級(jí)的作文 篇2
今天劉老師讓我們畫(huà)一幅特殊的畫(huà)。這幅畫(huà)為什么特殊呢？因?yàn)樗怯米齑党鰜?lái)的。
我們把畫(huà)畫(huà)的白紙準(zhǔn)備好，劉老師在我們白紙上滴上了一滴黑黑的、像一粒黑珍珠的墨水，又發(fā)給我們一根細(xì)細(xì)的'吸管，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)了。
首先，我吹出了一根粗壯的桿子，接著又吹出了幾根枝干。其實(shí)，吹出這些東西很不容易，我要它向右，它就向左；我要它向左，它反而向右，像我上輩子跟它有仇似的。而吹出來(lái)的枝干，有的像雞爪，有的像鉤子，還有的像一個(gè)龍頭。畫(huà)好了大體后，我用水彩筆在上面畫(huà)了幾朵含苞待放的花骨朵，但是我感覺(jué)還不夠，又加上了幾片綠油油的小葉子；怕畫(huà)面太單調(diào)，于是又在上面加上了一片藍(lán)藍(lán)的湖�！斑�不錯(cuò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
我終于畫(huà)完了，看了看旁邊的同學(xué)，他們的畫(huà)，有的像一叢草，有的像一棵大樹(shù)，還有的像一座堡壘......有趣極了。
最后劉老師讓我們給畫(huà)取一個(gè)名字，我絞盡腦汁，終于想到一個(gè)好名字，就叫“春回大地”！
這次吹畫(huà)，我雖然吹得一般，但是吹出了很多樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文 篇3
星期天，一大早，爸爸說(shuō)要燒肉蟹。我一聽(tīng)肉蟹，心里美滋滋地想：今天有大螃蟹吃了。等到爸爸買菜回來(lái)，我一想到有螃蟹吃，不管三七二十一就沖上去幫爸爸拿菜，還不停地翻動(dòng)著袋子，咦？大螃蟹呢？我疑惑地問(wèn)爸爸：“你不是說(shuō)今天燒螃蟹嗎？”爸爸一愣說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)燒螃蟹，再說(shuō)現(xiàn)在也不是吃螃蟹的季節(jié)�！�
“那你早上說(shuō)今天要燒肉蟹的呀？”“哦，肉蟹是肉蟹，不是螃蟹�！闭f(shuō)著，他拿出了另外一個(gè)袋子，里面有幾個(gè)骨頭。爸爸說(shuō)：“這是豬腿上的軟骨，肉蟹是我們這邊的'一種說(shuō)法，這種肉可好吃了，今天我就讓你嘗嘗什么叫美味�！�
我一邊走上樓，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是肉骨頭嗎？看你能燒出什么美味�！边^(guò)了一會(huì)兒，樓下飄來(lái)陣陣香味，我趕緊跑下樓�？吹綇N房里滿滿一大鍋的筍干肉蟹，香氣四溢，勾出了我肚子里的饞蟲(chóng)�？墒前职终f(shuō)，還要再等一會(huì)，我只能流著口水，耐心地在旁邊等著。
終于開(kāi)飯了，我趕緊嘗了一個(gè)，真的很鮮美，連肉湯都很鮮美。媽媽看到我去盛第二碗飯時(shí)，驚訝地說(shuō)：“今天怎么吃得這么快？”“因?yàn)榻裉斓牟撕苊牢�！�?/p>
肉蟹可不是螃蟹，而是爸爸的拿手菜——豬腿軟骨。
四年級(jí)的作文 篇4
哪兒的山楂最好吃哪？當(dāng)然是夏教的山楂了！你也許會(huì)半信半疑地問(wèn)：“夏教的山楂真那么好吃嗎？”別急，別急，聽(tīng)了我對(duì)夏教山楂的介紹，保你會(huì)翹起大拇指，對(duì)夏教的山楂嘖嘖贊嘆：“果然名不虛傳！”
山楂樹(shù)春天長(zhǎng)葉，夏天結(jié)果，秋天就成熟了。熟透了的'山楂看上去光滑可口，非常紅潤(rùn)，看著那又大又紅的山楂，真是讓人垂誕千尺。山楂可以做成灌頭等食品，山楂還可以做成“山楂丸”，可以開(kāi)胃消化等功能�？赡苣銜�(huì)問(wèn)：“那夏教山楂味道怎么樣哪﹖”
這山楂可以做成很多種，接下來(lái)我想大家介紹一種山楂糕點(diǎn)，叫山楂糕，山楂糕的做法很簡(jiǎn)單；把山楂的核去掉，洗一洗山楂肉，然后把山楂放入鍋里蒸或者煮一下，熟了以后，揭開(kāi)鍋蓋，一股又香又酸的山楂香味撲鼻而來(lái)，叫人有一種很舒服的感覺(jué)，把熟透了的山楂拿出來(lái)，放在一個(gè)碗或盤(pán)子里，看著山楂的分量加入適量的糖，把糖完全融入在山楂里，山楂糕就做成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見(jiàn)了一股山楂的香味。吃一口，在嘴里仔細(xì)咀嚼，又酸又甜，真可謂極品！
聽(tīng)了我的介紹，不愛(ài)吃山楂的人是不是也喜歡上它了？那就快來(lái)嘗一嘗吧！
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)美麗的家，它的名字叫：槐巷小學(xué)。它既能給予我們知識(shí)，又能帶給我們快樂(lè)。
我們的校園每天都在發(fā)生著變化，特別是最近，變化特大。走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)嶄新的操場(chǎng)。原先的操場(chǎng)是用磚塊鋪成的，每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，我們都會(huì)變成“小土人”。 下雨天的情況更加糟糕，操場(chǎng)頓時(shí)變成一片沼澤地。每次只要經(jīng)過(guò)這兒，同學(xué)們雪白的防水鞋就會(huì)變成一雙貨真價(jià)實(shí)的“泥鞋”。而如今變成了塑膠操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處望去，仿佛給地面鋪上了紅色的地毯，好看極了，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)擔(dān)心鞋子變成泥鞋了。塑膠操場(chǎng)上還有專門的羽毛球場(chǎng)地和乒乓球場(chǎng)地，下課了，我們就可以在操場(chǎng)盡情的玩耍，我們的校園一下充滿了活力。
我們的學(xué)校不但操場(chǎng)發(fā)生了變化，就連教室也發(fā)生了變化。每個(gè)教室都安裝了現(xiàn)代化多媒體大屏幕，我們每天都能通過(guò)大屏幕最大限度的獲取知識(shí)，課堂變得豐富多彩起來(lái)。
如今學(xué)校變美了，同學(xué)們的素質(zhì)也在悄悄地發(fā)生著變化。瞧，打架的同學(xué)沒(méi)有了，取而代之的.是課間有秩序的活動(dòng)；地上的果皮紙不知從什么時(shí)候已消失得無(wú)影無(wú)蹤；耳邊不時(shí)還會(huì)傳來(lái)“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”等文明禮貌用語(yǔ)。學(xué)校的文明之風(fēng)正悄然形成。 在這么優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們很幸福。我愛(ài)我們的校園！我衷心地希望我們的學(xué)校越變?cè)胶谩?/p>
四年級(jí)的作文 篇6
老鼠是一種人人厭惡的動(dòng)物。可是，有時(shí)候他們做出令人吃驚的事情。今年暑假，我有幸看到了他們的表演。
那天，天氣很悶熱，還不時(shí)傳來(lái)雷公公的大嗓門。突然不知是天上的哪戶人家不小心大翻了臉盆。天空下起雨來(lái)。外婆聽(tīng)到下雨聲，急忙去收衣服，顯得有些忙亂。
這是，老鼠那“一舉驚人”的表演開(kāi)始了。外婆拿著回來(lái)時(shí)，大叫一聲。我吃了一驚，這時(shí)好奇心鼓舞我去看看�？梢�(jiàn)了之后，我也不由自主地叫了一聲。原來(lái)一只老鼠竟在人常常走的道路上死了。
我和外婆趕緊拿來(lái)棍子把老鼠搞到垃圾抖上。外婆連忙把它扔到垃圾堆里。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，雷公公也不喊了。那只“死”老鼠竟站起來(lái)，抖了抖身上的'水，然后諾無(wú)其事地走了。我見(jiàn)了后后悔不已，氣自己上了老鼠的當(dāng)。如果那時(shí)驗(yàn)一驗(yàn)它是不是詐死，然后處死它該多好呀！
原來(lái)，老鼠當(dāng)時(shí)被響雷嚇暈了，本能使它裝死，逃過(guò)死神的手掌心，演了一出令人無(wú)不稱奇的戲，正是一只“一舉驚人”的老鼠。
四年級(jí)的作文 篇7
今天是婦女節(jié)，一大早，我就給奶奶和外婆打電話送去我的祝福。我心里還盤(pán)算著怎樣給媽媽?xiě)c祝節(jié)日。
下午放學(xué)回到家，爸爸一回來(lái)，我們就一起商量著要幫媽媽做點(diǎn)什么。爸爸說(shuō)：“平時(shí)都是媽媽做飯洗碗，今天是特殊的日子，這活兒咱倆包了。我做飯，你洗碗�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。趁著爸爸做飯的時(shí)間，我把媽媽拉到客廳，讓她坐下，給她端了一杯茶。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有個(gè)禮物送給您，祝您節(jié)日快樂(lè)！”說(shuō)完，我來(lái)到鋼琴前，為媽媽彈奏起她最喜歡的曲子《瑤族長(zhǎng)鼓舞》。一曲彈完，媽媽樂(lè)得直夸我彈得好，我心里美滋滋的。
不一會(huì)兒，廚房響起爸爸的吆喝聲：“開(kāi)飯啰！”我連忙幫著擺好碗筷。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“今天是咱父女的節(jié)日，因?yàn)榻裉焓恰概?jié)。所以由我們父女倆為媽媽服務(wù)。”我對(duì)爸爸說(shuō)：“你這是濫改文字�！眿寢屨f(shuō)：“那就多幾個(gè)‘父女’節(jié)好了�！薄肮毙β曉谖覀兗依锘厥帯�
吃完飯，到了我大顯身手的時(shí)候，我收起碗筷，拿到廚房洗起碗來(lái)。干著媽媽每天做的事，我才體會(huì)到媽媽平時(shí)的`辛勞。我想：以后我要多幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，不僅僅是在婦女節(jié)這一天。
祝愿媽媽、奶奶、外婆以及所有的婦女節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！
四年級(jí)的作文 篇8
小四走了，小四到別的地方上學(xué)了！我的一次錯(cuò)誤成為自己一生的遺憾。小四是我們班一個(gè)叫李武的同學(xué)，小四在我們班有好多好朋友，我也是一個(gè)，可是一次吵架把我們的友誼拆散了。當(dāng)我要向小四道歉的時(shí)候已經(jīng)遲了。
一天，我、李武和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩籃球，在qiāng籃球的時(shí)候我不小心把李武絆倒了，小四的手心劃破皮了，小四沒(méi)有在意。而我卻說(shuō)了很多過(guò)分的話：“是你不小心。不怪我，你什么態(tài)度？”李武感到很憋屈，說(shuō)到：“是你絆了我，我沒(méi)說(shuō)什么啊，你還那么生氣。”說(shuō)完小四就走了。那天下午我們沒(méi)在一起玩耍。我知道小四是生我的氣了。那天晚上，我躺在床上之后很久沒(méi)有睡著，一直在想那天早上發(fā)生的'。我想找個(gè)機(jī)會(huì)向小四道歉，終于熬到中午。機(jī)會(huì)來(lái)了，我要去向小四道歉，可是聽(tīng)說(shuō)小四已經(jīng)走了，到別的學(xué)校上學(xué)去了。
每當(dāng)我想起了這件事情，我就覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起小四。這種錯(cuò)誤好像使我知道做人的美德，也使我懂事了好多。
李武請(qǐng)你原諒我吧，我永遠(yuǎn)是你的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇9
時(shí)間飛速，之前，我挺值得喜愛(ài)的削筆刀已“退了休”，家附近也沒(méi)什么文具店，只得用堂哥用下來(lái)的削筆刀。
那削筆刀不大好看，而且令我感覺(jué)有點(diǎn)丑。它披著深色外套，還有點(diǎn)褪色，頂端整塊是烏黑的，像蓬亂的`頭發(fā)蓋在頭上。削筆刀甚至有張血盆大口，一顆顆尖牙臟的出奇，但也叫人害怕。整個(gè)削筆刀仿佛一個(gè)丑陋不堪的怪物，我直了地稱呼它“丑八怪”。
“丑八怪”一直躺在我的書(shū)包中，好似個(gè)貪睡的丑孩子，也挺可愛(ài)，挺乖巧，日子一長(zhǎng)，我對(duì)它越發(fā)心愛(ài)了。
一次放學(xué)回家，我鋪開(kāi)本子要寫(xiě)作業(yè)，卻才曉得，鉛筆全斷了芯兒。我只好請(qǐng)出“丑八怪”。原先，我怕人家笑我的削筆刀不僅舊，還奇丑無(wú)比，從不用過(guò)它，在堂哥那日夜工作的“丑八怪”，到我這個(gè)顧面子的女生這，肚子就干凈了。即使筆粗了也不用，用同桌那借的。但這次不得不用了，我旋轉(zhuǎn)著它的硬身子，讓它吐露一朵朵鉛花。漸漸地，筆芯尖了，我撫著“丑八怪”。這時(shí)，在我的眼中它竟漂亮了許多！
啊，“丑八怪”!它不丑，是因可愛(ài)才顯得丑!我不會(huì)嫌棄你了，你讓我如此心愛(ài)！
四年級(jí)的作文 篇10
考試是選拔人才、脫穎而出的途徑之一，因此每個(gè)人的一生往往會(huì)經(jīng)歷各種各樣大大小小的考試。有的`時(shí)候是為了檢查老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有掌握，有的時(shí)候是為了是看看表達(dá)能力如何，還有的時(shí)候我們則在不知不覺(jué)中就會(huì)經(jīng)歷一次考試。
一天，媽媽神秘地跟我說(shuō)，她在家里留了一樣?xùn)|西，讓我找到并完成好，如果她滿意就給我獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽走后，我二話不說(shuō)，立馬在家里翻箱倒柜，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，可并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象。當(dāng)我垂頭喪氣回到自己的房間，看著被翻得一團(tuán)糟的房間像剛經(jīng)歷了一場(chǎng)龍卷風(fēng)，實(shí)在不像樣，就想著自己整理一下。
整理房間看似簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻不容易，尤其對(duì)我這種沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，真是搟面杖吹火——一竅不通。我一會(huì)擦桌子，一會(huì)拖地，一會(huì)疊被，忙得滿頭大汗，可成效卻不明顯。在經(jīng)歷了一次次失敗后，我逐步摸到了一點(diǎn)門道，先將床整理好，然后再收拾桌子，最后打水拖地。我一直折騰到媽媽快下班，才將自己的房間收拾好。我躺在地上，感覺(jué)渾身無(wú)力，腿像灌了鉛一樣，頭仿佛也有千斤重，回想起以前都是媽媽在打掃，讓我?guī)兔�，都�?dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真是后悔。，可是看著自己的杰作，我突然恍然大悟，原來(lái)這就是媽媽留給我的“東西”。
這次無(wú)形的考試讓我學(xué)會(huì)了整理房間，看著整齊潔凈的臥室，我心里滿滿的成就感，別提多開(kāi)心了。所以我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，積極勞動(dòng)。
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