四年級(jí)的作文【精華9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
生活就像一道菜，酸甜苦辣，有著各種不同的味道。在學(xué)校的“跳蚤書市”，大家過(guò)得都非常開(kāi)心�？墒牵覅s曾經(jīng)因?yàn)槟侨の稒M生的書市痛苦過(guò)……
那還是在二年級(jí)的時(shí)候，跳蚤書市僅名字就吸引了大家的興趣。中午，我提著“貨物”興高采烈地走到操場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)始“大干一場(chǎng)”。我先拿出報(bào)紙，平鋪在地上，再拿出書放在報(bào)紙上。不知是我的書好看，還是價(jià)格優(yōu)惠，客人絡(luò)繹不絕。不一會(huì)兒，我經(jīng)營(yíng)的小攤就賺了很多錢。跳蚤書市在大家戀戀不舍中結(jié)束了。突然，我猛地發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了。我急匆匆地找了整個(gè)操場(chǎng)，連錢包的影子都沒(méi)看到，眼看馬上要上課了，我只好垂頭喪氣地走回教室。放學(xué)后，我沮喪地回到家，剛一進(jìn)家門，就忍不住了，號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽和奶奶嚇了一跳，想盡辦法安撫我。等我的情緒平復(fù)下來(lái)后，她們問(wèn)我為什么哭，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了一遍，邊說(shuō)邊又傷心地哭了起來(lái)。媽媽奶奶一邊安慰我“丟了就丟了，舊的不去，新的不來(lái)嘛！”一邊告訴我應(yīng)該正確保護(hù)錢包的方法。
一年一次的跳蚤書市又到了。吃一塹長(zhǎng)一智，本次書市，我吸取了以往的教訓(xùn)，把錢包時(shí)刻放在口袋里。因?yàn)檫@次活動(dòng)，我和同學(xué)做了充分的`準(zhǔn)備，海報(bào)、抽獎(jiǎng)等，因此我又輕松賺了不少錢。摸著鼓囊囊的錢包，我高興極了。
生活有喜，有傷，人生總是起伏不定的，讓我們?cè)诶щy中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在成功中學(xué)會(huì)感恩！
四年級(jí)的作文 篇2
假如有一天，我變成了一個(gè)很有錢的人，我不會(huì)去買車買房，買自己想要的新興事物，而是讓人與人之間的距離更近，讓眼前的一些事物永久保留。因?yàn)�，買來(lái)車房買來(lái)新鮮的事物，他們永遠(yuǎn)都是冷冰冰的，他們不會(huì)關(guān)心你這又能讓你快樂(lè)多少？要能在你的心里多長(zhǎng)時(shí)間呢？這不可能，永遠(yuǎn)都在但可以讓眼前的事物保留一些，或是它們更加美好，保留門前的每一株小草，每一棵小樹(shù)，讓他們更加美好更加美麗。
在沙漠中種下綠洲在工廠上種下綠樹(shù)，留住身邊的.朋友們請(qǐng)他們都出去玩玩，讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間更加充分，給山區(qū)的孩子們寄一些書本，筆等等，在給他們送去一些好吃的，讓他們可以上學(xué)，也像我們一樣開(kāi)心快樂(lè)。這都可以讓你很開(kāi)心，很快樂(lè)也可以讓你銘記在心，這些溫暖永遠(yuǎn)都在。
人與人之間的事物是很好買來(lái)的，但人與人之間的心靈是買不過(guò)來(lái)的，但它很容易得到，買來(lái)自己需要的車子房子新鮮的事物是好，我買的來(lái)人人與人之間的信任嗎？讓我們多幫助一些需要幫助的人吧！讓他們快樂(lè)我們也會(huì)快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇3
大年初一的下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，給了我們一次很大的驚喜。
一片一片的雪花，不是那么的'多，那么的密集。它像云層上的小精靈，它們身穿白衣，忽上忽下，忽左忽右，緩緩下降，似乎遲遲不肯離開(kāi)天空，終于，一片片小雪花落下來(lái)，可一著地，就“灰飛煙滅”就這樣，不停地飄著。
不一會(huì)兒，雪越下越大了。它們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地投奔大自然，一片片，像柳絮，像鵝毛。真沒(méi)想到原先稀稀疏疏的雪花變得如此密密麻麻。它們淘氣地在天空中轉(zhuǎn)圈兒，跳舞，展示出自己的美。它們一下子趴在你的手上，一下子又飛到你的身上。若它落在你手上，你會(huì)覺(jué)得它是那么純潔，那么晶瑩剔透。一會(huì)兒，它就下見(jiàn)了，好像和你在捉迷藏，東躲西藏。這時(shí)你的手涼涼的，很爽快。
一下子，地上濕漉漉的，又過(guò)了一會(huì)兒，雪花飛舞，地上己積滿了一層層白雪，把大地銀裝素裹，這時(shí)，我想去堆個(gè)雪人，滾個(gè)雪球，感覺(jué)一下和我的同伴們打雪仗的樂(lè)趣。但，又不想破壞這潔白無(wú)暇的白地毯。
過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，雪停了，站在高處遠(yuǎn)眺，整個(gè)鄉(xiāng)村都被這厚厚的雪覆蓋了，像一座座冰山，美麗極了。
啊！雪真美呀！。
四年級(jí)的作文 篇4
如果你是個(gè)細(xì)心的人，我猜你一定會(huì)注意到天空中那不可忽視的神秘之物——云。云有很多種，有積云、卷云、薄云。云的形狀也很多，有棉花糖、小羊、小狗等。
在一個(gè)暑假去旅游的路上，我坐在車上，望著一朵朵白云。這時(shí)爸爸把車停下，帶著我們一家來(lái)到了一片草坪上，我躺在草坪上，還是望著天空中一朵朵白云。爸爸指著遠(yuǎn)處對(duì)我說(shuō)：“快看，天空中的`那片云彩，像不像一艘?guī)в斜§F的從大海駛來(lái)的一艘海盜船？”我問(wèn)爸爸什么是海盜船。爸爸說(shuō)：“海盜船是找寶藏的，還是一種強(qiáng)盜，海盜船是海盜們坐的船�！�
哦，我知道了，那一定是一個(gè)很長(zhǎng)的故事。我趕緊拿起相機(jī)把海盜船照了下來(lái)，永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)這一刻，至于海盜的故事，真想聽(tīng)爸爸講講……這時(shí)下起了小雨，無(wú)奈之下，我們只好跑回了車上。爸爸把車開(kāi)走了，那朵云也沒(méi)了。幸運(yùn)的是，我把路上的每個(gè)云都照了下來(lái)，記錄著一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
天上的云，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常，如果你用心去觀察，也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的世界。而這個(gè)世界背后，更神奇的故事，等著我們慢慢讀哦。
四年級(jí)的作文 篇5
在一條小河里，住著一條小金魚(yú)，它的名字叫小黃。白天，它和小伙伴們一起出去游玩、覓食，晚上回到家里休息。它們盡情地享受著大自然中美好的一切。
有一天，小黃和伙伴們外出旅游。等小黃回來(lái)的時(shí)候，這里到處是啤酒瓶、塑料袋等人們遺棄的生活垃圾，風(fēng)一吹，不時(shí)飄來(lái)陣陣臭味。河水已變得渾濁了，水面上漂著許多同胞，有的還在拼命掙扎，想逃出這里。小黃急得哇哇大哭，大喊著小伙伴的名字，可沒(méi)有一個(gè)人回答。它傷心地質(zhì)問(wèn)藍(lán)天：“這是為什么？！”
這時(shí)來(lái)了一位好心人，把小黃帶回了家，放在金魚(yú)缸里。雖然這里有豐富的食物和新鮮的氧氣，但小黃還是高興不起來(lái)，整天無(wú)精打采的`。因?yàn)檫@里沒(méi)有一個(gè)小伙伴，它覺(jué)得很孤單。它想：我什么時(shí)候才能重返美麗的家園呢？
四年級(jí)的作文 篇6
人們喜愛(ài)珍珠，愛(ài)它的光滑、潔白�？墒怯钟姓l(shuí)愛(ài)過(guò)辛苦制造珍珠的貝殼呢？
珍珠是貝殼用沙子造出來(lái)的。沙子不像金，天生就有金燦燦的外表；沙子不像樹(shù)，能成棟梁之材；沙不像石，有堅(jiān)硬的身軀，但貝殼不放棄，它用自己的血肉去磨練這個(gè)沙粒。在它鍛造珍珠時(shí)，有時(shí)會(huì)被沙子磨破，有時(shí)會(huì)著急。但它從來(lái)沒(méi)有過(guò)前功盡棄。只是默默地抱著一絲希望等待。一個(gè)貝殼一生才能造出一顆珍珠。有的還沒(méi)能造出珍珠就被貪婪的人類打開(kāi)找珍珠。有的沙子無(wú)法成為珍珠，那么，那些貝殼就連它一生最微小的`事都做不了。這些貝殼多像我們的母親呀，而我們就是那些沙粒，我們的媽媽不辭辛苦，幫助我們學(xué)習(xí)。我們，有的變成了棟梁之材，有的變成了平庸的人。不管我們會(huì)變成什么樣的人，我們的媽媽始終堅(jiān)信著兩個(gè)字：希望。
我愛(ài)貝殼，愛(ài)它美麗的珍珠，更愛(ài)它的堅(jiān)持不懈和持之以恒的希望。
四年級(jí)的作文 篇7
在英語(yǔ)中，序 數(shù)詞的學(xué)習(xí)是在基數(shù)詞的基礎(chǔ)上變過(guò)來(lái)的，有一定的規(guī)律。以往的教學(xué)中，我總是先引導(dǎo)學(xué)生把特殊單詞找出來(lái)，并把其變法簡(jiǎn)單敘述出來(lái)。這樣一個(gè)個(gè)孤立的.單詞的記憶方法就有了。然后我再把基數(shù)詞變序 數(shù)詞的規(guī)律的順口溜展示出來(lái)，讓學(xué)生對(duì)照所講單詞讀讀記記。大多數(shù)同學(xué)也能記住 ，可我總感覺(jué)學(xué)生沒(méi)有激情。
“別總把孩子當(dāng)孩子，總認(rèn)為他們不會(huì)的很多，需要我們不停地重復(fù)�！逼鋵�(shí)在他們身上有許多智慧火花的閃現(xiàn)。
再學(xué)到基數(shù)詞變序數(shù)詞時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把基本單詞的變法分析后，布置作業(yè)：把基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律編成順口溜形式寫下來(lái)。誰(shuí)編的最全面，最順口，就命名為××規(guī)律。學(xué)生積極性很高，可是都不夠全面。后來(lái)劉貞杰、王慧敏、路肖三同學(xué)給我送來(lái)了一則。說(shuō)是他們?nèi)俗谝粔K兒共同商量的結(jié)果，讓我過(guò)目。我一念：嘿，瑯瑯上口。就這個(gè)了。由于是合作的結(jié)果，為了表示每人都有份，我就暫命名為劉王路規(guī)律。后來(lái)為了更順口，更灰諧，干脆定為“流氓兔”規(guī)律。就這樣我們班自己的規(guī)律就出來(lái)了。
當(dāng)我念完讓學(xué)生讀記時(shí)，大家有熱情空前高漲。
相信學(xué)生的能力，給學(xué)生一個(gè)思考的空間，給學(xué)生一個(gè)展示的空間，他們是優(yōu)秀的。
四年級(jí)的作文 篇8
大自然是布滿問(wèn)題的，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)。這就是一條雖然危險(xiǎn)但卻成功的道路。
星期六的晚上我和往常一樣坐在電視旁看《快樂(lè)大本營(yíng)》。每次看這個(gè)快樂(lè)的節(jié)目的時(shí)候我總是期待著最后一個(gè)也是最好看的壓軸戲——《啊啊啊啊科學(xué)試驗(yàn)站》。因?yàn)槲曳滞庀矚g去探索世界的奧秘，所以總是期待著《啊啊啊啊科學(xué)試驗(yàn)站》講述科學(xué)的那一剎那，因?yàn)樵谀且粍x那我總能學(xué)到在日常生活中無(wú)法學(xué)到的東西。而今天說(shuō)的竟然是用檸檬發(fā)電！這實(shí)在是太不可思議了，檸檬怎么可能會(huì)發(fā)電呢？于是我開(kāi)始了我的探索。
我和電視上一樣，準(zhǔn)備了兩片金屬片——一片是銅片，另一片是鋅片，還有切成兩段的檸檬和一個(gè)發(fā)光二極管。我先把兩片金屬片（銅片和鋅片插進(jìn)檸檬中，然后把線連上，最后接上發(fā)光二極管，“哇！”發(fā)光二極管亮起來(lái)了！我問(wèn)了媽媽這是為什么，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“兩種金屬片的電化學(xué)活性是不一樣的，如銅片和鋅片，其中更活潑的那邊的金屬片（銅片）能與水果中的果酸物質(zhì)起化學(xué)作用產(chǎn)生了正電荷，另外一片（鋅片）就會(huì)產(chǎn)生負(fù)電荷，再在兩金屬片上連接上一個(gè)發(fā)光二極管，當(dāng)電流通過(guò)發(fā)光二極管時(shí)，發(fā)光二極管就被點(diǎn)亮，為了使電池有更好的效果，可用多個(gè)檸檬點(diǎn)亮�！�
“哇！”科學(xué)的力量讓我不禁贊嘆。
探索，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的.壯麗；探索，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；探索，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
四年級(jí)的作文 篇9
我坐在廳里，面對(duì)著漆黑的電視機(jī)，音響傳來(lái)“咔嚓咔嚓”的緩慢而又詭異的聲音，我就這么呆呆的坐在那里，腦海里仍是那個(gè)詭異的畫面，一雙腳走向了那個(gè)小孩，突然小孩好像被空氣中的怪物一口一口的吃掉了，咔嚓咔嚓。
媽媽走過(guò)來(lái)叫了我一聲，嚇得我跳了起來(lái)，我媽也被嚇了一跳，說(shuō)：“你沒(méi)事吧，你臉怎么這么白�。∧阍趺礉M臉都是汗啊，沒(méi)事吧！”我應(yīng)了一聲，回房間睡覺(jué)去了。
躺在床上，看著天花板發(fā)呆，腦海里閃過(guò)的都是那個(gè)詭異的畫面，還沒(méi)看完結(jié)局，不知道那是什么，翻來(lái)覆去都是睡不著。想看完再睡，但大半夜的自己一個(gè)人窩在沙發(fā)上看鬼片，四周黑漆漆的，那畫面太美了，簡(jiǎn)直不敢想象。
不知怎的，我好像聽(tīng)見(jiàn)什么東西在響，但又好像不是真實(shí)的，四下張望，聲音好像沒(méi)了。突然，我好像看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑乎乎，像人趴在那看著我的`一坨東西，然后我嚇得好像看了美杜莎一樣僵直的躺在床上，連呼吸都小心翼翼的，生怕動(dòng)作幅度太大會(huì)驚醒它，沒(méi)有勇氣坐起來(lái)開(kāi)燈認(rèn)證它是什么。
我就只是看著它，沒(méi)有別的動(dòng)作，看到天亮，環(huán)衛(wèi)工人掃地，才覺(jué)得有點(diǎn)安全感。在窗外透出的微弱的光的照耀下，才發(fā)現(xiàn)那是我遺失在角落的玩偶貓，哎，白嚇一場(chǎng)。
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