[經(jīng)典]五年級(jí)的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　說到“二哈”，大家是再也熟悉不過了吧!“二哈”其實(shí)是哈士奇的俗名，也是其中的一種狗狗的品種。因?yàn)樗�長(zhǎng)得比較帥氣，雖然有點(diǎn)兒“二”，有點(diǎn)兒傻乎乎的，更要命的是它還很會(huì)拆家，這也是主人們最頭痛的事情。不過，盡管如此，它還是比較受人歡迎的。也許它也有它獨(dú)特的魅力吧!

　　有一位鏟屎官就養(yǎng)了一只二哈。自從有了這只二哈后，鏟屎官的家里每天都被二哈搞得烏煙瘴氣的，而每一次鏟屎官批評(píng)這只二哈的時(shí)候，它每次都會(huì)一臉無辜的'表情，很認(rèn)真地聽你講話，聽你數(shù)落它的一樁樁的罪行�？墒牵�事后它又照犯。沒辦法，鏟屎官就決定帶二哈一同去上班，這么一來的話，家里就不會(huì)搞得亂七八糟了。于是，這一天，鏟屎官就帶著自己家的二哈去上班了。到了公司門口了，鏟屎官管自己進(jìn)去了，他心里想著，反正二哈自己會(huì)跟過來的。誰知道，鏟屎官到了辦公室等了好一會(huì)兒，還是沒見二哈的蹤影。鏟屎官剛要破口大罵了：“這家伙，又去哪里玩了，怎么一點(diǎn)兒也不省心呢?”就在這個(gè)時(shí)候，鏟屎官的同事跑著進(jìn)來告訴鏟屎官：“你家的二哈被門卡住了，你快去看看�！辩P屎官立馬飛奔下樓，發(fā)現(xiàn)，二哈正傻乎乎地趴在那里，而那個(gè)頭正被自動(dòng)門卡住了。其實(shí)，這就是一扇自動(dòng)門，當(dāng)它感應(yīng)到有人的話，它就會(huì)自動(dòng)打開，然后又會(huì)自動(dòng)關(guān)上。也不知道是怎么一回事?是不是二哈覺得好玩呢?還是因?yàn)樽叩锰�慢了，以至于被這扇自動(dòng)門給卡住了呢!可令人百思不得其解的是，當(dāng)其他經(jīng)過的時(shí)候，門不是有開了嗎?二哈怎么不走開呢?為什么它傻乎乎地趴在那里，任由自動(dòng)門卡自己的脖子呢?而且它的表情似乎還很享受呢!難道這么好玩嗎?這也能成為二哈的玩具嗎?當(dāng)鏟屎官看到這一幕的時(shí)候，真是驚呆了。難道它不怕自己的脖子被掐斷嗎?鏟屎官也真是無語了。

　　沒想到，本想帶著二哈上班，是為了避免它拆家。可這眼前的一幕，更是讓鏟屎官驚呆了。這二哈的傻，果然真是名不虛傳呀!

五年級(jí)的作文 篇2

　　小小的家

　　山

　　你聽說過我們這兒的山嗎？它四季都是一片青翠，環(huán)繞著山村，擁抱這小溪。它哺育著一代又一代的竹子，竹子為她裝飾，點(diǎn)綴這她。每當(dāng)下過雨后，云霧騰起，她會(huì)不好意思的戴上一層薄薄的面紗。太陽散出溫暖了，她便開始婀娜起舞，水邊的楊柳為她伴唱。我想，你聽說過這座山的。

　　水

　　你聽說過我們這兒的小溪嗎？她清澈見底，不時(shí)的.唱著歡快的調(diào)子。山擁抱著水，水親吻著山。山映在水上，水倒映著山。溪中會(huì)有一些調(diào)皮的小蝦，可愛的小魚自由自在地游戲。小溪多么美��！叮咚叮咚的聲兒，清澈的水，還有那透心涼的感覺。我想，你聽說過這水的。

　　家

　　我的老家在那座山中，那條溪處。我愛我的家，他有一個(gè)小院子，院里有什么？偷偷告訴你，有一年四季吃不完的水果蔬菜。我們這家，有許多好玩之處，有一處最好玩。我們?cè)鹤永镉幸豢梦嗤�樹，好高好大。秋天，落葉了，你到樹下站一會(huì)兒，風(fēng)一吹，幾只‘蝴蝶’就會(huì)飛到你頭上。

　　你喜歡我的家嗎？我想你會(huì)喜歡的。

五年級(jí)的作文 篇3

　　看著這干凈的道路，我不由得想起那一道熟悉的背影。這就是城市的美容師——清潔工。在無數(shù)的清潔工中，有一位讓我難忘不已。

　　吳伯伯是學(xué)校退休下來的教師，他現(xiàn)在是小區(qū)街道的清潔工。他一年都穿著紅黃的工作服，那黑黝黝的手臂承擔(dān)起街道繁雜的.工作。

　　那是一個(gè)下雨天，我本想等雨停后再去學(xué)校，但奈何不了媽媽的催促，便踏上去學(xué)校的路�？諝獬錆M著令人厭煩的水汽，地面上早已聚積起厚厚的雨水，讓道路泥濘不堪。四周沒有一個(gè)人，使我感到很孤獨(dú)，當(dāng)一道紅黃色的身影從我眼簾中出現(xiàn)時(shí)，我的視線立刻就集中在那，那身影正是吳伯伯，他在打掃這道路上的雨水，使其流向下水道排口。絲毫沒有感到那雨水正無情的拍打著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐�？吹竭@一幕，我不禁感到淚水在眼簾中打轉(zhuǎn)，我沖上前去，拉著吳伯伯的手說：“您為什么要在雨天工作呢？”“我這是為人民奉獻(xiàn)，我很樂意啊！”他轉(zhuǎn)身摸著我的頭，“你還小，不懂的”。說完他便去打掃另一片街道去了。望著那到背影，逐漸在雨水中消逝，我突然心中想通的很多。

　　一次我去問他：“您的退休金足夠您養(yǎng)老，您為什么還要去做清潔工��？”“我這是閑不住��！”他微笑著說。是啊，吳伯伯這種樂觀向上，愿意奉獻(xiàn)的人還有許許多多，他們正是這樣為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)出生命和精力，讓祖國這條巨龍騰飛萬里，而去搏擊未來，走到世界的前沿。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)幸福的三口之家,爸爸高大帥氣，媽媽漂亮溫柔，而我是全家的開心果。我生活在這樣幸福的家庭里，讓我很溫暖、很快樂！

　　爸爸、媽媽要掙錢養(yǎng)家，工作都很辛苦，特別是媽媽回家后，還要照顧我的生活，輔導(dǎo)我的功課，就更辛苦了。我看在眼里，記在心里，真的好心疼他們！所以我學(xué)會(huì)好多家務(wù)，自己力所能及的事情自己做。因此我堅(jiān)持每天早早起床，洗漱、疊被子、燒水、拉窗簾等，做好后，跑到媽媽的房間催媽媽起床，有時(shí)媽媽太累了起不來，我就幫媽媽揉揉腿、敲敲背。哎！爸爸說得對(duì)��？人都是惰性的，媽媽賴床，我就開始用“秘密武器”——掀被子，我先把媽媽的被子一掀，然后就喊懶蟲起床了，也不知道媽媽是給吵醒的、還是凍醒的。不過天氣熱了，這個(gè)方法有時(shí)不管用哦！這時(shí)候就要換招了，我就會(huì)偷偷地跑到媽媽的腳邊，用手輕輕地?fù)习W癢，媽媽就會(huì)醒了。怎么樣？我的方法不錯(cuò)吧！媽媽起來后，就要嘮叨了：“你每天起來這么早干嘛？什么事不會(huì)做，還打攪別人休息�！蔽业腵那個(gè)氣啊！有理不在聲高，我跟媽媽動(dòng)之以情，曉之以理，告訴媽媽我做了好多家務(wù)，還聽了英語磁帶。媽媽不是要我學(xué)習(xí)祖逖，每天聽到雞叫，就起來舞劍。但是，我不是學(xué)習(xí)舞劍，但也要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)．．．．．．“呵呵！”媽媽被我咽得啞口無言，肯定會(huì)跟爸爸“告狀的”，還是小心為妙！

　　爸爸、媽媽誰做的飯菜更好吃，這是我的秘密不能講。吃完飯后，媽媽輔導(dǎo)我寫作業(yè)，爸爸就收拾碗筷。作業(yè)做完后如果時(shí)間早，那我的好時(shí)光就要來臨了。媽媽會(huì)帶我到樓下打羽毛球，我特別喜歡打羽毛球，雖然水平很臭，但我會(huì)非常的開心！如果我有進(jìn)步、表現(xiàn)好，還要加上媽媽心情好，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我看半個(gè)小時(shí)電視。因此每次打羽毛球時(shí)，我就熱血沸騰，記得有一次，我跟媽媽一起打羽毛球，媽媽讓我先發(fā)球，我想表現(xiàn)一下，就把球往上一扔，想打個(gè)高球，可我自己不爭(zhēng)氣，沒有打到，就在球快要落地時(shí)，我腦子一轉(zhuǎn)，眼疾手快，把球拍往下?lián)疲�海底撈月，球上拍了，然后用力挑，球飛向高空。耶！我把球救活了，媽媽笑彎了腰，硬是沒有接住，還表揚(yáng)了我：“挑的不錯(cuò)！”我聽了，心里樂開了花。但媽媽肯定想不到，我不是因?yàn)榈昧吮頁P(yáng)高興，是因?yàn)榭梢钥措娨暥�開心！

　　這就是我快樂的家庭生活，精彩嗎？

五年級(jí)的作文 篇5

　　記得有一次，快上課了，我卻還在想一會(huì)兒怎么捉弄我的同桌，我的同桌長(zhǎng)得又矮又胖，我隨著他那明顯的特征給她畫了一張“自畫像”，畫好了以后，還貼在了她的后背上，上面還寫著“我是張明慧”。你們知道我畫的什么嗎？嘻嘻，你絕對(duì)猜不到，我畫了一只在慢慢爬行的烏龜。下課了，其他同學(xué)看了都捧腹大笑，他察覺到了，撕下那張畫，臉氣得通紅，跑去辦公室告訴老師去了。由此，我還被叫了家長(zhǎng)。

　　別看我這樣，同學(xué)也都愿意跟我做朋友，全班幾乎都是我的.朋友，如果你愿意我也能跟你做朋友。

　　每個(gè)人都有屬于自己的星座，白羊座、雙子座、處女座、金牛座……而我就是柔弱的雙魚座。雙魚座是水象星座，雙魚座的人都是老實(shí)人，可我覺的我就是個(gè)例外。

　　雙魚座的人還缺乏自信，其實(shí)沒有錯(cuò)，我和我們班一個(gè)同學(xué)是雙魚座的，我們倆一到上課誰也不舉手，因?yàn)檫@個(gè)我還罰過站呢。那一次上數(shù)學(xué)課，老師問我們圓的面積公式，我和他都沒舉手，老師罰我們站了一節(jié)課，還讓我們把公式抄二十遍。從此我每節(jié)課都是第一個(gè)舉手，同學(xué)們都問我是什么改變了我，我告訴他們這是個(gè)秘密。女孩子愛哭，我也不例外。只要老師一說我我就哭，我也不知道為什么。

五年級(jí)的作文 篇6

　　“叮叮�！�叮叮…�！�”上課鈴聲響了起來，大家都停止了在操場(chǎng)上的打鬧，跑進(jìn)了音樂教室。

　　這節(jié)課是展示課，我和丁宸玥一小組，準(zhǔn)備 一起唱《外婆的澎湖灣》。我們是第十三組也是最后一組，可時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了第十二組，我和丁宸玥在后臺(tái)緊張的`做著準(zhǔn)備。

　　到我們了!我和丁宸玥站在了舞臺(tái)上，緊張的開始了我們的演唱，丁宸玥在唱“坐在門前的矮墻上，一遍遍懷想……”的時(shí)候，因?yàn)樗�說話本來就有點(diǎn)不清楚，一緊張，調(diào)跑到“姥姥家”了。班上的同學(xué)都笑的前仰后合，而丁宸玥卻不知所措的站在那里，不知道該干嘛了。幸好，我及時(shí)捅了她，才挽回了這個(gè)局，我們繼續(xù)唱著，但我唱高音時(shí)，太緊張了沒唱上去，我心里“十五個(gè)吊桶打水-七上八”的。恨不得變成一�；覊m，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但又不能中途退場(chǎng)，只好厚著臉皮唱完了這首歌，然后連滾帶爬地回到了座位。

　　許多天過去之后，老又說要開展示會(huì)，我嚇得汗毛都豎了起來，不由地想起了上次。我決心不讓這樣的事情再次發(fā)生，便讓媽媽和輔導(dǎo)班的老師聯(lián)系，每次去上音樂課時(shí)，帶上課本讓老師幫我把把音。媽媽說這叫“知恥而后勇”。

　　希望下次展示會(huì)能圓滿結(jié)束。

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