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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，真是個(gè)好天氣。
我們一家今天要到游樂園玩，我們來(lái)到游樂園，啊！里面人山人海小朋友特別多！我好奇的東張西望，原來(lái)游樂園里有：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車……小朋友們最喜歡玩了。
我和妹妹找了很多決定要玩小飛機(jī)，我和妹妹各選了一架飛機(jī)，我們剛坐上去一會(huì)兒就聽到“叮，鈴鈴……”的聲音，我聽管理員說(shuō)這是起飛鈴。啊，飛起來(lái)了，我一邊按上升一邊唱：“我一架小小小飛機(jī)，我要飛得很高……咦，怎么在下降？呀，”原來(lái)是時(shí)間到了。
我們又去玩小水船，哈哈……太好玩了，清澈的水里有幾只游來(lái)游去地小魚真可愛，我們也像小魚一樣在水里游來(lái)游去。
我和妹妹又來(lái)到碰碰車場(chǎng)，我們一起坐上了一輛藍(lán)色的.碰碰車，開始了，我控制方向盤，忽然別人撞了我三下，我火冒三丈準(zhǔn)備還擊誰(shuí)知他又撞我，我這次真火了！我踩緊油門向他沖，他被我追地真喘氣，看他這付狼狽樣，忍不住就哈哈大笑。
我們還買了個(gè)甜甜的棉花糖，高高興興的回家了，今天真開心！
八年級(jí)作文 篇2
父親的額頭滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，滿面焦急的望著病怏怏的我。心中說(shuō)不出的緊張，關(guān)注著我的所有狀況。
幾年前的一個(gè)冬季，時(shí)間過(guò)去了許久，而事件卻在我心中刻下難以磨滅的痕跡，歷歷在目。我緊閉著眼睛，躺在床上，不斷地喚著什么。母親出差，只留下父親睡眼朦朧的來(lái)到我的房間。當(dāng)看到了我的模樣，父親一個(gè)激靈，頓時(shí)清醒了不少。將手輕輕的的撫在我的額頭上，我的額頭燙的厲害，就像是冬天里的一團(tuán)炙手的`火焰，遭了！發(fā)燒！
我微瞇著雙眼，看見父親的神情直像一只熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)回轉(zhuǎn)。心中沒有來(lái)的一痛。父親望了望墻上掛著滴答作響的掛鐘，凌晨三點(diǎn)。
父親本就不善言語(yǔ)。而在將我裹入毛毯的同時(shí)，還不斷地用那蹩腳的言語(yǔ)叨叨著。放在往日，我定會(huì)哈哈大笑。但在此刻，我卻笑不出來(lái)。心中只有無(wú)盡的酸楚。
醫(yī)院，父親不斷地將目光投向時(shí)鐘，期盼著下一秒，我就能醒來(lái)。
“爸爸�！蔽覐�(qiáng)撐著望向父親。父親眼中泛出光彩，生生的從床邊蹦了起來(lái)。他沒有言語(yǔ)，只是又倒水，又添被。當(dāng)水杯穩(wěn)穩(wěn)地端在我的口邊時(shí)，卻只換來(lái)我生硬的一句：不想喝。我想，那時(shí)的我真是過(guò)分懂事了。
父親的眼中沒有露出絲毫的不悅，只是不斷地念叨著同一句話：“沒事就好，沒事就好…”我的淚珠在這時(shí)就不由自主的在眼眶中打起了轉(zhuǎn)。父親重新坐回床邊，用凍得僵硬的大手托著腮幫子。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)父親睡著了，睡得是那樣的熟。
父親靜靜地合著雙眸，頭微微的傾向我，似乎時(shí)時(shí)刻刻都在注視著我。父親干燥的眼角露出幾絲皺紋，在我眼中是那樣的刺眼。兩鬢間極少的白發(fā)，在此刻也變得異常的顯眼。
是啊，父親為我付出的，不只有愛，還有年華和青春。
這，就是我的父親，一個(gè)平凡，而又不凡的父親！
八年級(jí)作文 篇3
周五午后，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)車窗灑進(jìn)車廂，將所有人身上鍍上了一層金光。我坐在顛簸的車位上，靜靜地享受這難得的悠閑時(shí)光。
校車忽然停了下來(lái)，料想有乘客上車，我也不理會(huì)，可車卻遲遲不見啟動(dòng)，車?yán)镩_始躁動(dòng)，“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”，我疑惑地將眼光投向窗外，一瞬間，我看到了那令我難以忘懷的一幕……
秋風(fēng)中一位老婦人，微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿頭銀絲在秋風(fēng)中凌亂著，一只手抓住車門框，吃力地上車，還沒等她站穩(wěn)，車門“哐當(dāng)……”一聲閉上，車子又開動(dòng)了。
車上早已摩肩接踵，車?yán)锶藗兘?jīng)過(guò)一番躁動(dòng)后，又恢復(fù)了相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，人們或竊竊私語(yǔ)，或欣賞風(fēng)景，老婦人扶著欄桿顫巍巍地站在我身邊，連陽(yáng)光也變得冷漠而凝重……
看著看著，我心里有些不自在，胸口像堵了一塊巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不忍再看，我便扭頭望著窗外郁郁蔥蔥的樹木。此時(shí)的'陽(yáng)光溫暖卻并不刺眼，穿過(guò)橫斜的樹干，斑斑駁駁地映在車?yán)�，也映在我的心里，一股暖流緩緩流過(guò)心田，一些東西在我心里慢慢復(fù)蘇……
“奶奶，您來(lái)坐吧！”一股力量的驅(qū)使，我從座位上站起來(lái)，微笑著說(shuō)。我注意到那雙渾濁的眼睛忽然有了光彩，她推辭著，最終在我的堅(jiān)持下坐下來(lái)�！爸x謝你啊，孩子！”老婦人微笑著說(shuō)，臉上的皺紋因?yàn)橛辛诵θ莸匿秩咀兊萌岷�，變得更加和藹。頃刻間，一種無(wú)以言表的快樂從身體的每一個(gè)角落涌至心底。我注意到車廂內(nèi)那原本陰暗的角落也被陽(yáng)光變成溫暖的金色，我揚(yáng)起頭，看著傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光，心里敞亮了許多。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這午后的車上，是陽(yáng)光給予了我力量，給予了我幸福，我得到了一份最好的饋贈(zèng)。
八年級(jí)作文 篇4
成長(zhǎng)的心路，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都留有完美的遺憾。
我是在姥姥、姥爺極其嚴(yán)厲的管教下成長(zhǎng)起來(lái)的，我對(duì)他們可真是又敬又怕，他們的話語(yǔ)至今仍縈繞在耳畔的莫過(guò)于“不許……不許……”。那時(shí)我總是想著：我上學(xué)了就不跟著你們了，看你們還怎么訓(xùn)我。
日子一天天過(guò)去，當(dāng)我對(duì)他們的感情一天天堆加起來(lái)時(shí)，媽媽卻要接我走了。我們告別那天的情景仍歷歷在目：
那是個(gè)陰雨連綿的.日子，空氣中散發(fā)著青草的芳香，讓人深吸一口氣，頓時(shí)就神清氣爽。那感覺真是棒極了。聽說(shuō)媽媽要接我去上學(xué)，我興奮的心情就再也按捺不住，早早地起床，快快地收拾好自己，正憧憬著今后那如夢(mèng)如幻的快樂生活，卻隱約聽到“篤篤”的敲門聲，側(cè)過(guò)耳朵去聽，怎么又消失了？我正迷惑著，又聽到了那細(xì)碎的敲門聲，一下、兩下，沒有了，接著又繼續(xù)傳來(lái)。姥爺今天怎么這么怪呢？平日里有什么事情不總是扯著大嗓門吆喝一兩聲嗎？今天也會(huì)來(lái)敲我的門了……“姥爺，就知道是你，進(jìn)來(lái)吧，還敲什么門呢？”我偷笑著。姥爺側(cè)著身子從門縫里蹣跚地走過(guò)來(lái)，接著說(shuō)：“上了那邊，要好好聽你媽媽的話，別惹她生氣，好好學(xué)習(xí)，要自[來(lái)源]覺�！蹦┝擞旨恿艘痪洌骸白〔粦T還回來(lái)，咱家的門永遠(yuǎn)為你敞開�！蔽衣犃�，心里感覺酸酸的，忽然間竟萌發(fā)了不想走的念頭，這個(gè)想法把我嚇了一跳，趕緊搖搖頭試圖甩掉那個(gè)想法，便沒好氣地說(shuō)：“行了行了，知道了�！遍T外響起了車笛聲，我要走了。我背起自己的東西，剛才的興奮心情早已不知所蹤，腿似乎有千金重，我好不容易走出了房門，回頭一瞥，百感交集。這是我生活了十年的地方，這里的每一物都留著往昔的痕跡，我的淚水止不住地流下來(lái)，我狠心地咬牙走了出去……
我坐在車上，媽媽與姥爺交談著，我沒心思聽，媽媽的問(wèn)候我也只是含糊地答著。這時(shí)，從大門里走來(lái)一個(gè)身影，她手里拿著大包小包的東西，忙不迭地跑過(guò)來(lái)，是姥姥！她走到車前，一把拉住我的手，直把東西往我手里遞，“這些都是你最愛吃的，到了那邊以后記得要給我們打電話！”汽車要發(fā)動(dòng)了，姥姥、姥爺向我們揮手，怎么他們眼里也有一層霧氣呢？我心里涌動(dòng)著一種說(shuō)不清道不明的滋味，感覺怪怪的。我不住地回頭張望，直到他們變成一個(gè)小黑點(diǎn)，接著就看不到了……
我細(xì)細(xì)感覺著這十年生活的點(diǎn)滴滋味，它遠(yuǎn)了、淡了、模糊了、淡忘了，但我堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘它，我會(huì)把它其中永志難忘的人和事保存著，慢慢感悟，品味那復(fù)雜奇妙的感覺……
八年級(jí)作文 篇5
考試，人人都要經(jīng)過(guò)三部曲：考前，考中，考后。之后便是幾家歡樂幾家憂。下面請(qǐng)看第一部曲：
考前
“要考語(yǔ)文了！”班里的“神行太�！卑l(fā)布消息�！罢�(qǐng)問(wèn)你背了課文嗎？”一名“記者”已經(jīng)開始調(diào)查。“沒啊”幾位CS高手苦笑著搖了搖頭。另外幾個(gè)“齊天大圣”一個(gè)個(gè)都大喊：“吾命休矣！”真可謂是“初聞涕淚滿衣裳”。一位網(wǎng)友還算聰明，立刻開始打小抄。他是那么的認(rèn)真，那么的投入。以至于老班來(lái)了都若無(wú)其事的在那“工作”“出去！”隨著老班一聲“河?xùn)|獅吼”這位網(wǎng)友不幸成為了“二戰(zhàn)犧牲品”。幾分鐘后，第二部曲開始了：
考中
“喂喂喂，第三大題的第三小題怎么做？”一聽這聲音就是“F6‘抄’級(jí)夢(mèng)幻組合。這時(shí)，我正逢一道題冥思苦想之際只得求助于其他“同志”（這是全班同學(xué)共同遵守的'宗旨）�！昂簦 币坏腊咨墓怙w過(guò)眼前我大喜過(guò)望，拆開一看映入眼簾得是五個(gè)大字：我也不知道！我暈！暈罷，低頭望去，一位同學(xué)正在努力“加班”領(lǐng)完可觀的“加班工資”后，恰好與老班那令人毛骨悚然的眼光碰撞在一起我清楚地看到他起了一身雞皮疙瘩。咦？前面那位“仁兄”在干什么？怎么與周公戲說(shuō)乾隆去了（還說(shuō)得口水直流）喂，醒醒！唉，考后又有一個(gè)靈魂將要飛入天國(guó)了。隨著“叮鈴鈴”的下課聲。第三部曲開始了：
考后
“嗯咳。”老師清了清嗓子，“這次考試的第一名是C同學(xué)”C同學(xué)在眾人一片羨慕中上了臺(tái)�！斑@次考試的最后一名是Z同學(xué)！”Z同學(xué)垂頭喪氣的上了臺(tái)，看來(lái)回家要吃“竹筍烤肉”了。
此乃考試三部曲，如需修成正果，切不可模仿1~2部，方需苦苦修行矣！
八年級(jí)作文 篇6
在21世紀(jì)的今天，快節(jié)奏的生活是人們所習(xí)慣的。所有人都在為自己的理想而努力，沒有時(shí)間理會(huì)任何風(fēng)景，甚至是每天生活在學(xué)校的我們，也根本沒有時(shí)間理會(huì)不同季節(jié)的校園。
那天，已經(jīng)上八年級(jí)的的我很明白“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話的含義。所以，匆匆的一天又開始了。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲已經(jīng)響起，剛發(fā)下來(lái)的卷子使我無(wú)心了解是否下課了。因?yàn)�，我本�?lái)以為考得很好的試卷考砸了！我的內(nèi)心里很是難受。我不明白，為什么那么努力，可是他還是付之東流。我爬在課桌上，越想越心煩。我決定利用課余時(shí)間散散心。
我慢步在操場(chǎng)上，看著這片碩大的操場(chǎng)，我驚呆了！這還是以前的操場(chǎng)嗎？以前的操場(chǎng)是一大片空地吧！為什么現(xiàn)在卻是這么美麗呢？
火紅的楓葉似紅地毯一般鋪在操場(chǎng)邊緣，碧綠的柳條葉子已經(jīng)泛黃，雖是掉落枯萎，卻有一種不一樣的美！微冷的風(fēng)兒一吹，泛黃的葉子紛紛落下，倚在樹下的望著這眼前的美景，頗有幾分“詩(shī)境”,而這也讓我想起了杜甫”簌簌衣巾落棗花”中的美景，那是我很羨慕杜甫，可現(xiàn)在想來(lái)，明明身邊就有，我卻還羨慕別人，就覺得自己有些好笑。
然而最美的，還得是主席臺(tái)上的那幅畫，上面畫著我們?yōu)纯h的燕山塔，與波光粼粼的灤河水。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幅畫就像是日出時(shí)灤河的'真實(shí)寫照。在藍(lán)天下，一顆雄日冉冉升起，而在這之下，灤河水映著藍(lán)天奔流。在這清澈的河邊，有一座山，山頂之上，屹立著一座威武雄壯的塔———燕山塔。我凝望著這幅畫，心頭的震撼久久揮之不去·······
在這之后，我不再拘泥于沉悶的教室，而是喜歡出來(lái)走走，呼吸這新鮮的空氣，凝望那美麗的灤河。
那次校園的一瞥，使我的人生更精彩。
八年級(jí)作文 篇7
一說(shuō)起童年，我的耳際便立刻回想起一首首童謠，眼前仿佛又出現(xiàn)了一張張小椅子，椅子上坐著一位位小朋友。令我印象最深的還要數(shù)坐在小朋友們跟前的一位老師。
她，高高的個(gè)兒，大大的眼睛鑲在一張似乎永遠(yuǎn)微笑著的臉蛋上，一頭細(xì)如絲的頭發(fā)披在肩膀上。她，便是我的音樂啟蒙老師——羅老師。
那個(gè)年齡的我總是把老師看得很嚴(yán)肅，但羅老師卻絲毫也沒有一點(diǎn)“王者風(fēng)范”。有一次，她叫我們一個(gè)個(gè)把第五課教的歌唱一遍。第五課？呀，慘了，老師教得那天我生病沒來(lái)呀！我急得像熱鍋上的螞蟻。輪到我了，我惶恐地站了起來(lái)，不知所措地望著老師。羅老師見了，溫柔地問(wèn)清了事情的來(lái)朧去脈，然后讓我坐下，我心里舒了一口氣。下課了，羅老師走到我跟前，攙著我的小手，我們并排走著，一起到她的辦公室。她給我端來(lái)椅子讓我坐下，然后耐心地從第一句開始教，一邊教還一邊輕輕地有節(jié)奏地用她那雙溫暖的手拍著我的肩膀。那時(shí)的我別提有多高興了，就像一個(gè)走累的路人依靠在一棵大樹邊，欣賞著無(wú)限的風(fēng)光，聽著，聽著，我入了迷，不由得跟著羅老師一同唱了起來(lái)。老師聽了欣慰極了，朝我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我似乎覺得有一束陽(yáng)光穿透窗戶朝我射來(lái)，此刻的我失去了那時(shí)的惶恐，那時(shí)的不知所措，找回了溫暖，自信。
還有一次上課，我忽然身體感到很不舒服，可早上還是好端端的，怎么會(huì)……正想著，我突然嘔了，但只一點(diǎn)。這時(shí)羅老師向我走來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“要不要緊啊？送你去醫(yī)務(wù)室吧！”羅老師抱起我，飛快地跑去醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)說(shuō)沒事，吃壞肚子罷了�？闪_老師還是很著急，忙去拿消毒過(guò)的毛巾幫我洗了把臉，又給我倒了杯熱水，和藹地安慰我說(shuō)：“不要緊的.，以后吃的時(shí)候當(dāng)心點(diǎn)兒！”羅老師又給我媽媽打電話，叫我早點(diǎn)回家休息。在媽媽沒來(lái)接我之前，羅老師的眼睛不時(shí)往我這兒擠。
線條可以用長(zhǎng)度去衡量，舉重可以用重量去衡量，但師恩卻無(wú)法衡量，因?yàn)樗噶私處煙o(wú)數(shù)的心血！羅老師，雖然我們已5年不見，但您的關(guān)懷有如美妙的旋律在我的心中做上了一個(gè)永遠(yuǎn)的記號(hào)。
八年級(jí)作文 篇8
與你一起走過(guò)的日子，夕陽(yáng)永遠(yuǎn)無(wú)限美好；與你一起走過(guò)的日子，狂風(fēng)暴雨也無(wú)所畏懼；與你一起走過(guò)的日子，艱辛磨難也是快樂。
你，身高十三厘米，體重二十克，尖尖的腦袋和尖尖的腳，黑黑的身體加上一個(gè)灰灰的帽子好像不是很搭。話雖如此，但你我朋友一場(chǎng)，我何曾覺得你有哪里不好？
你認(rèn)真，你是認(rèn)真的。六年級(jí)時(shí)，王老師就說(shuō)今后寫語(yǔ)文作業(yè)都得用鋼筆，于是我就認(rèn)識(shí)了你。第一次的語(yǔ)文作業(yè)，雖然字略顯稚嫩，但每個(gè)字都是一筆一畫的寫下，我記得還因此得到了表?yè)P(yáng)，與你一起走過(guò)，值得。
你堅(jiān)定，你是堅(jiān)定的。上個(gè)學(xué)期伊始，我就發(fā)現(xiàn)你的筆尖有些彎曲，身上的黑漆也已開始脫落，露出了棕褐色的肚皮。我也在反省這是否是因?yàn)槲覜]有照顧好你 。我還記得一次聽寫，只有一篇重點(diǎn)課文，但一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻讓我頭疼。錯(cuò)誤都是我犯的，但你卻要和我一起接受懲罰……抬起酸痛的手，舉起麻木的胳膊，我一回想犯的那些低級(jí)錯(cuò)誤，就激動(dòng)地把你肚子里的水兒甩了一地。冷靜下來(lái)后，再看看你，仍一聲不吭，你那堅(jiān)定的眼神讓我吃驚。與你一起走過(guò)，值得！
你懂我，你是懂我的`。七年級(jí)的最后一段時(shí)光，太陽(yáng)是如此的毒辣，從早到晚的空氣也是那么燥熱。你身上的黑漆掉了一大半，出水也不那么流暢了，你仍沉默著，告訴我要堅(jiān)持！ 最后的考試終于來(lái)了，我?guī)夏�，自信地走進(jìn)考場(chǎng)……你果然沒有讓我失望，關(guān)鍵時(shí)刻從不掉鏈子，哪怕你再平常的生活中顯得有些微不足道，但我仍要說(shuō)：“謝謝你！”與你一起走過(guò)，值得！！
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的你不知蜷縮在哪一個(gè)角落，也許你只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)匆匆過(guò)客。但我與你一起走過(guò)的這段日子，將會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們的心中。
八年級(jí)作文 篇9
重耳在外流亡了19年后，終于回國(guó)作了國(guó)君。他給當(dāng)年跟隨他逃亡的人都封了賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人提醒重耳，重耳非常過(guò)意不去，決定親自去請(qǐng)介子推。
春秋時(shí)代，有人要?dú)⒑x國(guó)國(guó)君的大兒子重耳。重耳在介子推等人的幫助下，逃到了國(guó)外。
他們?cè)诨纳街忻粤寺罚瑤滋鞄滓拐也坏匠缘臇|西。重耳坐在地上嘆著氣說(shuō):“我死了是小事，晉國(guó)的百姓又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他們呢?”介子推一聽這話，想到重耳在苦難中還不忘百姓，心中十分感動(dòng)。他咬咬牙，偷偷割下了自己大腿上的一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。當(dāng)重耳知道這件事時(shí)，感動(dòng)得流著淚說(shuō):“你這樣待我，我將來(lái)怎么報(bào)答你呢?”介子推說(shuō):“我不求報(bào)答，只希望你將來(lái)作個(gè)好國(guó)君，把老百姓放在心上。”
重耳在外流亡了19年后，終于回國(guó)作了國(guó)君。他給當(dāng)年跟隨他逃亡的人都封了賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人提醒重耳，重耳非常過(guò)意不去，決定親自去請(qǐng)介子推。誰(shuí)知，介子推早已帶著老母親躲進(jìn)綿山里去了。
重耳帶人搜山，沒有找到介子推母子。有人出主意說(shuō):“從三面放火燒山，逼他們從沒有火的'一面逃出來(lái)�！敝囟X得這個(gè)主意不錯(cuò)，就下令燒山，但始終不見介子推走出綿山。大火熄滅以后，重耳才發(fā)現(xiàn)，他要報(bào)答的人，已經(jīng)被燒死在一棵老柳樹下了。
重耳非常后悔，他把介子推母子安葬在柳樹下，為忌煙火，他命令全國(guó)的老百姓每年的這一天，都不得點(diǎn)火做飯，定為寒食節(jié)。
第二年，重耳帶領(lǐng)群臣去綿山祭奠，先在山下寒食一日，第二天身穿素服，登山致哀。重耳來(lái)到墳前，發(fā)現(xiàn)那棵柳樹復(fù)活了。重耳望著這棵柳樹，就像看見了介子推。他恭敬地折下一根柳絲，編了一個(gè)圈戴在頭上，還把那棵復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，把這一天定名為“清明節(jié)”。
從此，重耳始終懷念著介子推，他勤政清明，把國(guó)家治理得很好，使老百姓們安居樂業(yè)。為此，寒食節(jié)、清明節(jié)成了全國(guó)百姓的隆重節(jié)日。每逢過(guò)節(jié)之時(shí)，人們喜歡用柳條編成圈戴在頭上，還把柳枝插在門前、溝邊的泥土里。哪知這清明柳遇土就生根，插在哪里活在哪里，沒幾年，漫山遍野布滿了柳蔭。
直到現(xiàn)在，清明節(jié)戴柳插柳的風(fēng)俗仍然在中國(guó)民間流行著。
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