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八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
家是什么？在我眼中，家就是一個(gè)充滿樂趣的集體，有老師同學(xué)們的陪伴，給予我們快樂、幸福、開心……
每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)們便會(huì)幾個(gè)人在一起熱火朝天地討論著什么最新八卦，最新的消息，說幾個(gè)十分搞笑的笑話，逗得大家哈哈大笑。這不，“他”又開始了，有一天，小聰住院打吊針，同學(xué)們都來看他，可小聰一直對(duì)著吊瓶笑，請(qǐng)問，你知道這是為什么嗎？大家的興趣一下被點(diǎn)燃了，因?yàn)樗胱尨蠹议_心……因?yàn)樗胄Α驗(yàn)椤惖拇鸢肝寤ò碎T，層出不窮�！耙�?yàn)椤彼蝗毁u了關(guān)子“結(jié)局在下節(jié)課便知！”“哎呀！”他突然慘叫一聲，“快點(diǎn)說！”看到的是同學(xué)們飽含憤怒的眼神�！耙�?yàn)椤驗(yàn)樾÷斔c(diǎn)低（點(diǎn)滴）咯。”“哈哈哈哈……”
雖然下課的時(shí)侯吵得如雷貫耳 ，可只要一上課鈴一響，教室立馬從繁雜的超市場(chǎng)變成了安靜的圖書館。同學(xué)們一個(gè)個(gè)慢條斯理地拿出課本，個(gè)個(gè)都是一副乖寶寶的樣子，這時(shí)老師邁著悠閑的步伐走進(jìn)了教室，“今天，我們來玩一個(gè)游戲�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上，面帶著微笑望著臺(tái)下已轟然的同學(xué)們，“我們從第一組－號(hào)開始表演才藝�！比嗤瑢W(xué)都急了，我，我多少，一個(gè)個(gè)開始數(shù)自己的`號(hào)數(shù)。這時(shí)老師又說話了：“也不一定表演才藝，也可以換作抄課文呢�！闭f著還帶上一個(gè)壞壞的笑容，天啊呀！這笑里藏刀��！同學(xué)們一個(gè)個(gè)心想，不管那么多了，我多少！我多少，別擠啊！等等我還沒……高興的心情天上飛。
我們的每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)老師，都是我們家的成員，使我能夠放松、快樂。在這里我要說一句：有家真好！
八年級(jí)作文 篇2
這個(gè)世界帶給我們的不僅是歡樂和幸福，還有悲傷和痛苦。不僅是機(jī)遇和希望，還有失落和絕望。有了這個(gè)世界才有了我們現(xiàn)在所擁有的一切，如果這個(gè)世界不存在了，那么一切也是無稽之談了。我們靠得住的不僅是自己，還有朋友，親人，只要我們肯放下，那么一切都會(huì)變得美好。
小的時(shí)候，我總是莫名其妙的想，這個(gè)世界到底給了我什么？我現(xiàn)在終于知道了，這個(gè)世界給予我的.太多太多，有的是機(jī)遇，有的是運(yùn)氣，也有的是靠自己去發(fā)現(xiàn)，去探索。我們要想在這個(gè)世界上獲得什么，并不是依靠別人為你服務(wù)，或是什么事情都去請(qǐng)求別人的幫助，而自己卻不去思考，如果人人將是這樣，那么這個(gè)世界的存在也就沒什么意義了。
今天，世界傳遍的世界末日也已經(jīng)不攻自破了，這說明，人們不能過度相信迷信，它會(huì)使人落后，甚至?xí)呦蚍缸锘蛩劳觥？茖W(xué)才是人們進(jìn)步的臺(tái)階，使我們?cè)脚试礁�，不斷進(jìn)步。生命是自己的，只有愛護(hù)自己的生命，努力拼搏，才能換來生命的精彩！我們要珍惜現(xiàn)在生命，認(rèn)真、努力、刻苦，相信我們的努力不會(huì)白費(fèi)！
世界給了我什么？我知道了：這個(gè)世界給我的太多太多，它給了我希望與快樂，也給了我勇氣與拼搏，但也會(huì)懲罰我，給我一些傷心與難過。
我們也不需要給世界什么，因?yàn)槭澜绮⒉恍枰覀兊娜魏位貓?bào)。我們唯一能做也應(yīng)該要做的只是好好去珍惜世界所賜予我們的所有。聆聽每一只鳥兒的歡唱和哀鳴，不要驚擾它的快樂，也不要驅(qū)趕它的哀傷；欣賞每一朵花兒的綻放和凋零，不要摘折它的美麗，也不要試圖留住它將逝的容顏。珍惜每一個(gè)相識(shí)相知的朋友，這才是每個(gè)人該為這個(gè)世界所做的，只要每個(gè)人能為這個(gè)世界獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間就一定會(huì)變成美好的人間！
八年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)天氣晴朗的星期天，我乘坐公共汽車來到新華書店買書，這里可真是人山人海，擁擠異常。
我在柜臺(tái)邊挑選自己滿意的小人書。無意中抬頭一看呀！只見一只鉗子似的手伸進(jìn)了一個(gè)人的錢包里，夾出一疊錢往口袋里塞，這不是扒手嗎？我剛想喊，可一看那扒手的樣子，就害怕了，只見他戴著一副墨鏡，透過眼鏡，可以看到他那賊溜溜的眼睛到處看著，像是怕被人看見。滿臉的胡子，看樣子很兇。人們不是常說，誰要是抓住了小偷，下次準(zhǔn)得被打得鼻青臉腫嗎？何況這事跟我無關(guān)，我干什么要去管呢！可是……唉！這可怎么辦好呢？正在我遲疑的`時(shí)候，低頭看到胸前的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說：“別害怕，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上不是說：要敢于和壞人壞事作斗爭嗎？你怎么忘了？”是啊！我應(yīng)該去阻止他，要不然，他就要溜走了。于是，我壯著膽子喊起來：“抓賊呀，有小偷呀！抓賊呀！有小偷��！”于是，人們紛紛問我小偷是誰，我指著那個(gè)著了慌并準(zhǔn)備逃跑的小偷說：“小偷就是他。”那個(gè)丟了錢的人一摸錢包，錢丟了，便和人們一塊去追那個(gè)小偷，追了一段路，把他抓住了。
等把小偷送進(jìn)派出所，丟錢人向我笑著走來，感激地說：“小朋友，謝謝！要不然我還不知道怎么辦。你是哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)班的？”我這才想起來，我為什么這么傻？為什么不早點(diǎn)走呢？難道在等表揚(yáng)嗎？我不好意思地說：“不用謝，這沒什么，每個(gè)小學(xué)生都會(huì)這樣做的�！�
這件事我做對(duì)了。
八年級(jí)作文 篇4
靜靜地、悄悄地、無聲無息地，入秋了。
一切都安靜下來了，春天的活力、夏天的熱情，全讓秋姑娘，趕到九霄云外去了。
順德的秋味并不如北方的濃郁而純正，這就好比順德人的性格一般，不焦不躁，溫文爾雅。順德的秋天只適宜那些真正會(huì)品味它、感受它的的人享受。
偶爾吹過一陣秋風(fēng)，枯黃的落葉一片、一片，隨著風(fēng)打著旋兒，緩緩飄落。它們經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的成長，此刻，已到達(dá)了生命的最高峰。如同一個(gè)個(gè)婀娜多姿的精靈，在一片寂靜中翩翩起舞，享受著最后的自由，最后，落葉歸根。
順德的秋天是閑適安謐的季節(jié)，它到來時(shí)不會(huì)驚擾你，而生活在其中的人們，又怎忍心去擾亂這份難得的靜謐呢？幾多風(fēng)雨幾多秋，倘若有了雨的相伴，秋天便更別具一番情味了。
不知何時(shí)，落起了秋雨。秋雨沒有春雨的輕柔、沒有夏雨的猛烈，亦沒有冬雨的冷峻。濕濕的、涼涼的，迎面襲來的舒適妙不可言。在秋雨的凄清中，絕不以三五成群大聲嚷嚷奔跑在雨中，只宜于那些有生活情調(diào)的人細(xì)細(xì)品味。
調(diào)皮的雨滴迫使路上的行人撐起了繽紛的雨傘。此時(shí)，我更愛站在陽臺(tái)上。放眼眺去，烏黑的柏油路被花兒般的傘代替，一條花匯成的'海洋緩緩流動(dòng)著。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。順德雖沒有與生俱來的金黃稻田，但卻充分地在秋菊上體現(xiàn)出來�；鸺t的、嫩粉的、金黃的、墨綠的、淡紫的，五彩繽紛，大如團(tuán)團(tuán)彩球，小如盞盞花燈，千姿百態(tài)。此刻的秋菊，仿佛要把所有的生命，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天！
順德的秋夜亦充滿著淡淡的秋味。柔和似絮，輕勻如娟的浮云，簇?fù)碇摤擆┰聫暮Ｆ骄�冉冉升起，朦朧的光輝把周圍映成一片光暈，若有若無。聽著月光的撫慰，那顆在白日被熏染的心靈此刻可得到凈化，在安謐中積累生活的勇氣。
順德的秋味并不濃烈，只是帶著幾分淡淡的秋意和幾縷疏疏的凄清。其實(shí)，四是不同，個(gè)人感受亦不同，人們大多用心情去體貼無言的自然。所以，春花灼灼，難免有林黛玉的葬花之悲；秋色似火，亦有歐陽修夜讀之涼。
靜坐秋中，享受順德之秋所帶來的特別之處。
八年級(jí)作文 篇5
在班級(jí)的大家庭中，我體會(huì)到了幸福的溫暖。
幸福，一個(gè)人人都知道的名詞，都熟悉的字眼。幸福，是一縷陽光，照亮人生的光輝；幸福是一束花，使每一個(gè)人都心懷感動(dòng)；幸福是一杯水，一杯在你無力時(shí)的水；幸福是一首詩，吟誦出心靈的'聲音；幸福是一首歌，唱出人生新的方向；幸福，是一汩汩清泉，使你一鼓作氣流向遠(yuǎn)方。幸福在家的彼岸。
幸福其實(shí)很簡單，也許就是一位同學(xué)在你跑步后，遞來的一瓶水；也許是你在述說煩惱時(shí)，同學(xué)給予你的溫馨的話語；又可能是你在被難題困擾時(shí)，老師的一句指點(diǎn)迷津。這些小細(xì)節(jié)都會(huì)使你感到班級(jí)像家一樣的溫暖。
依稀記得，在那個(gè)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋季的一天，我第一次深切地體會(huì)到了家一般的溫暖和幸福。
那時(shí)，我才有十一歲，學(xué)校正熱火朝天地籌備我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都在積極報(bào)名參加，但我卻不屑一顧：跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球，那多累啊，還不如在座位上做自己的事呢！可是班上的女生本就不多，又加上要上十五個(gè)，沒辦法，我也只好硬著頭皮上了。至今還記得，當(dāng)時(shí)報(bào)的項(xiàng)目有：跳遠(yuǎn)和壘球�？砂喔刹恳娢疫@個(gè)落后分子報(bào)了湊齊了人數(shù)，飛過來給了我一個(gè)熱情的擁抱，親熱地說：“楊劉芳，你太好了！”聽了此話，我面紅耳赤，為自己力量的微薄，為自己先前的自私，此刻我明白了集體的溫暖是讓人多么幸福!
八年級(jí)作文 篇6
落葉飄落在地上，滿天飛舞于空中。看著這唯美的景象，心里也不禁想起那遙遠(yuǎn)的約定。
“鉤鉤手，一百年不許變”那時(shí)的我一直堅(jiān)信姥姥一定會(huì)好起來，滿臉童稚的我看著床上老人因歲月留下的痕跡的臉。走到姥姥的床上，她用她那顫巍巍的大手緊緊地握住我的蠻夷。一如從前地講起了我小時(shí)候的.趣事�！澳阈r(shí)候最調(diào)皮，每次都惹得大伙歡笑。。�！笨粗牙衙鎺⑿Γp眼直視遠(yuǎn)方，仿佛想說前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。說到一半，那自信，上翹的嘴，微微的下沉了�！翱上О�！很快就見不到你成長了！”姥姥嘆息地說�？粗牙涯且驉凵隙n白的臉，眼睛直視姥姥，滿臉堅(jiān)定的說：“不會(huì)的，我還要姥姥看著我上初中、上高中、上大學(xué)呢！”姥姥抬起手，輕輕的撫摸我的頭滿臉慈祥地說：“好，姥姥要看著咱們家寶貝上初中，上大學(xué)呢！”“我們的乖巧女要考個(gè)好成績給姥姥看��！”抬了抬手，和我打了個(gè)勾勾手。
過了三天，突然感覺心神不寧。從大人們沉重的臉色中，我得到了一個(gè)令我甚受打擊的消息——姥姥去世了。突然感覺整個(gè)天黑了，因?yàn)檎樟廖沂澜绲睦牙讶ナ懒耍?/p>
大人們說什么也不讓我進(jìn)去看看姥姥。我只好從門縫里看進(jìn)去，陽光灑落在姥姥的身體上，像為她散滿了金粉。面帶微笑的她，踏上上帝給他的梯子去到另一個(gè)地方，繼續(xù)照亮我的生命。
抬頭仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了姥姥慈祥的笑容，越來越淡，越來越淡，直至完全消失了，我低下頭，眼睛直視前方。因?yàn)槲疑钚盼页砷L的過程你一定在我身旁。
遠(yuǎn)在天國的您，過的還好吧？還記得我們?cè)?jīng)的約定嗎？
合上發(fā)黃的日記，坐在大樹下，頭依然看著藍(lán)空。又再次看見你慈祥的笑容，耳畔傳來熟悉的聲音“曾經(jīng)的約定，我—還—記—得。”
八年級(jí)作文 篇7
燈，一個(gè)普通的不能再普通的照明工具。而生活中若沒有了它，世界將失去光明。
燈，是人的第二只眼睛。我們每天都習(xí)以為常的看到它，幾乎不會(huì)注意它，它的平凡、普通，掩蓋了它的偉大。
燈，是人類辛勤勞動(dòng)和聰明智慧的結(jié)晶。愛迪生進(jìn)行了上千次實(shí)驗(yàn)，才造出第一個(gè)為人類照明的工具。愛迪生的努力讓它堅(jiān)定了為人類永久照亮的決心。
燈給我們帶來的好處實(shí)在太多了。學(xué)校沒有燈，我們就無法學(xué)習(xí)；家里沒有燈，我們就做不了作業(yè)，吃不了飯；路上沒有燈，我們很可能會(huì)碰到危險(xiǎn)……總之，燈成為我們生活中不可缺少的一部分。
燈，向來默默無聞，無私奉獻(xiàn)。它不會(huì)向我們索要東西，而是用它的身體無私地照明。燈若忘了關(guān)，它便一直照下去，直到它的“生命”結(jié)束。
燈，傳遞著人間的愛，正如：一盲人夫婦家境不是很好，但他們每天晚上都會(huì)亮燈，有人問他們，為什么這樣做，這對(duì)夫婦說，為了給別人照明。他們這小小的善舉，傳遞著偉大的愛。而燈成了他們表達(dá)愛的方式。
燈，像是一個(gè)才高八斗、學(xué)富五車的學(xué)者，不圖利益，默默奉獻(xiàn)。燈，又如一個(gè)做人的`君子，每天在我們身旁，給予我們的不只是光明。
無私的燈教給我們做人的道理，他的平凡包裹著偉大。日常生活中，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)而不是索取，像燈一樣，給予別人更多的幸福。
八年級(jí)作文 篇8
歲月匆匆，年少的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)。站在由少年走向青年的門檻上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份堅(jiān)持，少了一份矯情；多了一份思索，少了一份盲從；還多了一份責(zé)任理想追求與憧憬……
驕陽似火的九月，軍訓(xùn)生活揮灑汗水�！吧韵�，立正，敬禮……”教官的一聲聲口令清脆而響亮，黝黑的皮膚在陽光的折射下，顯得高大魁梧。同學(xué)們整齊的列隊(duì)，由內(nèi)而外透出的干練。太陽炙烤著橡膠跑道，發(fā)出一股刺鼻的橡膠味。仿佛馬上就要被烤化了一樣。即使這樣，同學(xué)們也咬牙堅(jiān)持，任汗水打濕衣裳。即使汗水打濕衣裳，也絕不輕言放棄。天氣固然炎熱，但我們的熱情依然很高。
在驕陽似火的`九月中，我們多了一份堅(jiān)持。
緊張備考的十月，學(xué)習(xí)生活播撒種子。上課期間，老師故作輕松地在講解，我仍能從老師的語氣中讀出緊張。向周圍望去，同學(xué)們也都在認(rèn)真的聽課，積極回答問題。在小組討論中，組員們也都積極參與，唯恐自己在學(xué)習(xí)的道路上落后。我，在家里，作業(yè)寫完后，復(fù)習(xí)資料，背誦知識(shí)要點(diǎn)；在學(xué)校，上課時(shí)，專心聽講，認(rèn)真地，積極地回答問題，下課時(shí)，坐在座位上，認(rèn)真品味剛才老師講的課程。打了預(yù)備鈴后，拿出這節(jié)課所要上的內(nèi)容，認(rèn)真預(yù)習(xí)。
在緊張備考的十月中，我們多了一份思索。
充滿音符的十一月，課余生活多姿多彩。濃郁的歐美味道充斥著整個(gè)校園。走在校園里，隨處可見同學(xué)們哼著曲調(diào)兒，還有人在。
為這文化節(jié)忙碌著。走進(jìn)教室里，同學(xué)們認(rèn)真的排練著，老師也在為我們的文化節(jié)而來回奔波。真是辛苦老師了。走在校園里，仿佛看見了一回舞蹈著，個(gè)個(gè)跳躍的音符來陽光的我們?cè)谧杂筛璩?/p>
在充滿音符的十一月中，我們多了一份理想的追求，因?yàn)�，我們懷揣著�?mèng)想。
十三歲的我懷著憧憬走進(jìn)了中學(xué)的大門。要面對(duì)的是各種各樣的壓力與對(duì)手，可是，在這樣的日子里，我并不怕，因?yàn)�，我與我的同學(xué)們一起比肩前行著……
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