六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
“啦、啦、啦”。我真是太高興了，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲，今年已經(jīng)12歲了，你說(shuō)我能不高興嗎
記得小時(shí)侯，我非常討厭長(zhǎng)大，那時(shí)看著大哥哥、大姐姐們天天起得那么早去上學(xué)，晚上放學(xué)那么晚，平時(shí)也沒(méi)有時(shí)間跟我們玩兒，真是沒(méi)意思。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我也長(zhǎng)大了，開(kāi)始厲經(jīng)我曾經(jīng)不原過(guò)的生活了。每天早晨天不亮就得到學(xué)校，下午放學(xué)也很晚，難以割舍的籃球隊(duì)也不能去參加。我開(kāi)始沮喪了。
今年，我又長(zhǎng)大了一歲，懂得的道理更多了，我開(kāi)始適應(yīng)這種生活了，因?yàn)槲颐靼祝含F(xiàn)在苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，是為了以后更加快樂(lè)，大人們之所以那么快樂(lè)，是因?yàn)樗麄冇辛丝鞓?lè)的基礎(chǔ)、快樂(lè)的理由。
現(xiàn)在，我想出了一個(gè)好辦法來(lái)適應(yīng)這種生活，平時(shí)不能去籃球隊(duì)訓(xùn)練，星期六積極的`把作業(yè)寫完，星期天可以約上幾個(gè)要好的同學(xué)，打打籃球，逛逛書店好好的放松一下，讓大腦好好休息一下，下一周學(xué)習(xí)效率更高了，何樂(lè)而不為呢？
不過(guò)我也有些煩惱的事情，我長(zhǎng)大了，可爸爸媽媽還像對(duì)八、九歲的小孩兒一樣對(duì)待我。要知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的秘密，爸爸媽媽為什么還要像以前那樣整天問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短呢！其實(shí)我也知道，這是爸爸媽媽對(duì)我好，但是我畢竟長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，什么事情也都能想開(kāi)點(diǎn)兒了，不會(huì)有太多問(wèn)題糾纏我了。
總之，現(xiàn)在沒(méi)有那么多的煩惱，天天做一個(gè)陽(yáng)光男孩，長(zhǎng)大的感覺(jué)挺好的！
六年級(jí)年的作文 篇2
那高大的身軀，穿著一身紅色的衣服，頭上有著一對(duì)角，就想牛魔王。她的背已經(jīng)駝了，可見(jiàn)年齡不小了。他的背上長(zhǎng)滿了痘子——樹(shù)木，不過(guò)也很好看，顯得有生氣。每個(gè)人去那里都是恭恭敬敬的，也許是特靈吧
走近看，那座廟左邊有個(gè)用水泥鋪成的停車場(chǎng)，前面有個(gè)戲臺(tái)，每到年末，這里就會(huì)做戲，搭起的戲棚子五顏六色的臺(tái)下也總是人頭攢動(dòng)，可熱鬧了。因?yàn)楝F(xiàn)在還未到年末，戲臺(tái)上長(zhǎng)滿了草。廟后面的山與廟背對(duì)背緊緊相依。依。
跨進(jìn)門檻，左邊，有個(gè)在賣供品、香燭的，右邊有個(gè)抽簽的地方，腳下是那洗得發(fā)紅的地磚。抬頭問(wèn)上看，那墻壁上畫著神像，那神像有的`拿著刀，很威武，讓人不得不從心底里敬佩他。
而走過(guò)天井，跨上幾級(jí)樓梯，看見(jiàn)了許多位神明。最大的神像——佛祖奶奶。而那些比較小的神像，有的臉黑黑的，好像是青天大老爺——包拯。聽(tīng)大人說(shuō)，這些神明很靈，只要你用真誠(chéng)的心去求簽，神明一定會(huì)保護(hù)你的。
這就是我們家鄉(xiāng)的山庵廟，你一定愿意來(lái)參觀的吧！吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
兒子說(shuō)：“父愛(ài)如同空氣，就在身邊，從不曾走遠(yuǎn)。”
兒子說(shuō)：“父親不茍言笑，經(jīng)常把嚴(yán)肅的表情掛在臉上，但也掩蓋不住父親對(duì)我深深的愛(ài)�！�
兒子說(shuō)：“父親的愛(ài)，如寬闊的大海，比母愛(ài)壯闊；如猛烈的火焰，比母愛(ài)粗獷；如牽�；ǎ饶笎�(ài)更隱藏�！�
孩子爸的性格比較內(nèi)斂，不太善于表達(dá)感情，而且平時(shí)孩子的學(xué)習(xí)、讀書、生活中的吃喝拉撒基本上都是我管。我也經(jīng)常和孩子爸說(shuō)，爸爸就是兒子的玩伴，你要多和兒子交流，因?yàn)槭莾鹤�，不是女兒。孩子爸就試著去親近兒子，和兒子一起做實(shí)驗(yàn)，一起練字，一起聊天，一起探討問(wèn)題，一起出行游玩，看著他們父子在一起的溫馨畫面，想用文字記錄那溫暖的時(shí)刻。
這張照片的故事發(fā)生在去年五一，我們一家三口來(lái)到綠色莊園。感受春意盎然的美好，聆聽(tīng)鳥語(yǔ)的美妙，欣賞花香的精彩。不知不覺(jué)來(lái)到人工湖，人很多，帶著孩子劃船的在排隊(duì)等候。
或許是走的有點(diǎn)累了，父子倆都坐在了人工湖的岸邊，欣賞著小湖里船兒的游蕩。兒子忽然發(fā)現(xiàn)許多能水面行走如飛的昆蟲，他不解地問(wèn)爸爸，“這是什么昆蟲，為什么能在水面上行走自如，而不陷進(jìn)水里去呢？”。孩子爸的老家在黃河邊上，從小就熟悉這種叫“水黽”的昆蟲，這張照片是孩子爸給孩子介紹水黽這種昆蟲的情景，看，他們一邊在觀察，一邊在交流，煞是認(rèn)真的樣子著實(shí)可愛(ài)。
水黽是利用其腿部特殊的微納米結(jié)構(gòu)，將空氣有效地吸附在這些同一取向的微米剛毛和螺旋狀納米溝槽的縫隙內(nèi)，在其表面形成一層穩(wěn)定的氣膜，阻礙了水滴的浸潤(rùn)，宏觀上表現(xiàn)出水黽腿的超疏水特性。正是這種超強(qiáng)的負(fù)載能力使得水黽在水面上行動(dòng)自如，即使在狂風(fēng)暴雨和急速流動(dòng)的水流中水黽也不會(huì)沉沒(méi)。而且，它還利用了水的表面張力，并利用水的表面張力在水上彈射前進(jìn)，時(shí)速高達(dá)960公里。
爸爸講述的認(rèn)真，兒子聽(tīng)的盡興，真的不愿打攪他們。我拿著相機(jī)，卻找不到合適的鏡頭，因?yàn)檎驹谌斯ず陌哆�，無(wú)法照見(jiàn)他們專注的臉龐，只有側(cè)身，但依然在快門中記錄了那最真實(shí)的父子情！
這張照片是20xx年那場(chǎng)遲來(lái)的雪之后，我們?cè)谄莩枪珗@玩滑雪是留下的`紀(jì)念�？凑掌懈缸觽z的神態(tài)，您一定感覺(jué)到了在他們的笑容背后一定有什么快樂(lè)的事情。
是的，他們這種快樂(lè)來(lái)自于他們對(duì)某一個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不服輸，誰(shuí)都認(rèn)為自己的正確。此時(shí)的我，從不參與他們的爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲也幌氤蔀閱?wèn)題解決的關(guān)鍵，因?yàn)槲蚁矚g看他們父子為自己的觀點(diǎn)而進(jìn)行的辯論。
在下雪的日子里，大雪紛飛的時(shí)候，并沒(méi)有感覺(jué)到天氣有多冷，但為什么化雪時(shí)，覺(jué)得凍手凍腳，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題是兒子提出來(lái)的。還真難住了大學(xué)物理專業(yè)畢業(yè)的爸爸，說(shuō)：“這還真有點(diǎn)難說(shuō)�！眱鹤勇�(tīng)后哈哈大笑，這問(wèn)題就難住了呀，我給出答案吧，那就是：“下雪不冷的原因是下雪仿佛給大地蓋上了一層被子，化雪冷的原因是融化吸熱呀�！�
爸爸思考了一會(huì)兒，覺(jué)得不是沒(méi)有道理，但還是表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，說(shuō)是不是還與降雪形成的原因有關(guān)呀。冬季里，下雪前或下雪的時(shí)候，一般是暖濕空氣活躍，高空吹西南風(fēng)，而水汽凝華為雪花也要釋放出一定的熱量，這就使得下雪前或下雪時(shí)天氣并不很冷。而降雪結(jié)束，天氣轉(zhuǎn)晴，一般都伴隨著冷空氣南下，高空轉(zhuǎn)為偏北風(fēng)，地面受冷氣團(tuán)控制，氣溫顯然要下降。
在討論中，一家人獲得了知識(shí)，獲得了親情，真好！
這張照片是上個(gè)星期在家里拍照的。下午放學(xué)回來(lái)，兒子很是興奮，沒(méi)有等著丟下書包，就大喊：“老爸，快給我看看我的物理試卷，我覺(jué)得這次月考物理能考滿分。”話沒(méi)說(shuō)完，就急著打開(kāi)書包，掏出了物理試卷。
此刻，我也很開(kāi)心，就忙招呼著爸爸趕快幫孩子看看，做晚飯的任務(wù)我全包了。父子倆邊看邊爭(zhēng)論著什么，不時(shí)的聽(tīng)到父子倆哈哈~的笑聲。一會(huì)兒聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“兒子，你真了不得，這道題做對(duì)了，這可是一個(gè)難點(diǎn)，一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，你班同學(xué)肯定有好多同學(xué)錯(cuò)�！薄澳鞘且欢ǖ�，我是誰(shuí)呀，我是物理天才。”一向?qū)ξ锢砘瘜W(xué)就很癡迷的兒子似乎太自信了哈。
聽(tīng)到他們的笑聲，我還是禁不住從廚房來(lái)到了客廳，看到父子倆溫馨的場(chǎng)面，拿起手機(jī)，記錄瞬間美好。
可是，還是有一個(gè)問(wèn)題被爸爸提出了疑問(wèn)，最后經(jīng)爸爸的分析講解，兒子的確意識(shí)到是自己出了點(diǎn)問(wèn)題，滿分沒(méi)有了，兒子似乎有點(diǎn)失落，但是爸爸說(shuō)，這套試題不算簡(jiǎn)單，盡管不是滿分，也一定會(huì)是你們班級(jí)最高分，兒子的笑臉與自信又回來(lái)了。
照片背后的故事，父子間最真的愛(ài)的表達(dá)。父親是孩子成長(zhǎng)中不可缺少的角色，父親在孩子眼里代表著無(wú)窮的力量與強(qiáng)大的依靠。兒子的成長(zhǎng)中，有父親的陪伴，真好！
父愛(ài)就像空氣，永遠(yuǎn)都在身邊，從不曾走遠(yuǎn)！
六年級(jí)年的作文 篇4
隨著秋的悄悄到來(lái)，外婆家的龍眼樹(shù)也結(jié)上了果實(shí)。
“姐姐，我們和外婆一起去摘龍眼吧！”剛踏進(jìn)外婆家門，表妹就沖上來(lái)向我發(fā)起邀請(qǐng)，臉上藏不住的喜悅。我興奮得把手中的書包一扔，大喊一聲：“趕緊的！”表妹臉紅撲撲的，嬌氣地拉著外婆：“外婆，走啦！”只見(jiàn)外婆提著個(gè)大袋子，慢悠悠地走了出來(lái)，笑瞇瞇地應(yīng)和道：“走吧，走吧！”
路不遠(yuǎn)，六百米左右。到了龍眼樹(shù)下，我和表妹在樹(shù)下“放哨”，外婆上樹(shù)摘。待外婆上去后，我負(fù)責(zé)偵察“地形”，“外婆，這串龍眼看起來(lái)很好吃！”“這，這有串超大顆的�！倍砻秘�(fù)責(zé)接住摘下的龍眼，“外婆，從這里扔下來(lái)！”“呀！沒(méi)接�。 蔽液捅砻媚阋谎晕乙徽Z(yǔ)，而外婆在樹(shù)上手忙腳亂地摘，完全不聽(tīng)從我們的指揮，有時(shí)還做一些高難度動(dòng)作，嚇得在下面的我們直驚呼：“外婆，小心！”有時(shí)，又因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)長(zhǎng)勢(shì)可人的龍眼，三人又一起開(kāi)懷大笑。
大概持續(xù)個(gè)半小時(shí)，我們就把一袋子的`“戰(zhàn)利品”帶回家�；氐郊液螅虐l(fā)現(xiàn)我們所有人的發(fā)型全亂了，手上全是塵土，可以說(shuō)要多狼狽就有多狼狽。但顧不了那么多了，我們一把抓起龍眼，洗凈，剝開(kāi)一顆來(lái)：略微透明的果肉中，有著一顆黝黑的籽。龍眼雖不是很大，卻顆顆飽滿，肉厚籽小，滿滿的全是汁水，害我濺得滿手都是。我的口齒生津，迫不及待地把龍眼丟進(jìn)嘴里，輕輕一咬，味道美妙得無(wú)法形容。它清甜不膩，有著淡淡的香味，真是妙不可言。我一顆接著一顆剝，表妹更是狼吞虎咽，那腮幫子都鼓了起來(lái)，話也說(shuō)不利索了。我們只顧著多吃一點(diǎn)，完全不管外婆在一旁喊了多少聲：“別吃了！”
要不是最后外婆把那袋龍眼搶走了，估計(jì)全得被我們吃完。每當(dāng)秋天一到，我就想念起外婆。想著外婆家的龍眼樹(shù)，也許早已在秋風(fēng)中搖動(dòng)著……
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