三年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
今天,我和母親寫(xiě)了一張購(gòu)物單,準(zhǔn)備去人人樂(lè)超市買年貨。
在路上,母親微笑地對(duì)我說(shuō):你可以選擇一樣你最想要的小零食!我高興得一跳三尺高。
人人樂(lè)里可真熱鬧啊!貨架上物品豐富,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有!
我們來(lái)到賣紅葡萄酒的地方,買了一瓶紅葡萄酒,又到啤酒吧里買了一瓶喜洋洋白酒。我很納悶, 為什么一次要買這么多酒啊!這我也不太清楚。接著我們到了干果區(qū),哇!這么多干果啊!我們挑選了花生、瓜子、核桃、榛子,五顏六色精美的包裝可把我饞壞了,F(xiàn)在該買橙汁了,買完橙汁買雞蛋,雞蛋得要搖一搖才知道是好是壞,如果里面有動(dòng)靜的`話,就表示是壞的。我和母親挑選了很多蛋。接著還買了像魚(yú)形狀的年糕,表示年年有余,年年高!另外還買了水果、香菇、黑木耳等其他東西。
最后,我要去挑選我最喜愛(ài)的零食了。我像小兔子一樣跳到零食區(qū),這么多東西,該選哪個(gè)呢?我左看看,右瞧瞧,終于選了一盒薄荷糖,高高興興地跑到母親身邊!
我們滿載而歸。
你們是怎樣買年貨的?和我說(shuō)說(shuō)!
三年級(jí)的作文 篇2
高爾基有句名言:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯的確,書(shū)在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。
我在很小的時(shí)候就非常愛(ài)聽(tīng)別人念書(shū),每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)我媽媽念上幾篇故事才肯入睡,聽(tīng)的多了,我也可以捧著書(shū)給家里人一字不差的念很多故事,其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn),知道了一些讀書(shū)的方法,就常常一手拿筆,一手抱字典,腿中間夾著書(shū),一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書(shū)可以讓人豐富頭腦,還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的事物,但對(duì)書(shū)的`認(rèn)識(shí)也只有僅此而已。等上了小學(xué),隨著一本一本的名著被我讀完,一次次聽(tīng)到老師對(duì)書(shū)的贊美,我發(fā)現(xiàn)書(shū)在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置,并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。
上三年級(jí)時(shí),有一次品德老師要召開(kāi)一個(gè)大型的辯論會(huì),討論一下集體活動(dòng)有益還是無(wú)益。那天晚上作業(yè)非常多,做完已經(jīng)很晚了,父母正好都不在,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書(shū)桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,我眼前一亮—書(shū)!我找到了一本關(guān)于辯論方面的書(shū),里面正好有這種主題的內(nèi)容,我高興極了,很快的完成了任務(wù)。
還有一次,書(shū)又幫了我一個(gè)大忙,老師讓我們找?guī)灼烧Z(yǔ)故事,我又及時(shí)把成語(yǔ)故事書(shū)搬了出來(lái),從上面背了幾篇,第二天還被班主任老師表?yè)P(yáng)了一番呢!
我也做過(guò)很對(duì)不起書(shū)的事情,小時(shí)候還不懂事,有一次,我在看一本名著,可是里面的句子大部分都讀不懂,于是我急得就把那些句子用筆劃掉,一直劃了五六頁(yè)才肯罷休,現(xiàn)在想想正是后悔。
不知不覺(jué),書(shū)已經(jīng)陪伴我近十年了,不,應(yīng)該是更長(zhǎng)的時(shí)間了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)我在她肚子里時(shí),她已經(jīng)天天給我讀故事了。我和書(shū)的關(guān)系越來(lái)越親,我的禮物已經(jīng)由可愛(ài)的玩具變成了書(shū),現(xiàn)在我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)和收集各種好書(shū)。就讓我們大家一起都做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧!
三年級(jí)的作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!
我看的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)叫《三國(guó)演義》。這是一部名著,也是我最喜歡的一本書(shū)。記得有一次,在回家的路上,我津津有味的.看著《三國(guó)演義》,突然聽(tīng)見(jiàn)“滴”的一聲,把我從安靜的知識(shí)海洋帶回了現(xiàn)實(shí)世界。我往左一瞧,發(fā)現(xiàn)自己差一點(diǎn)被一輛大貨車撞傷了。從貨車上下來(lái)一位戴眼鏡的叔叔,他教導(dǎo)我說(shuō):“以后不要在馬路上專心看書(shū),要隨時(shí)注意馬路上來(lái)往車輛。”
我因?yàn)榻?jīng)歷這次了這次“事故”之后,就一直不敢在馬路上看書(shū)。一直等到回家,才從書(shū)本里拿出課外書(shū)來(lái)看。
還有一次,我因?yàn)樵谕泄馨鄾](méi)有做完作業(yè),就翻開(kāi)課外書(shū)來(lái)看,結(jié)果被老師沒(méi)收啦。爸爸媽媽接我回家時(shí),老師把書(shū)給了他們。在回家的路上,母親一直在責(zé)罵我,教育我以后不要在不合適的時(shí)間和場(chǎng)合看書(shū)。
我喜歡看課外書(shū),因?yàn)橛心切⿻?shū),人類文明才能永不衰退。
三年級(jí)的作文 篇4
有一樣?xùn)|西,它的使用范圍很廣泛,可是,它不能回收,因?yàn)樗鼰o(wú)法在泥土中腐化,燒了它又會(huì)放出大量毒氣,所以讓人們又愛(ài)又恨。知道它是誰(shuí)了吧?它就是塑料!今天讓我來(lái)講一個(gè)塑料瓶的一生吧!
一個(gè)塑料瓶從生產(chǎn)線上探出頭來(lái),它就是這個(gè)故事的主人公——塑料瓶小平。小平在生產(chǎn)線上慢慢地向前移,這時(shí),其它的瓶子也出來(lái)了,跟在小平后面。接著,小平和其它瓶子被綁在了一起,運(yùn)上了卡車。
在車上,有很多跟它一樣“年齡”的新生瓶,也有一些“老前輩”——再生瓶。不知不覺(jué)它們又到了另一個(gè)工廠,被裝入了果汁,封了瓶又裝上了卡車。這次,它們被運(yùn)到了超市里,放上了貨架。不久后,小平被買走了,“肚子”里的果汁也喝完了,它被丟進(jìn)了垃圾桶,準(zhǔn)備開(kāi)始新生活。同時(shí),有的.瓶子變成了小制作,留在了小朋友的身邊,也有的被賣掉了,和小平一樣,再生成新塑料,開(kāi)啟新旅程……
故事到這里就結(jié)束了。可是,告訴大家,現(xiàn)在的科技有辦法把塑料打成漿,變成再生塑料。所以再也不會(huì)一邊用塑料,一邊想環(huán)境問(wèn)題了。
三年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)夜幕降臨,整個(gè)泉港區(qū)變成了燈的海洋,光的世界。
我望著碧藍(lán)的天空,一群不計(jì)其數(shù)可愛(ài)的星娃娃眨著眼,仿佛在說(shuō):“星空多美啊!”
寬闊筆直的道路上,川流不息的汽車來(lái)來(lái)往往,兩旁的路燈排著整齊的隊(duì)伍,伸長(zhǎng)脖子,像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)著行人的安全。路邊,一座座高樓大廈拔地而起,家家戶戶都開(kāi)上了明亮的燈。尤其是這家利達(dá)燈飾里掛著許許多多、千奇百怪的`燈,特別是:兩條像繩子的燈相互交叉著,忽明忽暗,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈,一會(huì)兒直立,有趣極了。它們真像一群娃娃手拉著手玩耍。我情不自禁地贊嘆:“真漂亮!“還有一家珠寶行更是金光閃閃、光彩奪目,真是如同白晝呀!我和媽媽又來(lái)到東邊中閩百匯,百匯門(mén)口的燈,像一串珍珠,又像一串葡萄。外面停著許多輛車,真是人山人海,生意可真旺盛呀!
泉港在日新月異的變化中,我相信泉港的明天會(huì)更美!
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