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八年級作文(常用10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
在我的記憶中，發(fā)生了很多的事。有開心的，也有難過的……但有一件事令我很感動，使我久久不能忘記。
記得二年級的時(shí)候，那是個(gè)寒冷的夜里，我從睡夢中驚醒，突然感到頭痛欲裂，感覺自己渾身冒著熱氣，難受的一直呻吟。媽媽被我的聲音嚇醒，趕忙坐起來關(guān)切的問：“寶貝，你怎么了？”“我難受，身上癢�！蔽乙贿叿硪贿呎f道。媽媽趕緊摸了摸我的頭，順手從床頭柜拿出了溫度計(jì)，塞到了我的腋下。過了十幾分鐘，“喲，都三十九度了！”這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉上有很多紅點(diǎn)，二話不說，趕緊幫我穿好衣服，偏不巧爸爸出差不在家，但媽媽還是一個(gè)人送我到醫(yī)院看急診。醫(yī)生檢查后說是出水痘。我在輸液室里輸液，媽媽忙前忙后。這時(shí)已經(jīng)凌晨三點(diǎn)了，我又困又累，迷迷糊糊的睡著了。
當(dāng)我醒來后，已是第二天早晨了。媽媽已經(jīng)幫我和老師請了兩天假。這兩天可真煎熬，身上都是水痘泡，又疼又癢。我一邊哭喊一邊打滾，直喊：“太癢啦！太癢啦！”媽媽心疼的抱著我說：“沒事的，寶貝，每個(gè)人都會出一次水痘的，這次好了以后就不會有了！”她耐心的給我講要注意的地方，還細(xì)心的.幫我把指甲全剪了，以防我抓破。這兩天，我一刻也沒有離開過媽媽的視線。白天，她在床邊陪著我，夜晚，她陪我睡覺。我難受時(shí)，她就一邊抱著我拍著我的后背，一邊哼著搖籃曲。一連兩天，她都沒睡好。一個(gè)星期后，水痘結(jié)痂了，媽媽的臉也終于有了笑容。
這件事過去很久了，卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我
八年級作文 篇2
“這次考試怎么考的？分?jǐn)?shù)這么低！揮舞自己反省區(qū)，晚飯不許吃！”姥姥那嚴(yán)肅的聲音響徹了怡園小區(qū)。
“砰”的一聲，小屋的門被我重重的甩上并反鎖。一滴一滴的淚水從我的'臉頰上流下來，夜晚的冷風(fēng)咆哮，暴雨不停第下著，一股股冷風(fēng)從窗外吹進(jìn)，可心中卻有著一股熱浪在翻滾，剛剛發(fā)生的事情，不停地在腦海里閃現(xiàn)。門被我甩上了，姥姥的那顆心也被我摔碎了。
這次月考成績下來了，我的英語考得十分不理想，一進(jìn)家門，姥姥編輯切地詢問我的成績，而我卻心不在焉地說：“一般！”可最終的成績還是被姥姥知道了。
淚水不知流過了多少滴，時(shí)間不是過去了多久，姥姥不知在門外徘徊了多少次，冷風(fēng)不止吹過了機(jī)會。心中的熱浪漸漸平息，冰冷的風(fēng)吹來，使我冷靜了許多。我總是埋怨姥姥不理解我們的心，可我沒有一次給姥姥講過心事，一般心情不好時(shí)姥姥便向前去詢問：“怎么了？有什么事么？告訴姥姥，我?guī)椭��！倍胰ブ皇欠笱芗眲。抑恢狄痪渚涞姆笱芾牙训脑�，卻忽略了姥姥眼中的哀愁。
這是我才知道是我一次又一次的去傷害姥姥的心，二姥姥仍然悉心地照顧我，一次又一次嘗試進(jìn)入我的內(nèi)心，可我卻一一拒絕。
“我錯(cuò)了，打開門么？”我小聲的自言自語，窗外的冷風(fēng)越來越大，而我卻打開了門，似乎已經(jīng)感受到姥姥的那份不安......
一次錯(cuò)誤的做法，在成長中不可缺少，也讓我拾起姥姥那份沉甸甸的愛......
八年級作文 篇3
現(xiàn)在，我有一個(gè)問題，這個(gè)問題已經(jīng)流傳了幾千年了，它的答案不唯一。聽著遠(yuǎn)在天邊，實(shí)際近在眼前。這個(gè)問題就是——幸福是什么滋味的呢？
首先哪，幸福的滋味是苦的。最顯著的表現(xiàn)是每次考試前，我都特緊張?zhí)厍趭^地復(fù)習(xí)，忙得不可開交，忙得馬不停蹄，那叫一個(gè)苦��！那家伙，從早上到學(xué)校，唰唰唰做卷子，5分鐘一張吧，有點(diǎn)夸張；唰唰唰抄定義，一節(jié)課6黑板；唰唰唰寫作文，一小時(shí)三篇……我都快崩潰了！換成你，那么一個(gè)月的苦日子，你不也得這樣，敢放松嗎？不過，在這個(gè)艱苦拼搏的過程中，我進(jìn)步了，越學(xué)越輕松。原來，這就是苦苦的幸福��！
其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在體育課上，我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場非正式的足球賽。令人頭痛的是，我們班總?cè)藬?shù)多，但男生少，還有幾個(gè)被分去打籃球了，和他們比賽，那就是以一擋三，所以我們個(gè)個(gè)都把自個(gè)兒給置之度外了，就是拼了命地往上沖��！那球踢得滿場飛，汗水流進(jìn)眼睛里，火辣辣的！最終，我們以0比0打平。到了下一節(jié)課，踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上，青春的活力迸發(fā)出來，感覺那是火辣辣的激情在燃燒，特幸福��！
這第三嘛，幸福的滋味是甜的'。就拿吃的來說吧，源自老媽的好廚藝��！為了給我增加營養(yǎng)，老媽常會魔術(shù)般地弄出一桌“奇珍異寶”，老好吃了！我是左手一個(gè)雞腿，右手一塊羊排，嘴上還叼著一塊魚肉，大喊著香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺，吃得啥都沒剩。我的肚子圓了，愣是第二天啥都沒吃，哪還裝得下！你有過這樣的甜蜜嗎？媽媽的關(guān)愛呦！
幸福的滋味可忒好了，恰似一鍋東北胡亂燉，真好吃！你也來品品吧！
八年級作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里。看見紅的花呀，看見綠的草……”每次唱起這首歌，我最先想到的就是溫暖美麗的春天�？墒墙衲甑拇禾靵淼锰貏e晚，前兩天還下了一陣暴雪，冰冷刺骨的寒風(fēng)一點(diǎn)也感覺不到春天的氣息。難道春姑娘睡過了頭?
這幾天上學(xué)的`時(shí)候，我和弟弟在小公園發(fā)現(xiàn)了春姑娘留下的點(diǎn)點(diǎn)足跡：小草被春姑娘叫醒了，柳樹也被春姑娘吹綠了。瞧，小小的三葉草已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地露出了嫩綠的小葉子，好似春姑娘灑落的小精靈;柳枝上已經(jīng)密密麻麻地露出了很多苞芽，有的急不可待地露出了稚嫩的綠芽。原來春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊了!我對弟弟說：“咱們一起來尋找春天的足跡吧?如果我們發(fā)現(xiàn)了一棵嫩芽或是一棵小草，就要大喊一聲‘我找到了一個(gè)春姑娘的腳印’!找到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)一張小貼畫�！�
我和弟弟積極行動起來，一聲聲“我找到了一個(gè)春姑娘腳印”讓旁邊一個(gè)小女孩迷惑不解，她跑來問我：“姐姐，你們找到什么了?”我說我們找到春天的足跡了，她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，也開始尋找她眼中的春天。
快來看，迎春花起得最早，她為了迎接春姑娘歸來，早早地吹起了黃色的小喇叭;急性的白玉蘭也鼓出了花骨朵，好像再吹過一陣春風(fēng)，她就會開出潔白的玉蘭花似的，真美呀!“春天就在小朋友們的眼睛里”，春天就在我們的身邊!
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，春天里辛勤播種，秋天就會有收獲豐收。一寸光陰一寸金，我們要在美好的春光里，種下理想的種子，迎接收獲的季節(jié)。
八年級作文 篇5
夜深了，我在橙黃色的燈光下，急急忙忙的寫著作業(yè)，還伴隨著唰唰的寫字聲。于是我終于寫不動了，累了。把頭貼在我的筆記本上。眼睛干巴巴的難受極了�？煲獙懖幌氯チ岁幊脸恋摹�
這時(shí)，爸爸輕輕地走了過來，生怕驚動了我。然后輕輕地把一杯熱茶放在我的書桌上。輕輕說了一句：“累了吧，歇一會再寫�！庇谑俏叶似疬@杯茶，把它靠在我的嘴邊，一股清香氣踴躍過來。頓時(shí)，我覺得這不僅是一杯普通的茶，這杯茶里還凝聚了，父親對我的`關(guān)愛和照護(hù)和關(guān)心，正是這種力量使我擺脫了疲乏。變得有力了。也許這就是父愛的力量。哪怕就僅僅是一普普通通的杯茶。
在日常的生活里，父親為我們付出很多，但是他不善于表達(dá)。他總是把父愛的高潮隱埋在內(nèi)心里。在我看來，父愛是那樣的質(zhì)樸，渾厚，有力。所以我很愛我的爸爸。我覺的我的爸爸也很愛我，哦，不是，是非常非常的愛我。
我還要對爸爸說一句：“爸爸，您辛苦了”。
八年級作文 篇6
望巍巍千年，千年四季，季季都充滿了書的靈秀之氣，不論帝相，不論村夫，都在這靈秀中清洗著靈魂。
而今，我也在這書里四季坐看風(fēng)云，吟賞煙霞，試圖將這片片書中碎景在腦海中交織成一方洞天錦繡。
在春雨的連綿中，我讀著《邊城》，領(lǐng)略西南獨(dú)特的鄉(xiāng)土人情。邊城人曠達(dá)直爽，想唱就唱。當(dāng)翠翠與爺爺相互斗嘴、其樂融融時(shí)，我會覺得開心；當(dāng)爺爺進(jìn)城辦貨，與人插科打諢時(shí)，我也會覺得十分有趣；但當(dāng)爺爺在雷雨中死去時(shí)，我的腦中也似乎被雷轟震了一下。無力改變爺爺?shù)慕Y(jié)局，我只能為翠翠祈愿：只要像一個(gè)農(nóng)家女淳樸地生活下去就夠了！書中人的命運(yùn)牽動著我的情緒，不絕的春雨也帶來了我的哀愁。
在夏日的炎熱中，我讀著《海底兩萬里》。我仿佛已經(jīng)置身海底，周圍的魚群不斷游過，兇惡的大白鯊、溫和的巨鯨、勇猛的章魚都在召喚著我，珊瑚群也散發(fā)著光芒，好一個(gè)美妙的海底世界！太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……我跟著尼摩船長，在整個(gè)海底世界中遨游。海底尋寶，冰川遇險(xiǎn)，觀賞珍珠……書中描寫的奇妙歷險(xiǎn)，一次次讓我驚心動魄，一次次讓我驚喜不已，一次次讓我的胸腔漲滿激情。
在秋風(fēng)的涼意中，我讀著《夏洛的網(wǎng)》，幻想在那遙遠(yuǎn)的地方才有的風(fēng)車、麥田、農(nóng)舍，還有那一只可愛的小蜘蛛夏洛。她一次又一次地在網(wǎng)上織字去拯救她的朋友威伯，雖然她弱小，但她聰明絕頂，“你好”，“我”，“威伯”，在這閃耀著智慧的一個(gè)又一個(gè)字中，我仿佛看到了夏洛對朋友深厚的情誼。最后，她去了，但她依舊放不下這份友誼，她似乎還在威伯周圍鼓舞著他。我相信，那個(gè)小村莊，那件小事，那只叫夏洛的蜘蛛一定會被屬于她的那方天地所銘記。
在冬雪的蕭索中，我讀著《駱駝祥子》，在老北京的繁華中，我卻感到了寒冷，人心的.寒冷。一開始，大兵搶走了祥子的車，祥子還是那么的憨厚老實(shí)，他依舊努力向上，發(fā)憤圖強(qiáng)。但是，他站得起來嗎？一個(gè)又一個(gè)的打擊，一次又一次的折磨，一回又一回的失敗困苦，終于將這個(gè)老實(shí)的“駱駝”剝了皮，抽了筋，墮落下去，再也回不來了。我的心也隨之而涼了。然而，又豈只祥子一個(gè)人？又豈只有北京一個(gè)地方會有如此的遭遇？有多少人，在那時(shí)喪失了靈魂，變成了行尸走肉！無法言喻的寒冷！那時(shí)的中國，簡直就是任性的地獄，毀滅的熔爐！
不同的季節(jié)，不同的書，不同的旅行，同樣的歡樂。和著春雨，和著夏日，和著秋風(fēng)，和著冬雪，和它們一起享受這個(gè)絢爛的書香世界。
春，夏，秋，冬，一本好書，一縷墨香，一簾神秘，將涓涓細(xì)流匯入心中。
八年級作文 篇7
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶地進(jìn)行著……
望望窗外，瓢潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)們的小聲議論——他們害怕大雨!
隨著時(shí)間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門口的一排排黑色轎車，我很焦慮，多么希望他不要來啊!
老師在講臺上講些什么已經(jīng)不清楚，事實(shí)上根本聽不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長長地舒了一口氣……
下課鈴響了，我拎起書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。回頭看看校門口，同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖舒適的小車?yán)�，馬達(dá)的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……
“兒子!”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音……不!循聲望去，他來了!他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，漫無規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在。
“爸爸來遲了，對不起，快帶上，爸爸送你回家�！彼卣f。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車?yán)锏耐瑢W(xué)肯定在用鄙夷的`目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……
他似乎意識到了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我：“兒子，我還有事先走了，你自己乘車回家吧�！闭f完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。
我朝他站過的地方望去，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)煙頭，我知道，他是從來不吸煙的……
看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我的淚水已無法控制，我知道，也許這世上有比這雨中的風(fēng)景更美的風(fēng)景，但是又有誰能夠領(lǐng)略到這雨中承載著父愛的風(fēng)景卻是這世上最美的一道風(fēng)景線呢?!
八年級作文 篇8
開學(xué)了，我又與奶奶分別了，但我仍清楚地記得她老人家的背影，那個(gè)令我永遠(yuǎn)難忘的背影。
那次放假回家，我一見到奶奶，只見她還是一臉微笑。奶奶身體不好，患有風(fēng)濕病，一到冬天，就疼得很，可這次應(yīng)是她犯病時(shí)，但她卻笑著說：“沒事，一點(diǎn)也不疼，又不死人的。”她一臉笑容，我居然真以為奶奶沒事，現(xiàn)在想起來，我覺得自身真是太聰明了，風(fēng)濕病怎么會不疼？
假期結(jié)束了，我也該回家了，臨走時(shí)，奶奶硬往我包里放許多水果，我說：“車站有賣水果的。”奶奶說：“那些人賣的水果又貴又不甜，這是自家種的個(gè)大又甜，帶上總是好的�！�
我的行李包很重，奶奶爭著要背，我再三勸她讓我自身背著，可奶奶執(zhí)意不肯。我見奶奶腿不好，再次勸她回去，可奶奶說：“讓我送送。”我仍不放心，但最終“斗不過”奶奶，只好讓她送我。
一路上，奶奶再三叮囑我，讓我好好學(xué)習(xí)，多吃有營養(yǎng)的東西，小心晚上著晾，一路上嘮嘮叨叨的`。我心里在笑奶奶，我又不是三歲小孩，干嘛如此擔(dān)心。
走到一段下坡路，奶奶力不從心，腳滑了，眼看包要掉下來了，奶奶用另一只腳緊貼著路上的一塊大石頭，背使勁往后靠，雙手緊緊托著包，終于穩(wěn)往了包。奶奶笑了笑，看似輕松得很。我看見奶奶此時(shí)的背影，眼睛濕了，那是一個(gè)衰老瘦小的身影！唉，我該怎樣去報(bào)答這深深的愛？
到了車站，車正好來了，奶奶將包小心翼翼地遞給了我。奶奶說：“上車吧，到了來個(gè)電話�！闭f完，奶奶便轉(zhuǎn)身離開了，剛邁出幾步，奶奶又轉(zhuǎn)過頭，說：“快進(jìn)去吧，小心包，冷靜點(diǎn)。”奶奶這才離開了，她那瘦小的身影夾在人群中，漸漸消失了，我又忍不住流下了眼淚。
過了幾個(gè)月，奶奶來了一封信，我讀著信，仿佛又看見奶奶瘦小的身影，在腦海中浮現(xiàn)。唉！不知何時(shí)才干再見到奶奶。
八年級作文 篇9
一個(gè)冬日的午后，我揣著一杯熱騰騰的綠茶毫無目的地在家了悠，心中似乎有些空虛。不知不覺中，我便佇立在那久違的窗口前，感到有些生疏卻又無比親切。腦海中浮現(xiàn)出兒時(shí)呆呆地望著窗口時(shí)所看到的情景。此時(shí)，我的手已不由自主地推開了窗戶。
窗外的一切都令我不免有些失落。那赤裸裸的電線桿獨(dú)自在半空中隨風(fēng)搖曳著，似乎隨時(shí)都有可能墜落。光禿禿的樹枝上掛著幾條銀絲，顯得那么滄桑與孤寂，毫無生氣。正當(dāng)我沮喪地想關(guān)上窗戶時(shí)，幾枝并不起眼的梅花進(jìn)入了我的視線，它們獨(dú)自挺立在那已被白雪侵占的墻角，在那皚皚白雪的映襯下，它們顯得如此嬌小與無助，讓人油然而生一種憐愛之情。然而，它們卻能夠傲然挺立在風(fēng)雪中。那暗淡，似有若無的芳香推開了我的心靈之窗，使我體會到梅花那不畏嚴(yán)寒，頑強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)。
當(dāng)我正趴在窗口津津有味地孤芳自賞時(shí)，一陣洪亮的聲音打破了沉寂，也打斷了我的思緒。只見窗外有一個(gè)衣著樸素的中年男子蹬著一輛破舊的.三輪車，扯著嗓門喊著：“大媽，煤氣給您送來了�！边@時(shí)，從門內(nèi)走出一位年近花甲的老奶奶，滿臉慈祥地說：“師傅，辛苦了。進(jìn)來喝杯熱茶吧�！蹦悄凶有χ妻o說：“不用了，大媽，我?guī)湍衙簹馓нM(jìn)去就走�！甭牽谝�，好像不是本地人，我心中暗暗猜測。不一會兒，男子從門內(nèi)走出來，揮著手說：“大媽，回去吧，我走了�！薄奥甙�，路上當(dāng)心。”一陣親切的聲音從門中傳出。我一直凝望著他遠(yuǎn)去的背影，直到消失在茫茫雪色中，我打開了心靈的窗戶，體會到了外來務(wù)工著與本地居民之間的那種真誠、深厚的情誼。
“寶寶，笑笑！”在不遠(yuǎn)處的小公園中，一個(gè)年輕的爸爸舉著相機(jī)，認(rèn)真地為寶寶拍照，那溢滿慈愛笑容的“窗口”，正對著那個(gè)依偎在媽媽臂彎中的寶寶。那小寶寶，正迎著父母凝聚著希冀與愛的眼波，咿咿呀呀地喊著：“爸——爸——，媽——媽——”那亮亮的“窗口”里就像流淌著一灣幸福的湖水。注視這一家3口，我不由自主地笑了。因?yàn)橥ㄟ^心靈的窗口，我體會到了家庭的溫暖與幸福。
只要打開心靈的窗口，就能看見窗外清明的風(fēng)景；只要打開心靈的窗口，人間的繁花滿樹與燈火輝煌就能一片一片飄進(jìn)窗來；只要打開心靈的窗口，我們就能坦然勇敢地走出門去，一步步走向成功的所在。
八年級作文 篇10
我從來就不喜歡孤獨(dú)。小時(shí)候，我像只孤獨(dú)的雛鳥，等待著朋友的降臨。孤獨(dú)，就像一條繩子，束縛你的自由；孤獨(dú)，像一個(gè)殘忍的惡魔，吞噬著你的快樂。孤獨(dú)，永遠(yuǎn)是你人生旅途上的絆腳石，一絆倒，就再也爬不起來。除非，你有勇氣，那么，你是一個(gè)不受束縛的人，你是一個(gè)快樂的人。
小時(shí)候看著別人手拉手，一起歡笑，一起談天說地，我羨慕極了�？晌覐膩頉]有想過自己也能那樣，與朋友談笑風(fēng)生，因?yàn)椋也欢媒慌笥�，不懂得什么叫友誼。我盲目地在人海了走著，看不清前方，迷失了方向，因?yàn)�，我沒有朋友的'陪伴，沒有朋友的牽引。我一直都只有父母的陪伴，而父母能給我的，是滿腔的愛與親情，沒有友誼。
直到小學(xué)五年級，我遇到了婷，她是一個(gè)學(xué)習(xí)好而有漂亮的女孩，但我并不羨慕她的這些，我只是，羨慕她的開朗與快樂，我想，她應(yīng)該從來沒有孤獨(dú)過吧！一天下課，她走過來拉起我的手說“玲，和我們一起玩吧！”我很感動，從來沒有人像她這么溫和地拉起我的手，沒有人像她的手，令我感到溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭。和她一起玩時(shí)，我感到如釋重負(fù)，原來，我的孤獨(dú)是內(nèi)心一直不能落地的石頭，而那石頭，叫做“友誼”。之后，我們成了好朋友，我也不再孤獨(dú)。我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起悲傷。但從來，沒有一起孤獨(dú)過。我們一起希望“考上同一所初中”而我們始終沒有考上同一所初中。六月的雨下得很大，打濕了天地萬物，淅淅瀝瀝，仿佛從來沒有開端，沒有終止。它打濕的，也是我們的心！那顆將要離別的哀傷的心�。�
如今，在初中的我喜歡交朋友，不再孤獨(dú)，不再彷徨，只是默默地讓友誼滋潤心靈。我的生活中，沒有孤單，再也不會，只有愛，滿滿的，快要溢出來的愛。這是友誼，友誼是我指路的明燈，沒有哀傷，只有快樂。我不會忘記，那位使我不再孤單的朋友。
到此，雨不再淅瀝地下，因?yàn)�，它再也打不濕我的心�?/p>
我終于，不再孤獨(dú)，成了一個(gè)快樂的人，一個(gè)不數(shù)束縛的人。
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