三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使我們的文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展，是無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。
有一次，媽媽和我在新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)完書(shū)媽媽說(shuō)；‘‘該下雨了，你先回去把衣服收了，我去買(mǎi)菜�！艺f(shuō)；‘‘好的�！墒俏易焐险f(shuō)回家收衣服，而其實(shí)是我想回去看書(shū)。剛一回家我就像一匹餓狼貪婪的讀著一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)，可我仍然不知，好像進(jìn)入了書(shū)中，與主人公一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。外面的雨下的很大豆大的緊接著涼嗖嗖的風(fēng)一起撲過(guò)來(lái)，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風(fēng)吹的如煙，如霧，如塵。而我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)我想上廁所時(shí)，才依依不舍合上書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)雨下的很大，我連忙收衣服，卻挽回不了了，媽媽這時(shí)正好回來(lái)了，我低著頭，不敢望媽媽?zhuān)乙詾橛瓉?lái)的是批評(píng)沒(méi)先到卻是幾句溫暖我心田的`話(huà)；‘‘沒(méi)關(guān)系，你愛(ài)讀書(shū)是好事，衣服可以在洗一遍就好了，你讀書(shū)時(shí)間可珍貴了，一分一秒都是寶。’’媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)�！俏乙矌湍阆�，’’我說(shuō)。
書(shū)是春天里一樓和煦的春光吹綠了柳樹(shù)，小草；書(shū)是那夏日一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來(lái)了真心的笑容；書(shū)是那秋天理一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍(lán)天的色彩，我不僅愛(ài)上了書(shū)而且還和書(shū)成了永遠(yuǎn)的朋友。
三年級(jí)的作文 篇2
我的作業(yè)里包含著媽媽和爸爸的愛(ài)！媽媽的話(huà)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里！
媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文要多讀，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多練，學(xué)習(xí)英語(yǔ)要多用。”媽媽很頭痛我的作文，我閱讀的自覺(jué)性很差，媽媽為了提高我的習(xí)作水平，規(guī)定我每天晚上睡覺(jué)前閱讀半個(gè)小時(shí)的作文或課外讀物，可我總是愛(ài)看電視，我的電視癮很大，一看就是一個(gè)多小時(shí)。因?yàn)檫@，媽媽批評(píng)過(guò)我多次。我一寫(xiě)作文就是東拼西湊，害怕寫(xiě)作文。有一次寫(xiě)一篇有關(guān)動(dòng)物的作文，我不會(huì)寫(xiě)，媽媽帶我到鄰居家，鄰居養(yǎng)了幾只小白兔。媽媽指著小白兔對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)觀(guān)察一下，回去再寫(xiě)�！蔽彝ㄟ^(guò)認(rèn)真仔細(xì)的觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)小白兔的`耳朵是豎起來(lái)的，紅紅的眼睛，短短的尾巴，非�？蓯�(ài)�；氐郊依镂揖蛯�(xiě)了一篇題目為《可愛(ài)的小白兔》的作文。老師給我評(píng)了個(gè)優(yōu)，媽媽心里有高興。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我下決心每天閱讀半個(gè)小時(shí)作文方面的書(shū)，來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。
我的作業(yè)里包含著媽媽的愛(ài)，媽媽的話(huà)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里！
三年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們，我來(lái)給大家描述一個(gè)人，請(qǐng)你們猜猜他是誰(shuí)？
他的頭很大但五官端正，油亮而濃密的短發(fā)給人一種文雅的感覺(jué)，大大的腦門(mén)里裝滿(mǎn)了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，筆直的鼻梁下面，留有一道高低不平、長(zhǎng)短不一、厚薄不均的小胡子，襯托著那張白皙而俊美的臉，給人一種白面書(shū)生的模樣。還有那很特別的唇溝形成了一個(gè)彎彎的月牙型，顯得格外親切，看他的臉就好像是在欣賞一幕喜劇，讓人情不自禁地就會(huì)笑起來(lái)。
在他好看的'面容下面，還會(huì)飄蕩出一陣陣清新悅耳的嗓音，仿佛是一只百靈鳥(niǎo)在叢林間歌唱。他不論做什么事情，都愛(ài)用手托著下巴，臉上的表情也在不斷地變化著，有時(shí)義憤填膺，有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)和藹可親，有時(shí)快樂(lè)高興，有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，讓人真捉摸不透。
還有就是他的個(gè)子很高，背著一個(gè)深藍(lán)色的包包。同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)？
三年級(jí)的作文 篇4
叢林里住著燕子兄弟倆。那時(shí)叢林里一片翠綠，它們還有一個(gè)鯉魚(yú)弟弟。
秋天，葉子落了，燕子兄弟倆要到北方過(guò)冬。它們辭別了鯉魚(yú)弟弟，向北方飛去。
春天來(lái)了，本是應(yīng)該一片綠色的叢林發(fā)作了大變化。當(dāng)燕子兄弟飛回來(lái)時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)嚇暈過(guò)來(lái)。叢林里，工廠(chǎng)的高樓豎起，森林倒下，小植物們由于沒(méi)有住處失聲痛哭，工廠(chǎng)排放的煙霧把陽(yáng)光擋住了，從而使動(dòng)物無(wú)法光合
作用。就這樣，整個(gè)叢林像著了火一樣綠色在衰退，枯黃在蔓延，一切的'綠色動(dòng)物都被饑餓的小植物吃光了。接著是更大的災(zāi)難來(lái)了，工廠(chǎng)排放的污水凈化了水源，使小植物們?nèi)旧狭藗魅静。@一切，都是那工廠(chǎng)形成的。
燕子兄弟急忙去找鯉魚(yú)弟弟，終于，在小河的下游找到了岌岌可危的鯉魚(yú)弟弟。“鯉魚(yú)弟弟，你快醒醒，快醒醒�。 滨庺~(yú)弟弟漸漸的睜開(kāi)看眼睛“在下···在下不行了···咳咳！這一切···都···都是那家···
工廠(chǎng)···形成的！”接著，它又暈了過(guò)來(lái)。
“如今這里曾經(jīng)無(wú)法生活了，俺們必需分開(kāi)這兒”。講完，它們背起鯉魚(yú)弟弟，朝另一個(gè)方向飛去，尋覓新的家園。
三年級(jí)的作文 篇5
我的家在長(zhǎng)興縣林城鎮(zhèn)太付村，一到我們那兒，就會(huì)聞到新鮮的空氣，因?yàn)槲覀兡菨M(mǎn)山遍野種滿(mǎn)香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)的好處很多，因?yàn)橄阏翗?shù)長(zhǎng)得快，一年四季都披著綠色的新裝，又能提供新鮮的氧氣，還有一定的觀(guān)賞價(jià)值，所以它被廣泛用于城市新農(nóng)村的綠化，香樟樹(shù)森材因?yàn)橛刑貏e的香味，不會(huì)被蟲(chóng)蛀，所以用于制作各種家具、辦公用品，還可以做為香料。香樟為社會(huì)估貢獻(xiàn)的同時(shí)，也為我們家鄉(xiāng)的百姓帶來(lái)了源源不斷的'財(cái)富。
每天晚飯后，我總喜歡出去走走，呼吸呼吸香樟樹(shù)提供出來(lái)的新鮮的空氣或跟爸爸一起騎上摩托車(chē)在那綠色的海洋里奔馳，或高高站在天橋上四處眺望那一片一片的香樟樹(shù)林，讓我如癡如醉，真想把自己融入這美如畫(huà)的仙鏡，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)，是你給我們帶來(lái)了財(cái)富和快樂(lè)。
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