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八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
在我們心靈深處，總有著一種令人魂?duì)繅?mèng)繞的東西,那就是感動(dòng)。它使你沉悶的內(nèi)心窗戶(hù)敞開(kāi)，使你沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，使你的人生色彩更加絢麗。
感動(dòng)是一樣一直積存在你內(nèi)心的東西，它會(huì)在一時(shí)噴發(fā)出燦爛的火花。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，一位母親在一輛飛馳而來(lái)地火車(chē)下救回了她的兒子，然而這位令人敬畏的`母親卻獻(xiàn)出了生命！我被一種力量震撼了，它讓我們麻木的心靈輕舞飛揚(yáng)。
我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生著令人感動(dòng)的事情，它們時(shí)時(shí)刺激著我們的心靈。它讓我們不會(huì)走入歧途，不會(huì)把自己的心靈掩埋，不會(huì)再被花花綠綠的社會(huì)所誘惑。感動(dòng)可以使惡魔變成天使，在我們的心靈深處開(kāi)花結(jié)果，讓陽(yáng)光撒滿我們的心。
我們都有著一顆心，可為什么還有那么多麻木不仁者呢？難道他們生來(lái)就是的嗎？其實(shí)在“人之初，性本善”中我們?cè)缇偷玫搅舜鸢�。他們是因�(yàn)楹筇烊狈λ仞B(yǎng)，又其中，不深陷能自拔。但我并不認(rèn)為他們已無(wú)藥可救，只要他們放飛自己的風(fēng)箏，內(nèi)心的感動(dòng)會(huì)讓狂風(fēng)卷走烏云，讓陽(yáng)光驅(qū)走黑暗，讓彩虹成為拱橋指引你走向人生的正道。
內(nèi)心深處的感動(dòng)，其實(shí)源自于你對(duì)生活的理解。對(duì)生活最為真摯的感受！它會(huì)像輕風(fēng)一般拂過(guò)你的面龐，使你感到暖洋洋。哪怕是那封凍千年的冰層，是那從未被陽(yáng)光照射的地方也會(huì)因它的存在而發(fā)生翻天覆地的變化。打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光就會(huì)照射進(jìn)來(lái)，它洗滌你，讓你不會(huì)沾染污穢，不管你是怎樣的人，你的內(nèi)心深處都有著一道門(mén)，不同的只是有的人的門(mén)敞開(kāi)著，有的人的門(mén)還未敞開(kāi)。心靈深處的感動(dòng)是最真摯感情的流露，讓我們心靈永恒，讓我們永遠(yuǎn)蕩漾在這風(fēng)華正茂的時(shí)節(jié)中吧！
八年級(jí)作文 篇2
迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。
“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好啊！”
想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。
我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長(zhǎng)得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！
我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個(gè)新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油��！小東西，你一定行的！”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。
它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風(fēng)吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的'柳條從它身旁掠過(guò)，好像在贊嘆著小生命的堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上，好像被它的美麗所折服。
我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個(gè)如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開(kāi)來(lái)，它滿載著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。
水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。
我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指間。
我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r(shí)刻。我要用自信讓自己高飛！
八年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)你走過(guò)一個(gè)地方，是否會(huì)給你留下深刻的印象？我走過(guò)許多地方，高山、流水、樹(shù)林、校園……
就是伴著這些地方，我走過(guò)了童年。
每個(gè)人都有不一樣的童年經(jīng)歷，開(kāi)心或不開(kāi)心它都會(huì)成為我們的人生片段。這些片段往往在某一個(gè)深夜像海浪拍過(guò)岸灘一樣，沖擊著我的腦�！�
昨天還是寒冬，今天怎么了，燦爛的陽(yáng)光直射我的臉頰，熱乎乎的。
童年是暖的。小時(shí)候，每當(dāng)晚上睡不著，母親就會(huì)給我講故事，我清楚地記得，母親最?lèi)?ài)講《白雪公主》了，我次我都嚷著著換一個(gè)，母親總說(shuō)，“好，好”但還老講那個(gè)。后來(lái)聽(tīng)得太煩了，還沒(méi)講到白雪公主認(rèn)識(shí)小矮人，我便睡著了。
從小，我就特別膽小，晚上不敢去上廁所，因?yàn)榇謇锢先苏f(shuō)，晚上小孩子不能出來(lái)玩，否則會(huì)被鬼抓。就因?yàn)檫@，五歲我還尿床。后來(lái)母親問(wèn)我為什么老尿床，我便告訴了她，她傻傻一笑，眼中充滿了慈愛(ài)。后來(lái)每晚她都會(huì)叫我按時(shí)上廁所，陪我一起去，黑夜里什么都看不見(jiàn)，但我能感到母親手心中的溫暖，那以后我就再不尿床了。
童年是酸的。兒時(shí)雖享受萬(wàn)般呵護(hù)，但還有些事像萬(wàn)年寒冬在我心里難以消融。剛上幼兒園時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一輛小洋車(chē)，那時(shí)可稀罕了，鄰居家的孩子一下了學(xué)，就放下書(shū)包飛奔到我家，不是找我玩，而是我的車(chē)。那時(shí)車(chē)的后輪還有兩個(gè)小輪支著，所以學(xué)起來(lái)很容易。每次他們都爭(zhēng)搶著，把我的車(chē)騎得破破爛爛。那次他們幾個(gè)把我?guī)У搅艘粋�(gè)地方，他們騎著我的車(chē)走了，把我一個(gè)人留在那里，我迷路了。心里的.無(wú)助害怕，至今還能感覺(jué)到。后來(lái)有人聽(tīng)到我哭，把我送到了家，小汽車(chē)也壞了。我嘗到我的眼淚酸酸的。
這就是我童年的一部分經(jīng)歷。不管是暖也好，酸也好，現(xiàn)在想起來(lái)，嘴角還會(huì)微微一笑，因?yàn)槲覈L到了味道，那些往事值得我一輩子去回想品味。
八年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)紛紛擾擾的世界，總會(huì)有許多人或事變幻著，有高興的、悲傷的等。而回憶總會(huì)為我們篩選出某些事物，供我們?nèi)蘸蟀淹�，而那些事物的修飾語(yǔ)只能是——不能忘記。
我不能忘記那永不熄滅的生命之光。
為我點(diǎn)燃生命之光的人是外公。童年時(shí)期在我的記憶中出現(xiàn)最多的是外公。由于父母工作忙，所以經(jīng)常把我送到外公家，我也樂(lè)意去。因?yàn)橥夤倳?huì)給我很多好吃的，陪我玩，也疼我。外公引著我，度過(guò)了許多個(gè)春秋。
人們常說(shuō)，三歲定八十。我三歲時(shí)，總被外公牽著到竹林。在竹林里，外公及愛(ài)哦會(huì)我很多東西。像什么地方春筍長(zhǎng)得最旺盛，怎樣的竹子最適合編籃子諸如此類(lèi)的問(wèn)題，我了如指掌。這或許就是我現(xiàn)在學(xué)生物如此得心應(yīng)手的原因吧。外公總是告訴我許多稀奇古怪的知識(shí)或者說(shuō)是常識(shí)，讓我對(duì)周?chē)囊磺谐錆M好奇、充滿幻想。
每個(gè)夏天的'黃昏，我就會(huì)騰上外公做的千秋，在擁抱著晃千秋蕩起的夏風(fēng)中，聽(tīng)著外公永不枯竭、神秘深遠(yuǎn)的故事。當(dāng)聽(tīng)到后羿把太陽(yáng)射了下來(lái)時(shí)，我會(huì)覺(jué)外公爬梯子去把它們摘下來(lái)，而外公就會(huì)一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“公主，奴才遵命！”當(dāng)聽(tīng)到嫦娥飛奔到月球時(shí)，我會(huì)嘟起嘴傻傻地問(wèn)外公，我漂亮還是她漂亮，外公就會(huì)呵呵地笑答：“當(dāng)然是我的公主陛下啊�！毕﹃�(yáng)余暉投下，兩個(gè)斑駁的剪影，大影子把小影子照亮。
外公的書(shū)房也是我最經(jīng)�；顒�(dòng)的場(chǎng)所之一。幼兒園的老師驚異我5歲就能背幾十首古詩(shī)，識(shí)得幾百個(gè)方塊字，其實(shí)這全是外公的所作所為。外公把以前在竹林、在田野里的我感興趣的東西全寫(xiě) 了下來(lái)，讓我辨認(rèn)。我學(xué)會(huì)寫(xiě)“鳥(niǎo)”就會(huì)收到一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)；我學(xué)會(huì)寫(xiě)“云”，就會(huì)收到一串棉花糖。我收到的禮物現(xiàn)在還保存了很多。外公對(duì)于在貧困之際也不愿變賣(mài)的書(shū)籍，卻會(huì)毫不猶豫地借給我。是他讓我認(rèn)識(shí)了孔明、屈原、林黛玉、武則天等一線帥哥美女。壓模降臨時(shí)，總有燈光為我照亮前方的路。
不知何時(shí)，腦袋又響起那句話：如果沒(méi)有愛(ài)迪生發(fā)明電燈，那些尋找光明的眼睛不知要在黑暗中徘徊多久。那么，如果沒(méi)有外公為我點(diǎn)燃生命之光，那迷茫的我不知要在叛亦中失足多少次
八年級(jí)作文 篇5
今年下雨，明年也下雨，就難道就沒(méi)有不下雨的時(shí)候嗎？
答案是有的：就比如——今天吧！陽(yáng)光不好嗎？不燦爛嗎？不明媚嗎？
陽(yáng)光明媚，但不一定也有下雨的可能��！就好像一個(gè)人笑著，這就不代表他不會(huì)笑里藏刀��！
“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)��！”名言警句啊！
祖先為的就是讓我們記�。褐腥A民族的子孫，不可為錢(qián)、為勢(shì)、為名為利而去害人，但是在抗日時(shí)期，為什么會(huì)有我們所說(shuō)的——漢奸？
那些人就是把祖先的“3不為”給忘到九霄云外了！他們是這有5千年歷史的中華的恥辱，一時(shí)的錯(cuò)誤，造就了他們名臭千古這不改的事實(shí)。
在以前的社會(huì)，誰(shuí)大就是老大，大家都還記得火燒圓明園時(shí)的8國(guó)聯(lián)軍吧，里面有一個(gè)強(qiáng)盜——英吉利。
說(shuō)到英吉利，在讀書(shū)的'各位也就不陌生了，我為什么這樣說(shuō)呢？那是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)如今的科目里有一科叫：English。
大家都知道，現(xiàn)在很多老外都在學(xué)我們中國(guó)的語(yǔ)言，但為什么世界的通用語(yǔ)言是English，而不是China。原因就是以前他最強(qiáng)大，而當(dāng)時(shí)的中國(guó)是非常非常的——弱小的！
八年級(jí)作文 篇6
在人生的路上，我們需要一次又一次的嘗試：例如孩童時(shí)的我們嘗試牙牙學(xué)語(yǔ)；例如踏入學(xué)校大門(mén)的我們嘗試接觸老師和同學(xué)；例如我們?cè)谡n堂上嘗試回答第一個(gè)問(wèn)題。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想與希望的風(fēng)帆，嘗試戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)大風(fēng)大浪。
“叮鈴鈴！”一串鈴聲打破了校園的安靜，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。我收拾了桌上的書(shū)，發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在談?wù)撝@周班干部競(jìng)選的事，我也饒有興趣地加入了他們的'談話中�！澳銋⒓舆@周的班干部競(jìng)選嗎？”“我肯定是選不上，你呢？”“我當(dāng)然參加了！”……我聽(tīng)了他們的話，心中生起了一個(gè)念頭：我也要去參加班干部競(jìng)選。
下午，老師讓我和其他一批同學(xué)去她的辦公室。老師首先問(wèn)我們誰(shuí)想報(bào)名參加班干部競(jìng)選，我心里忐忐忑忑地，想鼓起勇氣與老師說(shuō)明卻總是找不到那股勇氣，我掃了掃周?chē)耐瑢W(xué)們，本以為他們會(huì)有人帶頭報(bào)名，可是他們卻都面面相覷，生怕老師點(diǎn)到自己。我望著老師，有些躍躍欲試，可轉(zhuǎn)念一想又怕到時(shí)候選不上被同學(xué)嘲笑，我雙手攥成了拳，抿了抿嘴唇，似乎想把自己的想法勇敢地說(shuō)出來(lái)，我深吸了一口氣，心想：有嘗試才會(huì)成功，就算失敗了也沒(méi)有關(guān)系，失敗是成功之母，失敗中也可以得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。終于，我堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，我報(bào)名競(jìng)選學(xué)習(xí)委員！”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們見(jiàn)有人帶頭，也紛紛向老師報(bào)名。
回到家中，我坐在書(shū)桌前，望著眼前的白紙，正愁著不知該如何入手時(shí)，我在老師辦公室滿懷信心報(bào)名的那一幕似乎又浮現(xiàn)在眼前，我定了定心神，從平時(shí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的不足之處，學(xué)習(xí)委員能為同學(xué)的做的事兩方面入手，揮起手中的筆，“唰唰唰”將白紙從頭至尾寫(xiě)滿了密密麻麻的黑字。我拿起演講稿讀了一遍，稍稍修改了一下，滿意地放進(jìn)書(shū)包的里。
時(shí)光匆匆流去，幾個(gè)晝夜在一晃眼間便過(guò)去了。當(dāng)班干部競(jìng)選開(kāi)始時(shí)，我手里緊緊攥著演講稿，告訴自己不要緊張，就在這時(shí)，老師叫到了我的名字，我立刻平復(fù)了一下心情，努力恢復(fù)鎮(zhèn)靜走上講臺(tái)。我看了看臺(tái)下，同學(xué)都異常地安靜，似乎在期待我的演講，我立刻按照我的稿子讀了下去，當(dāng)我的演講完畢，臺(tái)下響起同學(xué)如雷般的掌聲，我心中不由竊喜，走下了講臺(tái)。其實(shí)這次競(jìng)選的結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，在我心中我已經(jīng)成功了，我成功地了嘗試競(jìng)選班干部，盡管是沒(méi)有選上，這也是我生命中有價(jià)值的一步。
我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既然我們已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕易放棄。讓我們嘗試進(jìn)步，嘗試努力，在嘗試中成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇7
暑假即將結(jié)束了，我又將迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期，回想即將過(guò)去的暑假生活，一切都還歷歷在目。與以往的暑假相比，這個(gè)暑假，顯得格外充實(shí)而有意義。
暑假，既是休息的時(shí)間，也是溫故知新、超越自我的好時(shí)機(jī)。事實(shí)上，暑假的學(xué)習(xí)并不比平時(shí)輕松。暑假里，我報(bào)了一些課外班，鞏固舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新課，為初三緊張的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，不用上課外班的時(shí)候，只要完成計(jì)劃，就能自由支配時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，不讓大腦超負(fù)荷運(yùn)作。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。暑假里，我游覽了有“山水甲天下”之稱(chēng)的桂林。桂林的秀麗山水給我留下了深刻的印象。放眼望去，湛藍(lán)的天空下是碧綠的山，碧綠的山下是澄清的水，水映出山的綠，也映出天的藍(lán)。兩岸的山連綿不絕，形態(tài)各異，婀娜多姿，一峰未平一峰又起，令人稱(chēng)奇。遇龍河水清澈見(jiàn)底，水流緩慢，微波粼粼，就像微風(fēng)拂過(guò)的湖面。我坐在竹筏上，欣賞著這有“小漓江”之稱(chēng)的遇龍河，體驗(yàn)著“舟行碧波上，人在畫(huà)中有”的意境，可是隨著桂林旅游業(yè)的開(kāi)發(fā)，游人的增多，已打破了千百年來(lái)的平靜，整條河上都回蕩著游客們的歡笑聲和艄公們的高歌。
告別了桂林的秀麗山水，我開(kāi)始了難忘的鄉(xiāng)村生活。那是汕頭市一個(gè)極為偏僻的小山村，人煙稀少，沒(méi)有wifi，沒(méi)有ipad，也沒(méi)有電腦游戲，一天的生活基本就是吃飯，睡覺(jué)，寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)歌，騎車(chē)，訪親友，爬山，發(fā)呆，數(shù)星星。在這里，漫步小徑，撲鼻而來(lái)的，是青草夾著雨水的清新空氣。晚上，到天臺(tái)上走走，迎著輕風(fēng)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這村落坐落在群山的懷抱之中，怪不得如此幽靜。早晨，村民們忙碌的腳步聲便成了我起床的鬧鈴。這里的人們淳樸善良，和睦相處，真有些像陶淵明筆下與世隔絕的世外桃源啊!
假期里最有意義的事是，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。開(kāi)始，爸爸在后面扶著我，幫我平衡自行車(chē)，但是，車(chē)頭總是搖搖擺擺，我根本沒(méi)辦法平衡。在我就要放棄的時(shí)候，爸爸偶遇一個(gè)朋友，于是，他們開(kāi)始熱情地攀談。我抱著試試看的心態(tài)，騎上了車(chē)，在一次次搖搖擺擺之后，車(chē)偏轉(zhuǎn)的角度已經(jīng)漸漸變小了，再后來(lái)，有了一段短暫的'騎行，我漸漸悟出了騎車(chē)的要領(lǐng)。爸爸和朋友道別后，發(fā)現(xiàn)我竟然能搖搖晃晃地騎行一小段路，驚呼：“哇！你會(huì)騎單車(chē)了！”其實(shí)，爸爸說(shuō)要教我騎單車(chē)的時(shí)候，我是拒絕的，因?yàn)槲也幌氡粍e人取笑，所以我選擇了逃避，后來(lái)，我?guī)缀跏潜话职盅喝W(xué)騎自行車(chē)的�，F(xiàn)在看來(lái)，騎自行車(chē)并沒(méi)有我想象中那么困難。“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！庇掠趪L試，也許會(huì)有意外驚喜。
除了旅游、回鄉(xiāng)探親，我是這樣度過(guò)暑假里的每一天：早上六點(diǎn)半跑步，早餐后默寫(xiě)10個(gè)新單詞、做作業(yè)，中午11點(diǎn)跳繩。下午做作業(yè)，累了就讀課外書(shū)，5點(diǎn)陪父母打羽毛球。每天下午，我的娛樂(lè)項(xiàng)目是：或者騎自行車(chē)，或者溜冰，或者游泳。晚飯后背誦古詩(shī)、看勵(lì)志視頻，我已經(jīng)看過(guò)這些視頻：俞敏洪、黃保余、倪新威、壹周立波秀、解碼財(cái)商、財(cái)經(jīng)郎眼、中華好詩(shī)詞。
時(shí)光易逝，暑假即將結(jié)束。這個(gè)暑假里，我做到學(xué)習(xí)，旅游，運(yùn)動(dòng)全不誤，雖然很累，但有不少收獲，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。暑假結(jié)束了，也就意味著初三生活的開(kāi)始，我將以飽滿的精神狀態(tài)去迎戰(zhàn)傳說(shuō)中那令人戰(zhàn)栗的初三生活。
八年級(jí)作文 篇8
有一種人有著純潔的心靈，高尚的情操；她們走近每一位患者總
帶著一份甜美的微笑；不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲；人們常把這種人比做“白衣天使”，因?yàn)樗齻�，親切、溫柔、可以緩解患者因病痛帶來(lái)的傷害。可是，誰(shuí)能知道，在白衣天使這個(gè)圣潔光環(huán)的背后，她們付出了怎樣的辛勞、怎樣的犧牲、怎樣的淚水啊!
她們有著雪一般的衣裳，有著雪一般的溫柔，她們的內(nèi)心比云朵
更圣潔，比火焰更熾熱，夜空中的明星不及她們的光芒，雪夜里的火焰比不上她們的溫?zé)幔齻兪菬o(wú)私的天使，她們身上飄著著比香水還要香的味道，臉上有著比蜜還要甜的.笑容，她們就是醫(yī)院里的護(hù)士，我的母親就是她們中的一員。
小時(shí)候最不愛(ài)聞的氣味，無(wú)異于就是同母親在一起，我受不了她
身上消毒水的味道，可是因?yàn)槟羌挛覅s接受了這個(gè)味道，兩年前的一天，爸爸和我接?jì)寢屜掳�，老爸讓我上樓去幫媽媽拿東西，哎！父命難從呀！我捏著鼻子捂著嘴，走進(jìn)媽媽所管理的病房，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了媽媽幫病人換藥的忙碌身影一位老奶奶熱淚盈眶握著媽媽的手，我心想現(xiàn)在的家屬可真熱情，我媽不就是幫他女兒換了一個(gè)藥嗎，不至于如此激動(dòng)吧！老奶奶不住的說(shuō)謝謝你們救了我女兒的命。下班后我不住的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳蛔∥业能浤ビ才莞嬖V我：原來(lái)老奶奶的孩子，學(xué)習(xí)非常好，畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，分到了非常好的工作單位。可謂事事順利，可生活本就不是一帆風(fēng)順的，最近工作調(diào)動(dòng)上的不順心，
情感上的不如意，一時(shí)心態(tài)沒(méi)有調(diào)試好，從立交橋上跳了下來(lái)，被路過(guò)的好心人及時(shí)送到醫(yī)院經(jīng)過(guò)一天的搶救脫離了危險(xiǎn)，正好收到媽媽管的病房，媽媽不光通過(guò)護(hù)理解除她身體上的病痛，還經(jīng)常和她聊天
經(jīng)常溝通，漸漸的解開(kāi)了她的心結(jié)，看到女兒從不愛(ài)說(shuō)話到與人交談，看到女兒有了笑容，老奶奶非常激動(dòng)地拉著媽媽的手。聽(tīng)完這個(gè)故事，在我眼中媽媽嬌小的身影突然之間變得十分偉大，刺鼻的味道突然聞不見(jiàn)了，我的眼前總是浮現(xiàn)著老奶奶笑得合不攏嘴的臉龐。
八年級(jí)作文 篇9
一場(chǎng)大雪席卷了這個(gè)小鎮(zhèn)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪使一切都變了樣子，銀裝素裹，像是凈化了整個(gè)世界。
清晨，媽媽送我去上學(xué)，寒風(fēng)呼嘯著，夾著冰涼的雪花，毫無(wú)顧忌的往我們的衣領(lǐng)里，衣袖里鉆。媽媽在寒風(fēng)中艱難的回過(guò)頭，費(fèi)力的叮囑我：“丫頭，雪地滑，你踩著我的腳印走，別弄濕鞋底�！�
媽媽的話在風(fēng)中飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，讓我的心也無(wú)視了寒風(fēng)大雪而變得異常的暖。
也不知道為什么，看著媽媽那不算高大的背影，我的心中竟衍出了一份滿滿的安全感，這大概是源于心底最原始的'信任吧。
媽媽在前面小心翼翼的走，我在后面小心翼翼的踩著媽媽的腳印，就這樣走了很久很久�？煽斓綄W(xué)校時(shí)，忽然我腳下一滑，坐在了雪地里，媽媽聽(tīng)到聲響趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)把我拉起。我卻因媽媽那結(jié)滿霜，掛滿雪的眉毛和睫毛，還有那儼然是雪人的樣子驚呆了。我根本沒(méi)想過(guò)走在前面會(huì)如此的辛苦，我卻毫不知情的在后面幾乎沒(méi)有阻力的走了這么遠(yuǎn)。我的心中充滿了愧疚，可我卻什么都說(shuō)不出來(lái)，還是依然走在媽媽的后面。走在媽媽走過(guò)的路上，感受著媽媽走過(guò)時(shí)留下的溫暖。
回頭，身后綿延著一串蜿蜒前行的腳印，一串飽含濃濃母愛(ài)的腳印。
很多時(shí)候，愛(ài)只需一個(gè)眼神，一杯溫水，亦或是一個(gè)背影，一個(gè)腳印就能流露出來(lái)，足以讓人潸然淚下。我早已找尋不見(jiàn)那串雪中的腳印，可那腳印中的安全感、溫暖與感動(dòng)卻牢牢的烙在我的心里。
那無(wú)聲的腳印中往往包含著無(wú)限的母愛(ài)。
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