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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-03-15 07:32:08 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      在小區(qū)里,我有一個(gè)動(dòng)物朋友。雖然我們相處得不算融洽,但我還是非常喜歡這個(gè)動(dòng)物朋友。它是誰(shuí)呢?它就是我們單元門(mén)口的一只小貓。

      它全身的毛是棕色的,背上有幾道黃斑,眼睛又大又圓。我很少見(jiàn)它和別的.貓一起玩耍,它總是獨(dú)自在旁邊的車(chē)棚頂上溜達(dá)來(lái)溜達(dá)去,好像在巡視自己的王國(guó)。吃飽喝足的時(shí)候它總是趴在軟和的沙袋上或花盆里睡覺(jué),中午暖暖的太陽(yáng)照在它身上使它瞇起眼睛,偶爾還呼嚕呼嚕呢。

      它玩樹(shù)枝的樣子十分有趣,一次我看到它叼著一段樹(shù)枝跑到車(chē)棚上,把樹(shù)枝豎起來(lái),然后虎視眈眈地盯著它,似乎要和樹(shù)枝決斗,接下來(lái)就向樹(shù)枝發(fā)起了“攻擊”。每一次它都會(huì)把樹(shù)枝打翻,但樹(shù)枝就像不倒翁一樣,每次都彈了回來(lái)。一直到精疲力竭,小貓才停下來(lái)休息。它靠著樹(shù)枝左蹭蹭,右蹭蹭,好像在撓癢癢一樣。太有意思了!我忍不住哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了我,就像一個(gè)害羞的小姑娘,一下子叼著樹(shù)枝跑開(kāi)了。

      這只小貓常常讓我疑惑,比如,它的主人是誰(shuí)?當(dāng)臺(tái)風(fēng)“菲特”來(lái)臨的時(shí)候,雨那么大,它原來(lái)住的車(chē)棚都進(jìn)了水,可大水消退后,它又活蹦亂跳地出現(xiàn)在大家面前。它是如何逃過(guò)水災(zāi)的呢?

      這只小貓讓我在閑暇無(wú)聊的時(shí)候充滿(mǎn)了樂(lè)趣,我很喜歡它,我已把它當(dāng)作我的朋友?蓯(ài)的小貓?讓我叫你阿毛好嗎?

    四年級(jí)的作文 篇2

      我喜歡的季節(jié)——冬季

      我喜歡冬天,喜歡冬天暖暖的被窩,享受那溫暖舒適的感覺(jué);喜歡冬天一家人圍著熱騰騰的飯菜,驅(qū)走寒冷的愛(ài)意涌上心頭;喜歡冬天各家各戶(hù)的燈光,柔柔地射出,在寒冷的夜晚顯得如此溫暖。我想,正是有了冬天的寒冷才讓我們明白了生活的溫暖!冬,沒(méi)有了夏日吵人的蟬聲,不必?fù)?dān)心自己在做作業(yè)時(shí)被蟬叫聲吵得心煩意亂;冬,沒(méi)有了秋天草叢里的蟋蟀聲,不必?fù)?dān)心自己入睡時(shí)被蟋蟀的合唱所騷擾。

      在冬天這個(gè)萬(wàn)籟寂靜的季節(jié),自己可以捧起一本書(shū)靜靜閱讀,給我們最大的自由空間。冬天也是一個(gè)美麗的季節(jié),雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅,沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥,沒(méi)有秋天的碩果累累,但卻有純潔無(wú)暇的花。

      冬天雪花飄落,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落大地,放眼望去,白茫茫的一片:樹(shù)白了,田白了,草白了,屋頂白了世界全都白了。

      冬天同樣是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)。沒(méi)有紅艷艷的'鮮花,沒(méi)有綠油油的草灘,沒(méi)有湛藍(lán)的湖水,但不照樣有凌寒獨(dú)自開(kāi)的數(shù)枝梅嗎?不照樣有歡樂(lè)的笑聲嗎?不照樣有美麗的世界嗎?

      冬天是多么美好的季節(jié)!

    四年級(jí)的作文 篇3

      星,是美好的,然而,我心中最亮的星,就是三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師——徐老師。

      她很美,喜歡扎一根辮子,紅紅的嘴唇邊有一顆痣,鼻梁上的眼鏡是為我們辛勞付出的結(jié)晶。徐老師很幽默,但在幽默的同時(shí),她也很關(guān)心同學(xué)。那次,我們都在認(rèn)真地做作業(yè),只有呂炎在那兒嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,老師發(fā)現(xiàn)了,并沒(méi)有責(zé)罵他,而是高高地舉起右手,眼睛緊盯著呂炎,同學(xué)們呆住了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,幾十雙眼睛都盯著老師的手。呂炎嚇得一身冷汗,連忙舉起胳膊擋著,老師的手突然落了下來(lái),不成想,老師的手并沒(méi)有落到呂炎身上,而是向左甩了出去,落在了自己的`右手上,嘴里還大聲說(shuō):“掌嘴!”同學(xué)們哄堂大笑。你說(shuō),徐老師是不是很幽默還很關(guān)心學(xué)生呢?

      現(xiàn)在,我已上五年級(jí),但是我心中的那顆星依然閃亮!

      這篇文章描寫(xiě)了“徐老師”。小作者先對(duì)“徐老師”的外貌特征進(jìn)行了粗略但有重點(diǎn)的描寫(xiě),然后通過(guò)幾件小事對(duì)“徐老師”的性格進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě),層層深入,條理清晰,詳略得當(dāng)。

    四年級(jí)的作文 篇4

      在我家外面有一片廣闊的草地,上面有許許多多的野花,但最引起我注意的是一朵紫色的花。

      她的花瓣一片片落下,這個(gè)時(shí)候我想,紫色的花一定覺(jué)得非常凄涼,因?yàn)樗,一到秋天她將失去往日的光彩。是啊,她曾?jīng)是那樣美麗,那樣?jì)擅摹K恢庇兄唑押秃呐惆,是多么幸福啊?/p>

      幾個(gè)月過(guò)后,秋天到了,歲月無(wú)情的把她摧毀了。她就要失去所有了。望著大雁南飛,樹(shù)木枯黃,紫色的傷心的`低下頭,在草地上哭泣。

      這時(shí),風(fēng)帶著落葉從這路過(guò),看見(jiàn)了悲傷的花,說(shuō):“你不用悲傷,你曾經(jīng)美麗過(guò),也為別人帶來(lái)了美好時(shí)光,你應(yīng)該高興才對(duì)!”紫色的花聽(tīng)了風(fēng)說(shuō)的話(huà),仔細(xì)的想了想:是啊,我付出了,我給別人帶來(lái)了美好時(shí)光,我明年還會(huì)再生,我不悲傷!弊仙幕ⅠR投向了泥土的懷抱。

      紫色的花用她的經(jīng)歷告訴了我:生命雖然是短暫的,但是,只要你付出過(guò),你的一生就沒(méi)有遺憾!

    四年級(jí)的作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)位于河南省南陽(yáng)市唐河縣。我最喜歡的就是家鄉(xiāng)快樂(lè)的冬天。

      我的家鄉(xiāng)有時(shí)熱有時(shí)冷,真是陰晴不定。

      熱的時(shí)候,一到中午我就想脫衣服,因?yàn)樘珶崃。冷的時(shí)候,一會(huì)兒都不想出門(mén),因?yàn)樘。但一到下雪天,就算是再冷的天氣,我們都想出去玩。因(yàn)橐荒曛挥卸觳艜?huì)下雪,所以我們特別珍惜這個(gè)時(shí)候。

      我的家鄉(xiāng)一直到除夕節(jié)之前天氣都特別好,過(guò)玩大年初一,天氣就開(kāi)始不好了。大年初二上午9點(diǎn)多就開(kāi)始下起了大雪,這個(gè)雪下的越來(lái)越大,一直下到下午5點(diǎn)多才不下了。

      “終于不下雪了!終于不下雪了!”我高興的大喊到。連忙叫上弟弟、妹妹去堆雪人打雪仗。這時(shí)媽媽說(shuō):“馬上就要吃飯了,明天再去玩雪吧!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我們乖乖地去屋里玩了。

      終于到明天了,我破不急待地去外面玩雪。我們?nèi)齻(gè)商量了一下,決定先玩堆雪人再玩打雪仗。

      堆雪人開(kāi)始了,我們分工合作。我做頭,弟弟和妹妹一起做身體,我做完頭再去幫他們做身體。我們把它們壘好后,就去找來(lái)了帽子、圍巾、兩根樹(shù)枝、兩個(gè)黑色的圓球和一根蘿卜這些工具來(lái)給雪人裝扮,就這樣一個(gè)漂亮的雪人就做好了。

      打雪仗開(kāi)始了,我們每人都用一個(gè)小鏟子鏟一些雪到自己的'后面,我們都鏟好后就開(kāi)始了。每人都把雪弄成一個(gè)小雪球砸到別人的身上,就這樣我們?cè)伊撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。玩累了后,我們發(fā)現(xiàn)地上全都是砸亂了的雪,然后,我們就拿起掃帚開(kāi)始掃了起來(lái)。

      家鄉(xiāng)的冬天很快樂(lè),因?yàn)橛泻芏嘈』锇楦乙黄鹜妗?/p>

      我真喜歡家鄉(xiāng)的冬天。

    四年級(jí)的作文 篇6

      今天下午,我們正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),班里來(lái)了一位阿姨,她手里拿著一個(gè)高級(jí)的紅皮證書(shū),我們都以為這證書(shū)是給王老師的,誰(shuí)知她竟讓我們班的王楷博來(lái)領(lǐng)取證書(shū),王老師告訴我們這個(gè)證書(shū)是王楷博參加聲樂(lè)大賽的獲獎(jiǎng)證書(shū),而且還有一個(gè)非常貴重的禮品——“蘋(píng)果”MP3。我們都用羨慕的眼光看著王楷博,并熱烈地鼓掌為他慶賀。

      晚上回家后,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)我很羨慕王楷博,覺(jué)得自己不如他。媽媽告訴我:“不要感到自卑,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也有自己的短處。王楷博的長(zhǎng)處是唱歌,而你的長(zhǎng)處是畫(huà)畫(huà)。如果你和他比唱歌肯定比不過(guò)他,可是比畫(huà)畫(huà)的話(huà),你就比他強(qiáng)呀!這就叫尺有所短、寸有所長(zhǎng)。媽媽希望點(diǎn)點(diǎn)要樹(shù)立自信,相信自己、欣賞自己,不要小看自己,你在媽媽眼中永遠(yuǎn)是最棒的'!”我覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理,我的確也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀!有什么可自卑的呢?不過(guò),也不能驕傲,看到別人的優(yōu)點(diǎn)我還是要努力向他學(xué)習(xí),這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相得益彰呀!如果每個(gè)人都取別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,那樣的話(huà)每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步。

      謝謝您!媽媽?zhuān)抑酪院笤撛趺醋隽恕?/p>

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