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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-03-14 09:30:42 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文錦集(5篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    二年級(jí)作文錦集(5篇)

    二年級(jí)作文 篇1

      一天,一只狐貍問(wèn)一只小貓:"你想要很多魚嗎?"小貓回答說(shuō):"那當(dāng)然啦。ⅲ⑦@棵大樹下的有一條通道,通向兩個(gè)房間,只要你按照我說(shuō)的方法去做,你就會(huì)得到數(shù)不清的魚,"狐貍說(shuō)。"我該怎么做呢?"小貓問(wèn)。狐貍說(shuō):"第一個(gè)房間里有只裝小魚的大箱子,箱子上蹲著一只狗,它的眼睛有兩只像茶杯,把它放在我給你的`布上,就可以打開箱子拿魚了。"小貓問(wèn),狐貍需要它做什么,狐貍它說(shuō)不要魚,只要小貓把一把舊的梳子給它就行了。它說(shuō)那把梳子是它媽媽的東西。小貓同意了,它從樹底下的洞爬進(jìn)去,走過(guò)通道,來(lái)到第一個(gè)房間,果然看見(jiàn)眼睛像茶杯的那只狗。它照著狐貓說(shuō)的去做,拿到很多很多的小魚。然后第二個(gè)房間看見(jiàn)了眼睛像磨盤的狗和箱子里的大魚,馬上把小魚全部丟掉,換上了大魚。它找到梳子,帶給它,小貓問(wèn)狐貍要梳子干什么,狐貍不肯說(shuō),生氣的小貓把狐貍的頭砍了下來(lái)。小貓帶著魚和梳子走進(jìn)了城市,它住進(jìn)了最豪華的賓館,穿最昂貴的衣服,吃最好的食物。一天,它聽(tīng)到了一則可笑的寓言說(shuō)老虎把它的地位讓給了小貓。小貓揮霍無(wú)度,終于一貧如洗。他無(wú)意中拿出梳子梳了一下,那條眼睛像茶杯大的狗跑進(jìn)來(lái)問(wèn)小貓:"主人您有什么吩咐?"小貓知道了,原來(lái)這把梳子有這奇妙的用處,小貓今后有了這把梳過(guò)上了幸福的生活。

    二年級(jí)作文 篇2

      我家養(yǎng)了一只蟈蟈。

      它有一身綠色的身體,我給它取名為“小綠”。小綠有四條小腿和兩條大腿,每條腿上都長(zhǎng)滿了小刺兒;它的頭上有兩只小米粒一樣大小的眼睛,兩只眼睛中間有一對(duì)靈敏的觸角;它的'背部還有一對(duì)短短的翅膀。

      小綠吃食的時(shí)候很快,每當(dāng)給它放進(jìn)籠子里幾片豆葉,它就會(huì)用“爪子”狀的嘴巴津津有味地吃起來(lái);不一會(huì)兒工夫,一片豆葉就吃完了。小綠有時(shí)邊吃邊拉下一粒黑米狀的大便,真好笑!

      小綠吃飽后就在籠子里上躥下跳,有時(shí)趴在籠子上向外看,好像在說(shuō):“小主人,咱倆玩一會(huì)兒吧!”于是,我拿了一根棉簽逗它玩。我的棉簽還沒(méi)碰到它的觸角,它就觸電似的閃開了……

      小綠鳴叫的時(shí)候最有趣。它常常是中午或者晚上趁著周圍寂靜的時(shí)候鳴叫;它的叫聲清脆響亮、悅耳動(dòng)聽(tīng)。今天我觀察到了它的鳴叫不是從嘴里發(fā)出的,而是從頭和軀干連接的背部硬殼下發(fā)出的,并且翅膀在迅速地振動(dòng),腹部也有節(jié)律地跳動(dòng)。

      多么可愛(ài)的小綠呀!

    二年級(jí)作文 篇3

      等蘭蘭一走,金金便下床去玩了,他想:蘭蘭真笨,就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一招就把蘭蘭騙了。

      從前,有兩只小猴住在一片大森林里,一只小猴叫金金,另一只叫蘭蘭。他們倆是最要好的朋友。

      一天,蘭蘭和金金要去摘桃子,可是金金他很懶,不想去,便產(chǎn)生了一個(gè)壞想法——裝病。于是金金騙蘭蘭說(shuō)他肚子疼,不能去了,讓蘭蘭幫忙摘。蘭蘭為了顧及金金的'病,所以只好自己去了。等蘭蘭一走,金金便下床去玩了,他想:蘭蘭真笨,就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一招就把蘭蘭騙了。想著想著,蘭蘭回來(lái)了,她問(wèn)了問(wèn)金金的病情后,就給他拿了個(gè)桃子吃,金金心里高興極了!

      第二天,金金又用這招來(lái)騙蘭蘭,蘭蘭有點(diǎn)半信半疑金金的病,但還是去了。 第三天,金金還用這招騙蘭蘭,可是這回蘭蘭想了想:金金怎么會(huì)連續(xù)三天都肚子疼呢,是不是他再騙我?于是,蘭蘭剛出們,便躲到了窗子底下。她看見(jiàn)金金一下子就從床上翻了下來(lái),打開了游戲機(jī)。蘭蘭氣急了,她想起了一個(gè)主意,讓金金自己承認(rèn)錯(cuò)誤。于是蘭蘭從桃樹低下?lián)炝藥讉(gè)桃核放進(jìn)了籃子里,回到了家。

      金金看見(jiàn)蘭蘭快回來(lái)了,趕緊躺在床上。蘭蘭到了家,把籃子放到了床頭邊,金金看見(jiàn)了,連忙把手絹那開,發(fā)現(xiàn)籃子里只有桃核,便問(wèn)蘭蘭:“蘭蘭,怎么光剩下桃核了,桃子呢?”蘭蘭說(shuō):“桃子我都吃完了,想吃就自己去摘!

      ”金金聽(tīng)了,知道蘭蘭已經(jīng)識(shí)破了他的詭計(jì),便向蘭蘭承認(rèn)了錯(cuò)誤。蘭蘭也高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    二年級(jí)作文 篇4

      過(guò)年回老家,看到家里有一個(gè)卡通風(fēng)箏,我就拿出來(lái)玩。

      一開始天氣晴朗,無(wú)風(fēng),風(fēng)箏飛不起來(lái)。我在后院里拉著風(fēng)箏線跑了半天,累得我氣喘吁吁的蹲在地上了,而風(fēng)箏卻也不爭(zhēng)氣的落在地上,沒(méi)有飛起來(lái)。于是我只好到平房頂上了,在房頂上有風(fēng),我拿 出風(fēng)箏,左手拿著線團(tuán),右手拿著風(fēng)箏,等風(fēng)起來(lái),我就順風(fēng)把它一拋,風(fēng)箏被風(fēng)吹的離我越來(lái)越遠(yuǎn),也越來(lái)越高了,我手中的線團(tuán)越來(lái)越小,太棒了!我竟然第一次就成功了,成就溢滿心間,我心里 就有了小小的驕傲?墒俏也](méi)有高興的太久,因?yàn)槭堑谝淮瓮妫L(fēng)向一變我就不知道該怎么做了,只能眼睜睜的看著曾給我?guī)?lái)成功喜悅的'風(fēng)箏落到了地上。

      我決定要再試一下,看看風(fēng)箏,琢磨了一會(huì)兒該如何應(yīng)對(duì)風(fēng)向。正好風(fēng)來(lái)了,和上次一樣,風(fēng)箏很快飛上了天。一會(huì)兒風(fēng)向又變了,眼看風(fēng)箏就要失控了,這次我很沉著,我把身子往后一仰,把風(fēng)箏線 往后一拉,風(fēng)箏又晃晃悠悠的回到了原來(lái)的高度,這時(shí)風(fēng)箏線用完了,雖然風(fēng)箏線長(zhǎng)短限制了風(fēng)箏飛翔的高度,但是如果沒(méi)有線的控制,風(fēng)箏也只能頹喪的落到地上。我看著風(fēng)箏在藍(lán)天上高高飛翔,享 受了這美妙的時(shí)光后,我就把風(fēng)箏收了回來(lái)。

      第一次放風(fēng)箏,我體會(huì)到放飛風(fēng)箏不僅要靠風(fēng)的支撐,還要有自己熟練地操作,我不禁想到在人生的道路上我就像一個(gè)小小的風(fēng)箏,既要有機(jī)會(huì)之東風(fēng),更要有自己的把握,才能飛向理想的高空!

    二年級(jí)作文 篇5

      今天,爸爸媽媽開著車帶著我去白石公園游玩。

      白石公園好大呀!大的我們?cè)诶锩嫦褚恢恍⌒〉奈浵。白石公園好美呀!鮮艷的花,茂盛的樹木,好一派美麗清新的風(fēng)景!

      我們徒步來(lái)到白石公園的游樂(lè)場(chǎng),我一眼望去,第一眼就看到了許多的小朋友在快樂(lè)的蹦極,蹦得好高好高,像一只飛在天空的小鳥。我也嚷著讓爸爸媽媽帶我去玩那刺激的蹦極。我們買好票給那位爺爺,爺爺幫我綁好安全帶,就離開了。我興奮的把腳一彈,結(jié)果嚇了我一跳,對(duì)我而言,簡(jiǎn)直太高了!不過(guò)我忍了下來(lái),任它蹦多高,我只緊緊的'抓住安全帶,好怕自己掉下來(lái)。過(guò)了許久,我慢慢適應(yīng)了,也像那些小朋友一樣,快樂(lè)的“飛“呀”飛”?墒牵^(guò)了一會(huì)兒,我慢慢沒(méi)有力氣了,爸爸拽著一根安全帶上的繩子,把我按了下去。哈哈,我又“飛”了起來(lái),我又像小鳥一樣了,在蔚藍(lán)的天空中,自由快樂(lè)的翱翔。

      可惜,我穿的是裙子,安全帶又綁的緊,我的大腿部分,已經(jīng)支撐不住了,想要罷工。我只好戀戀不舍的讓爺爺幫我松掉安全帶,到姨媽家吃飯了。

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