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八年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
陰山腳下，黃河岸邊，一顆璀璨的的明珠，一座美麗的城市，它就是我的家鄉(xiāng)—臨河。
我的家鄉(xiāng)，地處河套平原，地勢(shì)坦蕩，渠道縱橫，樹(shù)木成行，美麗富饒，素有“塞上江南”“塞外糧倉(cāng)”之美譽(yù)。民謠唱道“黃河北，陰山南，八百里河套米糧川�！�
臨河城市建設(shè)也是日新月異，高樓大廈鱗次櫛比，通渠大道車(chē)輛穿行，大有一番“車(chē)如留水馬如龍”的氣勢(shì)。城里最引人注目的地方要數(shù)勝利路和新華街。南北走向的勝利路，南起火車(chē)站，是一條能夠并排行駛6輛汽車(chē)的柏油大路，道路兩側(cè)聳立著花園酒店、國(guó)際飯店、國(guó)泰大廈、商業(yè)大廈、藍(lán)宇大廈。東西走向的新華街，東端是內(nèi)蒙古西部最大的建材市場(chǎng)—巴彥淖爾國(guó)際建材城，西端新建起了氣勢(shì)恢弘的市政府大樓，騎車(chē)路經(jīng)新區(qū)，一大片綠色的白楊林就展現(xiàn)在眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如在土地上蓋上了一條綠毯子，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，政府大樓四周是將開(kāi)發(fā)的`行政辦公區(qū)、高檔住宅區(qū)、大型的公園、游泳館和體育場(chǎng)。
臨河夜晚更是迷人，每當(dāng)盛夏時(shí)節(jié)，夜幕降臨，華燈映照，忙碌了一天的人們來(lái)到市中心的人民公園、人民廣場(chǎng)、星月廣場(chǎng)歇息，大人們?cè)诰G蔭下納涼，孩子們?cè)趪娙枣覒�，一派祥和富足的景象�?/p>
你可知道，我的家鄉(xiāng)在過(guò)去完全是另外一番景象，我曾經(jīng)看過(guò)一組反映臨河過(guò)去的照片，照片上低矮破舊的平房，狹窄泥濘的街道，給人蒼涼感覺(jué)，正如一句順口溜形象地描述了過(guò)去的臨河：“一條馬路，二座樓，一個(gè)警察看二頭，公園里面一只猴，一天到晚皺眉頭”。
而如今在外地上學(xué)、工作的臨河人，回來(lái)探親時(shí)，一下火車(chē)，第一句話就說(shuō)：“臨河變了，變的都認(rèn)不出來(lái)了，有了現(xiàn)代城市的氣息”。我告訴你們吧，我的家鄉(xiāng)還會(huì)變，變的讓當(dāng)?shù)厝硕紩?huì)感到陌生。聽(tīng)老師講，10年后，臨河將會(huì)有50萬(wàn)人口、城區(qū)面積將達(dá)到50至70平方公里，成為以開(kāi)發(fā)綠色產(chǎn)品及新型工業(yè)為主的河套園林城市。
我愛(ài)臨河，因?yàn)樗俏覝剀暗募覉@；我愛(ài)臨河，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的搖籃；我愛(ài)臨河，因?yàn)樗且粭l騰飛的巨龍，飛向美好的明天。美麗的家鄉(xiāng)，我為你驕傲，我為你自豪！
八年級(jí)作文 篇2
“你的眼神，象一陣細(xì)雨灑落我心底，那感覺(jué)如此神秘，我不禁抬起頭看著你，而你并不漏痕跡，雖然不言不語(yǔ)，叫人難忘記......”每次耳邊響起這首歌，我都會(huì)想到你，親愛(ài)的老師。
上小學(xué)第一天，怕生的我站在學(xué)校門(mén)口嚎啕大哭，無(wú)論媽媽怎樣勸說(shuō)，哄我，都無(wú)濟(jì)于事。陌生的校園，陌生的同學(xué)，讓我不愿意走進(jìn)校園。這時(shí)看到了你，你走過(guò)來(lái)，蹲下身子，輕輕摸著我的頭，問(wèn)我怎么不愿意上學(xué)。我通過(guò)漸漸清晰的淚眼看到你，你清澈的`眼睛，溫柔的眼神，似乎告訴我：學(xué)校是很有趣的，你會(huì)慢慢喜歡上它。我擦干了眼睛拉起你的手，走進(jìn)了這個(gè)未知的校園。
還是不適應(yīng)這個(gè)學(xué)校，記得那次，我又哭著不愿上學(xué)，結(jié)果被值周崗記了名字在全校上點(diǎn)名，當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)驚異的眼神，眼淚快要掉下來(lái)時(shí)，我看到你的眼神，溫柔而又安慰，我看懂了你的意思：一次錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，老師相信你一定能改正，對(duì)嗎？我收起即將掉落的淚水，對(duì)你點(diǎn)了點(diǎn)頭，你的眼神變得欣慰而又高興。
習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校，于是，我開(kāi)始變得調(diào)皮，上課不是折紙飛機(jī)扔同學(xué)，就是開(kāi)小差不認(rèn)真聽(tīng)講。上次拿粉筆扔同學(xué)，您剛好轉(zhuǎn)身看見(jiàn)。我嚇得冷汗直出，心想，完了，老師會(huì)狠狠罵我一頓的。你的眼神代表了一切，你沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)我，嚴(yán)厲的眼神告訴我：上課認(rèn)真聽(tīng)，不許做小動(dòng)作，聽(tīng)到了嗎？我羞愧地低下頭，臉燒得厲害，以后再也不敢上課不專(zhuān)心，做小動(dòng)作了。
你極少批評(píng)我，從來(lái)不用語(yǔ)言訓(xùn)斥我，您那干凈明亮的眼神，像細(xì)雨灑進(jìn)我心底，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的眼神，伴我成長(zhǎng)，伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)難過(guò)的坎坷，感謝您的眼神！老師的眼神我愛(ài)你！
八年級(jí)作文 篇3
悄悄地開(kāi)花，靜靜地臥在藍(lán)色的眼淚里，看著別人欣賞的目光，我心便要怒放，江南小鎮(zhèn)的清風(fēng)宜人，卻也頑皮，吹著我的花芯“撲嗽嗽”地響，沁人的清香也隨著它越飄越遠(yuǎn)……引得游人駐足觀望，夜晚的月光幾些微涼，照在我的身上泛出藍(lán)幽的光芒，有幾分神秘，卻似那“猶抱琵琶半遮面”的少女，又有何人等看她的回眸一笑。睫毛上覆著一層紗，而它也多了幾行清淚，滾滾如紅塵，輕輕地劃落，仿佛聽(tīng)到一聲“叮咚”，清脆又曼妙，像是為敦煌飛天舞伴奏的曲調(diào)，又不知溶入誰(shuí)的思緒中……
魚(yú)兒總是慢慢地，慢慢地游，卻也有靈梭拍打水面的一刻，而我只是點(diǎn)點(diǎn)地，甸甸地身處萬(wàn)傾荷塘，等來(lái)的不是那笑貌未見(jiàn)只留音容的采蓮女，就是朦朧的`宿雨輕擂我身，只徒留一身清白名……
美人也有遲暮的一日，再好的千里馬也有“閑亭信步”的一天，看著水中的自己，憔悴、干枯、無(wú)力，那瘋瘋的屈原，那爛漫的清照，卻也不見(jiàn)了影蹤，默默地留我在此，正如林黛玉欲焚書(shū)信忘情時(shí)，又拿何把火點(diǎn)燃思緒呢？
“君子”可謂大擔(dān)待，而我卻也受不起，百世圣名千秋功德豈可毀于朝夕，我為何要以性命來(lái)正筋骨，我為何要以淚珠浣面，我為何要留下自己的軀體以他人啖之，我也渴望平凡，也寧愿簡(jiǎn)單，如果有來(lái)生，我愿做那向陽(yáng)花，接受太陽(yáng)的洗禮，如果還有來(lái)生……
八年級(jí)作文 篇4
今年的冬天，來(lái)得特別快，寒冷疾風(fēng)般地席卷了整個(gè)大地。
我就在這寒冷的冬夜里，縮著脖子，悶頭向前，一聲不吭。
兩旁燈火通明，不斷有都市獨(dú)有的喧嘩聲傳入耳內(nèi)。今日，在這平常的街道上，人們與往常一樣，匆匆而來(lái)，又匆匆而去，唯獨(dú)地下暗流涌動(dòng)。
當(dāng)全世界都亮起“法蘭西之色”，為這份“團(tuán)結(jié)”所感動(dòng)時(shí)，也許有許多人會(huì)在城市燈光下的陰影處悄然嘆息。
就在我埋頭前行時(shí)，前方傳來(lái)了一個(gè)男孩透明干凈的聲音。我抬起頭，只見(jiàn)那男孩生的很是可愛(ài)，白凈機(jī)靈。他仰著稚嫩的臉龐，眨巴著大眼睛，邁著小步子，亦步亦趨地跟著他的媽媽行走，還不忘走幾步把零食袋子丟進(jìn)路邊的矮垃圾箱里，真是挺熟練。
這一對(duì)母子似乎正談?wù)撝裁词虑椋贻p的母親溫柔地微笑著，只是那微皺的眉與稍有凝重的眼睛卻是有些格格不入了。
她仿佛想到什么，臉上略有些認(rèn)真的神情，她低下頭，拍拍男孩的腦袋，示意他認(rèn)真聽(tīng)。至于她說(shuō)了什么，我卻是沒(méi)有聽(tīng)清——許是聲音全被風(fēng)吹入了男孩心中。
男孩聽(tīng)了，那漂亮的眸子一下子變得璀璨，仿佛鄉(xiāng)下夏夜的星空一般，簡(jiǎn)直不可方物。他抿了抿嘴，露出一個(gè)淺淺的酒窩，說(shuō)——“嗯。沒(méi)問(wèn)題，那等我以后，將國(guó)旗掛在太陽(yáng)上，就都好了…他們就都喜歡我們了！”
我怔住了，隱隱猜到了他們所聊的事情。
若在平時(shí)，我也許會(huì)暗自嘲笑那母親對(duì)“幼”彈琴，再道一句“童言無(wú)忌”，便笑笑了事�？纱藭r(shí)，我卻腦中一片空白，張張嘴，卻發(fā)不出什么聲音。
這，真的只是一句童言嗎？那個(gè)男孩真的了解“國(guó)旗”與“太陽(yáng)”的關(guān)系嗎？
我想，他了解，但他大概不會(huì)這么深刻且麻煩地思考、斟酌。在他天真的腦中，也許，“國(guó)旗”，就是一個(gè)相對(duì)重要的平常名詞，而“太陽(yáng)”，則是如小學(xué)生作文里“太陽(yáng)公公高高掛”一般的慈眉善目。他只是耳濡目染地，潛意識(shí)里認(rèn)為，太陽(yáng)，國(guó)旗，這二者可以有一定的.聯(lián)系——都是喜愛(ài)的，都是光明善良的，都是要遵守一定規(guī)則的，都是要跟從并崇尚的。
國(guó)旗，太陽(yáng)，這的確是極好的一組詞，很容易讓人想到我們深?lèi)?ài)著的祖國(guó)——我們愛(ài)她，不僅因?yàn)樗遣赣⒈Ｗo(hù)我們的祖國(guó)，更是因?yàn)�，我們的祖�?guó)，有光明磊落的心胸，有引我們崇德向善的雙手，有科學(xué)健康的思想�。�
我終于回過(guò)神來(lái)，人早已走遠(yuǎn)，連影子也不曾留下，只是那稚氣未褪的聲音仿佛仍在耳邊回響。那如一泓星潭的清澈眸子，美麗善良，如風(fēng)光霽月，如今想來(lái)，仿佛能透出他那顆澄澈的心……
昆山市城北中學(xué) 二19班 凡雨婷
八年級(jí)作文 篇5
府學(xué)，哈哈！我已在這里生活了兩年啦，這段時(shí)間我感到無(wú)比自豪，他的來(lái)歷嗎，胡同里的老人就能為你解答，它曾是一座“報(bào)恩寺”。
一進(jìn)大門(mén)，首先能看到金閃閃的八個(gè)大字“愛(ài)國(guó)、向善、崇禮、向?qū)W”。這就是我們的校訓(xùn)啦！穿過(guò)操場(chǎng)進(jìn)一個(gè)小四合院，最大的房子就是“大成殿”�！按蟪伞痹诠糯褪抢蠋煹囊馑�。為什么是“老師殿”呢？那時(shí)因?yàn)樵谠�，這里面是個(gè)“報(bào)恩寺”，后來(lái)小和尚搞了一個(gè)惡作劇，偷偷把菩薩像換成了孔子像，不久后，朱元璋的軍隊(duì)打到這里來(lái)，一看還以為這里是孔子廟，他說(shuō)：“神靈之地，我不可冒犯”，說(shuō)完，便騎馬走了。據(jù)說(shuō)孔子當(dāng)年還在“大成殿”教過(guò)幾個(gè)學(xué)生。后來(lái)，孔子死了，為了紀(jì)念他，學(xué)生就把這里稱為“大成殿”。其實(shí)校園的美景很多，我最向往的'，還是學(xué)校的小池塘了。小池塘里的魚(yú)很多，即使你離得很遠(yuǎn)，也能聽(tīng)到小魚(yú)的“嬉戲”聲。你看，有紅的、橘的、黑的，還有幾只小蝌蚪哩！有一次，我打算去喂小魚(yú)，撕開(kāi)包裝還沒(méi)倒多少呢，小魚(yú)就一窩蜂似的從四面八方擁了過(guò)來(lái)。就連小蝌蚪也沖了進(jìn)來(lái)，等我倒完那一小包魚(yú)食的時(shí)候，那塊地方已經(jīng)連插一根牙簽的地方也沒(méi)有了！。
這就是文雅古老的校園，給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的“府學(xué)小學(xué)”。
八年級(jí)作文 篇6
在這個(gè)黑乎乎的黑板上，承載著我們無(wú)數(shù)的記憶。
黑板上的字，寫(xiě)上了再擦掉，擦掉了再寫(xiě)上，反反復(fù)復(fù)……就這樣，一天過(guò)去了，幾天過(guò)去了，幾個(gè)星期、幾個(gè)月都過(guò)去了…
當(dāng)我再看到那黑板，覺(jué)得它充滿了回憶。
黑板已經(jīng)很舊了……有的時(shí)候?qū)懮先サ淖郑茈y擦掉，即使擦掉了，也會(huì)流下淡淡的痕跡……
黑板上，有語(yǔ)文老師娟秀的字體和飄著香氣的優(yōu)美的`詩(shī)句；有數(shù)學(xué)老師用清晰的筆跡書(shū)寫(xiě)下的復(fù)雜的公式；有英語(yǔ)老師瀟灑的寫(xiě)下的帶著異國(guó)風(fēng)情的語(yǔ)句；也有政治老師留下的意味深長(zhǎng)的人生哲理……
黑板上，有考試前老師孜孜不倦的教誨與鼓勵(lì)；也有考試后“家長(zhǎng)會(huì)”上父母鞭策的話語(yǔ)；有一葉輕舟載著的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞澀的圓圓的印記。
黑板，在我們的心中是神圣的。每一次有幸登上講臺(tái)都會(huì)令我們振臂歡呼。
還記得自信的走上講臺(tái)，洋洋灑灑的解出數(shù)學(xué)題的歡快；還記得因準(zhǔn)備不充分寫(xiě)錯(cuò)單詞時(shí)的慚愧；還記得評(píng)選學(xué)生會(huì)、班委和“三好”時(shí)的激昂；還記得老師們那番語(yǔ)重心長(zhǎng)……
曾經(jīng)，被老師叫到黑板上去做數(shù)學(xué)題，因?yàn)橥浽谧罱K的問(wèn)題上寫(xiě)答案，而被老師狠狠的批評(píng)過(guò)；曾經(jīng)，作為課代表，每天在黑板的右下角寫(xiě)下作業(yè)，那是屬于我充滿回憶的地方；曾經(jīng)，因?yàn)樵诤诎迳蟻y涂亂畫(huà)，而被老師打過(guò)；曾經(jīng)，因?yàn)橥纯喽褱I水灑在了黑板上……
這快黑板，讓我想起了好多好多，它或許成為我永遠(yuǎn)的回憶。
望著那塊黑板，美好的小學(xué)時(shí)光，化成一個(gè)個(gè)清晰的鏡頭不停地在我眼前回放。畫(huà)面滿了又消失了；又滿了，又消失了……驚喜和酸酸的感覺(jué)一起涌上了心頭，是時(shí)候該離開(kāi)了。
八年級(jí)作文 篇7
我是一只小小鳥(niǎo)，離開(kāi)家已經(jīng)太久太久了，去一個(gè)遙遠(yuǎn)了又遙遠(yuǎn)的地方，也是一樣的鄉(xiāng)間和村莊，去尋夢(mèng)不是流浪。
——題記
天色近晚，夕陽(yáng)在西邊的山頂依戀著離開(kāi)。霞光滿天，哪個(gè)小姑娘不小心放火“燒山”？一根火柴點(diǎn)燃了一天云，燒成醉醺醺的霞。夕陽(yáng)，晚霞，又好像村子里老鐵匠的爐火，把一個(gè)個(gè)黑白日子狠狠地?zé)懺炝擞皱懺�。我是一只小小鳥(niǎo)，我要告訴妹妹鐵匠鋪紅的火焰黑的十指。
潦潦草草的炊煙飄散，暮靄和風(fēng)中有家的.味道。太陽(yáng)走了，家門(mén)口有人在呼喊放牛娃兒的乳名。一聲聲一聲聲……，哦，這鄉(xiāng)音，沉沉的也輕輕！山上的回聲和木門(mén)口的呼喚是那么的對(duì)稱，像兩扇嚴(yán)絲合縫的門(mén)，對(duì)稱軸是幸福。我要把這幸福叼回家去。
晚飯后，打谷場(chǎng)上，水溝溝邊，大樹(shù)底下，是一堆堆納涼的人。談笑風(fēng)生，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)。老人家的臉上滿是皺紋，歲月之刀在他們臉上雕刻出滄桑，依然笑得爽朗笑得真，像春風(fēng)吹皺一池湖水圓圓的暈。我要把這笑銜回家去。
“日出而作，日落而息”這句古話是讀不懂小山村的老樹(shù)根。山村在黎明耕云，在深夜讀月。天黑沉沉的了，圈里的豬在哼，人還沒(méi)有進(jìn)家門(mén)。小山村在云里種流星，在霧里用長(zhǎng)滿老繭的手掏洋芋。
太陽(yáng)倦了，有云遮著；山倦了，有暮靄暖著；山村倦了呢？睡夢(mèng)中還在點(diǎn)玉米，點(diǎn)黃豆，點(diǎn)綠豆，點(diǎn)四季豆。村中的老奶奶擺龍門(mén)陣，說(shuō)楊老令婆撒豆成兵。
“天壇地壇社稷壇；風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲�！币股钊遂o了，大倉(cāng)老師還在燈下寫(xiě)對(duì)聯(lián)，“上聯(lián)：黎明星辰心忐忑；下聯(lián)：黃昏日月山旮旯。”風(fēng)兒穿堂過(guò)戶，匆匆忙忙撞了煤油燈，燈光踉踉蹌蹌。搖搖晃晃的燈光拉長(zhǎng)了老師的影子，也拉長(zhǎng)了風(fēng)聲雨聲中小娃娃隱隱約約的讀書(shū)聲。
我是一只小小鳥(niǎo)，弗如歸去，不如歸去。
天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)，銜著一個(gè)村子的夢(mèng)回家。我要把夕陽(yáng)、霞光、燈光和夢(mèng)兒告訴妹妹，還記得那一句話：“哥哥，你要回來(lái)噢！”還記得馬燈掛在柴火熏得黑黝黝的泥巴墻上，媽媽納鞋底，爸爸搓韁繩。
八年級(jí)作文 篇8
一天晚上，母親讓我?guī)退茨绨�。剛開(kāi)始按時(shí)，我總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。后來(lái)，我一抬頭就看見(jiàn)了母親的頭發(fā)比以前更白了，那白發(fā)在燈光的照耀下刺痛了我的眼睛。我不禁沉思了。
我想起了母親這些年的辛苦：這么多年來(lái)她不分晝夜的干活，就是為了能讓我得到好的教育，而我卻一直以為她的辛苦是理所當(dāng)然，便忽略了史上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。
母親的身體一天不如一天了，每當(dāng)看著她去醫(yī)院，我總是笑她身體太差了，而她卻總是一臉慈愛(ài)的盯著我。我看到您的白發(fā)后，我多想生病、吃藥的是我啊！我看向了您那日漸消瘦的臉龐，一種愧疚油然而生。
我輕輕地?fù)崦念^發(fā)，原來(lái)的它是多美�。∧敲慈犴�、那么亮�，F(xiàn)在的.它如同您那漸漸逝去的生命般，我感到眼角有什么東西在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我明白那是眼淚，一個(gè)孩子該為母親流的眼淚。
忽然的，母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“干什么呢？還不快點(diǎn)�！�
我忍著鼻腔的隱酸笑著說(shuō)：“你的白發(fā)又多了�！�
您小聲嘀咕地說(shuō)：“你才知道�。磕沁�不給我好好念書(shū)�！蔽页聊恕�
八年級(jí)作文 篇9
“我再問(wèn)你一遍，是不是你干的？”
父親厲聲的問(wèn)話遙遠(yuǎn)的傳了過(guò)來(lái)，猛地拉動(dòng)了我的神經(jīng)，我張了張嘴，無(wú)話可說(shuō)，無(wú)情可寄，我成了替罪羊。
很簡(jiǎn)單而明顯，一個(gè)破碎的花瓶，在地上散作了無(wú)數(shù)潔白的、閃著光澤的殘骸：一個(gè)躲在桌底的籃球，足以說(shuō)明一切。
“不是……我，是哥哥干的�！碧玫芮忧拥卣f(shuō)，怯怯的眼睛下藏著一顆弱小的心。唉，還能說(shuō)什么呢？
一切在所謂的“事實(shí)”面前都顯得那么蒼白無(wú)力。忽然間就失去了爭(zhēng)辯的力氣。我的目光空洞地盯著那花瓶的碎片，心里像是被打穿了千萬(wàn)個(gè)孔，沒(méi)了爭(zhēng)斗的力氣，沒(méi)有了說(shuō)話的力氣。
氣氛凝固了。
爸爸先是開(kāi)了口：“你回去好好想想，我批評(píng)的對(duì)不對(duì)？”
于是，我在叔叔、父親還有弟弟的注視下，木然地回了屋，掩了門(mén)。
我癱在床上，像“剛剛經(jīng)歷了一次世界大戰(zhàn)，整個(gè)世界都安靜了”。似乎無(wú)力再抬動(dòng)一根手指頭。弟弟的謊言、父親的責(zé)罵在耳畔回響，一切都失去了鮮亮的光澤，都失去了存在的'價(jià)值和意義，毫無(wú)生氣，毫無(wú)生趣。
“你們憑什么指責(zé)我？！”我在心里大聲地咒罵，然后，任淚水在心中聚積，在心中翻江倒海，心似乎傳來(lái)一陣陣絞痛，心在少年時(shí)，就體驗(yàn)了這種莫名的滋味，痛心的滋味。
叔叔告辭了，門(mén)“呼”地合上了，父親在干什么？
也就幾時(shí)工夫，父親悄無(wú)聲息地來(lái)了，或者是我完全陷入自我世界，連推門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。聞得一點(diǎn)聲音，我瞅了一眼，見(jiàn)竟是父親，不禁驚慌失措，一躍而起。父親一手扶著門(mén)，眼神復(fù)雜。還等什么？是那一聲難以開(kāi)口的原諒嗎？我疑惑地想，竟沒(méi)了悲傷的感覺(jué)。
父親猶豫不決，但終于還是開(kāi)了口：“嗯，那個(gè)，我知道花瓶其實(shí)不是你打破的�！彼吹搅宋页泽@的眼神，又緩緩地說(shuō)：“我是怕你叔叔知道真實(shí)情況，會(huì)打你弟弟。”末了，還補(bǔ)充一句：“你要知道，你叔叔很?chē)?yán)厲的。”
我似懂非懂，又似恍然大悟，父親在一旁有些不安地搓著手。我竟然誤會(huì)父親，誤會(huì)的如此之深！我還沒(méi)能讀懂父親，理解父親！終于，我哽咽了：“對(duì)不起，父親�！笔俏覍�(duì)您了解太少了！是我對(duì)不起你的�。⌒睦镌僖淮瘟鳒I，卻是喜悅的淚。
那一瞬，陽(yáng)光溫暖了我全身。��！父親便是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光！
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