四年級(jí)作文范例【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
假如有時(shí)光穿梭縮機(jī)，我就要穿縮到幼兒園的童年時(shí)代，享受幼兒園沒(méi)有作業(yè)，可以整天玩的.時(shí)光……
假如有時(shí)光穿梭縮機(jī)，我就要穿縮到一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)光，那激動(dòng)一時(shí)刻，想我就要成為一名小學(xué)生了……
假如有時(shí)光穿梭縮機(jī)，我就要穿縮到2110年，看看以后有什么更科技的東東……
假如有時(shí)光穿梭縮機(jī)，我就要穿縮到……
時(shí)光是穿梭不會(huì)來(lái)的，除非有科技，所以我們要珍惜自己的時(shí)光！
四年級(jí)作文 篇2
魔法森林是一個(gè)沒(méi)有邪惡，沒(méi)有爭(zhēng)吵，充滿快樂(lè)的森林。這不，小兔不就沖著快樂(lè)的生活來(lái)到了魔法森林嘛。
小兔受不了原來(lái)森林的吵鬧、邪惡所以來(lái)到了這個(gè)動(dòng)物們都向往的魔法森林�！鞍ィ腥藛�?我來(lái)報(bào)到了!小兔大聲喊道。突然，從天上降下來(lái)一位女神，她用平和的語(yǔ)氣對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你想入住魔法森林沒(méi)問(wèn)題，可是你一定要通過(guò)人格、禮貌和善良這三關(guān)方能住進(jìn)魔法森林。”說(shuō)完女神就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
正當(dāng)小兔還在不知所措的時(shí)候，在森林上空再次響起了女神的聲音�！靶⊥�，準(zhǔn)備第一關(guān)：人格測(cè)試！”說(shuō)話間突然被變成了一位老爺爺�！斑�，這是怎么回事?”小兔帶著萬(wàn)般地疑惑問(wèn)�？墒切⊥每床灰�(jiàn)女神，也聽(tīng)不見(jiàn)女神的回答，小兔只好拖著小尾巴弓著背慢慢地在森林里走著，這時(shí)，她看見(jiàn)路邊撒滿了金幣，小兔開(kāi)始數(shù)著：“一、二、三......一百零一，一百零二!哇噻，好多錢(qián)啊!”小兔高興地跳了起來(lái)，心想這下可發(fā)大財(cái)了!可是這高興勁沒(méi)有維持多久，她又想：我拿了這錢(qián)，那掉錢(qián)的人又會(huì)著急啊。一想到著，小兔趕忙把錢(qián)送到了失物招領(lǐng)局，正好小豬火急火燎地也來(lái)了，小兔見(jiàn)狀不禁問(wèn)：“小豬，發(fā)生什么事了？”小豬用急促而又傷心的聲音說(shuō)：“我好不容易才賺來(lái)的一百零二個(gè)金幣今天給弄丟了，真是急死我了！”“咦，那這些是你的嗎？”小兔說(shuō)。“是的，是的！真謝謝你啊，小兔！”小豬萬(wàn)分感激地說(shuō)。小兔說(shuō)：“沒(méi)事兒，這是我應(yīng)該做的。”小兔的話音剛落，馬上傳來(lái)了女神的聲音：“恭喜，小兔你已經(jīng)順利通過(guò)第一關(guān)測(cè)試！下面馬上進(jìn)入第二關(guān)：禮貌測(cè)試�！眹W的一聲，小兔變成了一位帥氣的王子。
小兔還來(lái)不及角色的轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在了一個(gè)豪華的金色大廳里準(zhǔn)備用餐，而且旁邊還有好多的人都佇立在一旁不敢落座，望著眼前的一幕，小兔明白了：現(xiàn)在我是王子，我吃了他們才會(huì)跟著吃的。小兔開(kāi)始小口小口地吃飯了，大臣們也開(kāi)始吃了。就這樣，小兔把飯吃完了還很有禮貌地對(duì)大臣們說(shuō)：我吃完先走一步，請(qǐng)大家慢用！”這時(shí)，女神的聲音又想起來(lái)了：“小兔，恭喜你又過(guò)了一關(guān)，下面是最后一關(guān)：善良測(cè)試。祝你好運(yùn)！”說(shuō)完，一道白光射進(jìn)來(lái)，豪華的宮殿又變成了廣闊的田野，小兔又被女神扮演成了一位饑腸轆轆的乞丐，手中的破木碗里只有剛乞討來(lái)的'半個(gè)饅頭。正當(dāng)小兔想把這饅頭拿來(lái)充饑的時(shí)候，從田野里傳來(lái)了時(shí)斷時(shí)續(xù)的小孩哭泣的聲音，小兔跑過(guò)去一看，知道是小猴因?yàn)槎亲羽I了才哭的，小兔顧不上自己的肚子咕嚕咕嚕叫，還是把半個(gè)饅頭給了小猴遞過(guò)去,說(shuō)：“小猴，別哭，別哭，我把我的饅頭給你吃！”這時(shí)，女神出現(xiàn)在了小兔面前，笑容可掬地說(shuō)：“恭喜你，小兔！你已經(jīng)通過(guò)三關(guān)測(cè)試，現(xiàn)在你可以住進(jìn)魔法森林了！”
從此，小兔在魔法森林里過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活！
四年級(jí)作文 篇3
那次，一位”雷鋒哥哥”影響了我，使我成長(zhǎng)……那是春光明媚的一天，我放學(xué)回家，上了一輛十分擁擠的公共汽車(chē)，一位大哥哥他正坐在一個(gè)靠窗的位子上，他見(jiàn)我上了車(chē)，被車(chē)上的.大人們擠來(lái)擠去，便站起來(lái)，他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是用手中的書(shū)本輕輕的碰了碰我，對(duì)我使了個(gè)眼色，開(kāi)始我不懂，后來(lái)被他”點(diǎn)化了，原來(lái)他是要將他那對(duì)于車(chē)上的乘客們來(lái)說(shuō)非常珍貴的位子讓給了我。我笑了笑，說(shuō)：”謝謝雷鋒哥哥！”大家用異樣的眼光注視著我和那位愛(ài)幫助人的雷鋒哥哥，我便說(shuō)：” 大哥哥把這個(gè)位子讓給了我，助人為樂(lè)，所以我就叫他雷鋒哥哥，因?yàn)樗麡?lè)于助人呀！哥哥，謝謝你！謝謝你的座位！真的很感謝你！”這位雷鋒哥哥有點(diǎn)不好意思了，說(shuō)：”這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)完，車(chē)上立刻響起了熱烈的掌聲，久久不能平靜，大家都直夸這位大哥哥是個(gè)好學(xué)生，還說(shuō)他是活雷鋒呢！
自從經(jīng)歷了這件事，我的心靈被深深觸動(dòng)了，我的品格也因?yàn)檫@位雷鋒哥哥有了一個(gè)大的飛躍，也懂得了予人玫瑰，手留余香的道理。
“ 雷鋒哥哥！”你使我成長(zhǎng)，因?yàn)槟阄业钠犯窀弦粚訕牵绺�！你放心吧！我將�?huì)和你一樣助人為樂(lè)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
四年級(jí)作文 篇4
“嗯，好香！”我湊近粉聞了聞，小心翼翼地將手中的一碗粉放到桌子上，使勁吸了口氣，“真想吃！”
不知是誰(shuí)轉(zhuǎn)動(dòng)了桌上的圓盤(pán)，“哐”的一聲響，碗在地面上跳起了彈力舞——“咚咚咚”。數(shù)不清的粉條朝我的大腿撲來(lái)。我立馬往后退了一步，傻傻地站在那兒，腦袋似乎被黑板擦擦過(guò)一樣，一片空白。眼睛睜得大大的，望著地上、桌上、椅子上的米粉。過(guò)了許久，才隱隱約約感覺(jué)到一股灼熱正在向大腿和手掌蔓延。
我轉(zhuǎn)頭就往洗手間跑，不管三七二十一，擰開(kāi)水龍頭就把手伸過(guò)去淋�！八弧蔽揖o咬著嘴唇，手臂顫抖著，內(nèi)心竭盡全力地勸說(shuō)著自己要保持冷靜，不要驚慌。眼看著手掌越來(lái)越紅，自己卻無(wú)能為力，我變得焦躁起來(lái)。內(nèi)心久久不能平靜，如同被千萬(wàn)只螞蟻侵蝕著，眉毛皺成了川字形，額頭上的.傷疤又再一次出現(xiàn)。當(dāng)感覺(jué)手掌的疼痛減輕時(shí)，雙手捧著冷水向大腿潑去，水就像是一位乖巧懂事的小孩兒與皮膚親切接觸，感覺(jué)冰冰的，涼涼的。
“媽媽為什么不過(guò)來(lái)看我。”我的腦子里突然蹦出來(lái)許多猜測(cè)：是正在來(lái)的路上嗎？是正在幫忙清理案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)嗎？難道……是她不要我了嗎？為了驗(yàn)證自己內(nèi)心的想法，我決定打電話：“喂，媽媽……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就在電話另一頭指責(zé)道：“你這個(gè)沒(méi)腦子的人，粉都能倒在自己身上�！甭�(tīng)到這句話，我更加認(rèn)為媽媽不愛(ài)我了。“唉！”我深深地嘆了口氣，接著處理起來(lái)。
盡管潑了這么多次冷水，可是紅腫的面積還在逐漸擴(kuò)大，偶爾還伴隨著刺痛。回家后，我向媽媽撒嬌：“媽媽，你到底愛(ài)不愛(ài)我�！彼f(shuō)：“愛(ài)！我不知道你會(huì)傷得這么嚴(yán)重�！�
事后，經(jīng)過(guò)反思，我得出了一個(gè)結(jié)論：人還是要多做家務(wù)，才會(huì)少遭一些罪。
四年級(jí)作文 篇5
天空中有一只鳥(niǎo)兒，悠閑自在，不時(shí)地“唧唧”叫兩聲，很快樂(lè)。我望著鳥(niǎo)兒，心里難過(guò)極了，因?yàn)�，我是一只被關(guān)在籠子里的“鳥(niǎo)兒”，沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)。
我的學(xué)習(xí)不算差，可爸爸對(duì)我管得很?chē)?yán)。今天我放學(xué)回家，想吃點(diǎn)兒零食，再去寫(xiě)作業(yè)。爸爸見(jiàn)了，一把奪下我心愛(ài)的零食，還生氣地說(shuō)：“吃什么吃，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，就餓啦？”我有點(diǎn)委屈：憑什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就不能吃零食!可是我敢想不敢說(shuō)。只好乖乖從命，寫(xiě)作業(yè)去。好不容易把作業(yè)ok了，爸爸又下命令了：“趕快去做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的練習(xí)�！蔽液芪�，輕聲說(shuō)：“我不想做�！卑职只鹈叭桑骸澳愀也蛔�，看我不打死你？”說(shuō)著，爸爸就拿來(lái)掃把，準(zhǔn)備打，我害怕了，連忙應(yīng)和：“好好好，我做，我做，我做�！蔽疫@才心不甘情不愿地做起了練習(xí)。
雙休日，爸爸也不放過(guò)我，給我報(bào)了許多班，什么作文班、奧數(shù)班，統(tǒng)統(tǒng)不錯(cuò)過(guò)。小伙伴們都在外面玩耍，有的跳繩，有的`踢毽子，還有的堆土人。我真想和她們一起玩呀。可是我還有作文沒(méi)寫(xiě)，還有奧數(shù)沒(méi)做，還有好多好多作業(yè)等著我一一解決。我都快要變成作業(yè)機(jī)器了。
看著天空中自由自在的小鳥(niǎo)，我真想說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)給我一點(diǎn)自由吧，要不然我真的要變成折了翅膀的小鳥(niǎo)了�！�
四年級(jí)作文 篇6
“慈母手中線，游子身上衣。”這首詩(shī)中講的母慈子孝故事，最能體現(xiàn)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——慈溪之名。慈溪的由來(lái)世人皆知，因東漢孝子董黯故事而成名。如今的慈溪，一樣傳承著這一份精神，新慈溪人更是“慈惠三北，溪通四海”，秉承并發(fā)揚(yáng)著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神。
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，從小在父母身上看到他們?nèi)绾涡⒕撮L(zhǎng)輩們，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩們。在父母的教導(dǎo)中，早早地知道孝順是中華民族的美德，是做人的基本素質(zhì)。做為一個(gè)還沒(méi)有獨(dú)立的.小學(xué)生，我們一樣能做到對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝順。
媽媽是個(gè)勤勞的人，每天工作、家務(wù)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還得管我的生活和學(xué)習(xí)。她這樣一天天，一年年始終忙碌著，沒(méi)有一點(diǎn)自己的時(shí)間�？吹綃寢屵@樣忙碌，我的心也碎了，真希望自己快快長(zhǎng)大，能挑起一份家庭的責(zé)任來(lái)。晚上，媽媽還在忙著，可是我早己睡在暖和的被窩里了。冬天的夜是那么的冷，媽媽還在用冷水洗著衣服，不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)媽媽發(fā)出一聲：“真冷！”聽(tīng)著，我的內(nèi)心無(wú)比掙扎，可是明天還得上學(xué)，如果不早睡，媽媽肯定會(huì)不高興的。怎么樣能為媽媽做些事呢？對(duì)！
我想到了《三字經(jīng)》是黃香的故事：香九齡，能溫席。我也學(xué)學(xué)他，學(xué)學(xué)他的孝子之心。于是我悄悄地爬到媽媽的被窩里，真冷啊。剛從熱被窩到冷被窩，一股寒氣真沖心田。可為了媽媽，我堅(jiān)持著。過(guò)了許久，聽(tīng)到媽媽晾衣，擦地，洗涮完后，我覺(jué)得媽媽快要來(lái)睡時(shí)，我再悄悄地回到自己床上。媽媽躺下去，發(fā)現(xiàn)被窩是暖的，說(shuō)：“奇怪，被窩怎么是暖的�！笨纯次宜眠@樣香，媽媽弄得丈二和尚摸不著頭腦。我的心里暗暗開(kāi)心，終于為媽媽做了一點(diǎn)小事，我高興又安心地睡去了。
慈孝體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴中，一句句話，一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)，甚至一個(gè)眼神……父母的愛(ài)像潮涌，洶涌澎湃；兒女的孝像棉衣，溫暖入心。發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，不管大慈大孝還是小慈小孝，是最真誠(chéng)最感人的慈溪精神，發(fā)揚(yáng)這精神，做為一個(gè)慈溪人，我們責(zé)無(wú)旁貸。
四年級(jí)作文 篇7
那個(gè)微笑平凡而又美麗，讓我從中懂得了很多、很多……
——題記
記得那一天，我剛從學(xué)校你走出來(lái)，就下起了一場(chǎng)傾盆大雨。我心想：這天還真像娃娃的臉——說(shuō)變就變啊!剛才還晴空萬(wàn)里，一下子就下起了傾盆大雨�，F(xiàn)在雨下得這么大，若走回家，一會(huì)兒就會(huì)被淋成落湯雞的，還是去阿姨店躲躲雨吧!于是，我便急忙向一家店跑去。
來(lái)到店里，我一看，喲，還不少人在這里面躲雨嘛！我剛好看見(jiàn)一個(gè)好友也在這里躲雨，便走到她的身旁，和她你一言我一語(yǔ)地聊起來(lái)了。我想：我平時(shí)也經(jīng)常在這家店買(mǎi)東西，今天來(lái)到這里躲躲雨，店老板應(yīng)該不會(huì)說(shuō)什么吧！可誰(shuí)知，我們聊得正起勁的時(shí)候，背后傳來(lái)了一陣尖利的怒喝聲：“要躲雨到其他地方躲雨！躲在我的店里叫我怎么賣(mài)東西？！”我被這突如其來(lái)的聲音下一跳，本能的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看，只見(jiàn)老板娘惡狠狠地瞪著我們，雙手叉在腰間，活脫脫的一個(gè)夜叉的翻版。我從那家店跑了出來(lái)，外面雨依然在下著，這下可怎么辦呀，雨下得這么大，那家店又不讓我躲雨，只能去其他店里了。想到這兒，我便長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。旁邊就有一家店，與剛才那家店相比，這家店就小了許多，可店內(nèi)的陳設(shè)依然可以看得很清楚�！霸趺崔k，是進(jìn)去還是不進(jìn)去？如果進(jìn)去又被罵了怎么辦？不進(jìn)去，再淋一會(huì)兒就要感冒了�！蔽倚÷暤泥止局�，心里充滿了予盾�！靶」媚锟爝M(jìn)來(lái)，淋雨可是要生病的！”那個(gè)阿姨一邊朝我招手，一邊笑著對(duì)我說(shuō)。我心里的疑惑都被那迷人的微笑拂去了。我向那些還在淋著雨的“同胞”們（因?yàn)槲覀儎偛哦急悔s了出來(lái)）呼喚：“大家快到這兒躲雨！”外面的同學(xué)們很疑惑，不敢進(jìn)來(lái)，只是一小步一小步地朝我邁進(jìn)。那個(gè)阿姨的兩邊嘴角上揚(yáng)了，露出了兩個(gè)小小的酒窩——她又笑了。“你們快進(jìn)來(lái)吧！”這回，大家才相信了我的話，一個(gè)個(gè)跑進(jìn)了這家店。
“阿姨，您真好，不像對(duì)面那家店的老板那么兇。”“剛才那家店的'老板簡(jiǎn)直就是一個(gè)夜叉！”“何止夜叉呀，她是我見(jiàn)過(guò)的最壞的一個(gè)店老板！”我們聚在那個(gè)狹小但溫馨的小店里，一個(gè)個(gè)夸起了這個(gè)阿姨，向她傾訴著我們剛才的遭遇。而那個(gè)阿姨，依然是微笑著，那個(gè)微笑看似平凡，卻有那么高貴、美麗，讓我的心靈為之一顫。
這個(gè)微笑讓我懂得了真誠(chéng)待人的真諦：不需要做出什么驚天動(dòng)地的事，只需要懷著一顆純潔的心靈去對(duì)待他人，只要你盡力幫助別人了，就會(huì)與其他人的心靈擦出美麗的火花。那個(gè)微笑，是那么的神奇啊！它讓我學(xué)到了好多，懂得了好多……
四年級(jí)作文 篇8
兒時(shí)的我很淘氣，終于有一天，我挨打了。
在一個(gè)寧?kù)o的下午，媽媽要睡午覺(jué)，讓我乖乖在家不要出去亂跑，我當(dāng)時(shí)正玩著，想都沒(méi)想就答應(yīng)了。后來(lái)，我把玩具玩膩了，走到院子里，看著小朋友玩著、鬧著，便忘記了媽媽之前叮囑的話，跑到下面無(wú)憂無(wú)慮地玩了起來(lái)。
直到4點(diǎn)多，我想起了媽媽的話，三步做一步地跑到樓上，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了。她瞪著我說(shuō)
“我不是告訴你，不要跑到樓下玩的嗎？你怎么跑下去了？”
“我……我忘記了……”我膽怯地說(shuō)。
“忘記？吃飯?jiān)趺礇](méi)忘記？”媽媽越說(shuō)越生氣，一下子把我拉過(guò)去，拿了一把衣架，來(lái)打我的手和腳，邊打邊說(shuō)：“看你以后還會(huì)不會(huì)忘記！”我哭號(hào)，躲避，最后還是被打得皮開(kāi)肉綻，疼痛難忍。
晚上，我一邊哭一邊看著我手上的傷，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，我剛平靜下來(lái)的`心又緊張起來(lái)了：媽媽又要打我嗎？然而不是這樣的，媽媽拿了醫(yī)藥箱，我先是一愣。接著媽媽給我療傷。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“以后無(wú)論如何，都要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，不然會(huì)受到懲罰，就像今天一樣，知道了嗎？”我沒(méi)有說(shuō)什么，只是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭、
只記得從那以后我沒(méi)有再犯過(guò)錯(cuò)……
四年級(jí)作文 篇9
今年我已經(jīng)9歲了，從我懂事起，我?guī)椭^(guò)很多人，可使我印象最深刻的就是幫爺爺洗腳。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我留宿在爺爺家里。我洗完腳，就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，洗腳了。”爺爺慢吞吞地說(shuō)：“我今晚不洗腳。”“為什么？”我不解地問(wèn)道。爺爺說(shuō)：“我穿多了衣服，行動(dòng)不方便�！笔前�！爺爺都八十多歲了，手腳不靈便，彎腰弓背都困難。我是爺爺?shù)膶O子，應(yīng)該幫爺爺做些力所能及的事情，今晚，我就幫爺爺洗一次腳吧！
我先打來(lái)一盆熱水，再擠點(diǎn)兒肥皂液，然后攙扶著爺爺坐在凳子上。我蹲下來(lái)，把爺爺腳上的襪子輕輕脫掉，頓時(shí)，一股異味撲鼻而來(lái)，我連忙用右手捂住鼻孔，左手飛快地扇動(dòng)著，驅(qū)趕那異味。我要改變主意，不幫爺爺洗腳了。忽然，老師那親切的話語(yǔ)在我耳邊響起：“做任何事情都應(yīng)有始有終，不怕臟，不怕累。”于是，我忍不住不舒服的感覺(jué)，把爺爺那雙冰涼的腳慢慢地放進(jìn)盆子里，用我的'小手慢慢地從腳背搓到腳尖，又從腳尖揉到腳心，十趾的縫隙也來(lái)回地揉搓了好幾遍，將爺爺?shù)哪_洗得干干凈凈、香噴噴的，然后，我再用毛巾把腳上的水擦干，并用雙手將爺爺?shù)哪_抱在懷里。這時(shí)，爺爺那布滿皺紋的臉上笑開(kāi)了花，他高興地說(shuō)：“我家的‘小太陽(yáng)’也能幫我做事了……”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘覍?shí)在有些不好意思。我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，又是一名光榮的少先隊(duì)員，這點(diǎn)小事是我應(yīng)該做的，我決心還要做得更好！
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