四年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　今天風和日麗，正是人們出來的大好天氣。我走在街上，突然看見一只憨態(tài)可掬的鴨媽媽帶著一群可愛的小寶寶，在路上散步。

　　我比較好奇，就緊隨其后。邊走邊想：是從哪里跑出來的鴨子？是溜出來的，還是走迷了路？……我一個問題接著一個，好像都能編出來一本十萬個為什么。忽然，我不知道什么時候跟著一個鴨子走到了一個紅綠燈旁，這才醒悟過來。汽車好像都聽到了無聲的信息，紛紛給鴨子們讓路。

　　小鴨子很好奇，用嘴叼了叼媽媽的羽毛，問媽媽：“媽媽，這比我們大幾十倍的`東西是什么呀？”媽媽看了看也沒有回答，有一只多嘴的小鴨子說：“這時能讓他們隨處游玩的工具——車。他們的馬達的噪音太污染了，把環(huán)境都破壞了，太可惡了！”

　　鴨媽媽說：“人們今天能給我們這些動物服務，我們應該滿足了；就連動物都知道咱們和動物有情誼，有的能讓人們開心。何況人呢？

　　人和人之間的親情讓我們感受到無盡的溫暖，動物之間的情以同樣令我們感動。讓我們小心呵護和善待每一個生命吧！

四年級作文 篇2

　　今天，我們外國語學校舉辦了一年一度的活動——英語節(jié)。

　　說起英語，這可是我們學校的特色，在新密占有霸主的地位，是無人能夠媲美的，所以，校長每年都為我們舉辦英語節(jié)。這不，激動人心的時刻即將到來，現是二年級小朋友們的節(jié)目，他們那優(yōu)美的舞姿，稚嫩的歌喉，使我仿佛又回到了幾年前。不知不覺中，表演就結束了，小朋友們的表演博得了我們的陣陣掌聲，接著是一年級小朋友帶來的表演，他們手中貼著紅紙，在動聽的旋律下，那紅紙片就像隨風搖曳的'紅花，在陽光下，自由的擺動。樣子優(yōu)美極了，贏得了大家的喝彩。接著是就是四年級，他們的舞蹈也很棒，還繼承著英語歌的傳統舞蹈，所以也很受歡迎。五年級的學生也不甘示弱，那叫一個賞心悅目，手中的樂器伴著音樂成了好聽的節(jié)奏，傳入我們的耳邊，再加上那整齊的舞姿，是我們更加的佩服這群“花骨朵兒”了，接著就是壓軸大戲的其中一個：杰克·邁克的《Beatit》那叫一個酷��！瀟灑的轉身，酷酷的甩頭，帥氣的踢腿，真讓人眼紅�。�

　　英語節(jié)過得真有意思！

四年級作文 篇3

　　轉眼間，青春的煙花被時光無情點燃，在我的眼前璀璨升空，留下，似錦年華，現世安穩(wěn)的美好祝福。

　　在我的零碎記憶里，我的青春基本都是在平淡生活中走過的，或許有些刻骨銘心的回憶，但早已被時間的洗禮沖刷的只剩下斷斷續(xù)續(xù)的回憶。有一段記憶是關于友情的，這是我一直醉心于享受友情帶給我的苦樂相伴，哪怕是曾經的磕磕碰碰，每每回想起來，都是別樣的感慨。不經意間，好像隱約找尋到生命旅程的微妙，要是當時沒有任何發(fā)生劇情般的變化，現在可能連丁點的想念空間都沒有咯。歡聲笑語總是來去無影，我們很難捕捉它的行蹤，唯一懷念的就是那時的`瘋狂確實是青春該有的旋律，在一起的日子也是隨風逝去，雁過無痕。

　　青春的相遇在華麗詞藻的修飾下， 都是最美的意外。我們的邂逅在此刻猶如暖陽，明媚了整個冬季，那時的情深緣淺，斑駁多少你我的過往，滋長了多少莫名情愫。你我相遇，在一個詩意的夏天，窗外依稀聽著雨打樹葉的聲音，滿臉無助的我看到陽光如你般的笑臉，只那刻，你便成了我的心事。從此以后，我的心里被埋下愛的種子，等待著萌芽的成長�；蛟S，你到現在還不知道，那時曾有一個少年為了小事找你只為聆聽你的聲音抑或是對你產生了不深不淺的依賴感。時空穿梭，往事如風，相遇，相識，相知不過是青春影院上演的最普通的的橋段，你我在找尋各自幸福旅途選擇了不同的路，而我繼續(xù)我的堅持。四季輪回，紅塵夢醒，你已走遠，只留下我在此盼你珍重的癡情。

　　人生在不同的時間斷點穿插著來來往往的過客，形形色色的世界里，我們不過是客串角色的戲子，在彼此的劇本歷經各自悲情的緣聚緣散，猶如青春的稍縱即逝，最后只溫存點點深情。

四年級作文 篇4

　　校園里的菊花真多呀！一朵朵，一叢叢，一簇簇，一盆盆，把校園裝扮得如同一個大花園。

　　我們校園里的菊花可是各種各樣的。有的像亭亭玉立的小女孩。風一吹，它們就翩翩起舞。摸上去更是可愛，像一個大繡球，我恨不得把它摘下來玩。但我知道它們是有生命的，所以我沒去摘。有的長著一頭卷發(fā)，金黃色的.，在陽光的照耀下顯得更加嬌艷。還有的是粉紫色的，合在一起真像一個大包子，當時我都想去咬一口。但我看見一只蜜蜂比我還快的吸了過去，我一看馬上對這朵菊花不感興趣了。心里埋怨地想：“臭蜜蜂，你什么不好選，偏要選我看中的這朵，氣死我了！”

　　看完了大的再來看看小的吧。小菊花雖然小，但它們合在一起，變成一個圖案，比大菊花還美呢！有的黃，有的綠，有的紅，有的紫——————告訴你還有的菊花是光禿禿的呢。它們旁邊有花瓣，中間卻只有一個芯子，難看死了。

　　這時看完了菊花別人都高興的回去了，可我卻很不高興。我心想：要是這些菊花是我種的就好了！

四年級作文 篇5

　　8月16日，我和大姑、大姑父、甜甜姐姐還有奶奶從南京出發(fā)，駕車前往昌化縣雙溪鎮(zhèn)漂流、觀景。

　　由于對路程的不熟悉，我們用了4個小時左右的時間才到達雙溪漂流點等候皮挺。在侯船篷里，人山人海，十分擁擠，到處充滿了游者的喧鬧聲和爭吵聲。我、大姑、姐姐一邊看著風景，一邊緩慢的前進。雙溪的河水真清啊!像一面鏡子，將周圍的一切事物倒映水中。雙溪的河水真綠啊!透過碧綠的水流，還能看見河床上的.卵石。雙溪的河水真急啊!讓船一不小心就會碰撞、擱淺甚至翻入水中。

　　經過近半個小時的等候，我們提起水槍，拿起木槳，乘著59號皮艇出發(fā)了。在姐姐的努力下，船脫離了第一個激流區(qū)域，我們非常高興，便高興的劃起來，我則用水槍抽出船里的水。可是，在第二個激流區(qū)域我們由于沒有注意擱淺了，大家頓時亂了手腳。大姑先帶頭用槳撬開頂住我們的巨石，我和姐姐也拿起水槍和槳頂著石頭，終于，在我們的努力之下，皮艇成功脫險，并到達了終點站。

　　由于我們都被河水濺濕了，大姑父就開車送我們回賓館了。

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